第二單元練習(xí) 浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

選擇題1（2022湖州）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是（）A. B.C. D.2.（2022杭州）在利用黃銅（一種合金）制作機(jī)器零件的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生黃銅屑，經(jīng)測(cè)定黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.將黃銅屑加入足量稀硫酸中，會(huì)有氣泡產(chǎn)生B.將黃銅屑加入足量稀硫酸中，黃銅屑會(huì)全部溶解C.根據(jù)黃銅屑的成分，可確定黃銅中含有鋅和銅兩種金屬D.根據(jù)黃銅屑與足量稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象，可比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱3.（2022寧波）將鋅粉持續(xù)加入100g含有和兩種溶質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)。當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時(shí)，溶液質(zhì)量最??；當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為13.0g時(shí)，恰好完全反應(yīng)。下列是反應(yīng)中的相關(guān)量隨加入鋅的質(zhì)量變化的關(guān)系圖，其中正確的是（）A.B.C.D.4.（2022紹興）小敏稱取等質(zhì)量的銅粉和鐵粉，分別加入25毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的硝酸銀溶液中（如圖所示），充分反應(yīng)。下列情況可能出現(xiàn)的是（）A.鐵和銅都有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為7：8B.鐵和銅都沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為1：1C.鐵有剩余，銅沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為16：15D.銅有剩余，鐵沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為15：14二、填空題5.（2022臺(tái)州）《天工開(kāi)物》中介紹了用碳和氧化鋅在高溫條件下冶煉鋅的方法，化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)中具有還原性的反應(yīng)物是___________，ZnO中鋅元素的化合價(jià)為_(kāi)__________價(jià)。6.（2022舟山）小舟歸納了金屬及其化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示。

（1）請(qǐng)寫出符合圖中轉(zhuǎn)化規(guī)律①的化學(xué)方程式(寫一個(gè)即可)。（2）我國(guó)古代勞動(dòng)人民最早發(fā)明使用濕法煉銅，其原理是：第一步用硫酸將銅礦中的銅轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄缘牧蛩徙~，第二步將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來(lái)。其中利用了圖中轉(zhuǎn)化規(guī)律⑧的是第步。7.（2022金華）某混合氣體X由C、CO、HO(水蒸氣)、H2中的兩種或兩種以上組成，X氣體依次通過(guò)1中粉末變?yōu)樗{(lán)色；D溶液溶液完成下列問(wèn)題：（第25題圖）CO；。①寫出圖2裝置中試劑名稱；②該裝置連接在圖1中哪兩個(gè)裝置之間（用字母表示）。8.（2022麗水）價(jià)類圖是以元素化合價(jià)為縱坐標(biāo)物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像，它能將散亂的科學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起，有助于對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理解和整體認(rèn)知。如圖是含碳元素物質(zhì)的價(jià)類圖，其中“→”表示物質(zhì)聞的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式。（2）寫一個(gè)C→E的化學(xué)方程式。（3）如圖的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)有改變的反應(yīng)類型有(填字母)。A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)三、探究題9.（2022紹興）下圖是人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程中的三個(gè)階段?！倦A段I】得失氧說(shuō)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，含氧化合物中的氧被奪取的反應(yīng)叫還原反應(yīng)?！倦A段II】化合價(jià)升降說(shuō)：凡是出現(xiàn)元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，化合價(jià)降低的反應(yīng)叫還原反應(yīng)?！倦A段Ⅲ】電子轉(zhuǎn)移說(shuō)：化合價(jià)升降的原因是電子的轉(zhuǎn)移。凡有電子轉(zhuǎn)移發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，得電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。（1）根據(jù)得失氧說(shuō)，在H2+CuOCu+H2O化學(xué)變化中，H2發(fā)生了___________反應(yīng)。（2）電子轉(zhuǎn)移是元素化合價(jià)改變的本質(zhì)原因。失電子后，元素的化合價(jià)會(huì)___________（選填“升高”或“降低”）。（3）根據(jù)化合價(jià)升降說(shuō)，化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型與氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系如圖所示，其中乙是___________反應(yīng)。（4）關(guān)于氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，下列理解正確的是___________。A．氧化和還原是相互對(duì)立又辯證統(tǒng)一的關(guān)系B．電子轉(zhuǎn)移說(shuō)是從微觀視角來(lái)探析和建構(gòu)氧化還原反應(yīng)的概念C．自然界中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)對(duì)人類的生活和生產(chǎn)都是有利的D．人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過(guò)程10.（2022杭州）小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，其操作步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟2：按圖甲所示向雙具支試管內(nèi)加入木炭粉和氧化銅，用向上排空氣法使雙具支試管內(nèi)集滿二氧化碳后塞上帶有導(dǎo)管和德氣球的橡皮塞。步驟3：按圖乙所示將雙具支試管固定在鐵架臺(tái)上，并使木炭粉平鋪于試管底部：用酒精噴燈加熱氧化銅一段時(shí)間，未觀察到明顯現(xiàn)象。步驟4：將酒精噴燈移至木炭粉處，加熱一段時(shí)間，觀察到氣球明顯脹大；再次將酒精噴燈移至氧化銅處，加熱一段時(shí)間，觀察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。（1）步驟2中，可用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，燃著的木條應(yīng)___________（選填“放置在雙具支試管口”或“伸入到雙具支試管內(nèi)”）。（2）小金設(shè)計(jì)步驟3的目的是___________。（3）實(shí)驗(yàn)中能表明一氧化碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。四、解答題11.（2022金華）某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組用傳感器開(kāi)展“影響鐵銹蝕因素”的探究，設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，傳感器采集數(shù)據(jù)繪制得到如圖2的甲、乙兩幅曲線圖?！举Y料1】一定條件下，碳和氯化鈉溶液可加快鐵的銹蝕，但它們本身不參加反應(yīng)。【資料2】該實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝藥品，將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，并加入2毫升飽和氯化鈉溶液；③立即塞緊橡皮塞，橡皮塞上已插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器；④觀察現(xiàn)象,采集數(shù)據(jù)。注射器注射器實(shí)驗(yàn)曲線圖甲實(shí)驗(yàn)曲線圖乙圖1 圖2用所學(xué)知識(shí)及以上資料信息完成下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，注射器中的鹽酸會(huì)自動(dòng)注入瓶?jī)?nèi)，原因是 ；（2）圖2甲、乙曲線圖中，0-t1段溫度升高，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減??；t2-t3段溫度升高，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。解釋產(chǎn)生這兩個(gè)不同現(xiàn)象的原因。答案1-4DBCC【5題答案】【答案】①.C##碳②.＋26．【答案】（1）2Mg+O2點(diǎn)燃_（2）二【知識(shí)點(diǎn)】金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化【解析】【分析】根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物及金屬與鹽溶液反應(yīng)生成金屬分析?！窘獯稹浚?）轉(zhuǎn)化規(guī)律①為金屬與氧氣的反應(yīng)，如鎂與氧氣轉(zhuǎn)化為氧化鎂，方程式為2Mg+O2點(diǎn)燃__2MgO；

（2）⑧為金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)生成金屬，屬于第二步。

故答案為：（1）2Mg+O27【答案】（1）澄清石灰水變渾濁（2）①濃硫酸②A與B之間【解析】混合氣體通入A中，則二氧化碳可以與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇，則CO還原氧化銅會(huì)生成二氧化碳，可以使D澄清石灰水變渾濁。（2）裝置C中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明有水生成，但是混合氣體經(jīng)過(guò)A溶液會(huì)帶入水蒸氣，所以無(wú)法確定是不是氫氣還原氧化銅生成的水蒸氣，故在A與B之間8【答案】（1）CO（2）2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O（3）A、C【解析】（1）如圖是含碳元素物質(zhì)的價(jià)類圖，物質(zhì)B是含碳氧化物，碳元素的化合價(jià)是+2價(jià)，為CO；（2）C是含碳氧化物，碳元素化合價(jià)為+4價(jià)，為CO2，E是鹽，碳元素化合價(jià)為+4價(jià)，為碳酸鹽，可以寫出的化學(xué)式方程式是2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O（合理即可）。（3）分析A~D的化學(xué)式依次是C、CO、CO2、H2CO3和碳酸鹽，涉及的反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)及分解反應(yīng)，但化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)類型有A、C。9【答案】①.氧化②.升高③.置換④.ABD10【答案】①.放置在雙具支試管口②.證明二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)③.黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體11【答案】（1）當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓減小到一定程度，大氣壓將注射器的活塞下壓。（或瓶?jī)?nèi)氣壓減小，鹽酸被吸入瓶?jī)?nèi)）（2分）（2）0-t1段：①鐵生銹消耗氧氣并放熱②反應(yīng)放熱使溫度升高，壓強(qiáng)增大③消耗氧氣使壓強(qiáng)減?、芟难鯕鉁p小的壓強(qiáng)大于溫度升高增大的壓強(qiáng)所以0-t1段總體上溫度升高，