版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列單位換算過程中正確的()A.2.68米=2.68×1000=2680毫米B.2.68米=2.68米×1000=2680毫米C.2.68米=2.68米×1000毫米=2680毫米D.2.68米=2.68×1000毫米=2680毫米2、下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.盛有水的碗,看上去碗底變淺了B.晴天看見“白云在水中飄動”C.一端放入水中的鉛筆看起來在水面被折斷了D.透過一張透明塑料紙上的水珠看到的字放大了3、小燈泡L
和電阻R
上分別標(biāo)有“6V4.8W
”和“0.6A
”字樣,攏潞
它們的電流隨電壓變化規(guī)律如圖所示.
現(xiàn)將小燈泡L
和電阻R
連入電路中,若能確保電路中的元件不燒壞,則下列說法錯誤的是(
)
A.L
和R
并聯(lián)時干路中的電流最大可達(dá)到1.4A
B.L
和R
并聯(lián)時電路的總功率最大可達(dá)到8.4W
C.L
和R
串聯(lián)時電源電壓不超過9V
D.L
和R
串聯(lián)時小燈泡的功率最大可達(dá)到1.2W
4、分別由不同物質(zhì)abc
組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是(
)
A.a
物質(zhì)的密度最大B.b
物質(zhì)的密度是1隆脕103kg/m3
C.a
物質(zhì)的密度是c
的四倍D.abc
的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)5、下列實例中;有利于增大壓強(qiáng)的是()
A.書包帶做得扁而寬。
B.駱駝腳掌長得很大。
C.啄木鳥有尖硬的喙。
D.泥鰍體表有層黏液。
評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)6、關(guān)于飛機(jī)空中加油、飛行、通訊及艙內(nèi)照明燈,下列敘述正確的是()A.正在空中加油的受油機(jī)相對于加油機(jī)是靜止的B.機(jī)翼上下方所受的壓力差形成了飛機(jī)上的升力C.飛機(jī)與地面間的通訊是通過超聲波來傳遞信息的D.艙內(nèi)照明用LED燈的核心元件用半導(dǎo)體材料制成7、下列說法中,不正確的是(
)
A.冰凍礦泉水完全融化后,質(zhì)量不變,密度不變B.研究物體運動情況時,必須選擇靜止的物體為參照物C.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì),傳播方向一定會發(fā)生改變D.在光的反射、折射現(xiàn)象中,光路都是可逆的8、下列關(guān)于物態(tài)變化的說法不正確的是(
)
A.把鈭?10隆忙
的冰拿到10隆忙
的房間里,它不會立即熔化B.游泳后剛從水中出來,感覺特別冷,是蒸發(fā)放熱的原因C.夏天,揭開冰棒包裝紙后,冰棒會冒白氣,這是汽化現(xiàn)象D.電燈泡用久了,鎢絲變細(xì)和內(nèi)壁變黑分別是由于鎢絲的升華和凝華而造成的9、某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電“的實驗,ab
是一根銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為0隆蘆3A
電流表的兩接線柱上,當(dāng)把a(bǔ)b
迅速向右運動時,發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),為使電流表指針向左偏轉(zhuǎn),可以(
)
A.加大ab
棒運動速度B.換用更粗的銅棒C.應(yīng)把a(bǔ)b
改為向左運動D.調(diào)換磁鐵的南北極10、如圖所示;某運動員進(jìn)行射箭比賽的情形,下面說法正確的是()
A.拉彎的弓具有彈性勢能B.手把弓拉彎,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C.箭離開弓后能繼縷向前運動,是因為箭具有慣性D.在空中飛行的箭,若所受的力全部消失,它將落向地面11、關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中正確的是()
A.牛頓第一定律是實驗定律。
B.牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
C.慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的。
D.物體的運動不需要力來維持。
12、下列說法正確的是()A.聲源離我們越近;振幅越大,響度就越大。
B.鼓面每秒振動的次數(shù)越多;音調(diào)就越高。
C.棒擊鼓面的力越大;鼓面振幅越大,音調(diào)越高,響度也越大。
D.振幅越大,響度就越小13、如圖所示,放在水平地面上的兩個實心長方體AB
已知體積VA<VB
高度hA<hB
與地面的接觸面積SA>SB
對地面的壓強(qiáng)pA=pB.
下列判斷正確的是A.A
的密度一定大于B
的密度B.A
的密度可能小于B
的密度C.A
的質(zhì)量一定大干B
的質(zhì)量D.A
的質(zhì)量可能等于B
的質(zhì)量14、如圖是一種電磁繼電器(
)
A.其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.其工作原理是電流的磁效應(yīng)C.其作用是通過低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路D.其作用是通過高壓、強(qiáng)電流電路控制低壓、弱電流電路評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、如圖所示是滑動變阻器上的一個接線柱.螺母上的棱,能______手指與螺母間接觸面的粗糙程度,防止打滑;其中的螺紋是斜面的變形,斜面纏繞在圓柱體上,所以使用時可以______(填“省力”或“省距離”);要擰緊導(dǎo)線,應(yīng)該按______時針方向轉(zhuǎn)動螺母.16、在“制作小孔成像觀察儀”的活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,則圓筒的______(
選填“A
”或“B
”)
端是用半透明薄紙制成的光屏,用這個觀察儀觀察靜物時,只移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間的距離,則光屏上的像將______.(
選填“變大”、“變小”或“不變”)
17、小明在站臺等候公共汽車.
突然聽到同班同學(xué)小紅在叫他,但是他沒有看到小紅,他是根據(jù)聲音的______來判斷的,叫他的聲音是小紅聲帶______產(chǎn)生的;此時他看到一輛汽車疾馳向東而去,隨后路邊的落葉向路中飄去,如果以汽車為參照物,站臺在向______運動;落葉向路中飄去是由于汽車疾馳而過路中間的空氣流速加快.
氣壓______(
選填“變大”、變小”或“不變”)
路邊的落葉才飄向路中.18、(2014秋?余杭區(qū)校級期中)兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)是38℃,經(jīng)消毒后直接用來測量甲、乙兩人的體溫分別是38℃和39℃,則測量結(jié)果可能正確的是____(填甲或乙).如圖所示,溫度計的示數(shù)是____℃19、(2014?福州)把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會看到如圖1所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的____產(chǎn)生的,如圖2所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:____不能傳聲.20、(2013?本溪)在做“水的沸騰”實驗時,小明發(fā)現(xiàn)鄰組實驗的水首先沸騰了,他猜想原因可能是:鄰組同學(xué)的水____或____.過了一會兒,小明組的水也沸騰了,他測出了水的沸點(如圖所示)是____℃,小麗問他:“水的沸點不是100℃嗎?”小明說:“那是有條件的.”這個條件是:____.在整理器材時,小明用毛巾墊在手上把燒杯取下并倒掉熱水,這是發(fā)現(xiàn)毛巾也變熱,這是通過____方式使毛巾變熱的.21、如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端,10秒使繩端向下移動了1.5m、重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%(g=10N/kg).請按題意畫出滑輪組的繞繩.并計算人的拉力的功率是____W,重物為____N.
22、小巖同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時發(fā)現(xiàn):當(dāng)他把蠟燭放在距凸透鏡40cm
處時,在光屏上得到一個清晰等大的像.
此凸透鏡的焦距是______cm
如果將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡10cm
能成倒立、______的實像.23、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的__________,又沒有阻止聲音的______________。評卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)24、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(
判斷對錯)
評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共21分)25、為探究聲音的反射與吸收特點;小科同學(xué)進(jìn)行實驗研究.
(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械手表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過______傳播的.
(2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲.在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊玻璃板,調(diào)整玻璃板的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,則∠AOB是該光路的______(入射角/反射角).此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音______(能/不能)像光一樣反射.
(3)當(dāng)用海綿板代替玻璃板,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力______(強(qiáng)/弱)于玻璃板.26、太陽發(fā)出的可見光;紅外線等光線具有能量;照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(
其中紅外線尤其顯著).
許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽膜.
某興趣小組對市場5
種品牌太陽膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究:
壟脵
如圖所示;在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20cm
放置一個紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個光能風(fēng)車(
光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)
.
壟脷
打開紅外線燈;觀察并記錄30s
內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù).
壟脹
改變紅外線燈的位置;使之距離玻璃板的距離分別為40cm60cm80cm
重復(fù)步驟壟脷
壟脺
在玻璃板上依次更換其他4
種品牌的太陽膜;重復(fù)上述實驗.
(1)
本實驗還需要的測量工具有______;______.(
寫出2
種)
(2)
透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察;本實驗采用的方法是:______.
(3)
為了使本實驗的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實驗?(
寫出2
點)
______.27、在伏安法“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V
小燈泡額定電壓為2.5V(
燈絲電阻約為12婁賂)
.
(1)
連接電路時;開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到______端(
選填“A
”或“B
”)
.
(2)
閉合開關(guān);移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是______.
(3)
排除故障后;閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向______移動(
選填“A
”或“B
”)
.
(4)
小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖丙;分析圖象可知:
壟脵
小燈泡額定功率是______W.
壟脷
小燈泡燈絲電阻是變化的.
燈絲電阻變化的原因是______.
(5)
實驗結(jié)束后,利用現(xiàn)有器材還可進(jìn)行的探究實驗有______.(
寫出一條即可)
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面:進(jìn)率和過程.據(jù)此作出判斷.【解析】【解答】解:
A;中間換算過程沒有單位.此選項錯誤;
B;“2.68米×1000”得到的單位不是毫米.此選項錯誤;
C;“2.68米×1000毫米”得到的單位不存在.此選項錯誤;
D;進(jìn)率及過程正確.此選項正確.
故選D.2、B【分析】【分析】(1)平面鏡成像時是光的反射現(xiàn)象.
(2)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時;傳播方向發(fā)生偏折,這就是光的折射現(xiàn)象;
(3)凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象.【解析】【解答】解:A;盛有水的碗變淺是由于從碗底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時;在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼會逆著折射光線的方向看去,就會覺得碗變淺了.
B;晴天看見“白云在水中飄動”是平面鏡成像;屬于光的反射現(xiàn)象;
C;鉛筆的光線從水?dāng)z入空氣;發(fā)生偏折,看上去好像在水面處折斷了,是光的折射現(xiàn)象;
D;小水珠相當(dāng)于一個凸透鏡;放在報紙上,物距小于一倍焦距,成一個正立放大的虛像.所以水珠下的字被放大了.凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象.
故選B.3、D【分析】解:(1)
燈泡的額定電壓UL=6V
電阻R
允許通過的最大電流IR=0.6A
由圖象可知;電阻兩端允許所加的最大電壓UR=6V
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;
所以;L
和R
并聯(lián)時,電路中的最大電壓U=UL=UR=6V
由圖象可知;通過L
的電流IL=0.8A
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
所以;干路中的最大電流:
I=IL+IR=0.8A+0.6A=1.4A
故A正確;
電路的最大總功率:
P=UI=6V隆脕1.4A=8.4W
故B正確;
(2)
因串聯(lián)電路中各處的電流相等;且IL=0.8AIR=0.6A
所以;L
和R
串聯(lián)時,電路中的最大電流I隆盲=IR=0.6A
由圖象可知;L
兩端的電壓UL隆盲=3V
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;
所以;電源的最大電壓:
U隆盲=UL隆盲+UR=3V+6V=9V
故C正確;
小燈泡的最大功率:
PL隆盲=UL隆盲I隆盲=3V隆脕0.6A=1.8W
故D錯誤.
故選D.
(1)
由電阻R
的銘牌可知允許通過的最大電流為0.6A
由圖象可知電阻兩端允許所加的最大電壓,也是燈泡的額定電壓,根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流,然后利用并聯(lián)電路的電流特點求出并聯(lián)時干路的最大電流,根據(jù)P=UI
求出電路的最大總功率;
(2)
根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點結(jié)合燈泡的額定電流;電阻允許通過的最大電流確定電路中的最大電流;根據(jù)圖象讀出它們兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出串聯(lián)時電源的最大電壓,根據(jù)P=UI
求出此時燈泡的電功率.
本題考查了串聯(lián)電路的特點和并聯(lián)電路的特點以及電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電流與電壓的對應(yīng)值.【解析】D
4、B【分析】解:由圖象可知;橫軸是質(zhì)量,縱軸是體積;
A、由圖象可知,當(dāng)三種物質(zhì)的質(zhì)量都為1kg
時,a
物質(zhì)的體積最大,c
物質(zhì)的體積最小,由婁脩=mV
可知a
物質(zhì)的密度最?。籧
物質(zhì)的密度最大,故A錯誤;
B、由圖象可知,當(dāng)b
物質(zhì)的體積為1隆脕10鈭?3m3
時,b
物質(zhì)的質(zhì)量是1kg
所以b
物質(zhì)的密度是婁脩b=mbVb=1kg1脳10鈭?3m3=1.0隆脕103kg/m3
故B正確;
C;由圖象可知;當(dāng)物質(zhì)的體積為1隆脕10鈭?3m3
時,a
物質(zhì)的質(zhì)量是0.5kgc
物質(zhì)的質(zhì)量是2kg
根據(jù)m=婁脩V
得體積相同密度和質(zhì)量成正比,由此可知c
物質(zhì)的密度是a
物質(zhì)的4
倍,故C錯;
D;同種物質(zhì)密度一定;質(zhì)量與體積成正比.
當(dāng)質(zhì)量增大時,體積也跟著增大,但它們的比值是不變的,所以密度與物體的質(zhì)量、體積都無關(guān),故D錯誤.
故選B.
A;比較物質(zhì)的密度大小關(guān)系;可采取兩種方法:壟脵
相同體積比較質(zhì)量,質(zhì)量大的密度大;壟脷
相同質(zhì)量比較體積,體積小的密度大;
B、密度是質(zhì)量與體積的比值,從圖象b
中找出一組對應(yīng)的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式婁脩=mV
算出b
物質(zhì)的密度;
C;取體積相同;看c
物質(zhì)的質(zhì)量是a
物質(zhì)的幾倍,那么c
物質(zhì)的密度就是a
物質(zhì)的幾倍;
D;密度是物質(zhì)的一種特性;與物體的質(zhì)量、體積都無關(guān).
本題考查了學(xué)生對密度公式的應(yīng)用、密度及其特性的理解,考查了學(xué)生根據(jù)物理知識分析圖象的能力,這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn),一定要掌握解答此類題的方法.【解析】B
5、C【分析】
A;在壓力不變時;扁而寬的帶子增大了受力面積使壓強(qiáng)減小了,不合題意;
B;在壓力不變時;寬在的腳掌增大了受力面積,使壓強(qiáng)減小了,不合題意;
C;在壓力不變時;尖硬的喙減小了受力面積,壓強(qiáng)增大了,符合題意;
D;泥鰍體表的黏液使其變得光滑;減小了摩擦力,與壓強(qiáng)無關(guān),不合題意.
故選C.
【解析】【答案】根據(jù)壓強(qiáng)的公式可知;壓強(qiáng)的大小與兩個因素有關(guān),一是壓力,二是作用面積的大小.因此,我們在分析時也應(yīng)從這兩個方向入手.
二、多選題(共9題,共18分)6、ABD【分析】【分析】(1)研究物體的運動時;必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運動的;如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變,則是靜止的.
(2)流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越小;
(3)電磁波能夠在真空中傳播;
(4)節(jié)能燈的核心材料是半導(dǎo)體.【解析】【解答】解:A;因為受油機(jī)與加油機(jī)在空中以同樣速度向同一方向水平飛行;
若以地面為參照物;加油機(jī)和受油機(jī)與地面之間的位置發(fā)生了變化,是運動的;
若以受油機(jī)(加油機(jī))為參照物;受油機(jī)與加油機(jī)之間的相對位置沒有發(fā)生變化,加油機(jī)(受油機(jī))是靜止的.故A正確;
B;機(jī)翼上下方所受的壓力差形成了飛機(jī)上的升力;故B正確;
C;飛機(jī)與地面間的通訊是通過電磁波來傳遞信息的;故C錯誤;
D;艙內(nèi)照明用LED燈的核心元件用半導(dǎo)體材料制成;故D正確.
故選:ABD.7、ABC【分析】解:A
冰熔化成水;是狀態(tài)發(fā)生了變化,質(zhì)量不會改變,但密度卻變大了,故A敘述錯誤;
B;任何物體都可以作為參照物;運動的物體也可作為參照物,故B敘述錯誤;
C;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時;傳播方向一定發(fā)生改變,當(dāng)垂直射入的時候傳播方向不改變.
故C敘述錯誤.
D;在光的反射和折射現(xiàn)象中;光路都是可逆的.
故D敘述正確.
故選:ABC
.
(1)
質(zhì)量是物體本身的一種屬性;只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀;狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變;密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時,密度會發(fā)生明顯的變化.
(2)
任何物體都可以作為參照物;
(3)
光在不同的介質(zhì)中傳播速度不同;光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時傳播方向會發(fā)生改變,在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路是可逆的.
本題考查質(zhì)量的特性、密度大小、參照物的選擇即光的反射和折射,屬于基礎(chǔ)題.【解析】ABC
8、BC【分析】解:A
把鈭?10隆忙
的冰拿到10隆忙
的房間里;冰的溫度升高到0隆忙
并且此時還能繼續(xù)從房間里吸熱時,才會熔化,故A正確;
B;游泳后剛從水中出來;身上的水蒸發(fā)吸熱,使人體的溫度降低,人感覺特別冷,故B錯誤;
C;夏天;揭開冰棒包裝紙后,冰棒會冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故C錯誤;
D;用久的燈泡內(nèi)壁發(fā)黑是由于燈絲中的鎢絲先升華;然后又遇冷在燈泡壁上凝華的緣故,故D正確.
故選BC.
(1)
晶體熔化的條件:達(dá)到熔點;繼續(xù)吸收熱量;
(2)
蒸發(fā)吸熱;
(3)
物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程;稱為液化.
(4)
物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華;由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.
本題考查了熔化、蒸發(fā)、液化、升華、凝華以及液化五種物態(tài)變化,體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系比較密切,注重了學(xué)以致用的考查.【解析】BC
9、CD【分析】解:A
加大ab
棒運動速度;只能使得產(chǎn)生的感應(yīng)電流增強(qiáng),電流表的指針擺動幅度更大,故A錯誤;
B;感應(yīng)電流大小是不受切割導(dǎo)體的粗細(xì)影響的;故B錯;
C;題中向右運動可以切割磁感線;但電流表指針向右偏;要改變感應(yīng)電流的方向,在保持磁場方向不變時,只改變導(dǎo)體運動方向,即改為向左運動,只是改變了感應(yīng)電流的方向,而不改電流大小,所以仍然偏轉(zhuǎn)不明顯,故C正確;
D;調(diào)節(jié)磁鐵的南北極;保持導(dǎo)體運動方向不變,是改變切割磁感線的,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向改變,故D正確.
故選CD.
本題考查對電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗的經(jīng)驗體會;題中說電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn),即偏轉(zhuǎn)了,但幅度不大,也就是他的做法產(chǎn)生了感應(yīng)電流,只是感應(yīng)電流很小.
本題的關(guān)鍵不是產(chǎn)不產(chǎn)生感應(yīng)電流的問題,而是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小的問題,實驗中加快導(dǎo)體切割速度、增強(qiáng)磁場、把導(dǎo)體繞成線圈,多匝同時切割等,這些辦法可以增大產(chǎn)生的感應(yīng)電流.【解析】CD
10、AC【分析】【分析】(1)物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能稱為彈性勢能;
(2)力的作用效果有兩個;即力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài);
(3)一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);叫慣性;
(4)力是改變物體的運動狀態(tài)的原因,如果沒有力物體就會保持它的原來的運動狀態(tài).【解析】【解答】解:A;被拉彎的弓發(fā)生形變;故具有彈性勢能,說法正確;
B;手把弓拉彎;弓的形狀發(fā)生改變,故說明力能使物體發(fā)生形變,說法不正確;
C;射箭時;箭離開弓后仍然向前運動是因為箭具有慣性,說法正確;
D;在空中飛行的箭;若所受的力全部消失,由牛頓第一定律可知,箭將做勻速直線運動,說法錯誤;
故選AC.11、BD【分析】
A;牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論;而不是直接通過實驗得出的;故該選項說法錯誤;
B;由牛頓第一定律可知;當(dāng)物體不受力或受平衡力時,物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),因此力是改變物體運動狀態(tài)的原因;故該選項說法正確;
C;慣性是由慣性定律(牛頓第一運動定律)所推導(dǎo)出來的物體本身所具有的一種性質(zhì);它們的含義并不是完全相同的,故該選項錯誤;
D;由牛頓第一定律可得;力不是維持物體運動的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因;故該選項說法正確.
故選BD.
【解析】【答案】牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理概括得出的規(guī)律;即物體在不受力的作用時;總保持靜止?fàn)顟B(tài)或物體做勻速直線運動狀態(tài).
12、AB【分析】略【解析】AB
13、AC【分析】【分析】水平面上規(guī)則物體對地面的壓強(qiáng)計算公式可變形為p=FS=GS=mgS=婁脩VgS=婁脩ShgS=婁脩hg
已知AB
對地面的壓強(qiáng)相等;根據(jù)AB
的高度即可比較密度大?。?/p>
已知AB
對地面的壓強(qiáng)相等,根據(jù)AB
與地面的接觸面積,由p=FS
即可比較其質(zhì)量大小。本題考查壓強(qiáng)公式的靈活應(yīng)用,注意規(guī)則物體的壓強(qiáng)計算公式可以變形為p=婁脩gh
對于規(guī)則物體比較密度、壓強(qiáng)以及高度關(guān)系時,利用其變形公式不僅可以節(jié)省做題時間,同時準(zhǔn)確率也會提高。【解答】隆脽pA=pBhA<hB
由p=婁脩gh
得:婁脩A>婁脩B(tài)
故選項A正確;B錯誤;
又隆脽pA=pBSA>SB
由p=FS=GS
得:GA>GB
即mA>mB
故選項C正確、D錯誤。故選AC。【解析】AC
14、BC【分析】解:
AB
電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng).
故A錯誤;B正確;
CD
實際應(yīng)用中電磁繼電器相當(dāng)于用控制電路部分控制工作電路的部分的開關(guān);實現(xiàn)了低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路或自動控制或遠(yuǎn)距離操縱等.
故C正確,D錯誤.
故選BC.
電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng);電磁感應(yīng)是發(fā)電機(jī)的原理;
用電磁繼電器控制電路的好處:用低電壓控制高電壓;遠(yuǎn)距離控制;自動控制.
本題考查電磁繼電器的工作原理和在電路中作用的認(rèn)識和理解,屬于一道基礎(chǔ)題.【解析】BC
三、填空題(共9題,共18分)15、略
【分析】解:螺母上的棱;是在壓力一定時,增大手指與螺母間接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,防止打滑;
螺紋的實質(zhì)是一個斜面(如盤山公路);使用它可以省力,但不能省功.
由于螺絲和金屬導(dǎo)線間的摩擦;需要順時針旋轉(zhuǎn),這樣接線會更牢固.
故答案為:增大;省力;順.
增大摩擦力的方法:在壓力一定時;增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.
知道斜面是一種簡單的機(jī)械;可以省力.接線順時針旋轉(zhuǎn),接線會更牢固.
本題通過滑動變阻器上的一個接線柱,考查了增大摩擦力的方法、斜面等知識點,能利用所學(xué)物理知識解釋生活中的問題是我們學(xué)習(xí)的目的.【解析】增大;省力;順16、略
【分析】解:小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用;半透明薄紙相當(dāng)于光屏,為了成的像更清晰,便于觀察,半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的A
端;當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時,光屏上的像將變大.
故答案為:A
變大.
光在同種;均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播;影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的.
本題主要考查小孔成像的原理,屬于基礎(chǔ)知識,知道小孔成像是光沿直線傳播形成的是解題的關(guān)鍵.【解析】A
變大17、音色;振動;西;變小【分析】解:(1)
不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同;能辨別出是小紅的聲音,是根據(jù)聲音的音色來判斷的;
(2)
小紅叫他的聲音是聲帶的振動產(chǎn)生的;
(3)
汽車疾馳向東而去;若以汽車為參照物,站臺的位置是遠(yuǎn)離汽車,所以是向西運動;
(4)
流體流速越快的位置;壓強(qiáng)越小,因此,落葉向路中飄去是由于汽車疾馳而過路中間的空氣流速加快,氣壓變小造成的.
故答案為:音色;振動;西;變小.
結(jié)合以下知識可對題干中的問題做出解答:
壟脵
聲音的特性包括音調(diào);響度和音色;其中音色是我們辨別不同發(fā)聲體的主要依據(jù);
壟脷
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
壟脹
判斷物體的運動與靜止時;要看物體相對于參照物的位置如何變化;
壟脺
流體流速越快的位置;壓強(qiáng)越小,據(jù)此判斷.
本題以生活中常見的現(xiàn)象為內(nèi)容,綜合考查了聲音的特性、聲音的產(chǎn)生、運動與靜止的判斷、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用等,體現(xiàn)了物理的無處不在.【解析】音色;振動;西;變小18、略
【分析】【分析】(1)體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu);就是它的縮口.水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸,但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中,因此,示數(shù)為38℃的體溫計,它的溫度如果不甩,只能上升不會下降;
(2)溫度計的正確讀數(shù):首先確定零刻度的位置;然后根據(jù)液柱遠(yuǎn)離還是靠近零刻度,確定零上還是零上;再確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù);最后從小數(shù)字讀向大數(shù)字.【解析】【解答】解:
體溫計的縮口使水銀不可能自已回到液泡中;因此只能升高,不會下降,用兩支沒有甩的讀數(shù)都是38℃的體溫計,測量甲;乙兩人的體溫分別是38℃和39℃,這時體溫計測38℃及以下的病人時,其示數(shù)仍為38℃,用它測39℃的病人時,則可以升溫到39℃.由此可知,測量結(jié)果正確的是乙;
如圖;溫度計液柱下面的刻度絕對值大,溫度是零下,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,液柱上表面與10℃以下第7條刻度相平,示數(shù)是-17℃.
故答案為:乙;-17.19、略
【分析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.把不容易觀察到的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.在物理實驗中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來研究物理現(xiàn)象.(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體和固體中傳播,但不能在真空中傳播.【解析】【解答】解:(1)正在發(fā)生的音叉是否振動;不容易觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,看到水花飛濺,就能夠說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
(2)用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時;玻璃罩內(nèi)空氣越來越接近真空,雖然鬧鐘仍在響,聽到的鈴聲越來越?。@是因為聲音的傳播需要介質(zhì),真空是不能傳聲的.
故答案為:振動;真空.20、略
【分析】【分析】(1)影響水沸騰時間的因素:水的多少;水的初溫、酒精燈的火焰大小等;
(2)進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時;注意其分度值;
(3)掌握水的沸點與氣壓的關(guān)系;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是100℃,并且沸點隨氣壓的增大而升高;
(4)掌握改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞.熱傳遞是熱從高溫物體傳遞到低溫物體或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的過程.【解析】【解答】解:鄰組實驗的水首先沸騰;可能是由于鄰組的水質(zhì)量少或水的初溫較高或酒精燈的火焰較大造成的;
由圖乙知;溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為98℃,可得水的沸點為98℃;
水的沸點與氣壓有關(guān);1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是100℃,此時沸點低于100℃,說明氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;由于燒杯的溫度高于毛巾的溫度,所以熱通過熱傳遞的方式有燒杯傳遞到了毛巾上,使毛巾的內(nèi)能增大,溫度升高.
故答案為:質(zhì)量較少;水的初溫較高;98;在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下;熱傳遞.21、略
【分析】
(1)∵W總=FS=600N×1.5m=900J;
∴P===90W.
(2)∵S=nh;∴n===3;
由η=得:G=ηnF=80%×3×600N=1440N;
故答案為:90;1440.
(3)根據(jù)n=3;即動滑輪上繩子段數(shù)是3股;
則繩子的固定端應(yīng)從動滑輪上開始纏繞;如圖:
【解析】【答案】(1)已知F=600N,S=105m;t=10s,可結(jié)合W總=FS和P=求得;
(2)根據(jù)S=nh得到:動滑輪上繩子段數(shù)n;
結(jié)合機(jī)械效率的公式η=求出重物的重力;
(3)根據(jù)動滑輪上繩子段數(shù)n;結(jié)合滑輪組使用時“奇動偶定”的特點,設(shè)計一個符合要求的滑輪組的繩子繞法.
22、20;縮小【分析】解:蠟燭放在距凸透鏡40cm
處時;在光屏上得到一個清晰等大的像.
所以40cm=2f
則f=20cm
.
如果將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡10cm
則u=40cm+10cm=50cm>2f
所以成倒立縮小的實像.
故答案為:20
縮?。?/p>
要解決此題;需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.
凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立;放大的虛像.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立;放大的實像.
物距等于二倍焦距成倒立;等大實像.
物距大于二倍焦距成倒立;縮小的實像.
本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清成像特點與物距之間的關(guān)系.【解析】20
縮小23、產(chǎn)生傳播【分析】【分析】(1)
聲音由物體的振動產(chǎn)生;
(2)
聲音由物體的振動產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);真空不能傳聲。運用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識可做出解答,還要注意物理知識與生活的聯(lián)系。【解答】(1)
鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;(2)
地球表面有空氣;可以傳播聲音,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播;
故答案為:產(chǎn)生傳播?!窘馕觥慨a(chǎn)生傳播四、判斷題(共1題,共4分)24、√【分析】解:(1)
平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)
如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進(jìn)入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進(jìn)入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)
如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:隆脤
.
(1)
人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.
不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
五、實驗探究題(共3題,共21分)25、略
【分析】解:(1)耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的;
(2)人看見表;是表的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的,所以光線AO是入射光,所以∠AOB是入射角;
參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射;
(3)因為海綿板代替平面鏡后;聽見的聲音明顯減弱,所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板.
故答案為:(1)空氣;(2)入射角;能;(3)強(qiáng).
(1)聲音能在空氣中傳播;
(2)根據(jù)光的反射定律判斷入射角:反射光線;入射光線、法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資金管理與優(yōu)化實踐總結(jié)
- 廣西河池市環(huán)江縣2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期英語期末試卷
- 《演講中的自我介紹》課件
- 2025年山西省、陜西省、寧夏、青海省八省聯(lián)考高考地理模擬試卷
- 2023年廣西壯族自治區(qū)柳州市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2024年山西省朔州市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 《全身麻醉》課件
- 機(jī)電部的口號和目標(biāo)
- 遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 《慢阻肺健康大課堂》課件
- QC小組活動管理制度
- 市區(qū)自備井排查整治工作實施方案
- 8位半萬用表大比拼
- 品牌管理部績效考核指標(biāo)
- 《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》評課稿
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 物業(yè)設(shè)備設(shè)施系統(tǒng)介紹(詳細(xì)).ppt
- 公司走賬合同范本
- 獲獎一等獎QC課題PPT課件
- 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊判斷題(共3頁)
- 國際項目管理手冊The Project Manager’s Manual
評論
0/150
提交評論