2024年廣東深圳大學師范學院附屬中學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年廣東深圳大學師范學院附屬中學招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D2.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.管理C.智育D.任課【答案】：D3.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.保證質量B.鼓勵回國C.按需派遣D.學用一致【答案】：B4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.個體教育B.心理咨詢C.心理普查D.開設相關課程【答案】：D5.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.班委之間的和諧度較高B.有利于競爭C.群眾認可度較高D.保證班委質量【答案】：D6.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.社會的第三方評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.高校的自我評價【答案】：D7.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.課程培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.學院培養(yǎng)目標【答案】：A8.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控達到自動化B.教學監(jiān)控的敏感性增強C.教學監(jiān)控的遷移性增強D.教學監(jiān)控由他控到自控【答案】：C9.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.個別教學B.道爾頓制C.分組教學D.班級授課制【答案】：D10.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是根本，科研是源頭，服務是深化B.教學是源頭，科研是重點，服務是深化C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是重點，科研是基點，服務是支點【答案】：A11.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教師信念D.教育原則【答案】：B12.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A13.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.教材結構D.變式【答案】：D14.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.練習法C.講授法D.討論法【答案】：A15.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.可信性原則C.針對性原則D.平等性原則【答案】：B16.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.盡快實現(xiàn)高等教育普及化B.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展C.打造若干所具有世界先進水平的一流大學D.促進高等教育的多樣化【答案】：B17.在實驗設計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.可控制性原則B.客觀性原則C.局部控制原則D.隨機化原則【答案】：D18.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴權B.受教育權C.人身自由權D.人身權【答案】：B19.學生年齡特征中所指的兩個方面是（）A.生理和心理的特征B.情感和意志的特征C.認識和情感的特征D.氣質和性格的特征【答案】：A20.大學的“學分制”首創(chuàng)于（）。A.斯坦福大學B.牛津大學C.劍橋大學D.哈佛大學【答案】：D21.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.國家和政府的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.市場的力量較強【答案】：B22.教師倫理學能直接調節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求C.以上都對D.教師倫理學是一門規(guī)范科學【答案】：C23.下列選項屬于道德行為的是（）。A.教師自主自愿選擇的行為B.無知行為、被迫行為C.教師的地點行為D.兒童和野蠻人的行為【答案】：A24.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.命題和命題網絡C.以上三者D.動作【答案】：B25.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.證書B.榮譽C.學位D.稱號【答案】：C26.關于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用B.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求C.它是中觀性的培養(yǎng)目標D.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用【答案】：C27.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.智力B.能力C.性格D.氣質【答案】：B28.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.關鍵詞法B.視覺想象C.聯(lián)系實際生活D.充分利用背景知識【答案】：D29.最早提出歸因理論的人是（）。A.維納B.默里C.阿特金森D.海德【答案】：D30.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德意識B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：A31.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.長效性B.學術性C.復雜性D.示范性【答案】：C32.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會文化傳統(tǒng)B.社會政治經濟制度C.社會生產力和科學技術發(fā)展水平D.社會人口數(shù)量和結構【答案】：B33.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科梯隊建設B.學科內容建設C.學科建設管理D.學科方向建設【答案】：D34.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.補充、糾正對方的話B.保持目光接觸C.專心致志D.翻報紙、看手表【答案】：D35.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德情感B.道德認知C.道德行為D.道德觀念【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校的組織特征是（）。A.學術性B.分散性C.復雜性D.模糊性E.二元性【答案】：ABCDE37.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學生B.了解和研究學生，樹立正確的學生觀C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格?！敬鸢浮浚篈BD38.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）。A.指導學生學習B.引導學生人生發(fā)展C.引導學生的價值取向D.指導大學生的就業(yè)【答案】：ABCD39.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.平衡性與差異性C.方向性與可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC40.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.收費標準的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.師資人才的競爭【答案】：ABCD41.心理過程包括（）A.認知過程B.個性傾向性C.意志過程D.個性心理特征【答案】：AC42.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道B.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序D.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)【答案】：BCD43.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育矛盾D.高等教育問題【答案】：ABCD44.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展新興學科B.促進學科的產生和發(fā)展C.保證學科的學術聲譽D.改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD45.轉變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境【答案】：ABC46.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.內心信念B.宣傳教育C.傳統(tǒng)習俗D.社會輿論【答案】：ABD47.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.按原則辦事B.正確處理部門之間、部門內部各種關系C.發(fā)揚團隊精神，增強內部凝聚力D.不徇私情【答案】：ABD48.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.個別性C.整體性D.生物性【答案】：BCD49.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的利益觀B.自覺接受監(jiān)督的觀念C.確立正確的世界觀D.樹立堅定的責任【答案】：ABD50.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.動之以情B.導之以行C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD51.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學不是一門單一獨立學科B.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產生的C.應用倫理學誕生于古希臘時期D.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐【答案】：ABD52.廉政教育具體指（）。A.紀律處罰B.正式談話C.書面警告D.提醒、勸告【答案】：BCD53.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道