人教版初中語文八年級下冊第六單元21《莊子》二則北冥有魚課件

21

《莊子》二則北冥有魚第六單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，培養(yǎng)文言語感。2.注意積累常用文言詞語和句式，欣賞課文中精彩的語句。3.學(xué)習(xí)古人論事說理的技巧，體會他們的人生感悟，從中得到思想啟迪和情感陶冶。語文核心素養(yǎng) 學(xué)習(xí)這個單元，首先要在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)文言語感。沒有良好的語感，任何一種語言都是難以學(xué)好的。 其次，要注意積累常用文言詞語和句式，欣賞課文中精彩的語句。本單元課文中也有不少名句值得欣賞、積累，如“子非魚，安知魚之樂”“學(xué)然后知不足，教然后知困”“教學(xué)相長也”“老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”“世有伯樂，然后有千里馬”等，都可以抄錄下來，時常溫習(xí)，以備不時之需。 此外，還要注意欣賞并初步學(xué)習(xí)古人論事說理和描寫的技巧。比如《北冥有魚》，要重點體會作者想象的雄奇與瑰麗；《莊子與惠子游于濠梁之上》，要重點把握兩人的論辯技巧和莊子“以我觀物”的心境；《雖有嘉肴》和《大道之行也》，要注意對偶、排比句的使用造成的鋪排效果；《馬說》，要注意虛詞在表情達(dá)意上的效果和譬喻說理的巧妙；《唐詩三首》則應(yīng)注意其中簡練而傳神的精彩描寫，如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中對惡劣天氣和生活環(huán)境的描寫，《賣炭翁》中對賣炭老人肖像、心理、動作的描寫。名師導(dǎo)學(xué)語文要素文言特殊句式1.判斷句：是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。①用“者……也”表判斷；②用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷；③用“即、乃、則、皆、本、誠、亦、素、必”等副詞表示肯定判斷；④用“非”表示否定判斷。2.被動句：指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系，被動句主要有兩大類型：一是有標(biāo)志的被動句，即借助一些被動詞來表示；二是無標(biāo)志的被動句，也叫意念被動句。（續(xù)表）語文要素3.省略句：古今漢語都有成分省略，但在古漢語中，省略現(xiàn)象最為常見的是主語的省略。4.倒裝句：一般有以下幾種倒裝形式。(1)主謂倒裝。如“甚矣，汝之不惠”，即“汝之不惠甚矣”的倒裝。(2)賓語前置。如“何陋之有”，即“有何陋”的倒裝。(3)定語后置。如“軍書十二卷”，即“十二卷軍書”的倒裝。(4)狀語后置。如“屠懼，投以骨”，即“以骨投(之)”的倒裝。（續(xù)表）一課一法【文本鏈接1】體會《北冥有魚》的藝術(shù)特色——想象豐富，意境開闊1.作者以雄奇瑰麗的想象塑造鯤鵬的宏大形象：鯤鵬形體碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時氣勢壯美。從體大、背大、翼大及活動范圍大四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。2.作者用夸張的手法描述鯤鵬奮飛的壯觀氣勢：“不知其幾千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀。（續(xù)表）技法點睛文言文倒裝句的翻譯——倒裝句翻譯需用移位法由于古今語法的演變，有的句型表達(dá)方式古今不同,翻譯時，應(yīng)按現(xiàn)代的語法習(xí)慣調(diào)整。初中階段主要有主謂倒置、賓語前置等。如：1.主謂倒置。主語后說的情況，多用于感嘆句或疑問句。【典例】甚矣，汝之不惠！(《愚公移山》)【翻譯】你太不聰明了！【解析】以上例子是主謂倒裝句，翻譯時應(yīng)調(diào)整順序，主語在前，謂語在后。（續(xù)表）技法點睛2.賓語前置。先說謂語或介詞，再說賓語。最值得注意的是用“多”“是”把賓語提到動詞前的句子。翻譯時按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)調(diào)整。助詞“之”“是”不譯?！镜淅坎咧灰云涞?。(《馬說》)【翻譯】不按照驅(qū)使千里馬的正確方法鞭打它?！窘馕觥糠g時應(yīng)按照“不以其道策之”的意思，把“之”后面的內(nèi)容放在前面。名師導(dǎo)讀作者簡介莊子，名周，戰(zhàn)國時宋國人，著名的思想家，文學(xué)家。道家學(xué)派的重要代表，與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然，莊子對待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“清靜無為”。政治上主張“無為而治”?！肚f子》是道家經(jīng)典之一，是戰(zhàn)國時期思想家莊周和他的門人以及后學(xué)所著?！肚f子》的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。1.背景解讀（續(xù)表）寫作背景《北冥有魚》出自《莊子·逍遙游》。《逍遙游》一文旨在闡發(fā)作者追求絕對精神自由的思想，將深刻的哲理寓于生動具體的形象中。而本文則是該篇的開頭部分，濃墨重彩地描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。2.內(nèi)容梳理(根據(jù)課文內(nèi)容填空，理清文脈)神奇莫測碩大無比野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也名師導(dǎo)練一、字詞解釋題1.解釋下列加點詞語的意思。(1)北冥有魚____________________________(2)怒而飛____________________________(3)其翼若垂天之云____________________________(4)志怪者也____________________________(5)摶扶搖而上者九萬里____________________________同“溟”，海。振奮，這里指用力鼓動翅膀。懸掛。記載。盤旋飛翔。(6)去以六月息者也_____________________(7)野馬也_____________________(8)天之蒼蒼____________________________(9)其正色邪_____________________(10)其遠(yuǎn)而無所至極邪_____________________(11)其視下也_____________________(12)其視下也_____________________(13)亦若是則已矣_____________________氣息，這里指風(fēng)。山野中的霧氣，奔騰如野馬。湛藍(lán)。顏色。表示選擇。代大鵬?？?。這樣。2.文言詞匯選擇題。(1)下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A.其名為鯤/為宮室、器皿、人物B.是鳥也/故天將降大任于是人也C.志怪者也/處處志之D.海運則將徙于南冥/箕畚運于渤海之尾B2.(1)B【解析】A.是/雕刻；B.這，這樣的；C.記載/做標(biāo)記；D.運動/搬運。(2)下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A.去以六月息者也/乃記之而去B.生物之以息相吹也/以其境過清C.其正色邪/以順為正者D.其遠(yuǎn)而無所至極邪/香遠(yuǎn)益清A(2)A【解析】A.離開；B.憑借/因為；C.真正/準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)；D.高遠(yuǎn)/遠(yuǎn)播。(3)下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A.其名為鯤/有仙則名

B.不知其幾千里也/知之者不如好之者C.摶扶搖而上者九萬里/上自勞軍D.志怪者也/非淡泊無以明志B(3)B【解析】A.名字/出名，有名；B.知道；C.向上飛/皇帝；D.記載/志向。二、句子翻譯題1.怒而飛，其翼若垂天之云。_____________________________________________________2.摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。_____________________________________________________3.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。_____________________________________________________當(dāng)它奮起而飛的時候，它的雙翅就像懸掛在天空的云。乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)離開。山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。4.其視下也，亦若是則已矣。_____________________________________________________三、內(nèi)容理解題1.內(nèi)容理解默寫題。(1)文中描繪鯤鵬體形碩大無比，變幻莫測的句子是：____________,____________________；____________,______________。______________,__________________。大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。鯤之大不知其幾千里也化而為鳥其名為鵬鵬之背不知其幾千里也(2)莊周用比喻來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是：______________,____________________。(3)文中描繪鯤鵬奮飛時激起的水花達(dá)三千里，能奮飛直上九萬里的高空。即便如此，在作者看來也是因為它有所依靠的句子是：______________,____________________,____________________。怒而飛其翼若垂天之云水擊三千里摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也(4)作者列舉現(xiàn)實生活中的很小的事物也需要依憑外物的實例，與大鵬鳥的“海運將徙”做類比的句子是：_____________,______________,___________________。(5)面對高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不禁想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看到的天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的句子是：______________？____________________？野馬也塵埃也生物之以息相吹也其正色邪其遠(yuǎn)而無所至極邪(6)在《逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是：____________________，____________________。(7)作為高遠(yuǎn)志向、豪放氣概象征的大鵬，早在戰(zhàn)國時就被莊子在《北冥有魚》中進(jìn)行了一番奇妙的描繪，“鵬之背，不知其幾千里也；______________，____________________?！?8)文章中作者借助“大鵬直上”表達(dá)了自己的志向，其中“________________________________”一句后來演變成了一個成語“扶搖直上”。摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也怒而飛其翼若垂天之云摶扶搖而上者九萬里2.內(nèi)容理解簡答題。(1)本文如何表現(xiàn)大鵬“志存高遠(yuǎn)”的形象特點？(2019貴港中考題)__________________________________________________________________________________________________________(2)“鯤鵬”可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”，意在說明什么?(2017重慶中考題)_____________________________________________________這只神奇的大鳥豈止是大，還要騰空而起，還要乘海風(fēng)作萬里之游，由北海直飛南海天池。意在說明鯤鵬也有所倚，萬物皆有所恃。(3)寫出與“鵬”有關(guān)的成語或詩句。(2019呼和浩特中考題)_____________________________________________________(4)說說課文講了哪幾層意思，分別概括各層內(nèi)容。(教材課后題)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：鵬程萬里(或：九萬里風(fēng)鵬正舉)課文講了三層意思，第一層寫北冥之魚由鯤到鵬的變化，突出鯤、鵬形體碩大；第二層寫大鵬遷徙南冥的氣勢壯美；第三層寫作者仰觀蒼天，想象大鵬俯瞰大地，抒發(fā)天地渾茫的感慨。(5)作者筆下的“鵬”是個什么樣的形象。(教材課后題)__________________________________________________________________________________________________________作者筆下的大鵬是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的形象。3.綜合分析選擇題。下列對文章理解有誤的一項是()A.《北冥有魚》起筆即以極度夸張的手法描述了巨鯤變化為大鵬的不凡過程，使人感到驚駭萬分，神奇莫測。B.這個巨大的鵬鳥還要騰空而起，乘風(fēng)做萬里游。莊子對鵬飛沖天的情景，進(jìn)行了具體細(xì)致的描寫和生動的形容，目的是要給這個寓言故事營造一種神秘的氣氛。DC.文中“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀，向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。D.《北冥有魚》的核心思想，旨在說明人應(yīng)當(dāng)活得無拘無束，自由自在，輕松自如。在莊子看來，即使是騰空高飛的大鵬，也仍然要借風(fēng)而起，不算真正的自由自在。3.D【解析】文章旨在說明任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借的。 【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。比較閱讀1.解釋文中加點詞語的意思。(4分)(1)北冥有魚：_____________________(2)志怪者也：_____________________(3)去以六月息者也：_____________________(4)亦若是則已矣：_____________________同“溟”，海。記載。氣息，這里指風(fēng)。這樣。2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)是鳥也，海運則將徙于南冥。_____________________________________________________(2)天之蒼蒼，其正色邪？_____________________________________________________這只鵬鳥呀，海水運動時就將要遷徙到南海去。天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？

【乙】窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云；摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間此亦