2025年粵教滬科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷875考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.擎天憾地興高采烈駭人聽(tīng)聞恍然大悟B.踉踉蹌蹌猝不及防苦心孤詣一勞永逸C.心不在焉渾身解數(shù)銷聲匿跡琬言謝絕D.淳淳誘導(dǎo)屏息聆聽(tīng)碌碌無(wú)為天真無(wú)邪2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長(zhǎng)起來(lái)了．B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過(guò)去所使用過(guò)的東西和書(shū)籍．C.那崖壁上、溝壑邊、大樹(shù)上，到處可見(jiàn)的長(zhǎng)青藤，可視為外婆人格精神的象征．D.我校參加市三好學(xué)生代表會(huì)的代表團(tuán)，是由三十名校級(jí)三好生中挑選出來(lái)的十三名三好生組成的．3、下列詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是（）A.小憩喧騰晃然大悟B.啜泣驚惶頭暈?zāi)垦.衣襟倘若各得其所D.糟蹋墮落擎天撼地4、下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《野草》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅創(chuàng)作的一部散文詩(shī)集，收1924年至1926年間所作散文詩(shī)23篇．B.《論語(yǔ)》是記錄孔子和他弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一．C.泰戈?duì)?，印度文學(xué)家．1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人．D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作，是我國(guó)最早的一部文言志人．5、下列詞語(yǔ)解釋全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.小憩：休息一會(huì)兒掙扎：用力支撐B.騷擾：打擾擎：舉起C.撼：搖動(dòng)肅然：嚴(yán)肅的樣子D.辜負(fù)：對(duì)不?。▌e人的好意，期望或幫助）6、選擇正確答案。

以下成語(yǔ)中不是形容花草樹(shù)木的是（）。A.百花爭(zhēng)艷B.筆下生花C.花團(tuán)錦簇D.繁花似錦7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是（）A.防不勝防如坐針氈忐忑不安心潮澎湃B.躍躍欲試察言觀色峰巒疊樟孤芳自賞C.樂(lè)此不疲粉身碎骨南袁北轍捕風(fēng)捉影D.高瞻遠(yuǎn)矚搬門弄斧同甘共苦才疏學(xué)淺8、浣溪沙[宋]蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。(1)下列對(duì)詩(shī)意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2)下列對(duì)本詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3)對(duì)本詩(shī)的賞析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(4)下列詩(shī)句與本詞表達(dá)的感情不一致的一項(xiàng)是A.瀟瀟暮雨子規(guī)啼（時(shí)值日暮，松林間的布谷鳥(niǎo)在瀟瀟細(xì)雨中啼叫）。B.誰(shuí)道人生無(wú)再少（誰(shuí)說(shuō)人的一生時(shí)光太少呢？）。C.門前流水尚能西（你看看，那門前的流水尚能向西奔流）。D.休將白發(fā)唱黃雞（所以，不要在老年感嘆時(shí)光流逝）。9、下列句子中與“不使學(xué)”句式相同的一項(xiàng)是（）A.不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自立者也B.以告富者C.問(wèn)女何所思D.子何恃而往評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、填上合適的詞語(yǔ)。

____的風(fēng)沙____的硬土。

____的愛(ài)情_(kāi)___的荒漠。

____的云海____的枝葉11、我會(huì)給下面的字組詞；換個(gè)偏旁組成新字再組詞。

脫____________棉____________

探____________搖____________12、想一想；再連一連。

聰明者_(dá)___創(chuàng)造時(shí)間。

勞動(dòng)者_(dá)___珍惜時(shí)間。

勤奮者_(dá)___利用時(shí)間。

閑聊者_(dá)___消磨時(shí)間13、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配。

清楚干凈翅膀注視說(shuō)話。

打掃得____相同的____默默地____親昵地____看得____14、給下列詞語(yǔ)注音。____________地毯渲染勾勒15、形近字組詞。

魄____潮____暇____謙____

魂____嘲____假____歉____16、我是拼音小能手。wéiqúnyīdōuchúchuāngtiánmǎn________________shèngdànquánsuōyìngbìguāiqiǎo________________17、根據(jù)課文《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》內(nèi)容填空。

“原來(lái)，通過(guò)木板，在另一頭____的聲音！雷奈克____，聲音果然____?！边@時(shí)的感嘆號(hào)和“果然”表現(xiàn)出____從這兩句話可以看出，雷奈克____，他從孩子司空見(jiàn)慣的蹺蹺板游戲中受到啟發(fā)。由此可見(jiàn)，____是進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)。評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)18、請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州19、正確搭配詞語(yǔ)。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂(lè)地____響。

長(zhǎng)長(zhǎng)的____松樹(shù)20、對(duì)對(duì)碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式，請(qǐng)將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個(gè)林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》21、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星22、詞語(yǔ)連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動(dòng)聽(tīng)的____花朵評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共4分)23、淘米水的妙用①淘米水很不起眼，平時(shí)常被白白倒掉?？墒悄阒绬?？它在生活中卻有許多妙用。②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無(wú)任何副作用。比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會(huì)潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對(duì)一堆有油污的碗、碟、瓶子時(shí)，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經(jīng)加熱后，其淀粉質(zhì)變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會(huì)被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水里含有淀粉質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以對(duì)皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經(jīng)常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會(huì)變得光滑白皙。淘米水還具有護(hù)發(fā)、亮發(fā)的功效。據(jù)說(shuō)，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來(lái)護(hù)發(fā)。不過(guò)，她們用的淘米水要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才能使用。因?yàn)樘悦姿?jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。所以經(jīng)常用淘米水洗頭，可以營(yíng)養(yǎng)頭發(fā)，使頭發(fā)變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節(jié)省費(fèi)用，那么淘米水不失為一種首選的化妝品。④淘米水還具有____的藥用價(jià)值。淘米水含有一定的蛋白質(zhì)、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性，加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開(kāi)后，外洗或外擦皮膚，對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長(zhǎng)，防止皮膚搔癢，等等。⑤此外，淘米水中含有蛋白質(zhì)、淀粉質(zhì)、維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。⑥淘米水有如此多的妙用，你還會(huì)白白倒掉它嗎？（選文有改動(dòng)）(1)請(qǐng)將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的橫線上。____________________、_________________________、____________________________、(2)傣族姑娘用來(lái)護(hù)發(fā)的淘米水，為什么要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才使用？答：(3)選文第④段中加下劃線的詞語(yǔ)可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。答：(4)選文第⑥段在全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？答：評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共3題，共30分)24、閱讀下面的文字；按要求作文。

每一分；每一秒我們都在改變。也許；你在悄悄改變別人；也許，你在漸漸改變自己；有時(shí)一個(gè)平凡的人、一句平常的話、一件普通的事，或者一個(gè)偉大的人、一句深刻的話，或一件重大的事往往改變你的思想、你的性格、乃至你的命運(yùn)。當(dāng)然也許是大自然中的某些景或物，觸動(dòng)了你的內(nèi)心，引起你的思考，改變了你的人生觀和價(jià)值觀。

請(qǐng)你以《改變》為題；寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

要求：

（1）題目自擬；體裁不限（詩(shī)歌除外）

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；地名、校名。

（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。此處教師可以酌情增加或扣除5分。25、“生活中不是沒(méi)有美；而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。善良的人，可愛(ài)的動(dòng)物，四季如畫(huà)的風(fēng)景，都有美的一面，如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。美，無(wú)處不在；美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。

請(qǐng)以“美就在身邊”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的文章；除詩(shī)歌外，文體不限。

不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等。26、生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩(shī)意。請(qǐng)以“每天都是一首詩(shī)”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求：1、不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)名和老師名。2、字?jǐn)?shù)要求不得少于500字。3、文體不限，詩(shī)歌除外。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】A．有誤；“擎天憾地”應(yīng)寫(xiě)作“擎天撼地”；

B．正確；

C．有誤；“琬言謝絕”應(yīng)寫(xiě)作“婉言謝絕”；

D．有誤；“淳淳誘導(dǎo)”應(yīng)寫(xiě)作“諄諄教誨”。

故選：B。

本題考查字形；對(duì)一些多音字；形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。寫(xiě)漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。

此題考查學(xué)生對(duì)字形的理解實(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書(shū)寫(xiě)?！窘馕觥緽2、C【分析】A．成分殘缺；缺主語(yǔ)，可刪掉“使”；

B．語(yǔ)序不當(dāng)；應(yīng)為“所使用過(guò)的各式各樣的”；

C．表述正確；

D．成分殘缺；關(guān)聯(lián)詞使用不全，在“由”之后加“從”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)“從中”．

故選：C．

平時(shí)注意分類整理病句的種類；及修改辦法，并多做錯(cuò)題題目，提高自己修改病句的能力．

病句常見(jiàn)的類型有：搭配不當(dāng)、成分殘缺、重復(fù)累贅、語(yǔ)序不當(dāng)、不合事理、用詞不當(dāng)．其它病句還有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用、前后矛盾、句式雜糅、語(yǔ)句產(chǎn)生歧義等．2、辨析及修改病句的基本方法A．語(yǔ)感法B．緊縮法C．分解法D．聚焦法修改病句的方法有增、刪、調(diào)、換，即增加字詞、刪去多余字詞、調(diào)整字詞順序、更換字詞．3、無(wú)論用那種方法，修改病句都要遵循兩條原則；一是保留原句基本意思不變；二是變動(dòng)越少越好，不能在修改中出現(xiàn)新的語(yǔ)?。窘馕觥緾3、A【分析】A．有誤；“晃然大悟”應(yīng)為“恍然大悟”；

B．正確；

C．正確；

D．正確．

故選：A

本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的讀音掌握程度；解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀；寫(xiě)，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，更要注意根據(jù)積累準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)．

本題考查學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)的能力．要做到正確地讀寫(xiě)詞語(yǔ)，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義．其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語(yǔ)，豐富自己的詞匯量．【解析】A4、B【分析】A．正確；

B．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一；

C．正確；

D．正確．

故選：B

文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名；稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)；根據(jù)問(wèn)題作答即可．

此題詞屬文學(xué)常識(shí)類題．解答此題，要調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累．對(duì)相關(guān)的作家及其作品和作品風(fēng)格有所記記憶．【解析】B5、A【分析】本題考查詞義的把握．

A．掙扎：用力支撐或擺脫．

B．正確．

C．正確．

D．正確．

故選：A．

本題考查字詞的含義的掌握；結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)所給詞語(yǔ)及其含義，分析判斷選擇正確的答案．

完成此類題目要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累詞語(yǔ)，同時(shí)要學(xué)用理解詞語(yǔ)的方法．【解析】A6、B【分析】【分析】百花爭(zhēng)艷；各種花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)放出艷麗的花朵。筆下生花，比喻文人才思俊逸，寫(xiě)作的詩(shī)文極佳。閉月羞花，閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。繁花似錦，繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。

【點(diǎn)評(píng)】本題是根據(jù)給出的解釋寫(xiě)出詞語(yǔ)。筆下生花，比喻文人才思俊逸，寫(xiě)作的詩(shī)文極佳。閉月羞花，閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。所以排除。7、A【分析】【分析】B項(xiàng)峰巒疊樟的“樟”錯(cuò)誤；改為“嶂”；C項(xiàng)南袁北轍的“袁”改為“轅”；D項(xiàng)中“搬門弄斧”的“搬”改為“班”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。8、【小題1】B【小題2】C【小題3】C【小題4】A【分析】此題考查學(xué)生對(duì)于古詩(shī)句詩(shī)意的理解能力。答題時(shí)要在通讀詩(shī)歌，了解詩(shī)句的大意的基礎(chǔ)上分析判斷。B項(xiàng)對(duì)詩(shī)意的理解有誤，“誰(shuí)道人生無(wú)再少”意思是誰(shuí)說(shuō)人老了不能再變少年。故選B。

此題考查對(duì)古詩(shī)詞作者生平、詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言、詩(shī)詞形象、寫(xiě)作手法等方面的分析判斷能力。做此題的關(guān)鍵在于認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，從創(chuàng)作背景、所寫(xiě)景物，所用語(yǔ)言、所創(chuàng)意境等方面認(rèn)真分析判斷。C項(xiàng)理解有誤，“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西”表達(dá)了作者要珍惜時(shí)間的人生態(tài)度，積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。故選C。

此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、作者情感及手法技巧的理解能力。答題時(shí)首先理解詩(shī)句的大意，然后結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容，同時(shí)要在把握詩(shī)歌主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。C項(xiàng)分析有誤，首詞的上闋寫(xiě)景；下闕議論，抒情。故選C。

此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌表達(dá)的情感的理解把握能力。解答時(shí)，應(yīng)先通讀全詩(shī)，理清詩(shī)意；然后細(xì)讀詩(shī)歌的關(guān)鍵語(yǔ)句，把握文章的思想感情；最后結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，分析品味即可。分析可知，這首詞表達(dá)了詞人積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度，A項(xiàng)詩(shī)句則表現(xiàn)了作者自己冰清玉潔、堅(jiān)守節(jié)操的信念，與本詞表達(dá)的感情不一致，BCD項(xiàng)詩(shī)句與本詞表達(dá)的感情一致。故選A。【解析】?！拘☆}1】B【小題2】C【小題3】C【小題4】A9、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文言句式的辨析能力。文言句式包括：判斷句、被動(dòng)句、疑問(wèn)句、否定句、倒裝句、成份省略（省略句）和固定結(jié)構(gòu)（習(xí)慣句式）等。我們把那些謂語(yǔ)放在主語(yǔ)前的現(xiàn)象叫做“謂語(yǔ)前置”或“主謂倒裝”，那些賓語(yǔ)放在謂語(yǔ)動(dòng)詞或介詞前面的現(xiàn)象叫做“賓語(yǔ)前置”，把那些定語(yǔ)放在中心語(yǔ)后的現(xiàn)象叫做“定語(yǔ)后置”，把那些介詞短語(yǔ)即狀語(yǔ)放在中心語(yǔ)后的現(xiàn)象叫做“介詞短語(yǔ)后置”或“狀語(yǔ)后置”。本題例句是省略句，A句為判斷句；B句為省略句；C句為倒裝句；D句為倒裝句。故選B。句為判斷句；A句為省略句；B句為倒裝句；C。故選D句為倒裝句。B【解析】B二、填空題(共8題，共16分)10、鋪天蓋地僵石般堅(jiān)貞塵俗洶涌碧綠【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用情況；在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累和對(duì)課文的掌握。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”應(yīng)在名詞“風(fēng)沙；腳掌”前加形容詞。依據(jù)規(guī)律做題就容易了，比如：鋪天蓋地的風(fēng)沙、僵石般的硬土、堅(jiān)貞的愛(ài)情、塵俗的荒漠、洶涌的云海、碧綠的枝葉。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。11、脫掉說(shuō)說(shuō)話棉衣綿綿綢探出深深入搖動(dòng)遙遙遠(yuǎn)【分析】【分析】脫：，筆畫(huà)：11，釋義;離開(kāi)，落掉：脫產(chǎn)。脫發(fā)。說(shuō)：用話來(lái)表達(dá)意思：說(shuō)話。說(shuō)明。演說(shuō)。解說(shuō)。棉：一年生草本植物，果實(shí)像桃，內(nèi)有白色的纖維和黑褐色的種子。纖維供紡織及絮衣被用。種子可榨油，供食用和工業(yè)用（通稱“棉花”）：棉襖。棉被。棉布。綿：蠶絲結(jié)成的片或團(tuán)，供絮衣被、裝墨盒等用：絲～。綿綢。探：尋求：探求。探討。探索。探試。深：從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對(duì)：深水。深山。搖：擺動(dòng)：搖曳。搖晃。搖蕩。搖籃。動(dòng)搖。搖擺。搖頭擺尾。遙：遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)。遙望。遙想。遙瞻。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握12、利用時(shí)間創(chuàng)造時(shí)間珍惜時(shí)間消磨時(shí)間【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說(shuō)通順，合情理。①聰明者利用時(shí)間。②勞動(dòng)者創(chuàng)造時(shí)間。③勤奮者珍惜時(shí)間。④閑聊者消磨時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組詞造句能力，要把句子說(shuō)通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。13、干凈翅膀注視說(shuō)話清楚【分析】【分析】分析給出的短語(yǔ)會(huì)發(fā)現(xiàn)①“副詞+地+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)“；如：默默地注視；親昵地說(shuō)話；②“動(dòng)詞+得+副詞”如：打掃得干凈、看得清楚；③“形容詞+的+名詞”結(jié)構(gòu)，比如：相同的翅膀。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。14、dìtǎnxuànrǎngōulè【分析】分析：地毯：鋪在地上的毯子。如把地毯邊鑲好以免綻線。那地毯上的圖案設(shè)計(jì)非常協(xié)調(diào)。渲染：畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)用水墨或淡色涂抹畫(huà)面以加強(qiáng)藝術(shù)效果；也比喻夸大的形容。勾勒：指用線條描畫(huà)出輪廓；用簡(jiǎn)練的文筆敘述大概情況等。

點(diǎn)評(píng)：本題應(yīng)注意“毯”和“勾勒”的讀音和寫(xiě)法。15、氣魄潮汐暇日謙虛回魂嘲笑假期道歉【分析】【分析】魄與魂偏旁不同；魄讀pò,魂讀hún。潮與嘲這兩個(gè)字同音，但是偏旁不同，一個(gè)是三點(diǎn)水一個(gè)是口字旁，要注意區(qū)分。暇讀xiá，假讀jià，這兩個(gè)字偏旁不同，要注意區(qū)分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。16、圍裙衣兜櫥窗填滿圣誕蜷縮硬幣乖巧【分析】【分析】裙：一種圍在腰以下的服裝：裙子。裙釵。筒裙。連衣裙。百褶裙；兜：古代作戰(zhàn)時(shí)戴的盔：兜鍪。幣：錢幣，交換各種商品的媒介：貨兜。外兜。人民兜。哎：嘆詞，表示不滿或提醒：哎，你怎么沒(méi)來(lái)呢！哎，你們看，誰(shuí)來(lái)了！櫥：一種收藏、放置東西的家具，前面有門：櫥柜。乖：不順，不和諧：乖舛（謬誤）。乖謬。乖戾（性情；言語(yǔ)、行為別扭）；

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。17、劃木頭試了試沿著木板傳了過(guò)來(lái)善于觀察、善于思考勤于實(shí)踐細(xì)致觀察生活【分析】【分析】原來(lái)；通過(guò)木板，在另一頭劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過(guò)來(lái)?！边@時(shí)的感嘆號(hào)和“果然”表現(xiàn)出善于觀察；善于思考從這兩句話可以看出，雷奈克勤于實(shí)踐，他從孩子司空見(jiàn)慣的蹺蹺板游戲中受到啟發(fā)。由此可見(jiàn)，細(xì)致觀察生活是進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。三、連線題(共5題，共10分)18、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對(duì)應(yīng)的是紫荊花；南京對(duì)應(yīng)的是梅花；上海對(duì)應(yīng)的是白玉蘭；重慶對(duì)應(yīng)的是山茶花；杭州對(duì)應(yīng)的是桂花。

【點(diǎn)評(píng)】本題是要求寫(xiě)出城市對(duì)應(yīng)的花卉，這需要學(xué)生平時(shí)的積累。19、響松樹(shù)飛舞腿【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體詞語(yǔ)的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語(yǔ)時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系。20、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫劇：起源于中原（河南），是中國(guó)五大戲曲劇種之一，中國(guó)第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊?guó)第二大劇種；有第二國(guó)劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”，發(fā)源于浙江嵊州，發(fā)祥于上海，《天上掉下個(gè)林妹妹》是越劇《紅樓夢(mèng)》中的著名唱段。川?。毫餍杏谒拇ㄈ澈驮颇巷w貴州等省部分地區(qū)，是融匯高腔；昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種，《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn)：史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦，又稱過(guò)口、雙條邊曲、風(fēng)柳、春歌、半班戲、東北地方戲等，《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民間小調(diào)。黃梅戲：舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱“中國(guó)五大戲曲劇種”，也是安徽省的主要戲曲劇種，《天仙配》為黃梅戲戲曲傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解，注重平時(shí)的積累。21、銅把手火爐女孩烤鵝火柴蠟燭銅器星星【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、花朵花香青草歌聲【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共4分)23、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息的提取、概括、篩選的能力。解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來(lái)提煉、概括。具體做法一是從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語(yǔ)句；二是抓住重要概念或重要語(yǔ)句，提取對(duì)其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語(yǔ)或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語(yǔ)句的寓意具體化和明朗化。本題中圍繞淘米水的妙用依次介紹了淘米水的作去污劑、作化妝品（護(hù)膚美發(fā)）、有藥用價(jià)值這些用途。

此題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解與概括。要概括文中的相關(guān)內(nèi)容，需要在文章的相應(yīng)部分尋找關(guān)鍵的詞語(yǔ)，提取關(guān)鍵的信息來(lái)組織表達(dá)。從選文第③段提取信息可知，傣族姑娘用來(lái)護(hù)發(fā)的淘米水，要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才使用，是因?yàn)樘悦姿?jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。?

此題考查學(xué)生對(duì)重要詞語(yǔ)含義及作用的理解能力。說(shuō)明文語(yǔ)言的基本要求是準(zhǔn)確、周密。解題此類試題的基本模式：不能去掉，因?yàn)椤痢猎~的意思是，這樣運(yùn)用的好處是，文章中有些關(guān)鍵性的詞句，如“大概”、“大約”、“可能”、“據(jù)說(shuō)”等正是體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，它們的作用是不可忽視的。本題中“一定”起限制作用，說(shuō)明了淘米水藥用價(jià)值是有限的，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，是不可以去掉的。此題考查學(xué)生對(duì)文章段落作用的理解能力。分析文章某一段落的作用，要在掌握本段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系全文來(lái)理解，內(nèi)容上要緊扣說(shuō)明對(duì)象及其特征，結(jié)構(gòu)上要結(jié)合前后文信息的對(duì)應(yīng)關(guān)系。選文第⑥段是文章的結(jié)尾，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)人們要重視對(duì)淘米水的使用，結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)文章開(kāi)頭?！窘馕觥俊拘☆}1】作去污劑作化妝品（護(hù)膚美發(fā)）有藥用價(jià)值【小題2】淘米水經(jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。【小題3】不可以。因?yàn)榧又靥?hào)的詞語(yǔ)起限制作用，說(shuō)明了淘米水藥用價(jià)值是有限的，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性?！拘☆}4】強(qiáng)調(diào)人們要重視對(duì)淘米水的使用；呼應(yīng)開(kāi)頭。五、寫(xiě)作題(共3題，共30分)24、略

【分析】

【審題立意】該題目關(guān)鍵是對(duì)“改變”的理解；“改變”必然有一個(gè)過(guò)程，應(yīng)該是一個(gè)人；一件事、一句話讓我從反面走向了正面（當(dāng)然，也可以讓我從正面走向了反面）．“改變”前后的內(nèi)容都要交代，因此用到對(duì)比手法。

【思路點(diǎn)撥】結(jié)合題干要求；可以考慮：或人名（平凡或偉大的人）；或一句話（平常的或深刻的話）、或一件事（普通的或重大的事）等等。補(bǔ)題直接決定了寫(xiě)作的方向，規(guī)定了選材甚至中心。

【文體選擇】本文適合寫(xiě)記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)議論文。

【表達(dá)方式】因?yàn)轭}目的關(guān)鍵是“改變”；所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。

這是一篇記敘和議論相結(jié)合的作文，記敘文字為主體，議論文字很好的升華主題和主旨，相得益彰。本習(xí)作緊扣題目“改變”這一主題來(lái)寫(xiě)，用生動(dòng)和充滿正能量的文字寫(xiě)出改變，十分符合寫(xiě)作要求?！窘馕觥俊纠摹?/p>

改變。

她總是那么自然；她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對(duì)著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個(gè)害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無(wú)聞，總是把事藏在心底。其實(shí)我總是羨慕她那種由內(nèi)而外的自然。

記得那次；是一個(gè)無(wú)比情朗的天，我與以往一樣獨(dú)自在那個(gè)熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個(gè)老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛(ài)更加讓我對(duì)她無(wú)比的尊敬。叮叮上課了。她大步走進(jìn)來(lái)又很自然地向我們打招呼。

“今天；我們來(lái)上節(jié)有趣的自我介紹課?！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)。我是第一號(hào)，所以從我開(kāi)始。我慌張地站起來(lái)，低著頭沉默著。老師對(duì)我說(shuō)“自然點(diǎn)同學(xué)，這是你的舞臺(tái)，想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，老師鼓勵(lì)你?！蔽椅椅沂且粋€(gè)內(nèi)向的人，請(qǐng)，請(qǐng)同學(xué)們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的這位老師，在以后的下課十分鐘，總與我閑聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學(xué)的關(guān)系變得自然。我更加的敬佩她，喜愛(ài)她。

我真的變了；變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學(xué)們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺(tái)上大聲說(shuō)話，連主持節(jié)目時(shí)也總是推薦我。

我從內(nèi)而外的改變。我永不忘記她的鼓勵(lì)，她的微笑，她是永遠(yuǎn)的在我心中，在我心中生根發(fā)芽。25、略

【分析】

【審題立意】這個(gè)題目中；有兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：“美”；“身邊”在寫(xiě)作時(shí)可供考生選擇的角度至少有兩個(gè)方面：一是原義的“美”，也就是通過(guò)寫(xiě)自然界中的美來(lái)寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)到的獨(dú)特美感；二是比喻義或者引申義的“美”，“身邊”可理解為在生活中，也可理解為“人生道路”可觀察的事物．

【思路點(diǎn)撥】本文兩種思路；可以寫(xiě)某次觀察到的沿途的美，以寫(xiě)景抒情為主；也可以寫(xiě)人生的路途上，遇到的美一樣美麗的人和事，第二個(gè)思路，更容易獲得高分．

【寫(xiě)作手法】借物抒情．

【文體選擇】本文適合寫(xiě)記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)議論文．

【表達(dá)方式】因?yàn)轭}目的關(guān)鍵是“美”；所以要以記敘文字為主，也要寫(xiě)出自己的內(nèi)心體驗(yàn)，心理描寫(xiě)也不能少，