2024年魯人版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人版八年級科學下冊階段測試試卷839考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、摩托羅拉研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應原理為2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中x的化學式為（）A.O2B.COC.CO2D.H2?2、2014年暑假期間，菏澤的明明同學和家人一起來到石門壺瓶山（海拔2099米），當他到山頂時,不由感嘆：“這里真涼快呀！我家里可熱多了！”你認為主要是下列哪種因素影響（）A.地形地勢B.海陸分布C.緯度高低D.人類活動3、下列說法錯誤的是（）A.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的B.呼吸是一個遍布人體的生理現(xiàn)象C.呼吸過程是在呼吸系統(tǒng)完成的D.人維持體溫所需要的能量是由呼吸作用釋放的4、如圖所示；經(jīng)過一段時間后，U型管中的紅墨水A端的變化是（）

A.升高B.降低C.無變化D.無法判斷5、取甲乙兩個相同的枝條；將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（）

A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快B.乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快C.兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快D.兩枝條內(nèi)紅色溶液是由篩管運輸?shù)?、用手指去觸摸0℃的水和0℃的冰時，下列說法中正確的是（）A.感覺一樣冷，因為它們的溫度相等B.感覺水更冷，因為“濕冷”比“干冷”更冷C.感到冰更冷，因為冰熔化時吸熱D.感到冰更冷，因為冰的溫度比水的溫度低7、作為相對原子質(zhì)量標準的碳-12可以寫成12C。1個12C的原子的質(zhì)量為a千克，1個12CO2分子的質(zhì)量為b千克，若以12CO2分子中的1個氧原子質(zhì)量的1/16作為相對原子質(zhì)量的標準，則12CO2的相對分子質(zhì)量是（）A.8b/(b-a)B.32b/(a-b)C.16b/(b-a)D.32b/(b-a)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、元素在地殼中的分布是____，按質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序為____等。9、造成空氣污染的有____因素和____因素，一般以后者為主。主要污染物有：____、____、____、及____等。①汽車尾氣中主要有害成分：____、____、____以及____等，為主要的空氣污染源之一。②可吸入顆粒物：粒徑在____以下的顆粒物，是各大城市的____污染物。10、從組成上看，溶液是由____和____組成的；從質(zhì)量上看，溶液的質(zhì)量____溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之和；從體積上看，溶液的體積____溶質(zhì)和溶劑的體積之和．11、人體主要的內(nèi)分泌腺有____、____、____、____、____和____等。12、____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是____的場所。它位于____內(nèi)。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)22、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關(guān)閉時也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)．指示燈．插座和電源線的連接方式．

23、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關(guān)控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側(cè)面的手動開關(guān)S，當有聲音時，聲控開關(guān)閉合，小夜燈才發(fā)光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護作用）

評卷人得分六、解答題(共1題，共9分)24、如圖1所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)，釋放小球，研究小球在在水平方向上的受力和運動情況，請在圖2中粗略畫出小球從A運動以B過程中，小球受到彈力的大小F與小球離開A點距離X的關(guān)系圖．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】化學方程式的右邊有4個鈉原子、2個碳原子、12個氧原子和12個氫原子，左邊已有4個鈉原子、2個碳原子、、6個氧原子和12個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類和數(shù)目不變，可得還差6個氧原子，故3X中含有6個氧原子，X中含有2個氧原子；即為A。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律及其應用，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的反應前后原子種類、原子個數(shù)守恒來解題。2、A【分析】【解答】在山地；氣溫隨海拔升高而降低；故選A

【分析】考查氣候和地形地勢的關(guān)系3、C【分析】【解答】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的；生物能夠呼吸，呼吸是一個遍布人體的生理現(xiàn)象，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，而呼吸過程包括肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換．因此呼吸過程不僅是在呼吸系統(tǒng)完成的，還需要循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等配合，在組織細胞，氧化分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來，用以維持溫所需要的能量．只有C符合題意。故答案選：C

【分析】此題考查的是呼吸．可以從肺的通氣、呼吸的意義、呼吸過程方面來切入4、A【分析】【分析】根據(jù)裝置圖的特點；分析反應對整套裝置產(chǎn)生的影響，選出正確的判斷．根據(jù)裝置內(nèi)壓強的變化，做出正確的分析判斷．本題利用特殊裝置對這一知識點進行考查，同時考查運用知識分析問題解決問題的能力．

【解答】解：新鮮泥土中含有二氧化碳；澄清的石灰水與二氧化碳反應，使瓶內(nèi)氣壓變小，外界大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，紅墨水A端上升．

答案：A5、A【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，分析作答．解題的關(guān)鍵是知道葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官．

【解答】解：植物體的莖中有木質(zhì)部；內(nèi)有導管，可以運輸水和無機鹽，由分析可以知道：植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜杂谡趄v作用，而進行蒸騰作用的主要器官是葉，甲裝置內(nèi)的枝條具有葉片，植物的蒸騰作用比較強，不斷的散失水分，從而使枝條的木質(zhì)部變紅，而將乙的葉片全部摘除，蒸騰作用比較弱，枝條內(nèi)水分蒸發(fā)的比較慢，因此甲裝置內(nèi)枝條內(nèi)紅色液體上升速度快．

故選：A6、C【分析】【分析】熔化是指物體由固態(tài)變成液態(tài)的過程；在物體的熔化過程中，需要吸熱。此題主要考查的是物體的熔化過程需要吸熱，雖然溫度相同，但是冰的熔化過程需要吸熱，給人的感覺是不一樣的。

【解答】0℃的水和0℃的冰溫度是相同的；但是用手去觸摸時，冰要熔化吸熱，因此接觸0℃的冰和觸摸0℃的水時，冰從手上吸收更多的熱量，因此感到冰更冷一些。

故選：C7、D【分析】【分析】由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質(zhì)量為：kg；根據(jù)相對原子質(zhì)量的求法；進行分析求出即可．本題考查學生對相對原子質(zhì)量計算方法的理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力．

【解答】解：由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質(zhì)量為：kg；根據(jù)相對原子質(zhì)量的求法可知12CO2的相對分子質(zhì)量=

故選D二、填空題(共5題，共10分)8、不均勻的氧、硅、鋁、鐵【分析】【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答。

【解答】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅、鋁、鐵；所以地殼中各元素所占質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是氧、硅、鋁、鐵。

故答案為：不均勻氧、硅、鋁、鐵9、自然人為二氧化硫氮氧化物一氧化碳可吸入顆粒物一氧化碳二氧化硫氮氧化物碳煙10微米首要【分析】【分析】結(jié)合造成空氣污染的主要原因分析回答。

【解答】造成空氣污染的有自然因素（如森林火災；火山爆發(fā)等）和人為因素（如工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車尾氣等）兩種。一般以后者為主。目前；被人們注意到的空氣污染物有100多種，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸人顆粒物等是常見的空氣污染物。汽車尾氣中主要有害成分有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳煙等等。通常把粒徑在10微米以下的顆粒物稱為可吸人顆粒物，可吸入顆粒物已經(jīng)成為各大城市的首要污染物。顆粒物的直徑越小，進人呼吸道的部位越深。當空氣中可吸人顆粒物過多時，就會直接影響人們的生活與生產(chǎn)，如引起慢性氣管炎、塵肺、矽肺、肺癌等疾病，影響藥品或電子產(chǎn)品的質(zhì)量等。

故答案為：自然；人為；二氧化硫；氮氧化物；一氧化碳；可吸人顆粒物；一氧化碳；二氧化硫；氮氧化物；碳煙；10微米；首要10、溶質(zhì)溶劑等于小于【分析】【解答】根據(jù)溶液的定義可知溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成；所以溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量，但溶液的體積不等于溶質(zhì)的體積加溶劑的體積，因為分子間有間隔，所以混合在一塊后體積減?。?/p>

故答案為：溶質(zhì)；溶劑，等于，小于．

【分析】從溶液的定義和溶液的組成還有分子的特點來考慮本題，要知道質(zhì)量可以相加，體積則不能相加的理由．11、垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島性腺【分析】【解答】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體；甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺。

【分析】內(nèi)分泌腺是沒有分泌管的腺體。它們所分泌的物質(zhì)（稱為激素）直接進入周圍的血管和淋巴管中，由血液和淋巴液將激素輸送到全身。人體內(nèi)有許多內(nèi)分泌腺分散到各處。有些內(nèi)分泌腺單獨組成一個器官，如腦垂體、甲狀腺、胸腺和腎上腺等。另一些內(nèi)分泌腺存在于其他器官內(nèi)，如胰腺內(nèi)的胰島、性腺等。內(nèi)分泌腺所分泌的各各激素對機體各器官的生長發(fā)育、機能活動、新陳代謝起著十分復雜而又十分重要的調(diào)節(jié)作用。12、肺氣體交換胸腔【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對進入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是知道肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共15分)19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回