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雙基限時(shí)練(七)漢字與書法一、選擇題1.在某次考古中,發(fā)覺了一批甲骨文之前的刻符或早期文字,如舞陽刻符、半坡陶紋、大汶口文字等。對它們正確的表述是()A.是國家形成的首要標(biāo)志B.與后來的成熟文字有肯定的淵源關(guān)系C.已經(jīng)全部得到識讀D.具有相通性,起到加強(qiáng)各地區(qū)聯(lián)系的作用解析本題可接受排解法,國家形成的主要標(biāo)志是世襲制的產(chǎn)生,這些刻符還不是成熟的文字,其產(chǎn)生時(shí)間要遠(yuǎn)早于國家的形成,A項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)說法不符合實(shí)際;在原始社會中,人的生活相對隔絕,區(qū)域溝通很少,D項(xiàng)錯誤;這些刻符與成熟文字有肯定的淵源關(guān)系,B項(xiàng)正確。答案B2.如圖體現(xiàn)了漢字的演化歷程。影響漢字演化的主要因素有()①印刷技術(shù)的進(jìn)步②書寫工具的改進(jìn)③文化傳播的需要④外國文化的影響A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④解析中國漢字同外國的字母文字有著本質(zhì)的區(qū)分,漢字的演化不受外國文化的影響,排解含④的選項(xiàng)。答案C3.秦始皇統(tǒng)一六國后,曾親臨泰山封禪,并命丞相李斯刻石以紀(jì)功。假如讓你從書法的角度評價(jià)李斯所刻銘文,你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)說法最精確?????()A.圓潤纖維,布局均勻,畫如鐵石,字若飛動B.起筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)折、收筆都能曲盡其妙C.留意規(guī)范法度,端莊渾厚,雍容大度D.追求共性而忽視法度,有意無法解析本題主要考查同學(xué)對不同書法藝術(shù)特點(diǎn)的生疏。A項(xiàng)為小篆的特點(diǎn),與秦代李斯刻石的書法形式全都,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)為晉人書法的特點(diǎn);C項(xiàng)為唐代顏真卿書法的特點(diǎn);D項(xiàng)為宋代書法的特色。答案A4.2010年發(fā)行的首套宣紙材質(zhì)郵票《中國古代書法——行書》,被稱為國家名片與國寶藝術(shù)的完善結(jié)合,彰顯了宣紙“紙壽千年,墨潤萬變”的獨(dú)特魅力。下圖中屬于該套郵票的是()解析本題主要考查古代的書法藝術(shù)。由題干中的“2010年發(fā)行的首套宣紙材質(zhì)的郵票《中國古代書法——行書》”可知,題干要求選出的是屬于行書字體的郵票。A項(xiàng)為隸書,B項(xiàng)為楷書,C項(xiàng)為行書,D項(xiàng)為草書。答案C5.四位書法愛好者結(jié)伴參觀了中國古代書法展,他們分別對如圖張旭的書法藝術(shù)反映的時(shí)代風(fēng)貌發(fā)表了不同看法。其中正確的是()A.開拓奔放的時(shí)代風(fēng)貌B.世運(yùn)轉(zhuǎn)衰的社會趨勢C.崇尚理學(xué)的社會規(guī)范D.拜金逐利的社會風(fēng)氣

解析本題考查同學(xué)對書法藝術(shù)時(shí)代背景的理解。張旭生活在唐朝富強(qiáng)、開放和文化多元的時(shí)代,體現(xiàn)了張揚(yáng)的共性和蓬勃向上的時(shí)代精神,B項(xiàng)是唐中后期的特點(diǎn),C項(xiàng)是宋明時(shí)期的特點(diǎn),D項(xiàng)是明清時(shí)期的特點(diǎn)。答案A6.隋唐時(shí)期書法流派眾多,名家迭出,書法理論日趨成熟,反映的社會現(xiàn)象是()A.社會危機(jī)較深 B.王朝鼎盛富強(qiáng)C.市民階層消滅 D.統(tǒng)治者重文輕武解析隋唐時(shí)期,國家統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)富強(qiáng),為文化藝術(shù)的進(jìn)展制造了條件。A、C、D三項(xiàng)不適合隋唐史實(shí)。答案B7.關(guān)于古代書法,有以下一些說法:晉人尚韻,唐人尚法,明人尚姿,清人尚變。據(jù)此標(biāo)準(zhǔn),宋人()A.尚法 B.尚意C.尚志 D.尚理解析宋代書法追求共性而忽視法度,提倡“有意無法”,B項(xiàng)正確。答案B8.春晚歌曲《龍文》描繪了一種傳統(tǒng)藝術(shù):“一彈戲牡丹,一揮萬重山;一橫長城長,一豎字鏗鏘;一畫蝶成雙,一撇鵲橋上;一勾游江南,一點(diǎn)茉莉香?!边@種藝術(shù)形式是()A.繪畫藝術(shù) B.戲劇表演C.篆刻藝術(shù) D.書法藝術(shù)解析從歌詞中的“橫、堅(jiān)、撇、勾、點(diǎn)”等關(guān)鍵詞可知該藝術(shù)形式為書法藝術(shù)。答案D9.之所以說書法是中華民族奉獻(xiàn)給人類文化藝術(shù)寶庫的一門特有藝術(shù),緣由是()①能夠?qū)⑽淖值臅鴮懛Q之為藝術(shù)的只有中國漢字②具有有用功能③具有審美功能④具有形體美、動態(tài)美和意境美A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④解析本題可用排解法,②中文字的“有用功能”是各種文字所共有的功能。排解含②的選項(xiàng)。答案D10.漢字消滅異體雜出、一字多形等混亂狀況的時(shí)期是()A.商 B.西周C.春秋戰(zhàn)國 D.秦朝解析春秋戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯對漢字任意減省筆畫,紊亂偏旁,造成異體雜出,一字多形的混亂狀況。答案C11.書法家張成功認(rèn)為,中國書法的至善境界是風(fēng)行水上,自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法,即是適用性、裝飾性工藝,而不是心之畫,更談不上書法藝術(shù)。據(jù)此推斷,真正意義上的書法藝術(shù)是()A.小篆 B.隸書C.草書 D.楷書解析本題主要考查中國古代的書法藝術(shù)。從材料中的“書法的至善境界是風(fēng)行水上,自然成文”和“凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法……更談不上書法藝術(shù)”可知張成功認(rèn)為真正意義上的書法藝術(shù)是草書。答案C12.余秋雨認(rèn)為“漢字是中華文明長壽的隱秘……它是活著的圖騰,永恒的星辰”。以下對漢字的相關(guān)生疏正確的是()A.漢字演化挨次為甲骨文—隸書—篆書—楷書B.秦朝官方正式頒布的文字范本用隸書書寫C.魏晉時(shí)期書法藝術(shù)進(jìn)入到重視審美的自覺階段D.《蘭亭序》是唐代行書的代表作品解析本題主要考查中國古代的文字書法的進(jìn)展歷程。漢字演化的挨次應(yīng)是甲骨文—篆書—隸書—楷書,A項(xiàng)錯誤;秦朝官方正式頒布的文字范本應(yīng)為小篆,B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)符合史實(shí);《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的代表作品,D項(xiàng)錯誤。答案C二、非選擇題13.閱讀下列材料,完成問題。材料一材料二材料三漢字“車”的字體演化(1)從上面的秦磚、漢瓦與畫像石中,你能獲得哪些歷史信息?(2)請你從漢字“車”的變化中總結(jié)文字演化的基本規(guī)律。(3)從材料中可以看出我國漢字的起源是什么?解析本題為圖片材料題,主要考查同學(xué)提煉歷史信息,概括規(guī)律的力量。解題時(shí)要留意結(jié)合所學(xué)學(xué)問歸納概括。答案(1)①可以看到秦漢的字體和書法刻字特色:秦有小篆字體,漢有隸書。秦小篆圓潤纖細(xì),布局均勻。秦磚刻字雍容大度,精致不茍。漢隸雄放瀟灑,渾厚膚淺。瓦當(dāng)刻字方正質(zhì)樸、端莊豪放。②還可看到漢代日常生活習(xí)慣:席地而坐。③還可看到秦漢的冶煉技術(shù)、制陶技術(shù)、繪畫藝術(shù)等。(2)由簡單到簡潔,由抽象到具體,由不規(guī)章到規(guī)章。(3)“文字圖畫”或刻畫符號。14.閱讀下列材料,完成問題。材料一普天之下,摶心揖志,器械一量,書同文字?!肚噩樞芭_刻石》材料二張旭是草書圣手,他的狂草“伏如虎臥,起始龍?zhí)D如山峙,控如泉流”,體現(xiàn)了盛唐時(shí)代開拓奔放的時(shí)代精神。——《評張旭書》(1)材料一中“書同文字”消滅的主要緣由是什么?(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答《秦瑯邪臺刻石》使用的應(yīng)是什么字體,具有何種特點(diǎn)?(3)與張旭一同把草書藝術(shù)推向高峰的是誰?其書法有何特點(diǎn)?(4)結(jié)合上述兩則材料,你認(rèn)為時(shí)代精神與書法風(fēng)格有何關(guān)系?解析第(1)問可結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會背景作答;第(2)問從秦朝官方文字為小篆入手作答;第(3)問可結(jié)合所學(xué)學(xué)問作答;第(4)問可從精神世界與物質(zhì)世界的關(guān)系入手,組織答案。答案(1)緣由:春秋戰(zhàn)國時(shí)期文字使用混亂,使文字

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