2025年教科新版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（）

A.氣體在血液中的運輸。

B.肺泡與血液間的氣體交換。

C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。

D.肺與外界的氣體交換。

2、下列不屬于免疫器官的是（）

A.胸腺。

B.脾臟。

C.淋巴結(jié)。

D.血液。

3、【題文】同學(xué)們在初中生物課中做過許多實驗。以下是洋洋同學(xué)對幾個實驗的認(rèn)識，其中錯誤的是（)A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的程序為：一擦→二刮→三涂→四染D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，可見紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過4、研究人員近日宣布，他們以裸藻為主原料成功生產(chǎn)出塑料，裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核5、梳頭時常常會掉下一些頭皮屑，這些皮屑是有皮膚的哪一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞形成的（）A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮D.黑色素細(xì)胞6、引起小兒麻痹癥和艾滋病的病原生物都是（）

A.酵母菌。

B.細(xì)菌。

C.真菌。

D.病毒。

7、【題文】用顯微鏡觀察葉肉細(xì)胞臨時裝片時，若光線很強，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是A.較大的光圈，平面鏡B.較小的光圈，凹面鏡C.較小的光圈，平面鏡D.較大的光圈，凹面鏡8、【題文】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列的表述中，正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)被稱為遺傳信息庫B.線粒體是細(xì)胞的“動力車間”C.葉綠體能夠進(jìn)行呼吸作用提供能量D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一10、下列有關(guān)對人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（）A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D.胃是消化和吸收的主要部位11、張大爺最近經(jīng)常頭昏；乏力；到醫(yī)院做了相關(guān)檢查，下表為部分檢查結(jié)果（“+”代表檢出，“-”代表未檢出或微量）．則該患者的病癥可能是（）

。檢查項目檢查報告參考值（正常值）血常規(guī)紅細(xì)胞（RBC）5.2×1012男：4.0～5.5×1012女：3.5～5.0×1012女：3.5～5.0×1012白細(xì)胞（WBC）7.6×1094～10×1094～10×109血小板（PLT）275×109100～300×109100～300×109尿常規(guī)蛋白質(zhì)-未檢出或微量葡萄糖++未檢出或微量未檢出或微量血壓19.1/13.7kPa12～18.7/8～12kPaA.高血壓B.炎癥C.糖尿病D.貧血12、如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程；其中能發(fā)生氣體交換的是（）

A.①B.②C.③D.④13、下列關(guān)于微生物在自然界中的作用以及與人類生活關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.分解動植物尸體等，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)B.用于制藥，如青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來自細(xì)菌C.可用于釀酒、制作食品等，如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等D.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細(xì)菌都是有害的14、關(guān)于生物體在呼吸作用過程中釋放的能量，下列解釋不正確的是（）A.可以轉(zhuǎn)化成熱能，用來維持體溫B.全部散失到了空氣中C.可以用于各項生命活動D.全部產(chǎn)生ATP15、“測量胸圍差”可以使你獲得對生命現(xiàn)象的直觀感受，加深對概念的理解．下列關(guān)于測量胸圍差實驗的敘述，正確的是（）A.測量時，軟尺的位置會影響“胸圍”的準(zhǔn)確度B.測量時，三次測量的位置可以不同C.三次測量可以是三個人的胸圍差，然后取平均值D.實驗數(shù)據(jù)處理時，要對三次測量的數(shù)據(jù)取平均值16、如圖①②③表示細(xì)胞不同的生理活動；下列敘述不正確的是（）

A.②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C.③過程表示細(xì)胞分化形成了不同的組織D.②③過程表示的是植物細(xì)胞的生理活動17、人體胚胎發(fā)育過程中；胎兒與母體間的物質(zhì)交換是通過（）

A.卵巢。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.子宮。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、綠色開花植物通常都是由____、____、____、____、____和____六大器官組成的．其中____、____和____為營養(yǎng)器官，____、____和____為生殖器官．19、細(xì)菌隨有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的____．20、根毛細(xì)胞能從土壤里吸收水分，是因為一般情況下根毛的細(xì)胞液濃度總是______（選填“大于”或“等于”或“小于“）土壤溶液的濃度。21、地球上所有物體可以分為____和____兩大類．22、【題文】現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。（）23、血管是血液運輸?shù)墓艿?，可以分為____、____、____三類．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)24、貓頭鷹能大量捕食田鼠，被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。25、神經(jīng)系統(tǒng)功能加強是青春期的顯著特點．26、動物能對外界環(huán)境作出反應(yīng)，而植物不能。（）

評卷人得分五、連線題(共2題，共16分)27、將對應(yīng)的缺素癥連接起來。

A；缺維生素A①壞血病。

B；缺維生素B1②佝僂病。

C；缺維生素C③夜盲癥。

D、缺維生素D④腳氣病28、將食物中的各種成分與其對人體的作用用線連起來評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共24分)29、下表為唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗記錄表，根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題。

（1）表格內(nèi)3號試管“？”處的實驗現(xiàn)象是：____（2）2號試管與____號試管是一組對照實驗，其變量是____。（3）出現(xiàn)3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液中含有____，將淀粉初步分解成了。30、某校師生為“探究影響光合作用強度的因素”進(jìn)行了如下實驗，請分析回答：①選取20株長勢一致，無病蟲害的天竺葵幼苗隨機(jī)均分為4組。②按表格所給的方式進(jìn)行處理。③放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng)，每10天輪換植株的位置。④觀察并記錄數(shù)據(jù)，結(jié)果如表：。。組別處理方式實驗結(jié)果土壤干濕氮肥葉片顏色光合作用強度1濕潤不施黃綠++2濕潤施翠綠++++3干燥不施黃綠+4干燥施翠綠++注“+”多少表示強度大小。。組別處理方式實驗結(jié)果土壤干濕氮肥葉片顏色光合作用強度1濕潤不施黃綠++2濕潤施翠綠++++3干燥不施黃綠+4干燥施翠綠++注“+”多少表示強度大小

注“+”多少表示強度大小

（1）每組要有多株天竺葵是為了排除__________的影響。（2）植物體吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的_______，水分和無機(jī)鹽經(jīng)植物體內(nèi)的_______向上運輸。（3）2組與1組對比，天竺葵的顏色更綠，是因為施氮肥后葉綠體合成了更多的________。（4）為了探究水分對光合作用強度的影響，應(yīng)選取的最佳對照組是_________。組別處理方式實驗結(jié)果土壤干濕氮肥葉片顏色光合作用強度1濕潤不施黃綠++2濕潤施翠綠++++3干燥不施黃綠+4干燥施翠綠++。組別處理方式實驗結(jié)果土壤干濕氮肥葉片顏色光合作用強度1濕潤不施黃綠++2濕潤施翠綠++++3干燥不施黃綠+4干燥施翠綠++注“+”多少表示強度大小31、【題文】生物組的成員通過學(xué)習(xí)探究種子萌發(fā)的實驗；已知種子的萌發(fā)受水分；空氣、溫度的影響。他們還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照，設(shè)計實驗如下：

⑴、他們提出的問題是____（1分）

⑵、做出的假設(shè)是____（1分）

⑶、取A、B兩組培養(yǎng)皿，給相同的溫度、水分、空氣，但將A放置于黑暗中，B放置于光亮處，則上述探究實驗的實驗組是____（1分）對照組是____（1分）

⑷、如果A、B兩個培養(yǎng)皿中的種子都萌發(fā)，則得到的結(jié)論是____。（1分）32、【題文】小明是個善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:”溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計了如下方案,試分析回答。

。步驟。

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑸

燒杯⑹

1各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫。

2`一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)。

3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度。

⑸⑹不做任何處理。

⑸⑹不做任何處理。

4一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論。

（1）該探究活動的實驗變量是__________

（2）如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?

（3）小明在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組,其目的是_________,提高實驗的可信度.燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中,那組更科學(xué),.更嚴(yán)禁?_________試說明_____________

（4）結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分已發(fā)生了怎樣的變化?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；在此處；由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里；肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里，與此相適應(yīng)，肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．

故選：B

【解析】【答案】呼吸是指人體與外界的進(jìn)行氣體交換的過程；呼吸的全過程包括四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換．如圖所示：

2、D【分析】

人體的特異性免疫是由免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成的．免疫器官包括：胸腺；骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等；免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞．

血液是一種流動的組織；是人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)妮d體，是循環(huán)系統(tǒng)的組成部分．

故選：D

【解析】【答案】回答此題要明確人體免疫器官的組成．

3、C【分析】【解析】

試題分析：A；玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳；所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉．

B；在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些；要用碘液染色。

C；制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的程序為：擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細(xì)胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察．

D；用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．

故選：C

考點：此題考察的是觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象；制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞；解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗證或探究種子成分．【解析】【答案】C4、C【分析】【解答】動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．裸藻門除膠柄藻屬外；都是無細(xì)胞壁，有鞭毛，能自由游動的單細(xì)胞植物．裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．

故選：C．

【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．5、A【分析】解：皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。表皮又分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以阻擋外界細(xì)菌侵入和防止體內(nèi)水分的過分散失，而生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性。頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層，即角質(zhì)層的一層上皮細(xì)胞，有保護(hù)作用，屬于上皮組織。

故選：A。

此題考查的人體皮膚的基本組織及功能；皮膚由表皮和真皮構(gòu)成，據(jù)此作答。

皮膚的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點問題，同學(xué)們可結(jié)合圖形進(jìn)行記憶。【解析】A6、D【分析】

引起小兒麻痹的病原生物是脊髓灰質(zhì)炎病毒；引起艾滋病的病原生物是人類免疫缺陷病毒．

故選D

【解析】【答案】根據(jù)引起小兒麻痹癥的病原生物和引起艾滋病的病原生物進(jìn)行分析回答．

7、C【分析】【解析】光線強時，用小光圈，用平面反光鏡。【解析】【答案】C8、A【分析】【解析】

試題分析：遺傳；變異、生殖和發(fā)育都是生物的普遍現(xiàn)象。遺傳是生物的親代與子代之間在性狀上的相似；“龍生龍，鳳生鳳。老鼠的兒子會打洞”是一種遺傳現(xiàn)象，故選A符合題意；變異是生物的親代與子代之間，子代與子代的個體之間性狀上的差異，如一母生九子，連母十個樣；生殖是指生物產(chǎn)生后代，繁衍種族的過程；發(fā)育是指生物的生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，功能由不完善到完善的變化，所以選項B、C、D不符合題意。

考點：本題考查的知識點是生物的基本特征，生殖與遺傳等基本概念的理解，學(xué)生運用相關(guān)的概念對生物現(xiàn)象進(jìn)行判斷即可作答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】解：A；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是遺傳信息庫．

B；線粒體是能量轉(zhuǎn)化器；是細(xì)胞的動力車間，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力．

C；葉綠體是能量轉(zhuǎn)化器；是光合作用的場所，葉綠體通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．

D；細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。

故選：BD

植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

除病毒外，細(xì)胞是生命活動的基本單位，因此必須理解掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能．【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：A；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進(jìn)行物理性消化，A不正確．

B；消化腺分為大消化腺和小腺體；大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確．

C；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成；如圖所示：

C正確．

D；在消化道內(nèi)；小腸在消化道內(nèi)最長，長約6米，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸的吸收；小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對多種物質(zhì)進(jìn)行消化，所以小腸是消化和吸收的主要場所，D錯誤．

故選：AD

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，據(jù)此解答．

對于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】【答案】AD11、AC【分析】解：A；血壓的正常范圍是：12～18.7/8～12kpa；而測定值為19.1/13.7kpa，為高血壓．A符合題意；

B、白細(xì)胞的正常值為：（4～10）×109個/L，而測定值為7.6ⅹ109/L；屬于正常值，故此人身體沒有炎癥．B不符合題意；

C；檢出了葡萄糖；表示++，表明此人尿中有較多的葡萄糖，是糖尿病的主要癥狀，此人患有糖尿病．C符合題意；

D；貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．張大爺?shù)募t細(xì)胞檢測值在正常范圍內(nèi)；因此沒有患貧血，D不符合題意；

故選：AC

血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板，它們的特點和功能如下表：

。項目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個/L最小。

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

正確解讀血常規(guī)化驗單是考查的重點，多以材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】【答案】AC12、CD【分析】解：如圖所示：人體內(nèi)的氣體交換包括：③肺泡內(nèi)的氣體交換和④組織內(nèi)的氣體交換；都是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．即肺泡與血液的氣體交換和血液與組織細(xì)胞的交換．通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成了動脈血，通過組織內(nèi)內(nèi)的氣體交換血液由動脈血變成了靜脈血．

故選：C；D

人體呼吸的全過程；包括四個環(huán)節(jié)：肺泡與外界環(huán)境的氣體交換（肺的通氣）通過呼吸運動完成的，肺泡與血液的氣體交換（肺的換氣）；氣體在血液中的運輸；組織內(nèi)的氣體交換．

理解人體呼吸的全過程及人體內(nèi)的氣體交換的知識點即可解答．【解析】CD13、AC【分析】解：A；一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽；這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．A正確；

B；有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)；這些物質(zhì)稱為抗生素．如青霉素．B錯誤；

C；我們生活中的食品的制作離不開細(xì)菌和真菌．如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等；C正確；

D；有些細(xì)菌可被用于凈化污水；有的細(xì)菌可進(jìn)行食品制作，如醋酸菌可用來釀醋，D錯誤．

故選：A；C．

此題考查的是細(xì)菌；真菌等微生物在自然界中的作用及與人類的關(guān)系；據(jù)此答題．

理解掌握微生物在自然界中的作用以及與人類生活關(guān)系．【解析】AC14、BD【分析】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程．在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量有二個用途：一部分是用于細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動需要．另一部分是釋放的熱能，熱能被身體組織自動按比例分配后轉(zhuǎn)換成其它能量，一部分熱能被轉(zhuǎn)換成了生物電，另一部分熱能則保留下來，為后續(xù)生命體的代謝提供一個溫度恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境．

A；呼吸作用過程中釋放的能量轉(zhuǎn)化成熱能；用來維持體溫，正確；

C；呼吸作用過程中釋放的能量可以用于各項生命活動；正確；

BD；能量的來源是食物．食物被消化后；營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中，錯誤；

故選：BD

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程．

本題考查呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放．是基礎(chǔ)題【解析】BD15、AD【分析】解：A；測量時；軟尺的位置會影響“胸圍”的準(zhǔn)確度．軟尺放的位置要準(zhǔn)確，不要有折轉(zhuǎn)，A正確；

B；測量時；三次測量的位置不同，B錯誤；

C；三次測量可以是一個人的胸圍差；然后取平均值，C錯誤；

D；為減小測量的誤差；應(yīng)測量三次，取平均值；，D正確．

故選：AD

深吸氣時的胸圍長度與深呼氣的胸圍長度之間的差值叫做胸圍差；胸圍差的大小可以反映肺的呼吸功能，即肺的通氣能力．

在條件不具備測量肺活量的時候，可以測量胸圍差來間接反映肺的功能．【解析】AD16、AB【分析】解：A；①細(xì)胞體積增大；表示了細(xì)胞的生長；②細(xì)胞數(shù)目增多，表示了細(xì)胞的分裂，A錯誤；

B；細(xì)胞進(jìn)行分裂時；先分裂細(xì)胞核，細(xì)胞分裂的結(jié)果是遺傳物質(zhì)平均分配到兩個子細(xì)胞中去。產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目不變，B錯誤；

C；③是細(xì)胞分化的過程；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。C正確；

D；②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞分化；是植物細(xì)胞的生理活動，D正確；

故選：AB。

①細(xì)胞體積增大；表示了細(xì)胞的生長。

②細(xì)胞分裂時；細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。

③細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群；我們把形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。

理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼B17、BC【分析】

由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故選：BC．

【解析】【答案】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的，據(jù)此答題．

三、填空題(共6題，共12分)18、根莖葉花果實種子根莖葉花果實種子【分析】【解答】植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官．

故答案為：根；莖；葉；花；果實；種子；根；莖；葉；花；果實；種子．

【分析】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子．19、細(xì)胞核【分析】【解答】解：各種細(xì)菌都是由一個細(xì)胞組成的；為單細(xì)胞生物，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但都沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物．

故答案為：細(xì)胞核．

【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．20、大于【分析】解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部細(xì)胞液濃度時失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部細(xì)胞液濃度時吸水，則根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時，跟從土壤中吸收水分；根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積增大，有利于根吸收水分和無機(jī)鹽。

故答案為：大于。

植物細(xì)胞吸水和失水的原理：植物細(xì)胞吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小。

解答本題關(guān)鍵是掌握細(xì)胞吸水和失水的原理?！窘馕觥看笥?1、略

【分析】

地球上所有物體可以分為生物和非生物兩大類．有生命特征的有機(jī)體叫做生物；無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．生命的基本特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故答案為：生物；非生物．

【解析】【答案】此題考查的是對生物和非生物的認(rèn)識．有生命特征的有機(jī)體叫做生物；無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．

22、略

【分析】【解析】

試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為，例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉，風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風(fēng)飄散，適于風(fēng)媒傳粉，魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動物等等。

考點：本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)，解題需明確生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、動脈靜脈毛細(xì)血管【分析】【解答】人體具有動脈；靜脈、毛細(xì)血管這樣三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點的血管；它們共同構(gòu)成了血液流通的管道．

動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管．動脈：管壁厚；彈性大，血流速度快；

靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管．靜脈：管壁較薄；彈性??；血流速度慢；

毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場所：毛細(xì)血管數(shù)量大；分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢，這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．

故答案為：動脈；靜脈；毛細(xì)血管．

【分析】血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．四、判斷題(共3題，共18分)24、√【分析】試題分析：貓頭鷹和田鼠之間屬于捕食關(guān)系，貓頭鷹是為了獲取食物維持自己生存的需要，但是田鼠吃糧食，對人類是有害的，所以說貓頭鷹被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”?？键c：本題考查的知識點是生物與生物之間的相互關(guān)系，可以從二者之間的關(guān)系方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】【解答】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，故題干說法錯誤．答案為：錯。

【分析】青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發(fā)生了很大變化。26、×【分析】動物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物也能，如植物的向光性和向水性?！窘馕觥縁五、連線題(共2題，共16分)27、

【分析】【分析】本題主要考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。解題關(guān)鍵是熟知各類維生素對人體的作用和相應(yīng)的缺乏癥?！窘獯稹烤S生素的種類很多；其功能和缺乏癥如圖表所示：

因此；

?【解析】

28、略

【分析】該題考查的是六大營養(yǎng)物質(zhì)的功能，構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)，備用能源物質(zhì)是脂肪，具有運輸功能的是水，維生素人體的需要量很少，促進(jìn)人體的正常生長發(fā)育，無機(jī)鹽含有人體內(nèi)不可缺少的營養(yǎng)成分，如鈣、鐵?！窘馕觥俊敬鸢浮緼連2B連1C連4D連3E連6F連5六、實驗探究題(共4題，共24分)29、（1）不變藍(lán)（2）3溫度（3）唾液淀粉酶麥芽糖【分析】【分析】本題考查探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項，注意實驗變量的控制?！窘獯稹浚?）（3）通過觀察、分析可以知道3號試管遇碘不變藍(lán)，是因為唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。設(shè)置對照實驗是說明實驗結(jié)果的不同只是由實驗變量的不同引起的，分析表中數(shù)據(jù)可知，2號試管和3號試管形成的對照實驗，實驗變量是溫度，目的是探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響。

【解析】（1）不變藍(lán)（2）3溫度（3