2025年新世紀(jì)版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷193考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1952年12月；在英國(guó)倫敦發(fā)生了駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”．在短短的4天內(nèi)，4000余人喪生．造成這一慘案的原因是（）

A.土壤污染。

B.水污染。

C.大氣污染。

D.工廠(chǎng)噪聲污染。

2、當(dāng)一位學(xué)生有心理障礙時(shí)，你認(rèn)為她采取什么措施才對(duì)身心有益()A.隱瞞不對(duì)別人說(shuō)B.自己找辦法解決C.請(qǐng)家長(zhǎng)、老師幫忙D.找機(jī)會(huì)宣泄內(nèi)心的煩惱3、下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（）A.精子和受精卵B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞C.體細(xì)胞和受精卵D.體細(xì)胞和精子4、下列抗生素哪項(xiàng)是由真菌產(chǎn)生的（）A.金霉素、鏈霉素B.鏈霉素、頭孢霉素C.青霉素、金霉素D.青霉素、頭孢霉素5、下列生物中，被稱(chēng)為“活化石”的是（）A.大熊貓B.揚(yáng)子鱷C.丹頂鶴D.金魚(yú)6、下表為某興趣小組測(cè)得的校園不同地點(diǎn)PM2.5數(shù)據(jù)，從運(yùn)動(dòng)與健康角度建議同學(xué)們課后最好去（）注：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，是導(dǎo)致霧霾天氣的主要原因．A.食堂B.走廊C.圖書(shū)館D.廣場(chǎng)7、正常人的卵細(xì)胞中的染色體應(yīng)表示為（）A.22對(duì)+XXB.22條+XC.22條+YD.22對(duì)+XY8、下列被稱(chēng)為“遺傳學(xué)之父”的是A.孟德?tīng)朆.巴斯得C.達(dá)爾文D.比耐登9、臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，臭氧層可以吸收和濾掉太陽(yáng)光中大量的____，有效保護(hù)地球生物的生存（）A.紅外線(xiàn)B.宇宙射線(xiàn)C.可見(jiàn)光D.紫外線(xiàn)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、骨含有比例適當(dāng)?shù)腳___和____，使骨具有一定的硬度和彈性，硬而不脆．11、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，它的化學(xué)成分由____和DNA兩種有機(jī)化合物組成．12、根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具和實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)；探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感（提示：成熟的蚯蚓身上有個(gè)環(huán)節(jié)，靠近環(huán)節(jié)的是前端）．

（1）提出問(wèn)題：______？

（2）作出假設(shè)：______？

（3）實(shí)驗(yàn)材料用具：蚯蚓；手電筒、黑布．

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：______．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；蚯蚓的前端對(duì)光照刺激的反應(yīng)較強(qiáng)烈，而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不明顯．

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．13、根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，可以將細(xì)菌分為：___________菌，___________菌和___________菌三種。14、家庭煤氣中毒主要是指____中毒，當(dāng)被人體吸入后，它會(huì)與紅細(xì)胞中的____結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，使其喪失運(yùn)氧能力．15、研究動(dòng)物行為的方法主要有____和____．觀(guān)察者在研究動(dòng)物的行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物盡可能不施加任何影響稱(chēng)為_(kāi)___法．16、植物根吸收水的部位只有根尖的成熟區(qū)。17、【題文】昆蟲(chóng)的身體一般可分為_(kāi)____________，_____________和腹三個(gè)部分。18、（2015?黑龍江）遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧冢蛘哐诙]口，這是為了保護(hù)____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段（）20、生物的許多性狀是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。()21、（2016?婁底）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、雞卵的卵殼膜就是細(xì)胞膜．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、有益的動(dòng)物需要保護(hù)，有害的動(dòng)物要全部消滅。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，所以視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成。26、在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)．27、感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來(lái)治療就可以。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共6分)28、進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處[A]代表____________，它生活在____________中。（2）A由于____________不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干：植物界和動(dòng)物界。（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先[]____________進(jìn)化來(lái)的。（4）在植物界中進(jìn)化程度最高的類(lèi)群是____________；在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類(lèi)群是____________。（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是________________________。29、運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是______；把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是______．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)30、小明為探究細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，將經(jīng)過(guò)滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組，按下表設(shè)計(jì)，澆上等量的蒸餾水，放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，并得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。組別腐生細(xì)菌溫度（℃）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲無(wú)25第25天落葉還沒(méi)有變化乙有25第25天落葉完全腐爛丙有35第18天落葉完全腐爛

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組所取的落葉應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_______________________。（3）由甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是________，得出的結(jié)論是__________________________。（4）由乙、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是________，得出的結(jié)論是___________________________。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共18分)31、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀(guān)察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。33、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀(guān)察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀(guān)察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”與土壤污染無(wú)關(guān)；故A錯(cuò)誤；

B；駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”與水污染無(wú)關(guān)；故B錯(cuò)誤；

C；駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”是大氣污染造成的；故C正確；

D；駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”；與工廠(chǎng)噪音無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選：C

【解析】【答案】駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”的原因是取暖燃煤和工業(yè)污染；使霧中含有大量的空氣污染物，如一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等．

2、C【分析】【解析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，如緊張、生氣、煩惱等，當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話(huà)題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來(lái)分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解，方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康，但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合，方法也要適當(dāng)，避免傷害別人，方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂(lè)觀(guān)的態(tài)度?？键c(diǎn)：此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】【解答】在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，在精子與卵細(xì)胞形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，并且受精卵中的每一對(duì)染色體一條來(lái)自父方產(chǎn)生的精子，一條來(lái)自母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞．因此，體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目相同，精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半．

故選：C．

【分析】此題考查的是生物體細(xì)胞、受精卵和生殖細(xì)胞之間的染色體的數(shù)目關(guān)系．假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N條，則其受精卵的染色體數(shù)為2N條；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N條．4、D【分析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾?。挥械恼婢鷧s可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱(chēng)為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾?。嗝顾兀活^孢霉素等都是著名的抗生素，是由真菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。绘溍顾?、金霉素是由放線(xiàn)菌產(chǎn)生的，放線(xiàn)菌屬于細(xì)菌．

故選：D．

【分析】抗生素是由真菌產(chǎn)生的、能殺死細(xì)菌的物質(zhì)，分析解答．5、B【分析】解：A、大熊貓（學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱(chēng)作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”．但無(wú)活化石稱(chēng)號(hào)，故錯(cuò)誤．

B；揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉；是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征．所以，人們稱(chēng)揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺．故正確，符合題意．

C；丹頂鶴是鶴類(lèi)中的一種；因頭頂有“紅肉冠“而得名．是東亞地區(qū)所特有的鳥(niǎo)種，因體態(tài)優(yōu)雅、顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長(zhǎng)壽的象征，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．無(wú)“活化石”之稱(chēng)，故錯(cuò)誤．

D；金魚(yú)；各地均有，無(wú)活化石稱(chēng)號(hào)，故錯(cuò)誤．

故選：B

我國(guó)生物的多樣性十分豐富；有很多特有的珍稀物種，有的稱(chēng)為活化石，又稱(chēng)孑遺生物，是指任何生物其類(lèi)似種只存在于化石中，而沒(méi)有其他現(xiàn)存的近似種類(lèi)．這些種類(lèi)曾經(jīng)從主要的滅絕事件中存活下來(lái)，并保留過(guò)去原始的特性，分析解答．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，注意查閱資料．【解析】【答案】B6、C【分析】本題考查空氣質(zhì)量和污染指數(shù)的判讀。空氣質(zhì)量是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的，空氣污染指數(shù)反映空氣被污染的程度，指數(shù)越大，空氣污染越嚴(yán)重。根據(jù)表中的資料可知，校園中空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)是圖書(shū)館，因此從運(yùn)動(dòng)與健康角度建議同學(xué)們課后最好去圖書(shū)館。故選C?！窘馕觥緾7、B【分析】【分析】本題主要考查人的性別決定。熟練掌握男女體細(xì)胞中染色體的組成是解答本題的關(guān)鍵。對(duì)染色體，男女有【解答】對(duì)染色體的形態(tài)、大小基本相同，與性別決定沒(méi)有關(guān)系，稱(chēng)為常染色體；有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為染色體，因此正常女性體細(xì)胞中染色體的組成是男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，男女有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小基本相同，與性別決定沒(méi)有關(guān)系，稱(chēng)為常染色體；有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，因此正常女性體細(xì)胞中染色體的組成是22對(duì)+XX，卵細(xì)胞中的染色體是22條+X；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體，因此正常男性體細(xì)胞中染色體的正常是22對(duì)+XY，精子中的染色體表示中22條+Y或22條+X。故B符合題意。對(duì)23；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為22染色體，較小一條稱(chēng)為XX染色體，因此正常男性體細(xì)胞中染色體的正常是22對(duì)+XX，卵細(xì)胞中的染色體是22條+X。故X符合題意。Y22。+XY，精子中的染色體表示中22條+Y或22條+XB【解析】B8、A【分析】【分析】本題主要考查生物學(xué)史中生物學(xué)家的成就和貢獻(xiàn)。解題關(guān)鍵是熟知被稱(chēng)為“遺傳學(xué)之父”的是孟德?tīng)枴！窘獯稹緼.孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律；分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，故A符合題意；

B.巴斯德；法國(guó)微生物學(xué)家；化學(xué)家，他研究了微生物的類(lèi)型、習(xí)性、營(yíng)養(yǎng)、繁殖、作用等，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開(kāi)創(chuàng)了微生物生理學(xué)，故B不符合題意；

C.達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，故C不符合題意；

D.比耐登；比利時(shí)胚胎學(xué)家，是列日大學(xué)的教授，證明了生物體各部分細(xì)胞的染色體數(shù)相同，證明了染色體有物種的特異性，故D不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼9、D【分析】解：太陽(yáng)光是天然紫外線(xiàn)的重要來(lái)源；陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)大部分被大氣層上部的臭氧層吸收，不能達(dá)到地面，有效保護(hù)地球生物的生存．

故答案為：D．

太陽(yáng)光是天然紫外線(xiàn)的重要來(lái)源；大氣層上部的臭氧可吸收和濾掉太陽(yáng)光中的大量的紫外線(xiàn)．

此題考查了紫外線(xiàn)的負(fù)作用，和臭氧層對(duì)紫外線(xiàn)的阻擋作用，要注意環(huán)保．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)10、無(wú)機(jī)物有機(jī)物【分析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸．骨的成分中有機(jī)物的比例越多，其彈性越大，硬度越小，無(wú)機(jī)物的比例越多，其柔韌性越小，硬度越大．

故答案為：無(wú)機(jī)物；有機(jī)物。

【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．11、蛋白質(zhì)【分析】【解答】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中主要遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的；互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

故答案為：蛋白質(zhì)。

【分析】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀．12、蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感？蚯蚓的前端（后端）對(duì)光敏感在相同的環(huán)境條件下，分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端，再用手電筒照射其裸露部位，觀(guān)察蚯蚓反應(yīng)．多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn)．蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感．【分析】解：（1）提出問(wèn)題：蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感？

（2）作出假設(shè)：蚯蚓的前端（后端）對(duì)光敏感？

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：在相同的環(huán)境條件下；分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端，再用手電筒照射其裸露部位，觀(guān)察蚯蚓反應(yīng)．多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn)．．

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感．．

故答案為：

（1）蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感？

（2）蚯蚓的前端（后端）對(duì)光敏感．

（4）在相同的環(huán)境條件下；分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端，再用手電筒照射其裸露部位，觀(guān)察蚯蚓反應(yīng)．多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn)．

（6）蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的哪一端對(duì)光敏感．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的結(jié)構(gòu)、環(huán)帶的位置．【解析】蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感？蚯蚓的前端（后端）對(duì)光敏感在相同的環(huán)境條件下，分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端，再用手電筒照射其裸露部位，觀(guān)察蚯蚓反應(yīng)．多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn)．蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感．13、略

【分析】試題分析：根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類(lèi)型考點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】【答案】球桿螺旋14、略

【分析】

家庭煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒；一氧化碳進(jìn)入人體后能與血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力高200～300倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，而碳氧血紅蛋白又比氧合血紅蛋白的解離慢約3600倍，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織缺氧窒息．

故答案為：一氧化碳；血紅蛋白．

【解析】【答案】本題考查的是煤氣中毒的原理．當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒；一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．

15、略

【分析】

科學(xué)探究可以通過(guò)觀(guān)察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據(jù)．

（1）觀(guān)察法是科學(xué)探究的一種基本方法．觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過(guò)有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

觀(guān)察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑；是生物科學(xué)研究的基本方法．分析法是通過(guò)對(duì)事物原因或結(jié)果的周密分析，從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法．

故答案為：觀(guān)察法；實(shí)驗(yàn)法；觀(guān)察。

【解析】【答案】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解．觀(guān)察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑．

16、略

【分析】【解析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、略

【分析】【解析】分析：本題考查昆蟲(chóng)的身體分部．

解答：解：昆蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部為感覺(jué)和攝食中心，胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心，而腹部為聽(tīng)覺(jué)、呼吸和生殖中心．

故答案為：頭；胸；【解析】【答案】頭胸18、鼓膜【分析】【解答】當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．

故答案為：鼓膜。

【分析】要知道巨大的聲音，會(huì)對(duì)人的耳膜造成傷害，如果耳膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差，耳膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害．當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析：基因一個(gè)是有特定遺傳信息的DNA片段，一個(gè)DNA上有多個(gè)基因，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是基因的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解基因的概念，基因是控制生物性狀的DNA片段。【解析】【答案】對(duì)20、√【分析】試題分析：生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位，不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是基因控制生物的性狀和環(huán)境因素對(duì)生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、×【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育；幼體和成體的呼吸器官也不同，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥(niǎo)類(lèi)而不是兩棲類(lèi)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．關(guān)鍵兩棲動(dòng)物是幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．22、×【分析】解：鳥(niǎo)卵中的卵黃；卵黃膜和胚盤(pán)稱(chēng)為卵細(xì)胞；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)．在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，胚盤(pán)相當(dāng)于細(xì)胞核，可見(jiàn)題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

鳥(niǎo)卵中的卵黃；卵黃膜和胚盤(pán)稱(chēng)為卵細(xì)胞；其中的卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜．

明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和各部分功能是解題的關(guān)鍵．【解析】×23、×【分析】解：生物中普遍存在變異現(xiàn)象；變異是不定向的．遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)．環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力．由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來(lái)變化了的環(huán)境，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．因此自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)；是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容．自然選擇學(xué)說(shuō)的中心論點(diǎn)是：物種是可變的．而且生物具有多樣性和適應(yīng)性．自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：過(guò)度繁殖；生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存；

變異是不定向的；環(huán)境對(duì)生物起著選擇作用，決定著生物的進(jìn)化方向．

環(huán)境對(duì)生物起著選擇作用，決定著生物的進(jìn)化方向．有利還是有害取決于生存環(huán)境，適于環(huán)境則有利，不適于環(huán)境則不利．【解析】×24、×【分析】解：人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)；按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制；開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源?？刂朴泻Φ膭?dòng)物，而不是全部消滅。

故答案為：×

動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉；傳播種子和果實(shí)。當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)；也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等。

各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，是食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用?！窘馕觥俊?5、×【分析】視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，與視覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在視網(wǎng)膜上形成，視覺(jué)是在大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞形成的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．所以在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等．生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等，據(jù)此解答．27、×【分析】【解答】由某些微生物在生活過(guò)程中產(chǎn)生的；對(duì)某些其他病原微生物具有抑制或殺滅作用的一類(lèi)化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為抗生素；青霉素是一種抗生素，只對(duì)細(xì)菌有作用，對(duì)病毒無(wú)效，目前尚沒(méi)有對(duì)病毒有特效的藥物．感冒初期是由病毒引起的，后期可能合并細(xì)菌感染，但在初期就用抗生素治療是錯(cuò)誤的，應(yīng)使用一些抗病毒藥物或?qū)ΠY治療．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】感冒是一種自愈性疾病，總體上分為普通感冒和流行性感冒；普通感冒是由多種病毒引起的一種呼吸道常見(jiàn)病，普通感冒多發(fā)于初冬，但春天、夏天也可發(fā)生，不同季節(jié)感冒的致病病毒并非完全一樣；流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人．四、解答題(共2題，共6分)28、（1）原始生命原始海洋

（2）營(yíng)養(yǎng)方式

（3）B古代爬行類(lèi)

（4）被子植物哺乳類(lèi)

（5）由水生到陸生，由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜【分析】【分析】此題主要考查的是生命的起源、生物的進(jìn)化、被子植物、哺乳動(dòng)物的特征等，掌握生命的起源、生物進(jìn)化的歷程、被子植物、哺乳動(dòng)物的特征等相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）在原始海洋中，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系，一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。圖中，樹(shù)根處【A】代表原始生命，它生活在原始海洋里。（2）A由于營(yíng)養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同；進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類(lèi)植物。在分類(lèi)上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是植物界和動(dòng)物界。

（3）根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代的魚(yú)類(lèi)→古代的兩棲類(lèi)→古代的爬行類(lèi)→古代的鳥(niǎo)類(lèi)和古代的哺乳類(lèi)。所以鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先是【B】古代爬行類(lèi)。

（4）藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開(kāi)水。裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無(wú)花，種子外面無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群。哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛、牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說(shuō)明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類(lèi)群。在植物界中進(jìn)化程度最高的類(lèi)群是被子植物；在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類(lèi)群是哺乳動(dòng)物。（5）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?！窘馕觥浚?）原始生命原始海洋（2）營(yíng)養(yǎng)方式（3）B古代爬行類(lèi)（4）被子植物哺乳類(lèi)（5）由水生到陸生，由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜29、略

【分析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

故答案為：關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)囊。

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)30、（1）細(xì)菌能分解植物的落葉

（2）相同

（3）細(xì)菌細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用

（4）溫度高溫能使細(xì)菌分解落葉的速度加快【分析】【分析】本題考查不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究試驗(yàn)應(yīng)遵循的原則。【解答】（1）假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的回答，根據(jù)問(wèn)題腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，作出該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：細(xì)菌能分解植物的落葉。（2）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了變量不同外，其他條件都應(yīng)該相同。因此甲、乙、丙三組所取的落葉應(yīng)滿(mǎn)足的條件是落葉的大小、生長(zhǎng)部位和生長(zhǎng)狀況都相同。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。甲組和乙組除有無(wú)腐生細(xì)菌不同外，其他條件都相同，因此，甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，變量是有無(wú)腐生細(xì)菌，得出的結(jié)論是細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。（4）乙組和丙組除溫度不同外，其他條件都相同，因此，乙組和丙組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，變量是溫度，得出的結(jié)論是高溫能使細(xì)菌分解落葉的速度加快。

【解析】（1）細(xì)菌能分解植物的落葉（2）相同（3）細(xì)菌細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用（4）溫度高溫能使細(xì)菌分解落葉的速度加快六、其他(共3題，共18分)31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

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