統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊習(xí)作《我的心愛之物》精美課件

我的心愛心愛之物習(xí)作部編版小學(xué)語文五年級上冊第一單元心愛之物展覽會精心挑選心愛之物任務(wù)一讀懂作家筆下的濃濃情思，探尋借物抒情的表達(dá)秘妙任務(wù)二為心愛之物寫解說詞任務(wù)三探尋落花生蘊(yùn)含的深意2探尋桂花雨蘊(yùn)含的深情1探尋作者與珍珠鳥之間真摯的情意3為心愛之物寫解說詞任務(wù)三心愛之物展覽會同學(xué)們，下周我們要舉辦心愛之物展覽會，每個同學(xué)都要展出自己的心愛之物，當(dāng)大家來圍觀你的展品時，你打算怎么介紹它呢？讓我們一起來為自己的心愛之物寫一篇解說詞吧！習(xí)作要求活動一：聊心愛之物，明“心愛”之意每個人的內(nèi)心深處，都藏有一份獨(dú)特的情感寄托，猶如琦君筆下的故鄉(xiāng)桂花，芬芳馥郁；又如馮驥才眼中的珍珠鳥，活潑靈動。那么，你的心愛之物又是什么呢？遙控汽車滑板鞋娃娃花裙子文具盒小書包心心愛愛之之物物植物類動物類玩具類工藝品其他生活用品類老師的心愛之物“小皮猴”送的藏了四年，喉嚨不舒服就會想起它不斷補(bǔ)給，因?yàn)楹凶樱杂衅嫘膼壑镉谖矣刑厥夂x，我跟心愛之物之間有故事。心愛之物也許只是普通的東西，卻往往意義非凡，在擁有者與心愛之物間總有著這樣那樣的故事，牽動人心弦。你們的心愛之物與你們之間有著怎樣的感人故事呢？它為何在你們心中有著無可替代的地位？

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物。……我的心愛之物是一只小狗，我和它是非常要好的朋友，每天上學(xué)的時候它送我出門，放學(xué)的時候迎接我回家……

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物。……我的心愛之物是一個小鬧鐘，有一次，我賴床的時候，它硬是把我叫起來，所以，我上課就沒有遲到。從此以后，我就再也不賴床了。

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸菋寢尳o我織的圍巾，因?yàn)樗粌H漂亮，而且溫暖，飽含著媽媽對我的愛……

我的心愛之物是一個玩具熊，它是我過十歲生日時，我最好的朋友小麗送我的禮物。……我的心愛之物很特別，是小小的《新華字典》。它是一年級爸爸送我的生日禮物，寄托著爸爸對我的期望。每天上學(xué)我都會帶著它，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴?；顒佣褐谱鳌段业男膼壑铩氛f明牌心愛之物的外形心愛之物的來歷成為心愛之物的原因我與心愛之物的故事_____________說明牌讓我們?yōu)樾膼壑飳懸粋€說明牌吧！心愛之物的外形心愛之物的來歷成為心愛之物的原因我與心愛之物的故事_____________說明牌小臺燈在我入學(xué)那天，爸爸送給我的淺綠色的外表，修長的身體，開關(guān)上還趴著一只“大熊貓”它陪伴我度過了無數(shù)個夜晚，在我遇到難題時給我鼓勵小臺燈默默無聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，照亮了我的學(xué)習(xí)之路。怎樣才能把心愛之物介紹清楚呢？活動三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感1.簡單介紹心愛之物的來歷。真好!朋友送我一對珍珠鳥，放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。(《珍珠鳥》)簡單交代珍珠鳥的來歷一般情況下，來歷可以略寫，三言兩語交代清楚即可。如果喜歡這個事物的主要原因是它的來歷，則要重點(diǎn)說清楚事物的來歷及其特殊性?；顒尤簩W(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感2.描寫心愛之物的樣子瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒片出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(《珍珠鳥》)抓住心愛之物的一個突出特點(diǎn)（如可愛、漂亮等），從大小、顏色、形狀等不同角度寫清它的樣子。抓住珍珠鳥的顏色、身形特點(diǎn)，運(yùn)用比喻的手法把珍珠鳥的外形特點(diǎn)寫清楚。活動三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感2.描寫心愛之物的樣子色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（《白鷺》）直接概括描寫運(yùn)用對比、夸張的手法活動三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指?！墩渲轼B》3.字里行間體現(xiàn)“愛”①介紹心愛之物，肯定要寫自己與它之間發(fā)生的故事。我們可以選擇一兩件與它相處的事例，把喜愛之情融入具體事件的描寫中?；顒尤簩W(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。——《珍珠鳥》②恰當(dāng)運(yùn)用動詞，表達(dá)喜愛之情小嘎子趴在老鐘叔膀扇子上，一邊搖晃著，伸手把“槍”搶了過來。啊，削得多么精巧呀！小嘎子咂著小嘴兒，把木槍像眼珠子一樣捧在手里，喜得臉都紅了起來。

——徐光耀《小兵張嘎》活動三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。

——琦君《桂花雨》③加結(jié)果，補(bǔ)想象，表達(dá)喜愛之情這句話不僅有動作，還寫了動作之后的結(jié)果。活動三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”當(dāng)指尖觸碰到它的一剎那，一首首優(yōu)美的曲子飛瀉而出，悠揚(yáng)的琴聲漸漸彌漫了整個房間，時而像群馬馳過草原，時而像溪水叮叮咚咚，時而像林間鳥語花香，讓我陶醉其中，慢慢忘卻了煩惱。③加結(jié)果，補(bǔ)想象，表達(dá)喜愛之情動作產(chǎn)生的結(jié)果及豐富的想象，它們讓心愛之情表達(dá)得更加濃烈、深刻?；顒尤簩W(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”④加理由，表達(dá)喜愛之情我喜歡的是桂花濃郁的香氣，我喜歡的是桂花飄落時的舞姿，我喜歡的是桂花樹下——我和同伴們的身影。這只陶碗，是一只平常的陶碗，但是它承載著我童年的快樂和回憶，讓我覺得異常的珍貴。它是我的心愛之物！“誰言寸草心，報得三春暉。”這就是我的心愛之物——青瓷碗，里面盈滿了我對母親深深的愛?；顒铀模簽樾膼壑飳懡庹f詞心心愛愛之之物物開頭點(diǎn)明心愛之物是什么。中間抓住特點(diǎn)，描寫樣子。（詳寫）回憶得到“心愛之物”的時間、地點(diǎn)、人物、事件。（略寫）成為“心愛之物”的原因。（詳寫）結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)喜愛之情。同學(xué)們，請你們運(yùn)用本單元學(xué)到的方法為你的心愛之物寫解說詞吧！習(xí)作評價表評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級書寫工整，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順☆☆☆能寫清楚心愛之物的樣子☆☆☆能寫清楚心愛之物的來歷☆☆☆能寫出我和心愛之物之間的故事☆☆☆用上恰當(dāng)?shù)氖闱榉椒ǎ磉_(dá)了喜愛之情?！睢睢罘段馁p析①開篇介紹了“熊貓存錢罐”的來歷。我的“熊貓存錢罐”我有一只熊貓，不過它不是國寶大熊貓，而是一個用塑料做的存錢罐。這是今年我過生日的時候，舅舅送給我的禮物。①②運(yùn)用比喻的修辭手法描寫熊貓的外形，生動形象。我這只熊貓非?？蓯邸Ｋ泻诎紫嚅g的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨態(tài)可掬，活像一團(tuán)巨大的絨球。②一張小嘴微微噘著，像是要跟我說話。更可愛的是它的姿勢，它一只胳膊向前努力地展開，好像在問我今天有沒有要往它肚子里存的錢，一只胳膊抱著三節(jié)翠竹，正在往嘴里遞呢，翠竹的顏色鮮艷明亮，與熊貓的黑白相間交相輝映，非常好看，我總是細(xì)致地把翠竹擦洗干凈，這樣，熊貓也會看起來開心許多呢。熊貓的肚子上有個③先概括描寫“熊貓存錢罐”的外形特點(diǎn)，再按照從上到下的順序依次介紹它的各個部位。扁扁長長的口，那是讓我往里存錢的地方，我每次投進(jìn)去一個硬幣，就會聽見清脆的一聲響，晃晃熊貓的肚子，里面就叮當(dāng)作響，就像熊貓的笑聲一樣。③有一次，學(xué)校舉行“為山區(qū)捐助”活動，老師說：“愿意捐助的④敘述具體事例，寫出“我”和“熊貓存錢罐”之間的故事。同學(xué)明早把錢帶到學(xué)校?！蔽一氐郊遥€在猶豫捐不捐的時候，我看到了那肚子大大的存錢罐，它好像在說：“小主人，幫我消化一下，你拿去捐一半吧！”那時，我下定決心，幫熊貓存錢罐“消化”一下，也為捐助山區(qū)出一份力?、堍輰懗隽俗髡邔Α靶茇埓驽X罐”的喜愛之情。

我愛我的“熊貓存錢罐”！⑤佳作點(diǎn)評“熊貓”的形象，大家都很熟悉。在這篇文章中，作者用了大量的筆墨把“熊貓”的外觀生動地描繪了一番，然后又運(yùn)用擬人的修辭手法，描寫了“我”和“熊貓”之間的故事，讓“熊貓”似乎也有了生命。范文賞析①開門見山，用簡潔的語言點(diǎn)明“我”的心愛之物及其來歷。心愛的鬧鐘我家有個小鬧鐘，這個小鬧鐘是我過生日時媽媽送給我的，我很喜歡它。①小鬧鐘的樣子非常可愛，它長著兩個黑珍珠似的大眼睛，天天注視著我，臉的兩側(cè)分別長著三根胡須，在面部中間的位置上有一個小小的鼻子。我左看看，右看看，“啊！原來是貓咪形狀的，真好看呀！”我不禁感嘆。它穿著粉色的連衣裙，頭上戴著一朵粉色的小花，好像在問：“我美，還是你美？”它的手中緊緊抱著一個表盤，表盤里有12個阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字有紅的、有綠的、有粉的、有黃的，真是美極了。小鬧鐘的頭上有兩個小鈴鐺，背后有兩個旋鈕，一個是調(diào)②擬人。詳細(xì)介紹了小鬧鐘的樣子和使用方法。整分針的，分針轉(zhuǎn)一圈，時針向前推進(jìn)一格；另一個是調(diào)整鬧鐘指針的，把鬧鐘指針指向幾點(diǎn)，鬧鐘就會在幾點(diǎn)響。旁邊是一個可撥動的開關(guān)，是用來控制鬧鐘的。它的頭頂上還有一個按鈕，這個按鈕是鬧鐘響的時候關(guān)閉聲音用的。它可真是個好看又好用的小鬧鐘。②它每天早晨都叫我起床。有一天早晨，它不停地“丁零丁零”地叫著，我迷迷糊糊地睜開眼睛看了看時間，大喊道：“呀！都7點(diǎn)35了，壞了，壞了！”我頓時打起精神來，飛快地起床洗漱，吃完飯后馬上背上書包奔向?qū)W校。放學(xué)回到家，我抱起小鬧鐘說：“謝謝你，小鬧鐘，如果不是你叫我，我上課就要遲到了！”我說完后，不由得笑了。再看看它，它好像正微笑著對我說：③通過講述“我”和小鬧鐘的故事，突出“我”對它的喜愛?！安豢蜌猓@是我的職責(zé)呀！”③小鬧鐘天天不知疲倦地督促我，它理所當(dāng)然地成了我的心愛之物?、堍芎喪鲂◆[鐘成為“我”的心愛之物的原因。佳作點(diǎn)評作者開篇交代了自己的心愛之物是小鬧鐘，并簡要介紹了小鬧鐘的來歷，接著用較多的筆墨生動地描寫了小鬧鐘的樣子，并介紹了它的使用方法，還講述了自己與小鬧鐘的故事，字里行間表達(dá)了“我”對小鬧鐘的喜愛之情。語文五年級上冊我的心愛之物習(xí)作

本單元，我們欣賞了白鷺的美，懂得了要做像花生一樣有用的人，感受了作者搖桂花的快樂，還見證了珍珠鳥由怕人到信賴人的情感變化過程。說一說：課文中描寫的哪個事物令你印象最深？寫一種事物，表達(dá)自己的感情。要素解讀習(xí)作要素圍繞心愛之物，寫清它的樣子、來歷等，表達(dá)自己的喜愛之情。綠毛龜風(fēng)鈴旱冰鞋玩具小熊每個人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?

是你最愛的玩具小熊,還是你親手制作的那個陶罐?

是你養(yǎng)了三年的綠毛龜,還是你在海灘上拾到的一只貝殼?

是爸爸獎勵你的那雙旱冰鞋,還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織出來的圍巾?

是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時送你的風(fēng)鈴,還是舅舅在你生日時送的那只瓷虎?寫寫自己的心愛之物習(xí)作內(nèi)容名字樣子來歷理由想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。辦一期“我的心愛之物”習(xí)作專欄，貼上習(xí)作和圖片，和同學(xué)分享。1.選擇自己的一個心愛之物。2.圍繞心愛之物，寫清它的樣子、來歷。3.選擇與心愛之物之間發(fā)生的讓人印象深刻的事，表達(dá)喜愛之情。我的心愛之物名字樣子來歷理由喜愛之情習(xí)作指導(dǎo)桂花珍珠鳥作者的心愛之物。習(xí)作提示的物品玩具是你最愛的玩具小熊,還是你親手制作的那個陶罐?

是你養(yǎng)了三年的綠毛龜,還是你在海灘上拾到的一只貝殼?

是爸爸獎勵你的那雙旱冰鞋,還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織出來的圍巾?

是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時送你的風(fēng)鈴,還是舅舅在你生日時送的那只瓷虎?工藝品其他任何物品動物是你最愛的玩具小熊,還是你親手制作的那個陶罐?

是你養(yǎng)了三年的綠毛龜,還是你在海灘上拾到的一只貝殼?

是爸爸獎勵你的那雙旱冰鞋,還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織出來的圍巾?

是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時送你的風(fēng)鈴,還是舅舅在你生日時送的那只瓷虎?心愛之物的來歷不同，要寫清楚思維導(dǎo)圖心愛之物是什么為什么樣子來歷原因工藝品其他動物植物自己做的……物品本身讓人喜歡親友送的意外收獲的自己或親友制作的陪伴自己的時間很長是自己的努力換來的有紀(jì)念意義或是生日禮物你的心愛之物我的心愛之物是媽媽給我買的一根跳繩，我用這根跳繩在學(xué)校舉辦的跳繩大賽中獲得了冠軍。這根跳繩見證了我的成長。

我的心愛之物是家里的泰迪犬，它和我們一起生活三年了，已然成了我們的家庭成員。它使我懂得了愛就是責(zé)任的道理。

我的心愛之物是一盆綠蘿，它是我和媽媽一起種下的，現(xiàn)在它都有一尺高了。每次看到它，我的心底就會涌起深深的愛。

我的心愛之物是

。怎樣寫出心愛之物的特點(diǎn)？第一步：三言兩語說來歷交代珍珠鳥的來歷第二步：仔細(xì)觀察寫樣子我們可以抓住心愛之物的一個突出特點(diǎn)（如可愛、漂亮等），從大小、顏色、形狀等不同角度寫清它的樣子。我們來看看作家馮驥才是怎樣介紹珍珠鳥的外形的。顏色身形比喻怎樣表達(dá)喜愛之情？1.具體事例融真情介紹心愛之物，肯定要寫自己與它之間發(fā)生的故事。我們可以選擇一兩件與它相處的事例，把喜愛之情融入具體事件的描寫中。學(xué)一學(xué)作家琦君和馮驥才是怎樣借助事例來表達(dá)情感的吧！作者選取搖桂花這一事件，表達(dá)了對家鄉(xiāng)桂花的喜愛之情，字里行間流露出對家鄉(xiāng)的思念。作者選取了珍珠鳥落在書桌上這一事例，一人一鳥的友好互動過程，表達(dá)了作者對珍珠鳥的喜愛之情。2.細(xì)節(jié)描寫顯真情我們還可以通過動作、語言等細(xì)節(jié)描寫，把事例寫得更加細(xì)致、具體，將喜愛之情融入細(xì)節(jié)描寫中。①動作融情②語言融情③情景交融片段一原文評價這個彩球不大，就放在我的書架上。彩球是用美術(shù)課上做手工剩下的紙團(tuán)做成的，顏色不一，有深有淺。它表面用透明膠帶纏了好幾圈，雖然很細(xì)致，但有些地方還是凹凸不平。整個球就像是一個失去水分的皺皺巴巴的大橘子，和那些顏色均勻、做工

圍繞彩球，從材料、顏色、樣子三方面寫出了彩球的特點(diǎn)。運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了彩球的外形。原文評價精湛的真正的球比起來，讓人覺得它實(shí)在是不顯眼?？删褪沁@樣的一個小彩球，成了我的心愛之物。運(yùn)用對比的手法，突出小彩球的不顯眼。片段二原文評價

我先找出一片橢圓形的葉子做“小金魚”的身子，往上一貼，哎呀，“小金魚”的身體太胖了。我又在袋子里翻來找去，總算找出了一片合適的葉子。接下來該做“小金魚”的尾巴了。我找出一片像扇子似的銀杏葉，一貼，正合適……一會兒工夫，“小金魚”漸漸地出現(xiàn)在我的眼前，可是仔細(xì)一看，好像原文評價又少了點(diǎn)什么。對了，原來是少了魚兒吐出的那一串泡泡兒。這些泡泡兒大小不一，我費(fèi)了好大勁兒才剪好了這些小圓片。等我把“泡泡兒”貼上去后，“小金魚”一下子生動起來。我看著眼前活靈活現(xiàn)的“小金魚”，心里別提多高興了。情節(jié)沒有起伏，讓人讀起來感覺很平淡。把自己做“小金魚”的過程寫得比較清楚，落葉變成貼畫，過程有條理。片段二原文評價

我先找出一片橢圓形的葉子做“小金魚”的身子，往上一貼，哎呀，“小金魚”的身體太胖了。我又在袋子里翻來找去，總算找出了一片合適的葉子。接下來該做“小金魚”的尾巴了。我找出一片像扇子似的銀杏葉，一貼，正合適……一會兒工夫，“小金魚”漸漸地出現(xiàn)在我的眼前，可是仔細(xì)一看，好像出一片像扇子似的銀杏葉，一貼，哎呀，太大了。我拿起剪子，剪掉一圈后又貼上，還是有點(diǎn)大；我又剪了一圈，貼上原文評價又少了點(diǎn)什么。對了，原來是少了魚兒吐出的那一串泡泡兒。這些泡泡兒大小不一，我費(fèi)了好大勁兒才剪好了這些小圓片。等我把“泡泡兒”貼上去后，“小金魚”一下子生動起來。我看著眼前活靈活現(xiàn)的“小金魚”，心里別提多高興了。一看，又太小了……這樣反復(fù)了幾次，我沒有耐心了，覺得小金魚好難做。但是我又想，做事情也不能有困難就放棄，想到這兒我又拿起葉子……一會兒工夫，“小金魚”漸漸地出現(xiàn)在我的眼前，可是仔細(xì)一看，好像又少了點(diǎn)什么。對了，原來是少了魚兒吐出的那一串泡泡兒。原文評價這些泡泡兒大小不一，我費(fèi)了好大勁兒才剪好了這些小圓片。等我把“泡泡兒”貼上去后，“小金魚”一下子生動起來。我看著眼前活靈活現(xiàn)的“小金魚”，心里別提多高興了。我的心愛之物開門見山，點(diǎn)明自己的心愛之物是什么。人人都有自己的心愛之物，我也有，它就是我的小鬧鐘。小鬧鐘像一部電話機(jī)，“電話機(jī)”里有十二個數(shù)字，代表十二個小時。數(shù)字中間有三個兄弟，老大叫時針，它長得又矮又胖，跑得最慢，老二叫分針，它比老大高一點(diǎn)，瘦一點(diǎn)，跑習(xí)作例文得快一點(diǎn)。你可別小瞧老三，它長得又高又瘦，一分鐘能跑一圈哩！三個兄弟相遇在一起的時間特別短暫，真可憐啊！

每天早上七點(diǎn)鐘，小鬧鐘就“嘟嘟—嘟嘟”地響，把我從夢中喚醒。這個鬧鐘是媽媽送給我的九歲生日禮物，媽媽說：“希望這個鬧鐘能介紹小鬧鐘的樣子，語句生動形象。讓你知道珍惜時間，不虛度一分一秒，讓你懂得‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理?！庇幸淮危瑡寢屔?，爸爸又不在家，我需要按時給媽媽吃藥。我怕忘了，就給小鬧鐘上好發(fā)條，每天到了吃藥時間它便“嘟嘟—嘟嘟”地響起來，我一聽到鬧鐘響，就給媽螞吃藥。交代小鬧鐘的來歷，引用名言，暗示小鬧鐘的意義。用具體事例講述小鬧鐘的作用?，F(xiàn)在，小鬧鐘已成了我生活中不可缺少的好伙伴，它給我的生活增添了色彩。結(jié)尾點(diǎn)明小鬧鐘給“我”的生活增添了色彩。這篇習(xí)作交代了“我”的心愛之物，生動地描寫了它的樣子，介紹了它的來歷，并用具體事例證明了它的可愛之處，給“我”的生活增添了色彩?？傇u擬題思路2.用心愛之物的名稱擬題。1.直接用習(xí)作題目。窗邊的風(fēng)鈴一條項(xiàng)鏈我的心愛之物習(xí)作提綱結(jié)構(gòu)提綱提綱一：開門見山法，簡明直接提綱二：對比開頭法，突出“心愛”提綱三：引用兒歌，趣味開頭我的提綱題目開頭中間結(jié)尾描寫動物的詞語精彩詞語憨態(tài)可掬張牙舞爪呆頭呆腦膘肥體壯高大雄健貪吃好睡搖頭擺尾威風(fēng)凜凜生龍活虎機(jī)靈活潑活蹦亂跳搖尾乞憐大搖大擺乖巧可人 習(xí)作素材描寫植物的詞語丹桂飄香姹紫嫣紅落葉紛飛林木蔥郁瓜果飄香綠樹成蔭桃紅柳綠根深葉茂郁郁蔥蔥枝繁葉茂百花齊放四季常青傲然挺立萬紫千紅繁花似錦綠草如茵奇花異草雜草叢生草長鶯飛古木參天 描寫物品的詞語精雕細(xì)刻精巧細(xì)密造型生動構(gòu)思新穎五顏六色小巧玲瓏物美價廉別具一格色彩柔和方便快捷經(jīng)久耐用流光溢彩賞心悅目美輪美奐巧奪天工品種繁多妙不可言玲瓏剔透琳瑯滿目

精妙絕倫 表達(dá)喜愛之情的詞語愛不釋手奉為至寶視如珍寶如獲至寶興致勃勃興致盎然鐘愛有加情有獨(dú)鐘欣喜若狂笑容可掬愛不忍釋喜出望外樂不可支心花怒放 ??！牽?；ㄩ_了。六角形的花，像個小酒杯，真是風(fēng)姿嫵媚，一朵一個姿態(tài)。那些花有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。精彩句子我連忙跑過去看，這景象真是讓我驚奇萬分：原先的嫩芽已經(jīng)變成一片片扁長的綠葉，綠得油光發(fā)亮；每片葉子約有兩指半高，茂盛挺秀。精彩開頭1.對比引入，突出“心愛”式我家有許多新奇而有趣的玩具，如電動小汽車、會玩雜技的小飛機(jī)、會跳躍的小摩托……可我最心愛的玩具還是那輛遙控坦克，它是王叔叔送給我的禮物。