新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

páo

xiào

yōngdài

qīngtīng

chénsī

dǎng

yuán

shēn

yín

zāogāo

zhàogù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空作答。

（1）《宿建德江》含有“月”字的詩句是“__________”，《西江月?夜行黃沙道中》含有“月”字的詩句是“___________”。兩首詩詞都寫了月夜的景色，但表達的情感卻不一樣：前者表達了詩人獨自一人在外游歷的孤寂愁苦之情，直接體現(xiàn)這一情感的詩句是“__________”；后者表達了詞人夜行黃沙道時內(nèi)心的_______之情。

（2）你若留心，生活之美無處不在。美在春日，“勝日尋芳泗水濱，____________”；美在江南，“____________，水村山郭酒旗風”；美在草原，“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么_______”；美在《月光曲》那美妙的樂曲里，讓人看到了“從來沒有看到過的景象——月光照耀下的____________”。2）.茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。（用自己的話寫寫詩句的意思）

____________________3）.5.根據(jù)情境寫出詩句名言。（1）一句句古詩詞總能為我們描繪出一幅幅生動的畫面：“_______，浪淘風簸自天涯”讓我們遙望到黃河的壯闊；“____________，____________”讓我們欣賞到江南春天的美麗；“________，____________”讓我們領略到到山水田園的美好；“明月別枝驚鵲，________”又讓我們感受到了鄉(xiāng)村月夜的恬靜。（2）發(fā)明“天眼”的南仁東，扎根大山的張桂梅，將生命科學作為畢生志業(yè)的李文輝，醉心海上風電機組設計研發(fā)的許移慶……這些人用實際行動詮釋著魯迅先生的一句名言：“我們從古以來，就有___的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有______的人……這就是中國的脊梁?！?）.給橫線上的詞語標注正確的音節(jié)，給括號里的音節(jié)書寫正確的詞語。

你在(

)棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到(

)竹子林、(

)高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是(

)苞蕾，今天是（xiānhu?。_______，明天就變成了（xiǎoguǒshí）__________。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了（táixiǎn）________；一片黃泥土，幾天不見，就變成了（cǎopíng）________菜畦。5）.課外閱讀。

讀完高爾基的《童年》，你認為對阿廖莎影響最大的人是________，能說明其對阿廖莎影響最大的情節(jié)是_______________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語使用不恰當?shù)氖牵ǎ?。A．人們漫步在古色古香的宋城，別出心裁的戲臺為景區(qū)增添了幾分古韻。B．看到天然形成的海濱濕地條子泥，游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C．當人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時，各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務。D．無論遇到什么困難，東臺人民風雨同舟，合力守護家園。2）.下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．觀測

伶俐

恍然B．跺腳

抽屜

疙瘩C．拍攝

擁戴

起源D．琴健

斑點

疲卷3）.如果名片右下角設計一個“l(fā)ogo（標志、徽標）”，展示和體現(xiàn)安陽文化特色，你認為最適合的一個漢字是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

(1)好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。

①改為“把”字句：______________________

②改為“被”字句：______________________

(2)這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

________________________

(3)火星和地球晝夜長短相近?；鹦呛偷厍蚨加兴募靖?。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）

________________________

(4)故宮博物院是最大最完整的我國現(xiàn)存的古代宮殿建筑群。（修改病句）

________________________

(5)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D述句）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名家名著對對碰。（讀一讀，連一連）

《綠野仙蹤》

法國

萊曼·弗蘭克·鮑姆

《彼得·潘》

美國

詹姆斯·馬修·巴利

《木偶奇遇記》

蘇格蘭

卡洛-科洛

《福爾摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道爾

《小王子》

英國

安東尼·德·圣?？颂K佩里2）.綜合性學習。

本學期學校舉行了“愛上閱讀，書香校園”系列活動。在閱讀整本書的過程中，同學們發(fā)現(xiàn)閱讀目的不同，閱讀方法也不同。下面是同學們讀《紅樓夢》時的成果展示，你能根據(jù)其目的性來判斷他們采用的讀書方法嗎？試著連一連。

了解“金陵十二釵”的命運

認真閱讀有關林黛玉的故事情節(jié)

感悟詩詞的精妙

仔細整理并閱讀書中的詩詞

感悟“林黛玉”這一人物形象

通讀全書，找到關于十二釵的判詞，細細品味評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面的四字詞語概括了《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件，請按順序排列。

()建房定居

()救“星期五”

()回到英國

()畜牧種植

()流落荒島2）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)“大鳥湖”部分內(nèi)容寫了兩個故事，分別是綠頭鴨雅洛、野鴨囮子。()

(2)風妖一般姓卡伊薩，因為風妖能夠呼風喚雨，法力無邊。()

(3)在“迎春之夜”，孩子們?nèi)计痼艋鸲眩赡耆撕屠夏耆藭脵C出來看熱鬧，還一邊喝咖啡一邊講故事。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。《望廬山瀑布》李白【唐朝】日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝械摹爸薄币馑际牵?

)

（1）成直線的，跟“曲”相對

（2）跟地面垂直的，跟“橫”相對

（3）挺直，使筆直

（4）直爽，直截

2．生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應查的部首是()部，余下的部分是()畫；用音序查字法，應查的音序字母是()。

3．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”選用的修辭手法是：_________

4．這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感：________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目（1）：

變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《小虎同學變了》《李大伯變了》《我家變了》《家鄉(xiāng)變了》等。

題目（2）：在路上見到的一件事

提示：①可以寫在上學或回家路上見到的一件事。②內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。③要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

要求：（1）任選一題

（2）文章要有具體內(nèi)容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。

（3）文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實姓名。

（4）全文不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。①哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。②根據(jù)這些條件，科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1．選文的第一自然段是圍繞“_____________”這個主要意思來寫的。

2．圈畫關鍵詞有助于理解內(nèi)容。請在文中圈畫出跟以下閱讀任務相關的四個關鍵詞。

閱讀任務：生命存在的必備條件有哪些？

我圈的關鍵詞是：(

)(

)(

)(

)

3．根據(jù)下面的閱讀任務閱讀相關段落，并完成練習。

閱讀任務：太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：瀏覽發(fā)現(xiàn)選文第_________自然段的內(nèi)容跟閱讀任務關系不大，不需要詳細閱讀。

第2步：通過詳細閱讀選文第_________自然段，可以提取出以下兩個關鍵信息：

（1）水星、金星因為_______________，不可能存在生命。

（2）木星、土星、天王星和海王星因為__________________，不可能存在生命。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號中填入正確選項。

（1）舉：①往上托，往上伸；②推選，選舉；③提出；④全；⑤舉動。

A．中國萬里長城舉世聞名。(

)

B．少先隊高舉著紅旗出發(fā)了。(

)

C．大家一致推舉芳芳擔任學習委員。(

)

D．為了讓同學們聽得更明白些，老師舉了一個生活中的例子。(

)

（2）善：①好的行為、品質(zhì)；②友好；③心地仁愛，品質(zhì)淳厚；④擅長，長于；⑤好好地。

A．善良的心，像真金一樣閃光，像甘露一樣純潔、晶瑩。(

)

B．我們這個家族是虔誠的，同時又是行善積德的。(

)

C．他那不友善的行為，使我很失望。(

)

D．伯牙善古琴。(

)

E．地球是我們的母親，我們只有一個地球，我們應該也必須善待地球母親。(

)2）.辨別同音字，選擇恰當?shù)奶钤诶ㄌ柪铩?/p>

謊

恍

晃

()惚

()言

(