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文檔簡(jiǎn)介
第一部分中國(guó)古代史復(fù)習(xí)課件第四單元政權(quán)分立與民族融合考點(diǎn)一:三國(guó)鼎立
(七上教材P102—106頁(yè))
考點(diǎn)二:北魏孝文帝改革
(七上教材P114—116頁(yè))
考點(diǎn)三:王羲之的書法藝術(shù)和祖沖之的數(shù)學(xué)成就(七上教材P118——119頁(yè)、P122—123頁(yè))【核心概念】1.民族融合:民族融合是多民族之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活習(xí)慣上密切聯(lián)系交往的結(jié)果。在中國(guó)古代,民族融合的過(guò)程,從社會(huì)發(fā)展的角度看就是少數(shù)民族封建化的過(guò)程;從社會(huì)經(jīng)濟(jì)的角度看,就是少數(shù)民族農(nóng)業(yè)定居的過(guò)程。因此民族融合是歷史的進(jìn)步,是多民族國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一的重要條件,也是中華民族逐漸形成的過(guò)程。2.北方民族大融合:三國(guó)兩晉南北朝是民族融合的一次高潮時(shí)期。北方民族大融合:(1)這一時(shí)期民族遷徒有兩大方向:即五胡內(nèi)遷和北民南遷。(2)可分為三個(gè)階段:第一階段從東漢末至西晉初,融合程度不高,五胡內(nèi)遷初期,長(zhǎng)城沿線出現(xiàn)進(jìn)步與落后并存現(xiàn)象;第二階段是西晉至東晉十六國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)第一次高潮;第三階段是北魏,是這一時(shí)期民族融合高潮的大總結(jié)階段。請(qǐng)準(zhǔn)確填寫下列歷史時(shí)期:
朝——三國(guó)兩晉南北朝——
朝東漢隋朝
——三國(guó)——
——
——南北朝——
朝東漢東晉隋朝西晉東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)曹操孫權(quán)荊州益州千里無(wú)雞鳴,白骨露于野……《蒿里行》(節(jié)選)
東漢末年,天下大亂。在黃巾起義的沉重打擊下,東漢政權(quán)名存實(shí)亡。各地豪強(qiáng)地主、官僚趁機(jī)擴(kuò)大軍事力量,形成了大大小小的軍閥割據(jù)勢(shì)力。曹劉孫劉赤壁之戰(zhàn)曹操軍南下路線孫權(quán)軍進(jìn)軍路線劉備軍敗退路線孫劉聯(lián)軍進(jìn)軍路線時(shí)間:地點(diǎn):交戰(zhàn)雙方:結(jié)果:影響:公元208年赤壁(在今湖北)——長(zhǎng)江中游曹操大軍——孫備劉權(quán)聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍大敗曹軍赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)222年,孫權(quán)稱王,國(guó)號(hào)吳。221年,劉備稱皇,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀漢。220年,曹丕自稱皇帝,國(guó)號(hào)魏。魏蜀吳三國(guó)鼎立形勢(shì)
公元266年西晉建立,280年滅吳統(tǒng)一中國(guó)。316年西晉滅亡,中國(guó)重新進(jìn)入分裂對(duì)峙時(shí)期。
課堂總結(jié)
三國(guó)鼎立結(jié)束了東漢末年的豪強(qiáng)割據(jù)、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的局面。還有此時(shí)北方人民的南遷和少數(shù)民族的內(nèi)遷,都具有重大的歷史意義,兩者都有利于民族的融合,這些都為隋唐時(shí)期的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。南北朝更替變化123456劉裕篡東晉魏統(tǒng)一北方三國(guó)兩晉南北朝分裂時(shí)期的特點(diǎn):分裂對(duì)峙;民族融合4世紀(jì)南遷移民分布圖由于戰(zhàn)亂、災(zāi)害等原因,北方人民紛紛南遷。給南方帶去了中原先進(jìn)的技術(shù),促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,奠定了經(jīng)濟(jì)重心南移的基礎(chǔ)。
據(jù)史籍記載,從東漢三國(guó)開始,我國(guó)西部和北部的少數(shù)民族如匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等,不斷向內(nèi)地遷徙,他們同漢族長(zhǎng)期雜居,相互影響。民族融合時(shí)期北魏孝文帝
世紀(jì),我國(guó)北方少數(shù)民族
族拓跋部建立的一個(gè)強(qiáng)大政權(quán)——北魏,統(tǒng)一了
流域。
北魏孝文帝改革:內(nèi)容——意義——5鮮卑黃河促進(jìn)了北方民族大融合“天下第一行書”“書圣”王羲之的《蘭亭序》【東晉】祖沖之與圓周率【南朝】3.14159263.1415927<<π
世界上第一次把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位,該成就領(lǐng)先世界近千年。19.閱讀材料,回答問(wèn)題:問(wèn)題一:材料一中的“操”是誰(shuí)?他“挾天子而令諸侯”,挾的是哪個(gè)王朝的天子?這個(gè)天子最終被誰(shuí)廢掉?答:曹操;東漢;曹丕。問(wèn)題二:材料二詞句出自哪部作品?作者是誰(shuí)?“三國(guó)周郎赤壁”與哪一歷史事件有關(guān)?詞句體現(xiàn)了作品怎樣的風(fēng)格?答:《念奴嬌·赤壁懷古》、蘇軾
赤壁之戰(zhàn)豪邁奔放
課堂訓(xùn)練之材料題答案:?jiǎn)栴}三:根據(jù)所學(xué)知識(shí),“天下三分”的含義是什么?益州指當(dāng)時(shí)的哪一個(gè)政權(quán)?此政權(quán)在哪一年由誰(shuí)建立?都城是哪里?答:魏、蜀、吳三國(guó)鼎立;蜀國(guó);221年、劉備;成都。問(wèn)題四:材料二反映的歷史事件與材料三的“天下三分”有何聯(lián)系?答:赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。
北魏孝文帝
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