八年級(jí)上冊(cè)名著《昆蟲記》

八年級(jí)上冊(cè)名著《昆蟲記》《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為之謳歌?！独ハx記》分十卷，每一卷分17至25不等的章節(jié)，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時(shí)收錄一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。昆蟲記》十大冊(cè)，每冊(cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀。法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對(duì)人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。作者通過生動(dòng)的描寫以及擬人的修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來，把人類社會(huì)的道德、認(rèn)識(shí)搬到了筆下的昆蟲世界里。記錄昆蟲的大千世界的同時(shí)，法布爾傳達(dá)出他對(duì)人類社會(huì)的深刻見解，無形中指引著讀者在昆蟲的“倫理”和“社會(huì)生活”中重新認(rèn)識(shí)人類思想、道德與認(rèn)知的準(zhǔn)則。讀了這本書，可以看出法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，也可以看出法布爾是一個(gè)善于觀察，善于思考，對(duì)大自然的一切都充滿了好奇心的人。作者真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特征，讓我們看到了昆蟲的世界。生活中，我們也要像法布爾一樣，善于觀察，善于思考。讀書分享（一）知識(shí)梳理《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學(xué)札記》，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。一、作者簡介：法布爾，法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學(xué)界的維吉爾”。是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。《昆蟲記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩人”的美名。二、內(nèi)容簡介《昆蟲記》《TheRecordsaboutInsects》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。《昆蟲記》它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，魯迅稱之為“一部很有趣，也很有益的書”?！独ハx記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)。每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。另外，此書不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景和生活狀況等，尤其是《阿爾瑪實(shí)驗(yàn)室》、《返祖現(xiàn)象》、《我的學(xué)?！?、《水塘》、《數(shù)學(xué)憶事：牛頓二項(xiàng)式》、《數(shù)學(xué)憶事：我的小桌》、《童年的回憶》、《難忘的一課》和《工業(yè)化學(xué)》這幾章。如果換一種眼光看，不妨把《昆蟲記》當(dāng)作法布爾的自傳，一部非常奇特的自傳，昆蟲只不過是他研究經(jīng)歷的證據(jù)，傳記的旁證材料。三、作品主題《昆蟲記》一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對(duì)萬物，對(duì)人類和對(duì)科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。四．藝術(shù)特色①用散文的形式著成的一部昆蟲學(xué)回憶錄，既是優(yōu)秀的科普著作，又是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。②第一部用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究活生生昆蟲的本能與習(xí)性的著作。③行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。（二）精彩賞讀圣甲蟲那唯恐遲到，一路碎步小跑趕往糞堆的，又是哪一位？長長的肢爪，僵硬地做著充滿爆發(fā)力的動(dòng)作，仿佛是在腹中機(jī)器的驅(qū)動(dòng)下行走；；一對(duì)橙紅色的小觸角，張成折扇形狀，透露出垂涎欲滴的焦急心態(tài)。它趕來了，趕到了，可剛一趕到就撞翻了幾位筵席上的賓客。它，就是圣甲蟲。這是種一身黑裝的金龜子，是食糞蟲類中最大而且最負(fù)盛名的一種?！影褎叛?！對(duì)，好了，滾起來了；它一定能達(dá)到自己的目的，當(dāng)然，會(huì)碰到難題的。這不，第一重困難來了：出現(xiàn)在食糞蟲面前的是路塹陡坡，沉重的糞球一個(gè)勁兒地溜坡；可是這蟲類認(rèn)準(zhǔn)了自己的理，偏樂意從那條自然而成的道路上橫穿過去；這方案夠大膽的，只要一步閃失，或者一顆沙粒顛得球體失去平衡，一切都將落空。果然，腳步出現(xiàn)失誤，糞球滾落到路旁的溝底；這蟲子被滑沖下來的負(fù)載物撞了個(gè)仰面朝天，六只腳一陣揮舞；終于，它又翻身立足，于是追上糞球，繼續(xù)苦干。這拖運(yùn)機(jī)進(jìn)入最佳運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。——當(dāng)心著點(diǎn)兒，冒失鬼；順谷底走，那樣既省力又安全；那條道不錯(cuò)，很平坦，你的小球能輕松滾動(dòng)?！媸堑?，它偏不那么走；它堅(jiān)持要重新爬上陡坡；如此看來，那地方是它不可迂回的一道障礙了。興許，恢復(fù)到一定高度對(duì)它有用。想到這里，我也就沒什么可說了；一定的高度的確可以加以利用，在這一點(diǎn)上，金龜子比我明智。——但是你起碼該走這邊的小山道呀，這小道坡度小，準(zhǔn)能讓你爬上去?！静焕聿悄悖槐M管旁邊那條道是不可能逾越的陡坡，小頑固卻非要從陡坡山道那里走不可。賞讀：說到觀察昆蟲、捕捉昆蟲，童年有此經(jīng)歷者恐怕不乏其人。蛐蛐、蟈蟈、蝗蟲、蜻蜓、蜜蜂、瓢蟲等，很多人小時(shí)候都抓過，即便是天性怕蟲的女孩子，很多也在書頁里夾過蝴蝶。看起來，熱愛昆蟲并能從中獲得樂趣并非難事。但是，如果換一種沒有斑斕色彩悅耳鳴聲的昆蟲，你還能用心去觀察它嗎？更進(jìn)一步來說，如果要你在一堆臭烘烘的糞便旁邊堅(jiān)持幾個(gè)甚至十幾個(gè)小時(shí)去觀察昆蟲，你還認(rèn)為這是一件輕而易舉樂趣多多的事情嗎？圣甲蟲即蜣螂，也就是我們俗稱“屎殼郎”的甲蟲。這大自然的清潔工約有兩萬多種，遍布全球除南極洲之外的任一大陸，對(duì)清理環(huán)境有著不可磨滅的功績。這點(diǎn)常識(shí)很多人都知道，知道歸知道，絕大多數(shù)人對(duì)這混跡于糞堆中的蟲子都是避之唯恐不及，遑論去觀察了。但在法布爾眼中筆下，這小生命是那么可愛，那么有人情味。你看他對(duì)它搬運(yùn)糞球過程的焦急關(guān)注、喃喃叮嚀，簡直就是對(duì)一位朋友的口吻。什么叫一視同仁之愛，什么叫渾然忘我的科研，《圣甲蟲》這《昆蟲記》的首卷首篇已經(jīng)詮釋得不能再明白了。對(duì)付菜青蟲如此厲害的胃口！好一副日以繼夜工作的腸胃！這是個(gè)吞料的無底洞，食物盡管從中穿過，它們會(huì)立即轉(zhuǎn)化成別樣的物質(zhì)。我挑選一束最大的菜葉，投喂給鐘形籠里的蟲群；兩小時(shí)后，剩下的就只有菜梗了；如果新鮮菜葉投放得慢了點(diǎn)兒，蟲子們就要接著啃菜梗吃了。照這樣的速度，一片一片地投喂，一百公斤卷心菜，大概也不夠我一個(gè)星期用的飼料。大量繁殖期內(nèi)，這暴食成性的蟲類構(gòu)成一種災(zāi)難。它們哪里會(huì)給我們的菜園留下什么！拉丁人偉大博物學(xué)家波利納的時(shí)代，人們?cè)谛枰Ｗo(hù)的卷心菜菜畦中央豎一根木樁，頂端放上一個(gè)被太陽曬得煞白的馬頭骨，最好是母馬的頭骨。撐起這樣一個(gè)嚇人的怪物，據(jù)說可以把禍害菜田的敗類大批吸引過去。我不大信服這種防蟲措施；這里說說它，是因?yàn)橐纱颂岬轿覀儸F(xiàn)在的一種實(shí)用方法，這種方法起碼在我們那一帶被人們采用著。沒有比“荒誕”更能經(jīng)久不衰的了。波利納講到的古代菜田保護(hù)器，經(jīng)過不斷簡化，作為傳統(tǒng)保存下來。人們現(xiàn)在用蛋殼代替了馬頭骨，蛋殼扣在小棍頂端，小棍插在菜田當(dāng)中。這種裝置確乎比昔日簡便多了；然而效果沒什么兩樣，依然是無濟(jì)于事。我發(fā)現(xiàn)，智理不清沒什么了不起；只要能有點(diǎn)兒盲從輕信的頭腦，事理總可以自圓其說。我詢問那些農(nóng)民鄰居，他們是這么告訴我的：要說蛋殼的用處，道理再簡單不過了（停止思考，自然凡事“再簡單不過”，盲從輕信，皆源于此）；白花花的蛋殼一閃，就能把粉蝶招來下子兒；小菜青蟲在蛋殼上，挨太陽烤還不算完，這光禿禿的地方又找不著吃的，最后就小命兒見閻王了；能闖過這關(guān)的沒幾個(gè)。（乍一看貌似還挺有道理，但缺乏觀察調(diào)研的答案是無本之木，終難存活于現(xiàn)實(shí)中。因?yàn)橛信哪X袋得出的答案，才有拍腦袋就下的決策，產(chǎn)生嚴(yán)重后果的舉措，多是這么來的。）我刨根問底（科學(xué)與迷信的距離，大概就差這四個(gè)字），請(qǐng)他們說說哪一回看見白蛋殼上有卵粒層，或者幼蟲團(tuán)。“沒見過?！彼麄儺惪谕??！皼]見過怎么這么說呢？”“那是從前的事唄，現(xiàn)在我們只管照著做，別的一概不管?！敝挥凶詈笠痪浠卮?，我是認(rèn)同的，因?yàn)樗咽刮掖_信，昔日的馬頭骨深深印在人們記憶當(dāng)中，難以磨滅；這同多少世紀(jì)以來在農(nóng)村扎下根的種種荒誕現(xiàn)象之難以磨滅，恰恰一脈相承。賞讀：如文中法國農(nóng)民那般荒謬的治蟲方法，在中國古代同樣上演過。古代曾有官員認(rèn)為“蝗”“皇”諧音，所以蝗災(zāi)只能聽之任之，焚香禱告其早日過去，如果除蝗則會(huì)對(duì)皇室有損。其實(shí)不要說古代，就是把目光投向身邊，迷信的侵?jǐn)_也是屢見不鮮。僅以飲食而言，筆者就見過“桃子不能和西瓜一起吃”“大蔥蘸蜂蜜，一吃就要命”之類的荒謬言論被人煞有介事地傳播。本文再次向大家提出警示：心靈的園地如果沒有生長科學(xué)，那就必然會(huì)被迷信占據(jù)。播撒科學(xué)文明的種子，依舊任重道遠(yuǎn)。荒石園哦，我不愧為能工巧匠的膜翅昆蟲們，我現(xiàn)在是否可以著手給你們的歷史再如實(shí)追加上幾頁文字了？體力不會(huì)被毅力拆臺(tái)吧？既然有此擔(dān)心，我為什么還把你們擱置了這么長時(shí)間？這一點(diǎn)，有些朋友已經(jīng)斥責(zé)我了。??！你們?nèi)ジ嬖V他們吧，告訴那些既是你們的也是我的朋友，說那不是我健忘、怠惰，把你們放棄了，說我一直惦記著你們；說我早就深信節(jié)腹泥蜂的秘洞里還有尚待向我們揭示的有趣秘密，洞泥蜂的獵食活動(dòng)還有會(huì)令我們驚奇的新細(xì)節(jié)；只怪我時(shí)間不夠，又單槍匹馬，不被人理睬，還要對(duì)付這窮命；更何況，要想高談闊論，必須先能活命。就這樣告訴他們，他們一定會(huì)原諒我。（欲立不朽之言，須先謀稻粱之計(jì)，奔波忙碌，數(shù)十年忽忽而已。個(gè)中辛酸，細(xì)品著實(shí)令人潸然。）還有人斥責(zé)我，說我的話語不夠嚴(yán)謹(jǐn)鄭重，說白了，就是沒有學(xué)院氣的干巴勁兒。他們擔(dān)憂的是，一篇文字若讀著不費(fèi)勁，就無法保持表達(dá)真理的功能。如果我依了他們，那么就只有在兩眼一抹黑的情況下才算是有深刻認(rèn)識(shí)的了。你們過來，不管是掛螫針的還是披鞘翅的，你們都來，來為我辯護(hù)，來為我作證。（知音難覓，弦斷誰聆？蟲輩有知，定會(huì)不平有動(dòng)于心，出面力爭。）請(qǐng)你們以我與你們共同生活之際那種親密感情，我觀察你們時(shí)的那種極大耐心，以及我記錄你們行為時(shí)的那種嚴(yán)細(xì)精神，（這一組排比，學(xué)者之傲骨錚錚作響?。┱境鰜碚f話吧。你們異口同聲為我這樣作證：不錯(cuò)，我寫的那些沒有滿篇空洞程式和不懂裝懂濫言的文稿，恰恰是在準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么；日后有誰也想向你們提出問題，你們也這樣回答他們?！@是我經(jīng)過四十年殊死斗爭才換來的一塊園地。我那時(shí)稱之為伊甸園；如今，按我最基本的價(jià)值取向看問題，這稱謂依然不變。這塊不惹人愛的園地，大概從來沒人愿意往里面捏放幾粒蘿卜種子；然而對(duì)膜翅昆蟲來說，它就是一處地上天堂。……可膜翅目昆蟲們竟無法無天，它們把房宅給占領(lǐng)了。我的門檻上有石灰抹的寬縫，白邊飛蝗泥蜂正在那里面掏細(xì)渣兒做窩；進(jìn)出房門，我都得加倍小心，生怕摧毀了它的地洞，擔(dān)心會(huì)一腳踩在專心致志勞作的礦工身上。不打開窗扇的窗戶，為長腹蜂提供了溫度適中的套間；泥筑的蜂巢，建在了規(guī)整石材砌成的內(nèi)墻壁上；這捕食蜘蛛的獵手回家時(shí)，穿過窗框上本身就有的一個(gè)現(xiàn)成的小洞，鉆入房內(nèi)。百葉窗裝飾框上，幾只石泥蜂正建造各自的隔室群落。略微開啟的防風(fēng)窗板內(nèi)側(cè)板面上，一只蜾蠃正在建筑圓頂小屋，屋頂做出一個(gè)細(xì)頸喇叭口。胡蜂和長腳胡蜂，是與我一同進(jìn)餐的?？?；它們來到飯桌上，品嘗一下端上來的葡萄是否熟透了。（讀來似是趣味盎然之生活，但細(xì)想一下，你能安居于此否？法布爾與蟲類何止是朝夕相處，竟至于耳鬢廝磨，這才有了皇皇巨著的問世。）賞讀：荒石園是法布爾年近六旬才耗盡積蓄換回的研究昆蟲的“大本營”，而《荒石園》一文則是法布爾對(duì)自己生活狀況、人生信念、科研宗旨、創(chuàng)作風(fēng)格等關(guān)鍵內(nèi)容的高度概括與集中表達(dá)，等同于司馬遷之《報(bào)任少卿書》，是理解法布爾其人其文至關(guān)重要的一篇。英勇兇猛的螳螂但那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。接下來，這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。賞讀：在這個(gè)片段中，作者著重于對(duì)螳螂的動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕，不僅體現(xiàn)了螳螂的英勇兇猛，表達(dá)了作者對(duì)螳螂的贊美和對(duì)生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。昆蟲倒掛姿勢(shì)如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。賞讀：這是作者對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫，作者對(duì)昆蟲的描寫細(xì)致入微，令人贊嘆。其中的細(xì)節(jié)描寫，令人不得不佩服作者超人的觀察力。愛唱歌的蟬①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對(duì)于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)明顯，這個(gè)意見是錯(cuò)誤的。③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們?cè)谖嗤涞娜嶂ι?，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過歌唱。④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧!⑤其實(shí)，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽而已。⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門