2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)：生命安全與健康教育 專項提升練習(xí)試題匯編（含答案）

2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)：生命安全與健康

教育專項提升練習(xí)試題匯編

課時1珍惜青春

1.2023年10月14口晚，“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互

動引導(dǎo)活動拉開帷幕。扎根塔里木大地的范曉康留疆帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們踏上致富路；跳水救人的外

賣小哥彭清林當(dāng)上了杭州亞運會火炬手……在“青春登場”篇章中，大家看到了當(dāng)代青年既

有“頂天”理想，又有踏實“立地”行動。這啟示我們（）

①青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)②人生奮斗須趁早，錯過青春皆枉然③要珍惜

青春年華，勇?lián)鷷r代責(zé)任④要心懷國之大者，貢獻(xiàn)青春力量

A.①②③B.①?@C.②?④D.①@④

2.（2023永州）某中學(xué)A班建立了7支學(xué)習(xí)“行動隊”，其中，“志遠(yuǎn)隊”的同學(xué)們

堅信，“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！苯?jīng)過

刻苦努力、互幫互助，一個學(xué)期后，“志遠(yuǎn)隊”從7支學(xué)習(xí)“行動隊”中脫穎而出?，F(xiàn)在，

為“志遠(yuǎn)隊”寫一則報道，合適的標(biāo)題應(yīng)該是（）

A.與時俱進(jìn)，弘揚集體主義B.積極行動，收獲個人榮譽(yù)

C.為人誠信，不負(fù)青春之名D.做奮斗者，綻放青春之花

3.某校邀請心理專家以“‘愈’見青春，陽光成長”為題，介紹男女生青春期的生理

和心理變化，引導(dǎo)同學(xué)們正確對待這些變化。這里的“正確對待”包括（）

①尊重他人，不嘲弄同伴的生理變化②努力追求外在美，彰顯個人魅力③學(xué)會掩飾

自己，避免暴露缺點④積極面對青春期的矛盾心理

A.①②B.?@C.??D.??

4.（2023河南）12355是共青團(tuán)組織為青少年提供權(quán)益服務(wù)的公益短號碼，為青少年提

供心理咨詢、法律援助等。某校效仿12355提供公益服務(wù)，對同學(xué)們的咨詢作出回復(fù)，其中

不愴當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.痘痘多了，我變丑了一正視身體的變化，不因生理變化而自卑

B.最近學(xué)習(xí)壓力大，我睡不著覺——轉(zhuǎn)移注意力，聽聽舒緩的音樂

C.照相館未經(jīng)允許用我的寫真照做廣告——依法維護(hù)自己的肖像權(quán)

D.總覺得別人在議論我——堅持自己的個性，他人的評價毫無價值

5.幫助小閩化解下面的煩惱，合理的建議有（）

第1頁共57頁

煩惱一：我很煩父母的嘮叨，但遇到麻煩時又渴望他們出現(xiàn)。

煩惱二：有時明明知道抄作業(yè)的行為是不對的，但為了趕時間，還是抄了作業(yè)V

①直面矛盾心理，學(xué)會自我調(diào)節(jié)②無視煩惱，保持“一切都無所謂”的心態(tài)③擺脫

依賴，凡事都由自己做主④知錯就改，提高自我控制能力

A.①②B.?@C.@@D.?@

6.（2023深圳二模）下列選項最能概括兩段對話內(nèi)容的是（）

小安：老師，這道題是否能用另外一種方法解答？小安：同學(xué)們都說這本書不好看。

老師：你的方法連老師也沒有想到！媽媽：你沒看過這本書，你怎么知道它不好看？

A.尊師重教，教學(xué)相長B.批判精神，獨立思考

C.孝親敬長，體味親情D.以文會友，以友輔仁

7.（2023東莞模擬）小明的奶奶經(jīng)常在家庭微信群轉(zhuǎn)發(fā)養(yǎng)生文章，如：“一天要喝夠

八杯水”“吃這種藥可以治百病”等，小明回復(fù)奶奶：“不能完全相信網(wǎng)絡(luò)文章，沒有科學(xué)

依據(jù)的藥不能亂吃，轉(zhuǎn)發(fā)要謹(jǐn)慎，養(yǎng)生更要謹(jǐn)慎?！庇纱丝梢钥闯鲂∶鳎ǎ?/p>

A.獨立思考，堅持自我求獨特

B.勇?lián)^錯，改正錯誤顯擔(dān)當(dāng)

C.思想成熟，理論豐富成體系

D.敢于質(zhì)疑，見解獨到不盲從

8.右面漫畫《不合時宜的規(guī)矩》給我們的啟示是（）

A.要樹立節(jié)水意識B.要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)

C.要開發(fā)創(chuàng)造潛力D.做事要持之以恒

9.（2023福建）下面是學(xué)?！靶睦硇畔洹笔盏降囊环鈦硇牛ü?jié)選）。對此，下列回復(fù)合

適的是（）

過幾天，我要代表班級參加學(xué)校的“雷鋒精神我踐行”宣講活動，我怕表現(xiàn)不好，辜負(fù)老師

和同學(xué)的期望，特別緊張，要怎么辦呀？

①調(diào)整心態(tài)，相信自己一定能行②高度重視，宣講活動關(guān)系到班級的榮譽(yù)③尋求幫

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助，讓其他同學(xué)替你參賽④正視壓力，適度緊張會讓你發(fā)揮得更好

A.①②B.??C.??D.?@

10.（2023東莞模擬）中國科學(xué)院大學(xué)校長李樹深說：“北斗衛(wèi)星團(tuán)隊核心人員平均年

齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊平均年齡35歲，中國天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊平均年齡只有30歲。希

望同學(xué)們珍惜青春時光，汲取科學(xué)營養(yǎng)，拒絕‘躺平'心態(tài)?！本芙^“躺平”，青少年應(yīng)該

（）

①追求“終日昏昏醉夢間”的生活狀態(tài)②磨礪“梅花香自苦寒來”的堅強(qiáng)意志③

養(yǎng)成“一心只讀圣賢書”的專注態(tài)度④秉承“咬定青山不放松”的頑強(qiáng)作風(fēng)

A.①②B.C.??D.

11.（2023金華）吸食“笑氣”對人體造成的危害不亞于傳統(tǒng)毒品。下面漫畫警示青少

年應(yīng)（）

A.“行己有恥”，拒絕不良誘惑

B.守護(hù)自由，尊重他人權(quán)利

C.打破常規(guī)，嘗試新生事物

D.科學(xué)立法，維護(hù)憲法權(quán)威

12.（2023江西）“大象躺下是很困難的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辭

典里沒有“躺平”這個詞J在十四屆全國人大一次會議“代表通道”上，全國人大代表任

子威寄語青年朋友“做不躺平的大象二任子威的寄語啟示我們要（）

A.換位思考，寬以待人B.克服惰性，自強(qiáng)不息

C.敢于質(zhì)疑，否定一切D.自信自負(fù)，特立獨行

13.（跨學(xué)科?語文）在一次新課學(xué)習(xí)時，“智慧火花”小組的同學(xué)們展示了下面兩則材

料。你認(rèn)為這節(jié)課的課題最有可能是（）

吾日三省吾身：為楊震四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密

人謀而不忠乎？與朋友為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰："‘故人知君，君不知故人，何

交而不信乎？傳不習(xí)也？”密曰：“暮夜無知者。"震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”

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乎？密愧而出。

A.道濟(jì)天下B.“止于至善”C.常思己過D.大公無私

14.2023年3月25日，《榜樣7》在中央電視臺綜合頻道首播，介紹了王亞平、王傳喜、

艾愛國、張玉滾、武大靖、林占嬉、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表的典型事跡，展

現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。積極宣傳這些榜樣的事跡旨在（）

A.引導(dǎo)全社會向上向善，消除社會不良風(fēng)氣

B.發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，共同創(chuàng)造文明的社會生活

C.傳遞社會正能量，營造人人為我的社會氛圍

D.鼓勵我們見賢思齊，直接模仿榜樣的言行

15.（2023陜西）2023年職業(yè)教育活動周期間，來自全國各地的職業(yè)院校學(xué)生用精湛的

技藝、精美的作品，生動詮釋了“技能?讓生活更美好”的活動主題。這說明（）

①學(xué)習(xí)技能，充分享受義務(wù)教育權(quán)利②訓(xùn)練技能，能夠提升個人專業(yè)水平③擁有技

能，能夠增加人生出彩機(jī)會④施展技能，可以創(chuàng)造更多社會財富

A.①②③B.①?@C.①?④D.②?④

16.每次長假開學(xué)前，短視頻平臺都會上演“大片”一《補(bǔ)作業(yè)》。網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃：

“一個夜晚，一支筆，還你一個奇跡?！钡挥兴俣葲]有質(zhì)量的“爛尾樓封頂”式補(bǔ)作業(yè)終

歸是不可取的，既有損學(xué)習(xí)，也挨不過開學(xué)檢查。這告訴我們要（）

①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②科學(xué)規(guī)劃假期生活，合理安排學(xué)習(xí)時

間

③充分發(fā)揮聰明才智，想方設(shè)法逃過開學(xué)檢查④學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自控力、提高學(xué)習(xí)效

率

A.①②③B.②??C.①?④D.①@④

17.（2023蘇州、跨學(xué)科.數(shù)學(xué)）研究認(rèn)為，焦慮水平與人的學(xué)習(xí)效率之間呈倒U曲線

（如下圖）。這說明（）

學(xué)

習(xí)

效

率

A.焦慮水平越高，學(xué)習(xí)效率越好B.焦慮水平越低，學(xué)習(xí)效率越好

C.要學(xué)會學(xué)習(xí)，保持對學(xué)習(xí)的興趣D.要調(diào)節(jié)情緒，保持適度學(xué)習(xí)壓力

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18.（2023濱州）某校九年級（3）班開展了道德與法治學(xué)科社會實踐活動（過程如下）,

同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用。這啟示我們（）

發(fā)現(xiàn)調(diào)查成果

觀察到“鋪張浪費”等調(diào)杳浪費現(xiàn)象產(chǎn)生的形成調(diào)查報告.提出

現(xiàn)象,確定“移風(fēng)易俗”研原因,收集關(guān)于厲行節(jié)約的口“勤儉節(jié)約、移風(fēng)易俗”的

究主題。法律法規(guī)和政策。具體建議，

①善于觀察，增強(qiáng)問題意識②勤于思考，培養(yǎng)研究能力③勇于實踐，做到知行合一

④做好職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)服務(wù)意識

A.①②③B.???C.D.?（3）@

19.下面漫畫《小牛學(xué)耕》給中學(xué)生的啟示有（）

（不會下啰會月麗

匕〃許公彳m?能下—?）

小牛學(xué)耕

①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲③要聽從

父母的意見，盡早規(guī)劃人生④擺脫依賴早獨立，自力更生學(xué)能力

A.①②B.?@C.?@D.@@

20.王老師送給即將畢業(yè)的同學(xué)們一副對聯(lián)：“遨游學(xué)海，求學(xué)終生還覺少；長坐書齋，

讀書萬卷不為多?！蓖ㄟ^這副對聯(lián)，王老師想告訴同學(xué)們（）

A.求學(xué)經(jīng)歷充滿酸甜苦辣B.書讀得多就能走向成功

C.學(xué)習(xí)要培養(yǎng)專注的品質(zhì)D.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

21.（2023河南改編）閱讀材料,回答問題。（10分）

學(xué)校附近的路口經(jīng)常擁堵，還發(fā)生過幾起交通事故，經(jīng)過一段時閏的觀察，中學(xué)生小治

發(fā)現(xiàn)上述情況是由于南北方向的交通信號燈時間設(shè)置不合理造成的，于是他給交通管理部門

寫信反映情況，并提出了改進(jìn)建議。很快，交通管理部門作出了調(diào)整，擁堵情況得到了改善。

了解事情的經(jīng)過后，同學(xué)小丁對小治說：“中學(xué)生專心學(xué)習(xí)就行了，不應(yīng)該操心校園外的

事?！?/p>

（1）材料中交通管理部門的工作要求是什么？（2分）

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（2）請你運用所學(xué)知識，對小丁的觀點進(jìn)行評析。（8分）

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課時2調(diào)控情緒發(fā)現(xiàn)自己

1.下圖展示了某同學(xué)一天內(nèi)各時間段的情緒變化。這反映出（）

①情緒受多方面因素的影響②情緒不受個人控制③情緒是復(fù)雜多變的④人的情

緒都有強(qiáng)烈的波動

A.①②B.?@C.D.@?

2.很多人都有這樣的體驗：聽著催眠曲不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)；在緊張學(xué)習(xí)了

一天之后.高歌一曲會消除疲勞：在作自我介紹時.做幾次深呼吸就能緩解緊張……這是因

為（）

①情緒會影響我們的觀念和行動②情緒的表達(dá)會影響身心健康③激發(fā)正面感受能

調(diào)節(jié)負(fù)面情緒④消極情緒不會發(fā)揮積極作用

A.①②B.??C.??D.??

3.（2023荷澤）一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩

子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚?，卡車司機(jī)趕緊避讓,

卻把路邊的孩子撞傷了。“踢貓效應(yīng)”告訴我們（）

①人的情緒由外部因素決定，需要進(jìn)行調(diào)節(jié)②人的情緒相互感染，要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情

緒

③只有合理宣泄才有利于我們更好調(diào)控情緒④要學(xué)會正確處理負(fù)面情緒,保持積極心

態(tài)

A.①②B.C.?@D.??

4.隨著私家車的增多，“路怒”族逐漸成為社會關(guān)注的群體。“路怒”族遇到交通堵

塞或不文明駕車行為時會大動肝火，甚至以辱罵、襲擊他人和其他車輛等不良方式來泄憤。

勸誡“路怒”族，我們可以說（）

①要遵守交通規(guī)則，無“路怒”則無事故②“路怒”行為可能會危害交通安全③生

命是寶貴而脆弱的，我們要珍愛生命④要合理宣泄情緒，做情緒的管理者

A.①③④B.（2X3）（4）C.①?④D.①@③

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5.以下案例與所用到的調(diào)節(jié)情緒的方法對應(yīng)正確的是（)

選項案例方法

A小陳考試成績下降，心情不悅，自己去操場上散步放松訓(xùn)練

B媽媽偷看小李的日記，小李很生氣，與媽媽大吵一架轉(zhuǎn)移注意

C小美在學(xué)校住宿時，十分想家，向舍友傾訴合理宣泄

D小東被老師批評后，自我省察，理解了老師的良苦用心尋求幫助

6.體育課上，老師讓同學(xué)們兩兩組隊練習(xí)傳接排球，小方與小銘組成一隊。突然，小銘

的手指被小方傳來的球砸中，小方立刻上前查看情況并且真誠道歉。比時，手指疼痛的小銘

應(yīng)該（）

A.咒罵小方，然后揚長而去B,將球砸在小方身上，讓他也感受疼

痛

C.保持冷靜，理解小方的無心之失D.申請不與小方同組練習(xí)傳接排球

7.（2023河南）在一次全國比賽中，一位跳水運動員因為緊張導(dǎo)致失誤，成績不佳。

另一位運動員小葉目睹這一情況后也很緊張，她不斷提醒自己“我一定行”，最終輕松上陣,

奪得了冠軍。小葉奪冠的經(jīng)歷說明（）

A.賽前緊張是正?，F(xiàn)象，不必調(diào)整自己的心態(tài)

B.情緒會相互感染，不要讓負(fù)面情緒流露出來

C.用自我暗示的方法，可緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒

D.自信可以給人勇氣，滿懷信心就能贏得比賽

8.（2023杭州）讀漫畫《心念一轉(zhuǎn)，心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)》（據(jù)鄭辛遙作品改編）。對

其寓意理解正確的是（）

心念一轉(zhuǎn).心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)

A.情緒復(fù)雜多變，只能順其自然B.改變認(rèn)知評價，能夠調(diào)節(jié)情緒

C.傳遞美好情感，需要學(xué)會表達(dá)D.體驗負(fù)面感受，可以豐富閱歷

9.（2023成都）當(dāng)前，“垃圾分類”理念已深入人心。其實，情緒也可以進(jìn)行“垃圾

分類”。焦慮、緊張等屬于“可回收垃圾”，合理利用，可以轉(zhuǎn)化并激發(fā)我們的潛能；絕望、

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抑郁等屬于“有害垃圾”，會給我們身心發(fā)展和人際關(guān)系帶來不良影響，需要盡快排除。情

緒“垃圾分類”對我們提升生活品質(zhì)的啟示有（）

①直面生活磨礪，坦然豁達(dá)②在意生活得失，斤斤計較③體會生活多彩，追求美好

④預(yù)設(shè)生活場景，主動應(yīng)對

A.①②③B.C.④D.???

10.“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳?！边@樣的情節(jié)每天都在無數(shù)個家庭

上演。盡管火冒三丈、發(fā)誓甩手不管，但第二天，媽媽又會準(zhǔn)時坐在孩子旁邊輔導(dǎo)作業(yè)。我

們都知道：愛之深，責(zé)之切，媽媽的臉經(jīng)常“晴轉(zhuǎn)陰”，但媽媽的愛永不變。從這段材料中

我們可以看出（）

A.親子沖突是難以避免和調(diào)節(jié)的

B.情感相對穩(wěn)定，而情緒是短暫且不穩(wěn)定的

C.媽媽的愛屬于愛雜的情感體驗

D.情緒有明顯的外在表現(xiàn)，情感則比較深沉

11.（新考法）歌曲《萬疆》的歌詞深入人心：“紅日升在東方/其大道滿霞光/我何其幸

/生于你懷……”下列歌曲與《萬疆》表達(dá)的情感最相近的是（）

A《孤勇者》致那黑夜中的嗚咽與怒吼/誰說站在光里的才算英雄

B《起風(fēng)了》看著天邊似在眼前/也甘愿赴湯蹈火去走它一遍

C《雪龍吟》我斟滿來自東方的驕傲/痛飲一樽五千年的榮耀

D《人世間》祝你踏過千重浪/能留在愛人的身旁

12.小山讀完下面這個故事后，下定決心要把革命先輩們的優(yōu)秀品質(zhì)傳承下去，為建設(shè)

社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。這說明（）

半筐紅薯與六張紙幣

1934年，何慶昌、楊開娥夫婦頂住被殺頭的危險，偷偷地將家中僅有的大半筐紅薯拿出來

給紅軍戰(zhàn)士充饑。當(dāng)戰(zhàn)士們問紅薯需要多少錢時，何慶昌、楊開娥夫婦說：“吃幾個紅薯不要錢。”

但是戰(zhàn)士們執(zhí)意要給，二人拗不過，只好收下了六張紙幣。

①傳承革命文化有利于培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志②生活中美好的人和事物可以讓

我們體味到美好情感③情感會影響我們的判斷和選擇，促使我們做出行動④只有參加有

意義的社會活動，才能體驗到美好情感

A.①②③B.???C.①?④D.②?④

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13.《中國詩詞大會》歷經(jīng)八載，將文藝創(chuàng)新的視線聚焦時代與人民，止詩詞的腳步始

終站立在堅實的神州大地上，成為觀眾春節(jié)假期不可或缺的“精神陪伴”?！吨袊娫~大會》

歷經(jīng)八載而魅力不減，其秘訣在于它（）

①通過詩詞傳遞美好情感，給人溫暖和力量②以詩為槳，激發(fā)人們破浪前行的動力和

勇氣③創(chuàng)造了正面情感體驗，不會引發(fā)負(fù)面情感④生動闡釋了中國精神、中國價值、中

國力量

A.②③④B.???C.??③D.?@?

14.（2023中山三模）2023年2月5日，在湖南隆回站候車室內(nèi)，一名4歲男孩因發(fā)高

燒出現(xiàn)暈厥抽搐現(xiàn)象。危急時刻，車站工作人員、執(zhí)勤民警和多名熱心旅客聯(lián)手救援，男孩

轉(zhuǎn)危為安。下列最適合作為這則新聞標(biāo)題的是（）

A.勇?lián)?zé)任使命，彰顯人性光輝B.自覺履行法律義務(wù)，弘揚社會正能

量

C.關(guān)切他人生命，傳遞美好情感D.“行己有恥”，用實際行動弘揚傳

統(tǒng)美德

15.某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學(xué)們喜愛。在話劇課上，他們編寫劇本、

上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的小動物；在繪畫課上，他們繪出自己喜歡的圖

案。參加藝術(shù)課程有助于青少年（）

①體驗美好生活，感悟生命真諦②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感，

杜絕消極情緒④提升審美品位，陶冶高尚情操

A.①②③B.?@?C.??@D.@?@

16.（跨學(xué)科?語文）齊莊公有一次坐車出去打獵，忽見路旁有一只螳螂伸出兩條臂膀似

的前腿，要來阻擋前進(jìn)中的車輪。駕車的人笑著說：“這只螳螂，見車來了不知趕快退避，

卻還要來阻擋車輪，真是不自量力！”這個故事告訴我們（）

A.人貴自知，我們要正確認(rèn)識自己B.自信自強(qiáng)，必然能戰(zhàn)勝一切困難

C.要在實踐中認(rèn)識自己、完善自己D.要學(xué)會通過他人評價來認(rèn)識自己

17.（2023揚州）面對他人對“我”的評價，“我”應(yīng)該（）

我的煩惱

數(shù)學(xué)老師說我思維敏捷，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)用功，男同學(xué)認(rèn)為我驕傲自大，女同學(xué)說我

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性格外向，媽媽卻說我性格內(nèi)向……

A.客觀分析B.故作姿態(tài)

C.照單全收D.置若罔聞

18.莫言的母親曾對他說：“兒子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？

而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能變美?！边@段話啟示我們（）

①要對他人、對社會多作貢獻(xiàn)②必須重視他人的態(tài)度和評價③只需關(guān)注內(nèi)在美，無

需關(guān)注外在美④要正確認(rèn)識自我，悅納自我

A.①②B.?@C.D.??

19.中學(xué)生陽陽為無法加入學(xué)?；@球隊而煩惱。請你根據(jù)下圖，為他選擇一個有助于實

現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對措施（）

A.增強(qiáng)實力，揚長避短

B.說服自己，放棄努力

C.改變目標(biāo)，重新開始

D.從容面對，順其自然

20.心理學(xué)中通常使用“冰山模型”進(jìn)行自我認(rèn)知，將人的個體素質(zhì)和能力劃分為冰山

以上部分和冰山以下部分。冰山以上是可以被觀察到、可測量的部分，冰山以下是人內(nèi)在的、

難以測量的部分。“冰山模型”說明（）

①認(rèn)識自己是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程②全面認(rèn)識自己應(yīng)該拒絕接納他人的評價

③完善自我不需要關(guān)注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能

第11頁共57頁

A.①②B.0@C.@@D.@@

21.閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一：下面兩幅漫畫反映出的青春期煩惱，需要我們認(rèn)真思考并解決。

1r我這么矮小,真不愿意和個子高）

〔的同學(xué)一起排隊，多顯眼呀！J

TPRW

就走1

c

h

材料二：同學(xué)的無心之言，覺得是故意針對；老師的善意提醒，認(rèn)為有惡意；父母的愛

的叮嚀，卻感到煩躁……青春期敏感心靈中燃起的小火苗，讓我們不由得開啟“茗”模式,

成為星屢傷害父母、生?師和同學(xué)的“刺猬少年L對此，九年級學(xué)生林林卻認(rèn)為：“個人忽樣

表達(dá)情緒和別人無關(guān)，自己開心就好?！?/p>

（1）觀察材料一中的兩幅漫畫，請你任選一幅，指出其反映的青春期煩惱并提出相應(yīng)

的解決辦法。（4分）

（2）請對材料二中林林的觀點進(jìn)行簡要評析。（6分）

22.閱讀材料，回答問題。（14分）

第12頁共57頁

2023年3月4日晚，“感動中國2022年度人物”揭曉，陸鴻當(dāng)選。

有人一生遲疑，從不行動1而你從不抱怨，只想扼住命運的喉嚨v能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)

頒獎詞當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，你的笑容給我

們帶來力量。

陸鴻幼時因病導(dǎo)致腦癱，嘲笑、孤立、輕視伴隨著他的成長，他曾埋怨過、消沉過，但從

未自暴自棄。不愿成為家人累贅的他嘗試擺攤、開店、學(xué)影視后期，因為四肢不協(xié)調(diào)，別人很

快就能學(xué)會的技能，他卻要付出巨大的努力。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，

人物

他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻說：“其實一路走來，失敗才是常態(tài)。

事跡

但我會認(rèn)真面對每一次失敗，堅持再堅持，我開始能養(yǎng)活自己了。再堅持堅持，我甚至能幫助

更多和我一樣的殘疾人朋友了?！薄爸灰吓Γ松欢〞l(fā)生改變。幸福即便來得晚些，

但一定會來到?！?/p>

（1）從“埋怨過、消沉過”到成為“感動中國人物”，陸鴻可能運用了哪些調(diào)節(jié)情緒

的方法？（2分）并據(jù)此談?wù)勀銓ω?fù)面情感的認(rèn)識。（4分）

（2）請你結(jié)合上述材料分析，陸鴻是如何用行動詮釋“似一葉扁舟在激湍中逆流而

上”“給我們帶來力量”的？（8分）

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課時3生命的思考

1.（2023深圳模擬）小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手

握黃昏！一年很短，短得來不及細(xì)品初春的花紅柳綠，就要打點素裹秋霜！一生很短，短得

來不及享受美好年華，就已經(jīng)身處遲暮……”這首小詩啟發(fā)我們要（）

①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②延長生命的時間，追求生命的永恒③感激生

命的獲得，坐等生命的消逝④感悟生命的寶貴，探索生命的意義

A.①②B.（2X3）C.??D.??

2.小明很崇拜班主任李老師，他告訴李老師：“我長大后也要成為你。”李老師對小

明說：“你不該成為第二個我，你應(yīng)該成為你自己?！睆睦罾蠋煹脑捓锟梢钥闯觯ǎ?/p>

①老師與學(xué)生的地位是不平等的②老師是在委婉地批評小明③老師更希望小明個

件化發(fā)展④每個生命都是與眾不同的

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.“濟(jì)南七旬老人捐獻(xiàn)器官，助多人重獲新生”“9歲男童腦死亡后捐獻(xiàn)器官，至少

給5人帶去光明和生的希望”“讓生命繼續(xù)在世間綻放，45歲離世患者了卻器官捐獻(xiàn)遺

愿”……這些新聞向我們傳遞的信息有（）

①生命有時盡②生命有接續(xù)③生命是短暫的④平凡之中見偉大

A.①②③B.???C.??@D.①@④

4.（2023紹興）下面漫畫中小王的結(jié)局不言而喻，從他身上我們青少年應(yīng)汲取的教訓(xùn)

是（）

A.要防微杜漸，拒絕交友B.要學(xué)法守法，嚴(yán)格執(zhí)法

C.要心存善意，樂于助人D.要遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命

5.2023年，廣州嚴(yán)查各類影響交通安全與暢通的違法行為，全力凈化道路交通環(huán)境,

引導(dǎo)市民關(guān)注交通安全、遵守交通法規(guī)，努力讓文明交通意識扎根于每一位交通參與者心中。

這（）

①是貫徹“人民至上、生命至上”理念的表現(xiàn)②有利于引導(dǎo)市民珍視生命，遵守交通

規(guī)則

第14頁共57頁

③說明為了保障交通安全，市民應(yīng)該減少出行④能夠杜絕交通事故的發(fā)生，建設(shè)平安

廣州

A.②③B.C.??D.??

6.愛國衛(wèi)生運動開展70年以來，越來越多的人認(rèn)識到，每個人都是自身健康的第一責(zé)

任人。下列同學(xué)設(shè)有做到對自己健康負(fù)責(zé)的是（）

A.小明：聽媽媽的話，合理飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運動

B.小亮：生活中的細(xì)節(jié)也會影響健康，要及時改掉壞習(xí)慣

C.小君：我會關(guān)注自己的內(nèi)在感受，及時疏解負(fù)面情緒

D.小華：我每天都到戶外跑步，哪怕不舒服也會強(qiáng)行堅持

7.（2023陜西）《中國血脂管理指南（2023年）》顯示，我國兒童青少年脂質(zhì)異常血癥

發(fā)生率呈上升趨勢，檢出率高達(dá)20.3%至28.5%。這與不健康的生活方式和肥胖率偏高有密

切關(guān)系。這警示我們，在日常生活中應(yīng)做到（）

①管住嘴，高脂食品要控制②邁開腿，體育活動要參與③常洗澡，衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成

④多喝水，含糖飲料要少喝

A.①③④B.①?③C.②?④D.①@④

8.某中學(xué)開展了一系列活動（如下）。這些活動體現(xiàn)的共同主題是（）

體育運動會消防疏散演習(xí)參觀博物館

A.少年有夢，珍惜青春B.愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神

C.知法守法，遵守規(guī)則D.提高警惕，防微杜漸

9.陜西是中華民族和華夏文明的重要發(fā)祥地之一，素有“天然歷史博物館”之稱。“五

一”期間，陜西歷史博物館一票難求，到博物館“充電”成為更多游客的選擇。這是因為,

參觀博物館（）

①可以欣賞精美的文物，聆聽歷史的回聲②可以養(yǎng)護(hù)精神，充盈生命，追求真善美

③可以提高精神境界，滿足物質(zhì)生活需求④能夠感受古人的智慧和燦爛的中華文化

A.①②③B.?@@C.①?④D.②?④

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10.（新考法）挫折是我們?nèi)松惺盏降奶厥舛Y物，它能讓我們不斷提升和成長，我們

不應(yīng)該被任何挫折打倒。面對挫折，我們合理的應(yīng)對路徑是（）

①冷靜分析原因，尋找解決辦法②總結(jié)成功經(jīng)驗，增強(qiáng)生命韌性③及時調(diào)整心態(tài),

理智面對挫折④采取積極行動，成功戰(zhàn)勝挫折

A.①一③②④B.③一④一②2

C.①一④一③一②D.③一①一④②

11.有人說：“生活中的挫折猶如冰糖葫蘆上的竹簽，它刺穿了你的身體，卻成為你一

生的脊梁。”這句話給我們的啟示是（）

A.挫折難以避免，不經(jīng)歷挫折就不會成功

B.挫折是人生成長的障礙，阻礙個人的發(fā)展

C.正確對待挫折可以培養(yǎng)堅韌意志，成就自我

D.挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成才

12.（跨學(xué)科.語文）下面對右圖中家長行為的勸說，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.失之東隅，收之桑榆B.當(dāng)局者迷，旁觀者清

C.艱難困苦，玉汝于成D.哀哀父母，生我勞瘁

13.（2023茂名模擬）“高原現(xiàn)象”是指學(xué)生學(xué)習(xí)過程中成績停滯不前的現(xiàn)象（如右圖）。

但在突破“高原現(xiàn)象”之后，成績又會繼續(xù)上升。下列做法能有效應(yīng)對這一現(xiàn)象的有（）

時間

①悅納自己，追求完美②正視挫折，迎接挑戰(zhàn)③學(xué)會逃避，自暴自棄④自信自強(qiáng),

堅持不懈

A.①③B.??C.?@D.??

14.從下面這段對話中可以看出，老師和星星正在討論的話題是（）

老師：你想過怎樣的生活？

第16頁共57頁

星星：讓家人衣食無憂，自己事業(yè)有成，并且能做一些慈善。

老師：那你應(yīng)如何創(chuàng)造這樣的生活？

星星：努力學(xué)習(xí)、做志愿者……

A.生命的意義B.創(chuàng)建和諧家庭

C.學(xué)習(xí)的價值D.參加公益活動

15.（2023寧波）“感動中國2022年度人物”集體獎花落“銀發(fā)知播”群體。這些平

均年齡77歲的老師、院士將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)直播授予青年，傳播知識與文化。他們這樣

做有利于（）

①拓寬參政議政的民主渠道②實現(xiàn)自我價值，豐富生命意義③培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)

文化④創(chuàng)造社會價值，活出生命精彩

A.①②③B.?@@C.①?④D.②?④

16.面對右面漫畫中的情景，某班同學(xué)展開熱烈討論，其中你認(rèn)同的有（）

①小寧：人心險惡，小心被老人訛詐②小桐：我們要拒絕貧乏，充盈生命③小榕:

我們要拒絕冷漠，傳遞溫暖④小閩：生命至上，應(yīng)關(guān)切他人生命

A.①②B.C.??D.

17.（2023荷澤改編）雷鋒心中有愛，心里永遠(yuǎn)裝著別人，全心全意無私奉獻(xiàn)，在短暫

的生命中，他始終用快樂與感恩詮釋著對“善”的追求與執(zhí)著。下列雷鋒語句中能體現(xiàn)這一

價值追求的是（）

A.一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海

B.我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去

C.一塊好好的木板，釘子為什么能釘進(jìn)去呢？是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的

D.是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了

18.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團(tuán)圓之時，總有人仍堅守崗位，他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干

部，是守護(hù)健康“不打洋”的醫(yī)護(hù)工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家

不圓”換“萬家團(tuán)圓”。他們的堅守（）

第17頁共57頁

A.啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻(xiàn)B.說明勞動光榮，要鼓勵節(jié)日加班

C.是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉D.體觀責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯生命的價值

19.（2023株洲改編）卸貨、分揀、裝車、送貨……，快遞小哥小言每天重復(fù)著這些操作，

把包裹送往千家萬戶。2022年，他榮獲了株洲市五一勞動獎?wù)?。他說：“送快遞是一件傳

遞快樂、分享喜悅的事業(yè)。”這告訴我們（）

①我們對待生活的態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量②實現(xiàn)人生價值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做

起③努力活出自己的人生，有利于促進(jìn)自我價值的實現(xiàn)④偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，平凡的

生命也能創(chuàng)造偉大

A.①②③B.C.②?④D.①@④

20.下面是七年級某班召開主題班會時兩名同學(xué)的交流內(nèi)容。據(jù)比推斷，此次班會的主

題最有可能是（）

小敏：中國航天“大總師”孫家棟，幾十年如一日致力于中國航天事業(yè)，”國家需要，我就去做”是

他成行一生的誓言。

小強(qiáng)：戍邊官兵們駐守西藏邊陲，爬冰臥雪，頭頂邊關(guān)月，心系天下安，在生命禁區(qū)譜寫生命之歌。

A.挖掘自身潛能，實現(xiàn)人生理想B.珍愛他人生命，傳遞向善能量

C.心系“國家事”，提升生命價值D.珍視團(tuán)隊合作，成就一番偉業(yè)

21.閱讀材料，回答問題。（10分）

生活中，面對一些事情，我們要作出選擇、智慧處理。

情境一：周末到了，爸爸媽媽與小明商量周六這一天的安排，提出了兩種方案：一是一

起去社區(qū)做義工；二是一起回老家看望爺爺奶奶。

（1）如果你是小明，你會選擇哪種方案？（1分）請運用所學(xué)知識說明理由。（4分）

情境二：炎炎夏日，江河無情；預(yù)防溺水，警鐘長鳴!

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（2）觀察上面的漫畫，見此情形，你會如何正確施救？（1分）請運用所學(xué)知識說明

理由。（4分）

第19頁共57頁

22.閱讀材料，回答問題。（16分）

為了感悟生命的美好，理解生命健康的重要性和實現(xiàn)生命價值的意義，某班以“生命的

意義是什么”為議題開展了探究活動，請你一起參與。

【正確認(rèn)識挫折】第一組的同學(xué)們搜集了如下資料:

2023年度湖南“新時代好少年”

尹佳欣，六歲那年因為一場車禍痛失右

腿。但她積極面對生活，學(xué)習(xí)走路、學(xué)

習(xí)游泳，慢慢變得自信起來，堅定了

“心中有信仰、眼中有光芒、臉上有朝也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，那可能是這次的

氣、腹中有經(jīng)綸、手上有絕活”的奮斗收獲特別大。

目標(biāo)。

（1）上述材料揭示了什么人生道理？（4分）

【學(xué)會珍愛生命】第二組的同學(xué)們圍統(tǒng)“生命”的話題展開了討論。

我參觀了中國國家博物館.

我姥姥特別牽掛我,反復(fù)以

感受到了我國歷代文物藏F雨天，一位拄著拐杖的

囑我在外面要注意安全，不

乩的精美絕倫男子突然倒地，我為他撐

要到危險的地方玩。傘,并撥打“120”求助

（2）運用生命的相關(guān)知識，談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)們的討論內(nèi)容給你的啟示。（6分）

【追求生命高度】第三組的同學(xué)們搜集了下面三人的事跡:

公益少年最美職工航天英雄

第20頁共57頁

2023年度廣東“新她總是在拉薩的大街小巷2023年5月30日，神舟十六號載人

時代好少年”蔡泳潼每穿梭，用她的辛勞和汗水，熱忱飛船發(fā)射取得圓滿成功，這是景海鵬第四

逢賽暑假便會和其他志與細(xì)心把一份份喜悅“速遞”次出征太空。景海鵬說：“我真的十分渴

愿者一起到偏遠(yuǎn)山區(qū)，到千家萬戶。她就是西藏順豐速望再上一次太空、再當(dāng)一回先鋒、再打一

為當(dāng)?shù)毓鹿牙先撕土羰剡\有限公司拉薩分公司運作組次勝仗，讓浩瀚太空再次見證一名航天戰(zhàn)

兒童送去關(guān)愛和溫暖。組長一一次仁措姆。士對黨和人民的絕對忠誠、無限忠誠！”

（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識談?wù)劊鲜鋈说氖论E帶給我們哪些生命的思考？（6分）

第21頁共57頁

課時4友誼的天空

1.某大學(xué)同一寢室的6名女生，以彼此為目標(biāo)，相互監(jiān)督，相互鼓勵，攜手并進(jìn)，最

終都以優(yōu)異的成績成功保送研究生。這一事例說明（）

①朋友對一個人的影響很大②集體對個人的影響都是積極的③結(jié)交朋友要學(xué)會投

其所好④真正的朋友可以促進(jìn)人的成長

A.①②B.?@C.??D.??

2.（跨學(xué)科.語文）現(xiàn)代人在了解一個人時，往往會去看這個人的“朋友圈”——只要

觀察這個人與什么樣的人交朋友，就能基本推測出他（她）的愛好、能力和品格。用這樣的

方式能了解一個人的原因是（）

A.當(dāng)局者迷，旁觀者清B.以文會友，以友輔仁

C.近朱者赤.近墨者黑D.知人者智,自知者明

3.下列朋友對“我”的影響，能填入空白處的有（）

①小川不喜歡上數(shù)學(xué)課，我也開始討厭數(shù)學(xué)了②小樂?？湮椅墓P好，鼓勵我要一直堅

持寫作③小鳴被人欺負(fù)了，我就找了幾個人幫他出氣④小華性格開朗，和他相處后我也

變得樂觀了

A.①②B.C.??D.??

4.（2023江西改編）小林因病雙腿無法正常行走。10年來，同學(xué)小陽一直充當(dāng)著小林

的“腿腳”，背著他一起長大，成績優(yōu)異的小林也常常在學(xué)習(xí)上幫助小陽，兩人成了無話不

說的好朋友。他們的事跡讓我們明白（）

A.每段友誼都會地久天長B