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2025年人教版音樂六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2025年2月)一、學(xué)情分析總體來說學(xué)生在音樂審美能力方面有所提高,課堂上能積極參與各種演唱活動(dòng)并能對(duì)老師的要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),演唱歌曲時(shí)能姿勢(shì)正確,聲音自然流暢,節(jié)奏音準(zhǔn)把握較好,在進(jìn)行合唱時(shí)多數(shù)同學(xué)能注意積極配合他人,能對(duì)同學(xué)的課堂表現(xiàn)做出合理評(píng)價(jià),在欣賞方面能樂于傾聽各種樂曲,并能對(duì)所聽樂曲做出簡(jiǎn)單分析,多數(shù)同學(xué)音樂想象力豐富,對(duì)所聽音樂能即興表演相應(yīng)動(dòng)作敘說音樂內(nèi)容,有較強(qiáng)的音樂創(chuàng)造能力。但對(duì)于歌曲視唱旋律方面難度較大,還不能單獨(dú)視唱,在以后的教學(xué)中多加強(qiáng)這方面教學(xué),增強(qiáng)音樂教學(xué)實(shí)效性。二、教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括歌曲、讀譜知識(shí)、綜合訓(xùn)練、欣賞及選用鄉(xiāng)土教材。本冊(cè)教材共有歌曲七首補(bǔ)充歌曲四首,其中中國(guó)民歌一首,外國(guó)民歌一首。綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主提高學(xué)生的合唱能力與創(chuàng)作能力。欣賞曲目共有七首,著重訓(xùn)練學(xué)生的分析音樂作品的能力,并能用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來。編創(chuàng)與活動(dòng)中,編有大量的實(shí)踐要求,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感,提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。三、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1.掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí),包括音符、節(jié)奏、旋律等。2.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的樂器進(jìn)行演奏。3.能夠理解和分析音樂作品的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。(二)過程與方法目標(biāo)1.通過聆聽、表演、創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力。2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和熱愛。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新能力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注多元文化,增強(qiáng)民族自豪感。四、教學(xué)措施1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。2.課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。3.積極參加組里的教研活動(dòng),多聽同行老師的課,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4.了解學(xué)生情況,因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。5.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),適當(dāng)放第要求,防慢教學(xué)進(jìn)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法,針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。6.根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用電教手段,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。7.完成教材任務(wù)的同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生活動(dòng)能力,且配合學(xué)校、社會(huì)工作,豐富學(xué)生校園生活。五、教學(xué)進(jìn)度第一周歌曲《愛的奉獻(xiàn)》欣賞《歡樂頌》第二周歌曲《歌聲與微笑》欣賞《愛星滿天》第三周欣賞《重整河山待后生》欣賞《小放風(fēng)箏》第四周歌曲《說拉彈唱》欣賞《說大話》第五周欣賞《梅花三弄》欣賞《蝶戀花》第六周歌曲《陽關(guān)三疊》欣賞《漁舟唱晚》第七周欣賞《嘎達(dá)梅林》《陽關(guān)三疊》第八周歌曲《舉杯祝?!返诰胖苄蕾p《上去高山望平川》歌曲《愛我中華》第十周欣賞《天邊有顆閃亮的星》欣賞《街頭少年》第十一周歌曲《什么結(jié)子高又高》欣賞《卡門序曲》第十二周歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》欣賞《回憶》第十三周欣賞《遠(yuǎn)航序曲》
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