任務(wù)一 走進(jìn)動(dòng)畫世界 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

任務(wù)一走進(jìn)動(dòng)畫世界說(shuō)課稿-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《走進(jìn)動(dòng)畫世界》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解動(dòng)畫的基本概念、分類和制作流程，掌握動(dòng)畫制作軟件的基本操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作的興趣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解動(dòng)畫的基本原理，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫作品。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理、運(yùn)用信息的能力，通過(guò)探索動(dòng)畫制作過(guò)程，提高信息的篩選、整合與創(chuàng)新能力。

2.創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中嘗試新思路、新方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

3.技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生掌握動(dòng)畫制作的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際操作中解決問(wèn)題的能力，提升信息技術(shù)的應(yīng)用水平。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-動(dòng)畫的基本原理和分類：重點(diǎn)講解動(dòng)畫的幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫等基本概念，以及二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫的區(qū)別，使學(xué)生能夠理解并區(qū)分不同類型的動(dòng)畫。

-動(dòng)畫制作軟件的操作：詳細(xì)演示動(dòng)畫制作軟件（如Flash、AfterEffects等）的基本操作步驟，包括場(chǎng)景設(shè)置、角色導(dǎo)入、動(dòng)畫制作、特效添加等，確保學(xué)生能夠掌握軟件的基本使用方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-動(dòng)畫幀的計(jì)算與設(shè)置：學(xué)生在理解動(dòng)畫幀的概念時(shí)可能會(huì)遇到困難，例如如何計(jì)算幀數(shù)以實(shí)現(xiàn)平滑的動(dòng)畫效果。具體難點(diǎn)包括：

-例子：如何設(shè)置關(guān)鍵幀和過(guò)渡幀，以及如何調(diào)整幀速率以達(dá)到期望的動(dòng)畫效果。

-補(bǔ)間動(dòng)畫的制作：補(bǔ)間動(dòng)畫是動(dòng)畫制作中的高級(jí)技巧，學(xué)生可能難以理解其原理和操作步驟。具體難點(diǎn)包括：

-例子：如何使用補(bǔ)間動(dòng)畫制作物體移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)等效果，以及如何調(diào)整補(bǔ)間動(dòng)畫的參數(shù)。

-動(dòng)畫創(chuàng)意與設(shè)計(jì)：學(xué)生在創(chuàng)作自己的動(dòng)畫作品時(shí)，可能會(huì)面臨創(chuàng)意不足和設(shè)計(jì)困難。具體難點(diǎn)包括：

-例子：如何構(gòu)思一個(gè)有趣的動(dòng)畫故事情節(jié)，如何設(shè)計(jì)角色和場(chǎng)景，以及如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的動(dòng)畫作品。教學(xué)資源-軟件資源：動(dòng)畫制作軟件（如Flash、AfterEffects等）

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：動(dòng)畫制作教程視頻、示例動(dòng)畫作品

-教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)討論、小組合作、作品展示教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括動(dòng)畫制作基礎(chǔ)概念和軟件操作指南。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“動(dòng)畫的幀率對(duì)動(dòng)畫效果有何影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫的基本原理。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)情況，及時(shí)給出反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，理解動(dòng)畫制作的基本流程。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過(guò)平臺(tái)提交預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

作用與目的：為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示經(jīng)典動(dòng)畫案例，引出動(dòng)畫制作主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解動(dòng)畫幀的計(jì)算和設(shè)置，以及補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生聽講并思考動(dòng)畫制作的技巧。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論，共同探討動(dòng)畫制作方法。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出疑問(wèn)，與同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

作用與目的：通過(guò)講解和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握動(dòng)畫制作技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-提供拓展資源：提供動(dòng)畫制作的高級(jí)技巧視頻和書籍，供學(xué)生自學(xué)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給出具體反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，制作動(dòng)畫作品。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的高級(jí)技巧。

-反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

作用與目的：鞏固課堂學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野，通過(guò)反思提升學(xué)習(xí)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.動(dòng)畫的基本概念

-動(dòng)畫定義：動(dòng)畫是通過(guò)連續(xù)播放靜止圖像來(lái)模擬運(yùn)動(dòng)和變化的藝術(shù)形式。

-動(dòng)畫分類：幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、矢量動(dòng)畫、3D動(dòng)畫等。

-動(dòng)畫原理：視覺(jué)暫留原理，即人眼在看到一幅圖像后，會(huì)在視網(wǎng)膜上保留一段時(shí)間。

2.動(dòng)畫制作流程

-故事構(gòu)思：確定動(dòng)畫的主題、情節(jié)、角色等。

-角色和場(chǎng)景設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)動(dòng)畫中的角色形象和場(chǎng)景布局。

-分鏡頭腳本：繪制動(dòng)畫的每一幀，規(guī)劃動(dòng)畫的節(jié)奏和動(dòng)作。

-原畫和動(dòng)畫：繪制關(guān)鍵幀和過(guò)渡幀，構(gòu)建動(dòng)畫的基本動(dòng)作。

-后期制作：包括音效、背景音樂(lè)、特效等的添加。

3.動(dòng)畫制作軟件操作

-Flash：用于制作二維動(dòng)畫的軟件，操作簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大。

-界面認(rèn)識(shí)：了解Flash的界面布局，包括菜單欄、工具箱、時(shí)間軸等。

-圖形繪制：掌握使用Flash繪制圖形的方法，包括線條、形狀、顏色填充等。

-動(dòng)畫制作：學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建幀動(dòng)畫和補(bǔ)間動(dòng)畫，包括關(guān)鍵幀的設(shè)置、動(dòng)畫屬性的調(diào)整等。

-AfterEffects：用于制作高級(jí)動(dòng)畫和視覺(jué)特效的軟件。

-界面認(rèn)識(shí)：了解AfterEffects的界面布局，包括項(xiàng)目面板、時(shí)間軸、效果控制等。

-基礎(chǔ)操作：掌握?qǐng)D層的基本操作，如創(chuàng)建、排列、調(diào)整大小和位置等。

-動(dòng)畫制作：學(xué)習(xí)如何使用關(guān)鍵幀制作動(dòng)畫，以及如何應(yīng)用各種動(dòng)畫效果。

4.動(dòng)畫幀的計(jì)算與設(shè)置

-幀率：幀率是指每秒鐘播放的幀數(shù)，常見(jiàn)的幀率有12幀/秒、24幀/秒、30幀/秒等。

-關(guān)鍵幀和過(guò)渡幀：關(guān)鍵幀定義動(dòng)畫的關(guān)鍵位置，過(guò)渡幀填充關(guān)鍵幀之間的動(dòng)作。

-幀數(shù)設(shè)置：根據(jù)動(dòng)畫的復(fù)雜度和播放速度，合理設(shè)置幀數(shù)。

5.補(bǔ)間動(dòng)畫的制作

-補(bǔ)間動(dòng)畫原理：補(bǔ)間動(dòng)畫通過(guò)自動(dòng)計(jì)算關(guān)鍵幀之間的過(guò)渡幀，實(shí)現(xiàn)平滑的動(dòng)畫效果。

-制作步驟：選擇對(duì)象，設(shè)置關(guān)鍵幀，調(diào)整屬性，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。

-參數(shù)調(diào)整：學(xué)習(xí)如何調(diào)整補(bǔ)間動(dòng)畫的參數(shù)，如速度、緩動(dòng)效果等。

6.動(dòng)畫創(chuàng)意與設(shè)計(jì)

-創(chuàng)意構(gòu)思：培養(yǎng)想象力，構(gòu)思有趣的故事情節(jié)和角色形象。

-設(shè)計(jì)原則：學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則，如簡(jiǎn)潔、有趣、一致性等。

-角色設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)角色的外觀、表情、動(dòng)作等。

-場(chǎng)景設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)動(dòng)畫的場(chǎng)景，包括背景、道具、環(huán)境等。

7.動(dòng)畫制作實(shí)例分析

-簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作：通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的幀動(dòng)畫和補(bǔ)間動(dòng)畫。

-復(fù)雜動(dòng)畫制作：通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的動(dòng)畫效果，如遮罩動(dòng)畫、骨骼動(dòng)畫等。

-動(dòng)畫優(yōu)化：學(xué)習(xí)如何優(yōu)化動(dòng)畫，提高動(dòng)畫的性能和播放效果。

8.動(dòng)畫作品展示與評(píng)價(jià)

-作品展示：學(xué)習(xí)如何展示自己的動(dòng)畫作品，包括作品的導(dǎo)出和播放。

-作品評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)動(dòng)畫作品，包括作品的創(chuàng)意、技術(shù)、視覺(jué)效果等。

9.動(dòng)畫制作技巧與常見(jiàn)問(wèn)題

-技巧分享：分享動(dòng)畫制作中的實(shí)用技巧，如快速創(chuàng)建動(dòng)畫、優(yōu)化動(dòng)畫性能等。

-常見(jiàn)問(wèn)題：解答學(xué)生在動(dòng)畫制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如動(dòng)畫播放不流暢、顏色失真等。

10.動(dòng)畫制作軟件的進(jìn)階應(yīng)用

-高級(jí)效果：學(xué)習(xí)如何使用動(dòng)畫制作軟件的高級(jí)效果，如粒子動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)背景等。

-插件應(yīng)用：了解動(dòng)畫制作軟件的插件，學(xué)習(xí)如何使用插件擴(kuò)展軟件功能。

-動(dòng)畫合成：學(xué)習(xí)如何將多個(gè)動(dòng)畫元素合成為一個(gè)完整的動(dòng)畫作品。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試使用了翻轉(zhuǎn)課堂的模式，讓學(xué)生在課前通過(guò)在線資源預(yù)習(xí)動(dòng)畫制作的基本概念和軟件操作，課堂上則更多地進(jìn)行實(shí)踐和討論，這樣可以提高學(xué)生的主動(dòng)參與度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。

2.引入了真實(shí)的動(dòng)畫案例進(jìn)行分析，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

3.設(shè)計(jì)了小組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成動(dòng)畫創(chuàng)作，這不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生的預(yù)習(xí)情況監(jiān)控不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)完成預(yù)習(xí)任務(wù)，影響了課堂的教學(xué)效果。

2.在教學(xué)組織方面，課堂活動(dòng)的時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作，影響了學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)。

3.在教學(xué)方法上，雖然嘗試了翻轉(zhuǎn)課堂，但課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)不夠，部分學(xué)生參與度不高，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)管理，通過(guò)在線平臺(tái)及時(shí)跟蹤和反饋學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都能在課前完成預(yù)習(xí)任務(wù)，為課堂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.優(yōu)化課堂活動(dòng)的時(shí)間分配，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)內(nèi)容的充分吸收和實(shí)踐。

3.改進(jìn)教