2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷205考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下圖的信息能說明()

A.分子很小rm{[}來B.分子間有間隔C.分子總是在不斷運動D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒2、隨著工業(yè)的發(fā)展，空氣逐漸被污染rm{.}在下列五種物質(zhì)中，造成空氣污染，對人類有很大危害的物質(zhì)是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}汽車排氣形成的煙霧rm{壟脷}石油化工廠排出的廢氣rm{壟脹}天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣。

rm{壟脺}植物進行光合作用放出的氣體rm{壟脻}煤燃燒產(chǎn)生的煙．A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脵壟脷壟脻}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脹壟脻}3、節(jié)日里的下列景象伴隨有化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.五光十色的煙火禮花B.不斷閃爍的霓虹燈C.變化無窮的音樂噴泉D.滿屋飄香的茅臺酒4、從分子角度看，水的蒸發(fā)和水結(jié)成冰塊的實質(zhì)都是()A.分子運動速度的改變B.分子間間隔發(fā)生變化C.分子的質(zhì)量減小D.分子的種類發(fā)生了改變5、對于rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O_{2}}下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.都含有氫氣和氧氣B.都含有氫氣C.所含元素種類相同D.rm{H_{2}O}是氧化物，rm{H_{2}O_{2}}不是氧化物6、某物質(zhì)在空氣中燃燒后，只生成二氧化碳，下列說法不正確性的是()A.一定是碳單質(zhì)B.一定含碳元素C.不一定是碳單質(zhì)D.一定含碳、可能含氧7、實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣相比較；下列敘述正確的是（）

A.生產(chǎn)原料完全不同。

B.制取產(chǎn)物完全不同。

C.都是化學(xué)反應(yīng)。

D.都利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

9、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

10、對下列化學(xué)用語中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素11、下列化學(xué)方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}12、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖?，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

13、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

14、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、取一塊金屬鈉；用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．

（1）鈉的物理性質(zhì)有：____色、____體（“固”；“液”或“氣”）．

（2）寫出鈉與水反應(yīng)的文字表達式為：____．16、（1）漂白精與潔具靈不能混合使用，二者混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為____

（2）金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)，鈷可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是____、____

（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH容易作用漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____．17、空氣中含量最多的物質(zhì)是______（化學(xué)式）；它呈______（化合態(tài)或游離態(tài)）．18、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是______，屬于氧化反應(yīng)的是______，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是______，屬于分解反應(yīng)的是______．

A．碳酸→二氧化碳+水B．酒精+氧氣二氧化碳+水。

C．鐵+氧氣四氧化三鐵D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣．19、最早提出原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家分別是______和______，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．______國科學(xué)家______是最早編制了元素周期表．20、如圖是實驗室制?。皇占嘘P(guān)氣體的裝置圖．

請按要求回答下列問題：

rm{(1)}要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的______或______rm{(}填寫序號rm{)}

rm{(2)}用發(fā)生裝置rm{A}或rm{B}制取氧氣時，rm{A}與rm{B}相比，rm{A}的優(yōu)點是______．21、空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題：rm{(1)}潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于保護大氣的是rm{(}填序號rm{)}____，A.選用共享單車出行rm{B.}燃放煙花爆竹rm{C.}大量植樹rm{D.}推廣私家汽車出行rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是____。rm{(}填“氧氣”或“氮氣”或“二氧化碳”rm{)}rm{(3)}據(jù)報道，為保障實現(xiàn)國慶rm{60}周年慶典時天氣晴朗，曾用碘化銀進行人工降雨rm{.}已知碘化銀具有的性質(zhì)是：rm{壟脵}亮黃色粉末rm{壟脷}熔點rm{558隆忙壟脹}難溶于水rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}填序號rm{)}____。rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，當看到____________________時，表明裝置不漏氣。22、自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問題：

（1）加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味，是因為活性炭具有____的結(jié)構(gòu)．

（2）長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是____，家庭中將硬水軟化可采用____的方法．評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)23、通過這一年的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了不少化學(xué)知識，某工地的倉庫里有三包標簽已磨損的白色粉末，分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末rm{.}請你設(shè)計一個簡便的方法進行鑒別；并完成該實驗報告．

。操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論24、寫出下列化學(xué)式及含義。

rm{(1)CO_{2}}宏觀：rm{1.}__________rm{2.}__________微觀：rm{1}__________rm{.2.}__________

rm{(2)}根據(jù)名稱寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

水______

氫氣______

氧化鎂______氧化鐵______

硫酸鈉______

氯化鈣______

氫氧化鈉______

氫氧化鈣______

碳酸鈉______

碳酸鈣______

五氧化二磷_____氦氣______．25、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈添加酒精評卷人得分五、探究題(共4題，共8分)26、在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：請回答問題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．以綠色化學(xué)的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”、“乙”或“丙”）______途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置；請回答有關(guān)問題：

①寫出a、b儀器的名稱：a______，b______．

②實驗室采用途徑丙制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填編號），理由是______．可用E裝置收集氧氣，理由是，當______時開始收集，該反應(yīng)的文字表達式是______．

③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是______．

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入．

（5）若用E裝置收集一瓶氧氣，將細鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：______（填兩條）

（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號）；收集裝置是______（填序號）．27、下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}如圖rm{A}所示；手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要______，細口瓶的塞子要______在桌面上。

rm{(2)}如圖rm{B}所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的是______rm{(}填序號rm{)}

A.平衡氣壓；方便取下燈帽。

B.揮發(fā)水分；利于點燃酒精燈。

C.減少揮發(fā)；利于節(jié)約酒精。

rm{(3)}如圖rm{C}所示；用酒精燈加熱試管里的液體時：

rm{壟脵}試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。

rm{壟脷}先對試管進行______；然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

rm{(4)}如圖rm{D}所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，洗凈后的試管內(nèi)壁的水______，然后______rm{(}填正放或倒放rm{)}在試管架上晾干。28、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣；然后進行如下研究分析：

rm{(1)}將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末，攪拌；溶解后靜置片刻，目的是______．

rm{(2)}用空塑料瓶做簡易凈水器；如圖所示，請你幫助他繼續(xù)設(shè)計放置小卵石；活性炭、石英砂三種材料的位置，以獲得較好的凈水效果．

你設(shè)計的結(jié)果是：rm{壟脵}為______，rm{壟脷}為______，rm{壟脹}為______．

rm{(3)}通過以上兩步實驗；得到了較為純凈；澄清的水，要想飲用，還需要最關(guān)鍵的一步是______，目的是______．

rm{(4)}對于上述操作得到的水的硬度，大家產(chǎn)生了爭執(zhí)，一部分同學(xué)認為是硬水，一部分同學(xué)認為是軟水rm{.}請你設(shè)計實驗幫他們進行分析：______．29、用集氣瓶可完成多種實驗rm{.}請根據(jù)如下實驗示意圖；回答有關(guān)問題：

rm{(1)}實驗rm{I}完成的實驗是實驗室制氧氣；實驗前檢查該裝置氣密性的方法是______

rm{(2)}實驗rm{IV}的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水；其作用是______；

rm{(3)}實驗rm{V}應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______；但實驗過程中沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，可能的原因有______；

rm{(4)}在完成rm{IV}rm{V}兩個實驗時，為了保護集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是______．評卷人得分六、推斷題(共4題，共28分)30、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下圖所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應(yīng)的符號表達式____________________________________。31、現(xiàn)有下列實驗儀器；請按要求填空。

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到______rm{.(}填字母或儀器名稱rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______rm{.(}填儀器名稱rm{)}32、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________33、有四種純凈物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}組成中均含有相同的一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}轉(zhuǎn)化過程中條件和其它物質(zhì)未全寫出rm{)}

rm{壟脜}若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}為____，rm{B}為____rm{(}寫化學(xué)式，下同rm{)}

rm{壟脝}若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}rm{B}依次為____、____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】一滴水中含有rm{1.67隆脕10^{21}}個水分子；說明了分子體積很小。

【解析】rm{A}2、B【分析】解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放；大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣；

rm{壟脵}汽車排氣形成的煙霧中含有一氧化碳；一氧化氮等有害氣體；

rm{壟脷}石油化工廠排出的廢氣中可能含有一氧化氮等有害氣體；

rm{壟脹}天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣；不會造成水體污染；

rm{壟脺}植物進行光合作用放出的氣體；不會造成水體污染；

rm{壟脻}煤燃燒產(chǎn)生的煙中含有一氧化碳；二氧化硫，氮的氧化物等空氣污染物。

故選：rm{B}

根據(jù)空氣污染的途徑來分析本題；明確空氣污染物通常包括：粉塵和有害氣體，據(jù)此分析解答．

熟記空氣污染的途徑，才能知道如何防止空氣污染，從身邊的小事做起，為凈化我們賴以生存的空氣而出力．【解析】rm{B}3、A【分析】解：rm{A}燃放煙花的過程中生成了二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

B；霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；音樂噴泉變化的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；茅臺酒飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選：rm{A}．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)分析：質(zhì)量和體積都很??；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的?！窘獯稹克舭l(fā)是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；水結(jié)冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，無論是水；水蒸氣、冰，構(gòu)成它們的分子都是水分子，只是水分子間隔不同，溫度升高時，分子間隔變大，溫度降低時，分子間隔變小，故水蒸發(fā)或結(jié)冰都是水分子之間間隔變化的結(jié)果，故B正確。

故選B?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】【分析】本題考查的是化學(xué)式的意義：宏觀上有：rm{(1)}表示一種物質(zhì)，rm{(2)}表示組成物質(zhì)的元素種類；

微觀上有：rm{(1)}表示由分子構(gòu)成的物質(zhì)中的一個分子，rm{(2)}表示構(gòu)成物質(zhì)的一個分子中所含各元素的原子數(shù)目。氧化物是指由兩種元素組成、其中一種是氧元素的化合物?！窘獯稹縭m{H_{2}O}可表示水、水由氫、氧元素組成，屬于氧化物、一個水分子、一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；rm{H_{2}O_{2}}可表示過氧化氫、過氧化氫由氫、氧元素組成，屬于氧化物、一個過氧化氫分子、一個過氧化氫分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成。故選C。【解析】rm{C}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、A【分析】

實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣相比較：

工業(yè)制取氧氣是將空氣液化；然后升溫，利用的是空氣中各部分的沸點不同，是物理反應(yīng)，利用物理性質(zhì)，而制取的都是氧氣；

實驗室制法：用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣；發(fā)生了化學(xué)變化，故選項B，C，D說法不正確，故選A．

【解析】【答案】根據(jù)實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣的方法進行分析解答本題．

二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進行評價．解題時，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

9、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

10、BC【分析】解：rm{A}標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個氧原子；故選項說法錯誤．

B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子；故選項說法正確．

C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價；正確．

D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個硫酸分子中含有rm{2}個氫原子；故選項說法錯誤．

故選：rm{BC}．

A；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．

B；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

C；標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價．

D；標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}11、BD【分析】解：rm{A}該化學(xué)方程式氫氣后面沒有標注rm{隆眉}正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

故選：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．rm{隆眉}【解析】rm{BD}12、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很?。皇褂貌环奖?，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常?。豢珊雎圆挥?，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準；任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

13、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

14、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當加入Zn：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當加入Zn：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進行分析解答本題．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）物理性質(zhì)有：金屬鈉是銀白色的固體；質(zhì)軟；密度比水小等；故答案為：銀白；固；

（2）在常溫下；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣。

【解析】【答案】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．

16、Cl2CoOCo2O32Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O【分析】【解答】解：（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，反應(yīng)前含有1個鈉原子，3個氯原子，2個氫原子，1個氧原子，反應(yīng)后含有反應(yīng)前含有1個鈉原子，1個氯原子，2個氫原子，1個氧原子，故X中需要含有2個氯原子，故X是Cl2，故填：Cl2．

（2）依據(jù)氧的化合價是﹣2價和鈷的化合價分別為+2、+3可知：鈷的兩種氧化物化學(xué)式為：CoO；Co2O3；故填：CoO；Co2O3；

（3）Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

故填：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，可以推出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）依據(jù)氧和鈷的化合價情況書寫化學(xué)式即可；

（3）根據(jù)Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水進行解答．17、略

【分析】解：氮氣占78%；因此空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣；氮氣屬于單質(zhì)，是以游離態(tài)存在的．

故答案為：N2；游離態(tài)。

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%；氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；因此空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣；氮氣屬于單質(zhì)；是以游離態(tài)存在的．

本考點考查了空氣中各種氣體的含量和物質(zhì)的存在狀態(tài)，物質(zhì)的存在狀態(tài)分為化合態(tài)和游離態(tài)，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】N2；游離態(tài)18、略

【分析】解：C、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

B、酒精+氧氣二氧化碳+水、C、鐵+氧氣四氧化三鐵；均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)．

C、鐵+氧氣四氧化三鐵；既符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

D、A．碳酸→二氧化碳+水、氯酸鉀氯化鉀+氧氣；均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)．

故答案為：C；BC；C；AD．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】C；BC；C；AD19、略

【分析】解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．

1869年；門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫．

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻；進行分析解答本題．

本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感．【解析】道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫20、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是rm{C}或rm{D}．

rm{(2)A}裝置使用了注射器；能通過控制滴加過氧化氫溶液的速率來控制反應(yīng)速率．

故答案為：rm{(1)C}rm{D}rm{(2)}能控制反應(yīng)速率．

rm{(1)}根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置即可．

rm{(2)}根據(jù)rm{A}裝置使用了注射器；能控制滴加過氧化氫的速率，進行分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}rm{D}能控制反應(yīng)速率21、（1）AC

（2）氧氣

（3）④

（4）導(dǎo)管口有氣泡冒出【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)保護大氣的方法進行解答；rm{(2)}根據(jù)空氣的組成中各成分的用途進行分析；

rm{(3)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的辨別進行解答；rm{(4)}根據(jù)氣密性檢查的方法進行解答?？諝馐侨祟悓氋F的自然資源，在中考中占有重要的地位，了解空氣的組成和各組成成分的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}有利于保護大氣的是：使用清潔能源；大量植樹造林；少放煙花爆竹；少開私家車等，故AC正確；燃放煙花爆竹，推廣私家汽車出行，增加了污染物的排放，故BD錯誤；故答案為：rm{AC}rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是氧氣；氮氣；二氧化碳一般不具有助燃性；故填：氧氣；

rm{(3)}碘化銀具有的物理性質(zhì)是：rm{壟脵}亮黃色粉末、rm{壟脷}熔點rm{558隆忙}rm{壟脹}難溶于水；屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)；故答案為：rm{壟脺}rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管外壁，當看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時，表明裝置不漏氣；故填：導(dǎo)管口有氣泡冒出?！窘馕觥縭m{(1)AC}rm{(2)}氧氣rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}rm{(4)}導(dǎo)管口有氣泡冒出22、略

【分析】

（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；所以可以吸附色素和異味．故答案為：疏松多孔．

（2）區(qū)別硬水和軟水的方法是加肥皂水；觀察產(chǎn)生泡沫的多少；在生活中可以用煮沸的方法將硬水軟化．故答案為：肥皂水；煮沸．

【解析】【答案】（1）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；活性炭具有吸附性是因為它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；

（2）用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；生活中可以用煮沸的方法將硬水軟化．

四、簡答題(共3題，共27分)23、解：生石灰可與水反應(yīng)放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣不溶于水，分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌；靜置，反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．

故答案為：。操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌、靜置．反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．【分析】

對生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末進行鑒別，可以依據(jù)這三種物質(zhì)不同的性質(zhì)進行分析rm{.}生石灰可與水反應(yīng)放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水，水溶液遇二氧化碳變渾濁，碳酸鈣不溶于水，可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，進行分析解答．

本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】解：生石灰可與水反應(yīng)放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣不溶于水，分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌；靜置，反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．

故答案為：。操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論分別取少量粉末于試管中，加入適量水，攪拌、靜置．反應(yīng)劇烈且伴有大量熱量放出的是生石灰；攪拌后，固體沉降很快，液體立刻變澄清的是碳酸鈣粉末；攪拌后，液體不易變澄清的是熟石灰．24、（1）二氧化碳二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的1個二氧化碳分子1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的（2）H2OH2MgOFe2O3Na2SO4CaCl2NaOHCa(OH)2Na2CO3CaCO3P2O5He【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式意義分析；根據(jù)氧化物化學(xué)式書寫時，氧元素在后，氫元素在前分析；根據(jù)離子化合物書寫時，一般陽離子在前，陰離子在后分析；根據(jù)稀有氣體單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的分析；根據(jù)氫氣是由雙原子構(gòu)成的分析分析；根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{0}分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)化學(xué)式意義可知，rm{CO_{2}}宏觀意義有表示二氧化碳；表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；微觀意義有表示rm{1}個二氧化碳分子；表示rm{1}個二氧化碳分子是由rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成的，故答案：二氧化碳；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；rm{1}個二氧化碳分子；rm{1}個二氧化碳分子是由rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成的；

rm{(2)}水是由氫、氧元素組成的氧化物，氧化物書寫時，氧元素在后，氫元素在前，氫元素化合價為rm{+1}價，氧元素化合價為rm{-2}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{0}則水的化學(xué)式為rm{H}rm{2}rm{2}

氫氣是由氫元素組成的單質(zhì)，其一個分子是由兩個氫原子構(gòu)成的，則氫氣化學(xué)式為rm{O}

氧化鎂是由鎂、氧元素組成的氧化物，氧化物書寫時，氧元素在后，鎂元素在前，鎂元素化合價為rm{H_{2}}價，氧元素化合價為rm{+2}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{-2}則氧化鎂化學(xué)式為rm{0}

氧化鐵是由鐵、氧元素組成的氧化物，氧化物書寫時，氧元素在后，鐵元素在前，鐵元素化合價為rm{MgO}價，氧元素化合價為rm{+3}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{-2}則氧化鐵化學(xué)式為rm{0}rm{Fe}rm{2}rm{2}

rm{O}硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的，離子化合物書寫時，一般陽離子在前，陰離子在后，鈉元素化合物為rm{{,!}_{3}}價，硫酸根化合價為rm{{,!}_{3}}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為則硫酸鈉化學(xué)式為rm{+1}rm{-2}rm{0}rm{Na}

rm{2}氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的化合物，離子化合物書寫時，一般陽離子在前，陰離子在后，鈣元素化合物為rm{2}價，氯離子化合價為rm{SO}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{{,!}_{4}}則氯化鈣化學(xué)式為rm{{,!}_{4}}

氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，鈉元素化合物為價，氫氧根化合價為rm{+2}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{-1}則氫氧化鈉化學(xué)式為rm{0}

氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，鈣元素化合物為rm{CaCl_{2}}價，氫氧根化合價為rm{+1}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{-1}則氫氧化鈣化學(xué)式為rm{0}rm{NaOH}

rm{+2}碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，鈉元素化合物為rm{-1}價，碳酸根化合價為rm{0}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{Ca(OH)}則碳酸鈉化學(xué)式為rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{+1}

rm{-2}碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的，鈣元素化合物為rm{0}價，碳酸根化合價為rm{Na}價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{2}則碳酸鈣化學(xué)式為rm{2}rm{CO}

rm{{,!}_{3}}五氧化二磷是由磷、氧元素組成的氧化物，氧化物書寫時，氧元素在后，磷元素在前，磷元素化合價為rm{{,!}_{3}}價，氧元素化合價為價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為rm{+2}則五氧化二磷化學(xué)式為rm{-2}rm{0}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}

rm{{,!}_{3}}氦氣是由氦原子直接構(gòu)成的，其元素符號表示氦氣，其化學(xué)式為

故答案：rm{+5}rm{-2}rm{0}rm{P}rm{2}rm{2}rm{O}rm{{,!}_{5}}rm{{,!}_{5}}rm{He}rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{MgO}rm{Fe}rm{2}rm{2}rm{O}rm{{,!}_{3}}rm{{,!}_{3}}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{{,!}_{4}}rm{{,!}_{4}}【解析】rm{(1)}二氧化碳二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的rm{1}個二氧化碳分子rm{1}個二氧化碳分子是由rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成的二氧化碳二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的rm{(1)}個二氧化碳分子rm{1}個二氧化碳分子是由rm{1}個碳原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成的rm{2}rm{(2)H_{2}O}rm{H_{2;;}MgO}rm{Fe_{2}O_{3;;}Na_{2}SO_{4;;}CaCl_{2;;}NaOH}rm{Ca(OH)_{2;;}Na_{2}CO_{3;;}CaCO_{3;;}P_{2}O_{5;;}He}rm{(2)H_{2}O}rm{H_{2;;}MgO}rm{Fe_{2}O_{3;;}Na_{2}SO_{4;;}CaCl_{2;;}NaOH}25、略

【分析】試題分析：化學(xué)實驗要按照正常操作來進行，否則會出現(xiàn)不良后果，(1)傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心，會造成藥液流下腐蝕標簽；(2)向燃著的酒精燈添加酒精，因為酒精具有揮發(fā)性，容易失火，引起火災(zāi)考點：基本操作要領(lǐng)【解析】【答案】①腐蝕標簽；②失火五、探究題(共4題，共8分)26、略

【分析】解：（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣；根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣，所以是物理變化；甲；乙、丙三種制取氧氣的途徑中，加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，浪費能源還污染環(huán)境，過氧化氫制取氧氣，裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染，更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求；

（2）①通過分析題中所指儀器的作用可知，a是試管，b是錐形瓶；

②實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，理由是：反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，E裝置是排水法收集氧氣，原因是：氧氣不易溶于水，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

③注射器可以控制液體的滴加速率；氧氣有助燃性，所以需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；

④氧氣不易溶于水；密度比水??；所以F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從d端通入；

⑤氧氣的純度；鐵絲表面的鐵屑都會影響鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象，所以若用E裝置收集一瓶氧氣，將細鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：收集的氧氣不純，鐵絲表面沒有除去鐵銹．

⑥乙炔是一種密度比空氣略小；不溶于水的氣體，可選用C或E裝置收集；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置來制?。?/p>

故答案為：（1）物理變化；乙；

（2）①試管；錐形瓶；

②A，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；氧氣不易溶于水；氣泡連續(xù)均勻冒出；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

③B；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；

④d；

⑤收集的氧氣不純；鐵絲表面沒有除去鐵銹；

⑥B；E．

（1）根據(jù)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣分析變化；

（2）①根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

②根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件選擇反應(yīng)裝置，E裝置是排水法收集氧氣，原因是：氧氣不易溶于水，收集氧氣的正確時刻，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進行分析；

③根據(jù)注射器可以控制液體的滴加速率；氧氣有助燃性進行分析；

④根據(jù)氧氣不易溶于水；密度比水小進行分析；

⑤根據(jù)氧氣的純度；鐵絲表面的鐵屑都會影響鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象進行分析；

⑥根據(jù)題意；乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，進行分析解答．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．【解析】物理變化；乙；試管；錐形瓶；A；反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；氣泡連續(xù)均勻冒出；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；B；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；d；收集的氧氣不純，鐵絲表面沒有除去鐵銹；B；E27、向著手心；倒放；C；預(yù)熱；既不聚成水滴，也不成股流下；倒放【分析】解：rm{(1)}如圖rm{A}所示；手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要向著手心，細口瓶的塞子要倒放在桌面上；

rm{(2)}熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅；蓋滅時輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強變小，下次使用不易打開，同時也使生成水分蒸發(fā)掉，不是為了節(jié)約酒精；

rm{(3)}給試管中的液體加熱，試管內(nèi)液體不能超過其體積的rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾在試管的中上部，要用酒精燈的外焰加熱，必須先預(yù)熱；

rm{(4)}如圖rm{D}所示；如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，洗凈后的試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，然后倒放在試管架上晾干。

故答案為：rm{(1)}向著手心；倒放；rm{(2)C}rm{(3)dfrac{1}{3}}預(yù)熱；rm{(4)}既不聚成水滴；也不成股流下；倒放。

rm{(1)}根據(jù)取用液體藥品時的注意事項進行分析；

rm{(2)}根據(jù)使用酒精燈時的注意事項進行分析；

rm{(3)}根據(jù)用酒精燈加熱試管里的液體時的注意事項進行分析；

rm{(4)}根據(jù)玻璃儀器的洗滌方法進行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】向著手心；倒放；rm{C}rm{dfrac{1}{3}}預(yù)熱；既不聚成水滴，也不成股流下；倒放28、促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水【分析】解：rm{(1)}明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用，故填：促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用．

rm{(2)}簡易凈水器中顆粒較大的放在上面；故依次是小卵石，石英砂，活性炭，故填：小卵石；石英砂；活性炭；

rm{(3)}水飲用之前要煮沸；以便殺死細菌，故填：煮沸；殺菌；

rm{(4)}鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；故可以取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故填：取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．

根據(jù)已有的水的凈化的知識結(jié)合各物質(zhì)在凈水中的作用；硬水和軟水的鑒別方法進行分析解答即可．

本題考查的是水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水29、略

【分析】解：rm{(1)}檢驗裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾住膠皮管；從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：用止水夾夾住膠皮管，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；

rm{(2)}實驗rm{IV}的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水；其作用是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；故答案為：吸收二氧化硫，防止空氣污染；

rm{(3)}實驗rm{V}應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒；火星四射、放出熱量、生成黑色固體；但實驗過程中沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象；可能的原因有：裝置漏氣，沒有收集的氧氣；或收集的氧氣不純或鐵絲生銹等；故答案為：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；裝置漏氣，沒有收集的氧氣；或收集的氧氣不純或鐵絲生銹等；

rm{(4)}在完成rm{IV}rm{V}兩個實驗時；為了保護集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是：在集氣瓶的底部放少量水或細沙；故答案為：在集氣瓶的底部放少量水或細沙；

由題意可知，檢驗裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾住膠皮管，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；實驗rm{IV}的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；在完成rm{IV}rm{V}兩個實驗時；為了保護集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是：在集氣瓶的底部放少量水或細沙．

本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、空氣的污染，同時也考查了實驗現(xiàn)象和注意事項等，綜合性比較強rm{.}要加強記憶有關(guān)的知識點，并理解應(yīng)用rm{.}本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．【解析】用止水夾夾住膠皮管，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；吸收二氧化硫，防止空氣污染；劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；裝置漏氣，沒有收集的氧氣；或收集的氧氣不純或鐵絲生銹等；在集氣瓶的底部放少量水或細沙六、推斷題(共4題，共28分)30、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，