2025新高考中國近現(xiàn)代史搶分專項·選擇精練60題（含解析）

秘籍02中國近現(xiàn)代史搶分專項·選擇題精練60題中國近現(xiàn)代史在高考選擇題中占比重較大。中國近代史主要涉及三個時期：晚清時期的社會變化、民國時期社會變化、新民主主義革命（抗日戰(zhàn)爭是長效熱點）。中國現(xiàn)代史一般涉及：新中國成立初期各項建設、全面探索社會主義時期曲折發(fā)展、改革開放探索與改革開放偉大成就。中國近現(xiàn)代史考前搶分選擇題60題，精選各地最新模擬試題，考生可依據(jù)題目提供的新情境，結合時代階段特征練習，助力精準發(fā)力。高考試題命題整體突出：中國近代社會艱難轉(zhuǎn)型、抗日戰(zhàn)爭；新中國成立、改革開放。站在世界的角度看中國，站在中國的角度看世界。國際視野、民族自信。一、晚清時期（1840—1912年）：艱難的近代化轉(zhuǎn)身；救亡圖存。1、階段特征：晚清時期（從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1912年清宣統(tǒng)帝退位）是中華民族陷入內(nèi)憂外患并逐步淪為殖民地半封建社會的時期，是中國社會各階級在屈辱中探索國家出路、挽救危局的時期，是中國在政治、經(jīng)濟、思想及社會生活等發(fā)生重要變化的時期（近代化）。同時期世界：工業(yè)革命及擴展；自由主義經(jīng)濟；資級民主革命和改革浪潮；世界市場。2、高頻考點：（1）侵略與反侵略斗爭和民族意識；中國和世界經(jīng)濟相互影響、中國對待西方文明態(tài)度和解讀；中國近代化發(fā)展（政治、經(jīng)濟、文化等領域），關注中國近代化內(nèi)涵和近代化因素與影響。二、民國前期（1912-1928）：近代中國的覺醒與探索1、階段特征：民國前期（1912年—1928年）是中國社會變革最為劇烈的時期。中華民國建立后，未能在較短時間里重建社會秩序，很快便陷入種種混亂之中，使得中國社會進一步沉淪；而資產(chǎn)階級維護民主共和斗爭的相繼失敗，則宣告了民族資產(chǎn)階級無力領導民主革命走向勝利，中國的命運在沉淪中艱難轉(zhuǎn)型。2、高頻考點：北洋政府時期中國社會的表現(xiàn)屬于新增內(nèi)容（客觀、全面看待北洋政府在中國近代史當中的地位和作用）；民族工業(yè)的發(fā)展、無產(chǎn)階級的壯大、新文化運動開展、馬克思主義傳播。三、新民主主義革命時期（1919-1949）：新民主主義革命取得勝利。1、階段特征：統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固和發(fā)展；中國封建社會漸趨衰落。從世界歷史角度看，中國走向封閉，由領先轉(zhuǎn)為落后，拉大了和世界的差距，逐漸落后于世界工業(yè)文明的潮流。2、高頻考點：新民主主義革命與抗日戰(zhàn)爭（長效熱點）。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期對中國社會發(fā)展影響（國情認識、黨建加強、道路探索、統(tǒng)一戰(zhàn)線與群眾基礎、軍事建設等）。四、改革開放前（1949-1978）：新中國成立初期時期建設與曲折探索1、階段特征：一方面，新中國的建立開啟了中華民族偉大復興的歷史新紀元，站起來的中國各族人民在中國共產(chǎn)黨領導下，實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的歷史性轉(zhuǎn)，這一時期在政治、經(jīng)濟、外交、國防等領域所取得的成就，在新中國歷史上具有開創(chuàng)性、奠基性意義。另一方面，由于缺乏經(jīng)驗，由“左傾”思潮發(fā)展到“極左”泛濫，給社會主義現(xiàn)代化建設造成極大危害。社會主義建設在探索中曲折前進。國際形勢：兩極格局（美——蘇）；歐洲一體化進程加速；不結盟運動興起。2、高頻考點：結合國內(nèi)外環(huán)境認識新中國成立初期時期在政治、經(jīng)濟、外交、國防等領域所取得的成就，在新中國歷史上具有開創(chuàng)性、奠基性意義；中共八大、八字方針、三線建設。五、改革開放后（1978-至今）：中國特色社會主義道路與中華民族的偉大復興1、階段特征：1978年，在鄧小平先生倡導下，以中共十一屆三中全會為標志，中國開啟改革開放歷史征程。從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，中國各族人民在中國共產(chǎn)黨領導下開創(chuàng)并發(fā)展了中國特色社會主義，民主政治建設、經(jīng)濟建設、科教衛(wèi)生、文學藝術等各方面都取得舉世矚目的巨大成就，正在向著全面建成小康社會和實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標邁進。國家綜合國力不斷提升和國際影響力不斷擴大，充分說明中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。國際局勢：兩極格局受沖擊并解體，多極化趨勢；經(jīng)濟全球化、區(qū)域化；世界總體和平，局部沖突。2、高頻考點：認識改革開放的必要性、認識改革開放對現(xiàn)代中國的意義、感受改革開放取得的偉大成就。其中，2012（十八大）至今制度建設與改革開放偉大成就屬于新增內(nèi)容?！驹囶}指引：1-13題】核心考點：晚清時期。晚清時期中國社會各方面變化（中西對比、改革自救、救亡圖存、近代化）。高頻考點。1．1793年，英國喬治國王派出了馬葛爾尼使團來華，希望和“強大的東方帝國”進行貿(mào)易，當他們登上中國土地后，驚訝的發(fā)現(xiàn)中國民眾主要食物是粗糧和青菜，肉、蛋、奶很少，馬葛爾尼等人感受到“盛世”下的衰敗，對華態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)向強勢。英國使團態(tài)度轉(zhuǎn)變的主要原因是（

）A．對英國君主立憲政體的政治認同 B．中英國家實力對比C．英國已完成工業(yè)革命向全球擴張 D．中英人口增長變化2．（2024·安徽·一模）鴉片戰(zhàn)爭后，代表英國在《南京條約》上簽字的璞鼎查，在英國國會上狂熱地宣布：“所有英國蘭開夏郡紗廠之出品，以供中國一省制襪之需，尤恐不足焉。”當外國商人興高采烈地把各式各樣的產(chǎn)品運進中國的時候，等待他們的命運不是滯銷就是虧本。這一結果源于（

）A．晚清國人民族意識的充分覺醒 B．目給自足小農(nóng)經(jīng)濟在中國仍占主導C．清廷“天朝上國”觀念深刻影響 D．五口通商改變了中國對外貿(mào)易布局3．（2024·新疆·二模）第二次鴉片戰(zhàn)爭中，咸豐帝說：“俄夷與英夷雖未能遽離為二…若假以辭色，使知中國相待，與英夷迥不相同，亦可用為馴服英夷地步。如咪夷既不助惡，即用以轉(zhuǎn)。大約夷人重利，英夷操五口之利權，為各夷所歆美。法夷助惡，固欲分沾其利。”由此可見，當時咸豐帝（

）A．對列強侵華本質(zhì)有清醒的認識 B．準備發(fā)動人民群眾以抵御外辱C．意圖以夷制夷來維護國家安全 D．籌劃與外國建立平等外交關系4．（2024·廣東湛江·一模）下圖為清代沿海與內(nèi)地關稅（包括常稅與洋稅）征收示意圖。這主要反映出清代（

）A．國家關稅主權遭到破壞 B．全國統(tǒng)一市場尚未形成C．區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距縮小 D．沿海地區(qū)商品流通活躍5．魏源在其《海國圖志·籌海篇》中，不再認同把西洋器物一概視為“奇技淫巧”的通行說法，并舉出“量天尺、千里鏡、龍尾車、風、水鋼、火輪機、火輪舟、自來火、自轉(zhuǎn)碓、千斤秤之屬”，斷言，“有用之物，即奇技而非淫巧”。這突出反映了（

）A．工業(yè)革命對自然經(jīng)濟的沖擊 B．“中體西用”影響逐步深化C．矚目世界導致士人認知變化 D．晚清士人對西方的高度推崇6．1864年10月，曾國藩與李鴻章請求朝廷減免征糧納稅，領銜上奏稱：“江寧為東南第一省會，自偽都竊據(jù)閱十二年，群賊南北往來，擄脅焚戮之苦百倍他處。咸豐六年（1856年）、十年（1860年）間，大營兩次退潰，賊眾更肆焚掠，于是附近數(shù)百里內(nèi)，幾無一寸安靜之土?！贝俗嗾郏?/p>

）A．側(cè)面反映了農(nóng)民運動的進程 B．進一步強化了中央政府的權威C．化解了地主與農(nóng)民間的矛盾 D．有效地減輕了江南民眾的負擔7．（2024·山東濱州·一模）1892年，張之洞指出化學、礦務各學堂“即系為采鐵、煉鐵、煉鋼、開煤本廠所用而設，以備分司各事，與此次遣工出洋學習煉鐵，均俟習成以后，即可少用洋匠，藉可稍節(jié)經(jīng)費，亦免造不如式，動需改作，耗棄工料”。這一主張著眼于（

）A．傳統(tǒng)教育模式的突破 B．推動中國社會轉(zhuǎn)型C．洋務企業(yè)的長遠發(fā)展 D．學習西方科學技術8．淮軍將領宋慶統(tǒng)率諸軍時，只有身邊的“毅軍”各營聽從調(diào)度，而“新募之伍，集不以時。其他軍之征調(diào)者相與徘徊，觀望不肯出關（山海關）。即關外從征之師，又或瞻徇依違，敗不相救”。與材料相關的戰(zhàn)爭所造成的影響是（

）A．成為中國近代史的開端 B．導致宗藩關系進一步解體C．引發(fā)晚清權力結構變化 D．清廷成為列強的提線木偶9．（2024·廣東深圳·一模）甲午戰(zhàn)爭后，清廷多次大量舉借英鎊、法郎等外債，用以籌措賠款。面對國際銀價下跌的趨勢，有官員上書提出，“借款一項，吃虧尤巨而久”，且“耗物力于無形之中”，中國應鑄造自己的“英鎊”和“先令”。這一觀點提出的原因是（

）A．幣制差異加劇了債務危機 B．通貨膨脹導致國家財富流失C．清朝的貿(mào)易逆差不斷增加 D．列強資本輸出威脅民族工業(yè)10．（2024·安徽安慶·二模）晚清以來，國人對于舉借外債的看法不一。有人把借債與亡國等同起來，一次次掀起拒債高潮，企圖以此挽救民族危亡：也有人將外債當作一種外交手段，希望通過引進外債使列強在華勢力達到某種均衡，以維持社會安定。由此可見，當時（

）A．列強控制著中國社會輿論走向 B．民族利益影響國人價值取向C．政府與民眾始終保持一致意見 D．清政府成為列強統(tǒng)治的工具11．（2024·山東日照·一模）戊戌維新前后，資產(chǎn)階級改良派創(chuàng)辦《時務報》《清議報》《新民叢報》《時報》等報刊，文體摒棄陳詞套語，或文或白，或中或外，時雜以俚語、韻語等：資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)辦《民呼》《民吁》《民立》等“民”字報刊及大量如《中國白話報》等完全用口語編寫的報紙。這一辦刊趨向旨在（

）A．改革報刊達成代民立言目標 B．表達對國家民族命運的關切C．喚起民眾覺悟助推政治革新 D．體現(xiàn)對底層民眾的人文關懷12．學者認為，義和團運動中清廷從傳統(tǒng)的異端方面尋求支持，而不是依靠土人，多少說明政府已接受中學正統(tǒng)不足以救亡的觀念；反過來，對士人而言，啟用“子不語”的怪力亂神，或意味著朝廷行為已類似當年的洪秀全、楊秀清。對此理解正確的是（

）A．清政府已暴露其反動本質(zhì) B．清政府不再固守體制統(tǒng)治C．知識分子逐漸疏離清政府 D．民主革命已具備思想基礎13．（學科融合）漂浮在液面上的物體所受的浮力與所受的重力大小相等。如果在自身重力不變的情況下，外來的壓力加重力小于浮力時就會上浮，反之則會下沉。下面與圖2的外力有關的史實是（

）A．《辛丑條約》的簽訂 B．《馬關條約》的簽訂C．《南京條約》的簽訂 D．《北京條約》的簽訂【試題指引：14-24題】核心考點：1911-1919。民國前期中國社會各方面變化。其中，辛亥革命后北洋政府時期中國社會的表現(xiàn)屬于新增內(nèi)容（客觀、全面看待北洋政府在中國近代史當中的地位和作用）。14．1911年，四川保路運動成立了保路同志會，同時在各州縣設立分會，各級領袖大都是在當?shù)赜型娜恕４送?，四川保路運動還大量使用了報刊、廣告、講演等宣傳手段，使不同群體之間形成了共同利益和共同訴求，激發(fā)了強大的斗志。這反映出四川保路運動（

）A．注重社會動員體系的建構 B．彰顯了中華民國的影響力C．意圖實現(xiàn)三民主義的目標 D．使民主革命成為社會共識15．（2024·江蘇·二模）武昌起義爆發(fā)后，英美報刊均以更為務實審慎的態(tài)度向西方報道中國局勢，并不多見關于“憲政”“共和”等政府形式的討論，而是注重分析南北割裂的局面，并表達出對孫中山政府實際治理能力的擔憂。這些報道反映出英美兩國（

）A．支持南方革命政府 B．期望中國建立共和政體C．注重維護在華利益 D．意圖促成軍閥割據(jù)局面16．武昌起義爆發(fā)后，英、法、美、德、日、俄六國決定采取“金融中立”政策，力促南北方通過和談解決問題。強調(diào)只有一個能夠代表全中國的政府本能獲得財政支持，并拒絕給予清廷和南京臨時政府任何一方貸款，得到列強財政支持的袁世凱，成為南北和談的最大贏家。據(jù)此可知（

）A．和談使中國財政自主權進一步喪失 B．列強干涉影響革命進程C．和談使袁世凱獲得了清政府實權 D．列強在華利益漸趨一致17．1878年7月，清政府海關試辦郵政，誕生了中國第一套郵票——大龍郵票（見下圖），這套郵票共3主枚，主圖是清皇室的象征——云龍?！褒垺笔亲罡呓y(tǒng)治者的象征。作為歷史文物，它們可用于研究晚清時期（

）A．統(tǒng)治者抵制近代化 B．社會轉(zhuǎn)型的時代特征C．中央集權制的加強 D．民營通信事業(yè)的發(fā)展18．1912年中華民國成立，按《中華民國臨時政府組織大綱》規(guī)定實行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權力；其后頒布《中華民國臨時約法》實行責任內(nèi)閣制，臨時大總統(tǒng)行使職權時，須有國務員副署。這一變化主要是為了（

）A．防止袁世凱的專權 B．否定君主專制制度C．弘揚民主共和理念 D．完善憲政制度建設19．1911年12月8日，法國駐華公使裴格說：“本來是一場反滿清皇朝的運動，突然變成反對外國人的行動，并且可能給印度支那帶來一系列困難，它們也許會年復一年地騷擾邊界地區(qū)，甚至引起我殖民地內(nèi)部的混亂”同年，在馬尼拉出版的《孫逸仙——中華民國的締造者》一書中，贊揚孫中山“成為一群來自朝鮮、中國、日本、印度、暹羅（泰國的舊稱）和菲律賓青年學生的熱情鼓動者之一”根據(jù)材料可以得出的結論是（

）A．亞洲民族革命與中國革命同步進行 B．辛亥革命是近代中國歷史發(fā)展必然結果C．亞洲國家結成了反帝斗爭統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．辛亥革命沖擊了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治20．1916年6月，正當袁世凱死于新華宮，帝制被推翻，共和恢復后，教育部有人深感“這樣的民智實在趕不上這樣的國體”，于是想憑藉最高教育行政機關的權力極力倡導文字改革，主張言文一致和國語統(tǒng)一。據(jù)此可知，當時提倡文字改革旨在（

）A．推動中國民主政治的發(fā)展 B．激發(fā)民眾救亡圖存的意識C．擴大新文化運動的影響力 D．實現(xiàn)國民文化素養(yǎng)的提高21．（2024·廣東湛江·一模）作為史料，下圖中的“華工墓地”可用于說明，一戰(zhàn)期間（

）A．北洋政府實行“以工代兵” B．中國參與改變了戰(zhàn)爭的走向C．中國的國際地位顯著提高 D．力量對比決定國際關系交往22．（2024·河南周口·一模）1919年，中國民族企業(yè)的紗錠數(shù)為129萬錠，1922年增加到256萬錠。如果這些紗錠全部開動，1919年的機紗產(chǎn)量可達246萬擔，1922年可達487萬擔。而農(nóng)村傳統(tǒng)織布業(yè)對粗紗的需求上限僅為400萬擔。這從側(cè)面反映出（

）A．農(nóng)村自然經(jīng)濟解體速度加快 B．傳統(tǒng)手工業(yè)仍有較強競爭力C．海外市場刺激民族工業(yè)發(fā)展 D．民族資本主義發(fā)展面臨困境23．陳獨秀在《敬告青年》中大聲疾呼“國人而欲脫蒙昧時代……當以科學與人權并重”，而五年后他在《談政治》中指出“若不經(jīng)過勞動階級占領權力階級地位底（的）時代，德謨克拉西必然永遠是資產(chǎn)階級底（的）專有物”。由此可見（

）A．部分知識分子救國思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B．傳統(tǒng)儒家思想導致中國落后蒙昧C．資本主義改良道路被知識界拋棄D．無產(chǎn)階級革命已成為時代的主流24．（2024·貴州·二模）《新青年》自1915年9月創(chuàng)刊至1926年7月終刊，共出9卷?！缎虑嗄辍房l(fā)了大量譯文，如圖是譯文類別及變化情況。據(jù)此推知不同類型譯文占各卷譯文總字數(shù)之百分比（

）A．救國道路的深入探索 B．馬克思主義的廣泛傳播C．新文化運動背離初衷 D．民主共和觀念深入人心【試題指引：25-40題】核心考點：新民主主義革命時期（1919-1949）。中國民主革命時期革命道路的探索；民族工業(yè)曲折發(fā)展；其中，抗日戰(zhàn)爭是長效熱點。25．（2024·福建·一模）1917年，蔡元培撰文指出：“文明者，利用厚生之普及于人人者也。漉水使?jié)?，夫人而飲之；廣衢之燈，夫人而利其明；普及教育，平民大學，夫人而可以受之……且此等設施，或以衛(wèi)生，或以益智，或以進德，其所生之效力，有百千萬億于所費者，故所費雖多，而不得以奢侈論?！辈淘噙@一論述意在（）A．培樹民主科學精神 B．倡導文明開化新觀念C．推進民國政治建設 D．強調(diào)平民教育重要性26．五四運動后，出現(xiàn)了社會主義是否適合中國國情的爭論，有人反對走如俄國式道路，認為救中國只有一條路，就是“增加富力”，發(fā)展實業(yè)；還有人主張“采用勞農(nóng)主義的直接行動，達到社會革命的目的?！边@場爭論（

）A．促進中國向新民主主義革命轉(zhuǎn)型 B．使思想界認清了歐美的社會制度C．促進了馬克思主義在中國的傳播 D．促進了民族資本主義的快速發(fā)展27．1915年反日運動的中心口號是“救國”“勿忘國恥”，五四運動則以如何拯救山東為核心議題。而“五卅”本是一樁影響范圍較小的常見涉外慘案，但卻以“亡人”危機為口號，掀起了比之前兩者規(guī)模更大、參與階層更廣的“集體行動”。這一現(xiàn)象反映出（

）A．半殖民地半封建社會程度加深 B．民主革命任務發(fā)生改變C．中國國民的民族意識日益覺醒 D．革命領導階級走向成熟28．（2024·安徽·一模）蔡和森(1895~1931年)說：“工人階級獨立斗爭這一時期是不能得到勝利的，而還要有各階級的援助”“此時中共的力量還較薄弱……如果不團結一切可以團結的力量，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨就不可能把中國革命引向勝利”。據(jù)此可知，蔡和森所說的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的建立（

）A．客觀上推動了黨的工作重心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村地區(qū)B．化解了國共兩黨間深刻的政治分歧與階級矛盾C．為最終贏得民族解放戰(zhàn)爭勝利奠定了堅實基礎D．推動國共兩黨力量的發(fā)展與國民革命高潮形成29．（2024·河南·一模）民國十九年，蔣介石與閻錫山、馮玉祥、李宗仁等在河南、山東、安徽等省進行了一場新軍閥混戰(zhàn)，張學良率東北軍入華北擁蔣，并在戰(zhàn)后獲得華北地盤，轉(zhuǎn)而關注于華北事務；此戰(zhàn)使“國力之疲，已如風前之燭奢”。這最適合用以研究（

）A．張學良發(fā)動西安事變的原因 B．“九一八事變”爆發(fā)的可能性C．國民政府在形式上統(tǒng)一全國 D．國民政府“訓政”建立的條件30．（2024·福建·一模）1932年冬，為籌措建設資金和軍餉，中華蘇維埃共和國臨時中央政府在蘇區(qū)多次發(fā)行建設公債和借谷票，福建上杭蘇區(qū)群眾積極購買。次年春，《紅色中華報》號召蘇區(qū)群眾退回購買的公債券和借谷票（即將借變成捐，不要政府歸還），上杭群眾依然熱烈響應，紛紛退回公債券和借谷票。這表明當時（）A．黨中央“左”傾錯誤已清除 B．革命根據(jù)地經(jīng)濟形勢好轉(zhuǎn)C．蘇維埃政權贏得民眾認同 D．國民大革命高潮基本形成31．如下圖為中共革命活動在不同時期的地理特征，對此解讀最準確的是（

）A．革命中心由北方轉(zhuǎn)移到南方 B．土地問題是中國民主革命的中心內(nèi)容C．地理環(huán)境影響國共對峙局面 D．中共依據(jù)革命形勢變化調(diào)整工作策略32．（2024·湖南·一模）下圖是中國近代一次戰(zhàn)役形勢圖。這幅圖反映（

）A．局部抗戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變 B．日本計劃三個月內(nèi)滅亡中國C．日本企圖轉(zhuǎn)移國際社會的視線 D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立33．《南京大屠殺死難者國家公祭鼎銘文》：“卅萬生靈，飲恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐軀灑血，一浩氣千云。盡掃狼煙，重振乾坤。……永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢，民族復興?！薄靶值芡?，共御外侮”的內(nèi)涵是（

）A．國共合作領導的國民革命 B．世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立C．國共合作領導全民族抗戰(zhàn) D．中共敵后抗日根據(jù)地的開辟34．在占領區(qū)，日本將生鐵、煤炭、食鹽及交通業(yè)等劃為“統(tǒng)制事業(yè)”，將紡織、面粉、卷煙、火柴、造紙等劃為“自由事業(yè)”。凡屬于“統(tǒng)制事業(yè)”的，轉(zhuǎn)由“華北開發(fā)會社”“華中振興會社”統(tǒng)一經(jīng)營，凡屬于“自由事業(yè)”的，允許私人自由經(jīng)營。這些措施（

）A．有利于中國民族工業(yè)的發(fā)展 B．旨在掠奪資源“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”C．強化了官僚資本的壟斷地位 D．從屬于“以華制華”方針35．在戰(zhàn)前，現(xiàn)代工業(yè)僅占全國工業(yè)總產(chǎn)出的6%和總投資的4%。但在1938—1943年，在國民黨控制的地區(qū)內(nèi)，現(xiàn)代工廠的數(shù)量增加了250%，產(chǎn)量翻了兩番。在戰(zhàn)爭結束前夕，這些工業(yè)化的成果已經(jīng)被摧毀殆盡。這一歷史過程敘述（

）A．說明抗戰(zhàn)歷程影響工業(yè)化興衰 B．證實了日本侵華的巨大破壞性C．突出了國民黨正面戰(zhàn)場的價值 D．忽視了共產(chǎn)黨的中流砥柱地位36．（2024·湖南·二模）抗戰(zhàn)時期，延安大學開學第一課就是勞動，自己挖窯洞，建宿舍，修繕學?；驹O施。學校還在各院抽調(diào)四十五人到南泥灣開秋荒六百畝，創(chuàng)下一人一天開荒一畝二的高產(chǎn)紀錄。到1943年基本實現(xiàn)了辦學自給自足，還為邊區(qū)政府上交救國公糧。這些做法在當時（

）A．鞏固了抗日民主根據(jù)地 B．適應了土地革命運動的需要C．擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．推動了中國高校的勞動教育37．中國遠征軍是指抗日戰(zhàn)爭時期中國入緬對日作戰(zhàn)部隊，亦稱“中國赴緬遠征軍”“中國援緬遠征軍”。1942年4月，中國遠征軍解救被日軍圍困在緬甸仁安羌的英軍7000余人。1943年10月至1944年5月，中國遠征軍發(fā)起緬北滇西戰(zhàn)役，殲滅日軍三萬余人。這體現(xiàn)了中國（

）A．大國地位的基本確立 B．對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻C．抗戰(zhàn)反攻階段的到來 D．逐漸成為二戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場38．1945年9月2日，在東京灣的美國軍艦“密蘇里”號上舉行日本投降簽字儀式，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利結束?？谷諔?zhàn)爭勝利是中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點，主要是因為中國通過抗戰(zhàn)（

）A．贏得反侵略斗爭的第一次徹底勝利 B．贏得了與西方大國平等的地位C．取得了新民主主義革命的徹底勝利 D．為世界贏得和平作出突出貢獻39．抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國戰(zhàn)區(qū)美軍總司令為魏德邁在給美國政府的報告中說：“國民政府的胡作非為已經(jīng)引起接管區(qū)當?shù)厝嗣竦牟粷M，此點甚至在對日戰(zhàn)事一結束后，國民政府即嚴重地失去大部分的同情?！睋?jù)此可知（

）A．抗戰(zhàn)削弱了國民黨的實力 B．美國放棄援助國民黨政府C．戰(zhàn)爭造成了國民經(jīng)濟崩潰 D．國民黨政府統(tǒng)治潛藏危機40．（2024·安徽黃山·一模）1946年5月劉少奇在中央會議上說：“土地問題今天實際上是群眾在解決，中央只有一個1942年土地政策的決定，已經(jīng)落在群眾后面了?！睍h指出：“如果我們能夠在解放區(qū)解決了土地問題，就會大大鞏固解放區(qū)，并大大推動全國人民走向國家民主化?！边@次會議（

）A．制定了《中國土地法大綱》 B．呼應了農(nóng)民解決土地問題的需求C．推動了土地革命戰(zhàn)爭的進程 D．總結了抗戰(zhàn)時期土地政策的錯誤【試題指引：41-47題】核心考點：新中國初期建設與探索（1949-1978）。結合國內(nèi)外環(huán)境，認識新中國成立初期各方面建設的表現(xiàn)、失誤、成就。41．下圖為《人民畫報》1952年1月的新年宣傳畫《向蘇聯(lián)專家學習》，該圖（

）A．展現(xiàn)出典型浪漫主義風格 B．表明工業(yè)化建設的開始C．突出中蘇友好的政治主題 D．說明蘇聯(lián)模式全面推廣42．在赴印尼出席萬隆會議之前.中國代表團制定了“在妥協(xié)中堅持原則，在和解中達到目的”的戰(zhàn)略總方針，中國要盡可能地強調(diào)作為亞非國家的身份，從而避免陷入意識形態(tài)和社會制度爭論的陷阱。這一戰(zhàn)略（

）A．體現(xiàn)了“一邊倒”的外交思想 B．實現(xiàn)了亞非國家團結合作C．遏制了帝國主義的戰(zhàn)爭圖謀 D．提升了新中國的國際聲譽43．（2024·浙江寧波·二模）觀察如圖《新中國成立以來國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率變化示意圖》，對圖中三個“高點”出現(xiàn)共同原因分析正確的是（

）A．社會主義制度的建立 B．政策變革或調(diào)整的推動C．改革開放的不斷深入 D．社會主義市場體制建立44．1955年，教育部頒發(fā)規(guī)定，要求小學階段設立手工勞動課，每周1節(jié)，并要求“和有關學科的教學密切聯(lián)系起來”“充分結合當?shù)厣a(chǎn)的實際，并爭取當?shù)刂夹g家的協(xié)助，盡量培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能”。同時，將“生產(chǎn)勞動”作為“課外活動”的重要內(nèi)容。這些規(guī)定意在（

）A．建立系統(tǒng)的國民教育體系 B．學習蘇聯(lián)的先進教育經(jīng)驗C．培養(yǎng)合格社會主義勞動者 D．推進“四個現(xiàn)代化”戰(zhàn)略45．（2024·廣東江門·一模）1961年中共中央發(fā)出《關于城鄉(xiāng)手工業(yè)若干政策問題的規(guī)定》，明確指出“整個社會主義階段的手工業(yè)，集體所有制是主要的，個體所有制是社會主義經(jīng)濟的必要補充和助手…過多過早地過渡到全民所有制于生產(chǎn)反而不利。”這一規(guī)定（

）A．清除了經(jīng)濟建設中的“左”傾錯誤 B．打破了計劃經(jīng)濟體制的束縛C．改變了公有制經(jīng)濟的主體地位 D．有利于國民經(jīng)濟的恢復發(fā)展46．1960年下半年，中共中央作出大幅度精簡職工和城鎮(zhèn)人口的決策，在此后兩年多的時間里，全國有1800多萬職工被精簡回鄉(xiāng)或下鄉(xiāng)。上述事件（

）A．解決了經(jīng)濟困難造成的糧食短缺 B．旨在為國民經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)創(chuàng)造條件C．利于大規(guī)模工業(yè)化建設持續(xù)開展 D．進一步解放了農(nóng)村的社會生產(chǎn)力47．（2024·江西·二模）1961年，我國蟾蜍單性生殖研究獲得突破，科技工作者繁殖出第一批“沒有外祖父的癲蛤蟆”。1963年，我國第一臺氣體氨氛激光器試制成功。1964年，國內(nèi)第一臺半導體激光器和第一臺碳分子激光器試制成功。這些成就（

）A．得益于“四個現(xiàn)代化”戰(zhàn)略的提出 B．與“科教興國”戰(zhàn)略的實施相關C．體現(xiàn)出中蘇兩國科技合作的成果 D．是貫徹“雙百方針”政策的結果【試題指引：48-60題】核心考點：改革開放新時期（1978-至今）。認識改革開放的必要性、認識改革開放對現(xiàn)代中國的意義、感受改革開放取得的偉大成就。其中，2012（十八大）至今制度建設與成就屬于教材新增內(nèi)容。48．（2024·江西南昌·一模）1978年4月，習仲勛主持廣東省省委、省政府工作。1978年6月30日，他在一次重要會議上指出：“理論要與實踐結合起來，理論要指導實踐，實踐反過來又豐富這個理論，離開實踐，理論一文不值。馬列讀得多，但不同實踐結合，那有什么用處呢?”該講話的意義在于（

）A．引領踐行實事求是的思想路線 B．指導土地制度調(diào)整的方向C．探索適合省情的工業(yè)建設道路 D．開啟城市經(jīng)濟體制的改革49．據(jù)統(tǒng)計，2013年，國有企業(yè)上繳國庫3.6萬億元，占三大稅種的60%。僅110家央企就貢獻了2.8萬億元，占中央財政收入的46%。同年，個體戶和私營企業(yè)提供了1200萬個新的就業(yè)崗位，約占勞動力市場新增就業(yè)崗位的90%。由這種狀況可以推出（

）A．私營企業(yè)是勞動力市場的基石 B．國企是融入全球化的核心力量C．經(jīng)濟體制改革有待進一步深入 D．追求公平成為社會矛盾的焦點50．在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國成功創(chuàng)造出建設中國特色社會主義的新模式。改革開放以來的40多年中，中國人靠自己的雙手將國家建設成有完整產(chǎn)業(yè)鏈、具有堅實工業(yè)基礎和科學技術水平的新興經(jīng)濟體，成為世界重要“一極”。下列不屬于這40多年中中國模式探索的是（

）A．作出三線建設的重大戰(zhàn)略決策B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推廣C．國營企業(yè)廣泛推行承包責任制D．“引進來”和“走出去”相結合51．1982年，第五屆全國人大第五次會議決議把“國民經(jīng)濟五年計劃”易名為“國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年計劃”，增加了“社會發(fā)展”的理念；此后，國家陸續(xù)提出了“經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展”“可持續(xù)發(fā)展”“社會進步”“人的全面發(fā)展”等發(fā)展理念。這表明（

）A．計劃經(jīng)濟體制得到不斷完善 B．改革開放豐富了中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵C．國家高度重視人的全面發(fā)展 D．中國特色社會主義市場經(jīng)濟體制確立52．（2024·甘肅·一模）華為將自主研發(fā)的操作系統(tǒng)命名為“鴻蒙”，手機芯片取名為“麒麟”，基帶芯片取名為“巴龍”，服務器芯片取名為“鯤鵬”……這些產(chǎn)品取名都來自于中國傳統(tǒng)文化典籍，大氣且寓意深遠，彰顯著純粹的中國血統(tǒng)。這體現(xiàn)出該公司的（

）A．科技優(yōu)勢引領世界潮流 B．自主創(chuàng)新能力與文化自信C．經(jīng)濟技術合作交流廣泛 D．頑強意志與技術研發(fā)能力53．2010年9月，海峽兩岸關系協(xié)會和財團法人海峽交流基金會完成換文程序，同意《海峽兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》實施。協(xié)議規(guī)定，加和增進海峽兩岸之間的經(jīng)濟，貿(mào)易和投資合作；促進海峽岸貨物貿(mào)易和服務貿(mào)易進一步自由化，逐步建立公平、透明，便利的投資及其保障機制等。這一協(xié)議的實施（

）A．貫徹了“一國兩制”的主要精神 B．表達了“九二共識”的基本內(nèi)涵C．利于鞏固深化兩岸關系和平發(fā)展 D．表明經(jīng)貿(mào)合作有效遏制了“臺獨”54．自新中國成立以來，我國外交在堅持獨立自主原則下先后經(jīng)歷了20世紀50年代的“一邊倒”、60年代的“反帝反修”、70年代的“一條線”（團結從美國到日本、中國，再到歐洲一條戰(zhàn)略線上的國家，抵抗蘇聯(lián)）、80年代的“韜光養(yǎng)晦，有所作為”以及21世紀初“和諧世界”的外交戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。這一變化表明中國（

）A．外交政策原則性與靈活性并存 B．外交方式具有多元性特點C．積極發(fā)展與發(fā)展中國家的關系 D．已形成全方位外交的格局55．改革開放以來，我國的資源紛紛向經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)流動、匯聚。20世紀末21世紀初，黨和國家相繼提出“西部大開發(fā)戰(zhàn)略”“振興東北戰(zhàn)略”“中部崛起戰(zhàn)略”。下圖所示為1978年、2002年和2012年四大區(qū)域生產(chǎn)總值對比情況。這些數(shù)據(jù)有助于我們認識（

）A．全面深化改革的背景和基礎 B．改革開放取得的開創(chuàng)性成就C．對外開放對發(fā)展的引領作用 D．脫貧攻堅與實現(xiàn)小康的關聯(lián)56．1954年，第一屆全國人大通過了《中華人民共和國憲法》；1982年，五屆全國人大五次會議通過了《中華人民共和國憲法》，增加了適應改革開放和適應社會主義建設的新規(guī)定；2018年，十三屆全國人大第一次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，把新時代中國特色社會主義思想載入國家根本大法。這（

）A．確立了新型國家的架構 B．體現(xiàn)人民民主制度發(fā)展C．成為撥亂反正法律依據(jù) D．推動法制建設與時俱進57．二十大報告提出，“中國愿加大全球發(fā)展合作的資源投入，致力于縮小南北差距，堅定支持和幫助廣大發(fā)展中國家加快發(fā)展”，“中國積極參與全球治理體系改革和建設??推進國際關系民主化，推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展”上述主張（

）A．清除了意識形態(tài)對外交的影響 B．確立了中國對國際事務的主導C．體現(xiàn)了中國的大國責任與擔當 D．中國促進發(fā)展中國家的協(xié)調(diào)發(fā)展58．黨的二十大報告中指出：“十年前，我們面對的形勢是，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得巨大成就，黨的建設新的偉大工程取得顯著成效，為我們繼續(xù)前進奠定了堅實基礎、創(chuàng)造了良好條件、提供了重要保障，同時一系列長期積累及新出現(xiàn)的突出矛盾和問題亟待解決?！迸c此論斷相關的史實是(

)A．中國積極加入世界貿(mào)易組織 B．明確提出經(jīng)濟體制改革目標C．達成“九二共識”謀求統(tǒng)一 D．全面建成小康社會的新要求59．中共十八大以來，“中華民族命運共同體”作為一種新的民族利益觀和價值觀，創(chuàng)造性地將“政治認同”、“國家認同”和“民族認同”相結合，將中華民族命運共同體的構建提升到新的理論高度。這一理論（

）A．成為民族自治制度確立的基礎 B．標志中國特色社會主義的建立C．有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興 D．擴大了中國在國際上的影響力60．改革開放已成為當代中國最顯著的特征、最壯麗的氣象，進入21世紀中國的改革開放事業(yè)穩(wěn)步推進，國家綜合國力和國際影響力不斷擴大。以下不屬于21世紀改革開放新戰(zhàn)略或新思路的是（

）A．建立現(xiàn)代企業(yè)制度 B．“引進來”和“走出去”相結合C．全面建成小康社會 D．共建“一帶一路”合作倡議

秘籍02中國近現(xiàn)代史搶分專項·選擇題精練60題題號123456789101112131415答案BBCDCACBABCCAAC題號161718192021222324252627282930答案BBADAADAABCCDBC題號313233343536373839404142434445答案DCCBAABADBCDBCD題號464748495051525354555657585960答案BDACABBCAADCDCA1．B【詳解】根據(jù)設問可知，這是原因題。時空范圍為1793年（中國）。1793年，英國喬治國王派出了馬葛爾尼使團來華，希望和“強大的東方帝國”進行貿(mào)易，當他們登上中國土地后，驚訝的發(fā)現(xiàn)中國民眾主要食物是粗糧和青菜，肉、蛋、奶很少，馬葛爾尼等人感受到“盛世”下衰敗，對華態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)向強勢。從材料看，中英民眾飲食對比體現(xiàn)兩國實力變化，B項正確；材料沒有提到政治制度，排除A項；英國工業(yè)革命完成是1840年，與材料時間不符，排除C項；材料描述的是1793年的情形，并不能看出兩國人口增長變化情況，排除D項。故選B項。2．B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭后，英國認為他們的商品在中國會供不應求，但他們卻發(fā)現(xiàn)外國的商品在中國不是滯銷就是虧本，其根本原因是中國自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位，對外來商品有排他性，B項正確；根據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后，國人民族意識淡薄，排除A項；“天朝上國”的觀念不會影響英國商品在中國的銷售，排除C項；材料強調(diào)的英國商品在中國滯銷的原因，與中國對外貿(mào)易布局無關，排除D項。故選B項。3．C【詳解】據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是近代中國。根據(jù)材料“若假以辭色，使中國相待，亦可用為馴服英國夷地步”可知當時咸豐意圖以夷制夷來維護國家安全，C項正確；當時對列強侵華未有本質(zhì)清醒認識，排除A項；材料沒體現(xiàn)發(fā)動群眾，排除B項；平等關系材料沒體現(xiàn)，排除D項；故選C項。4．D【詳解】根據(jù)設問可知是本質(zhì)題，時空是清代（中國）。根據(jù)示意圖可得出，1723—1905年間，無論是清代前中期還是晚清時期，沿海地區(qū)流通商品所征收的關稅均高于內(nèi)地，且在鴉片戰(zhàn)爭后與內(nèi)地的差距不斷擴大，這凸顯了沿海經(jīng)濟的發(fā)達程度和商品流通的繁榮程度，D項正確；材料無法反映出關稅主權遭到破壞，排除A項；清王朝是統(tǒng)一的多民族國家，已實現(xiàn)國內(nèi)市場的統(tǒng)一，排除B項；根據(jù)材料并結合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，沿海地區(qū)和內(nèi)地經(jīng)濟差距不斷擴大，排除C項，故選D項。5．C【詳解】據(jù)本題題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)本題材料“有用之物，即奇技而非淫巧”可得出，魏源不再認同把西洋器物一概視為“奇技淫巧”的通行說法，這是因為他經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭，開始關注世界，認知發(fā)生變化，C項正確；材料主要反映了思想認知變化，不是自然經(jīng)濟領域，排除A項；“中體西用”是洋務派主張，排除B項；材料說明魏源對西洋事物的認識是有所區(qū)分的，以是否有用即是否有利于富國強兵為標準，不是高度推崇，排除D項。故選C項。6．A【詳解】據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1864年（中國）。依據(jù)材料并結合所學知識可知，曾國藩等人的奏折是對南京受到太平天國運動巨大損傷后的修復方案，希望政府免除該地的稅收，側(cè)面反映了農(nóng)民運動的進程，A項正確；結合所學太平天國運動導致地方漢族地主勢力崛起，中央權威削弱，排除B項；化解了地主與農(nóng)民間的矛盾的說法不符合史實，排除C項；材料并未反映這一要求得到中央采納，無法得出其有效減輕了民眾負擔的結論，排除D項。故選A項。7．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料可知，張之洞認為學習西方科技，可以減少洋工的使用，節(jié)省經(jīng)費，避免洋工制造不合格產(chǎn)品，利于洋務企業(yè)的長遠發(fā)展，也是材料所述張之洞主張的著眼點，C項正確；材料沒有涉及傳統(tǒng)教育模式突破的相關史實，材料所述舉措也不能突破我國傳統(tǒng)教育模式，排除A項；材料所述張之洞主張著眼點在于促進洋務運動的長遠發(fā)展，而不是為了中國社會轉(zhuǎn)型，并且張之洞作為洋務運動的代表人物，其主要目的是維護清朝統(tǒng)治，排除B項；學習西方技術是方式，不是張之洞的根本目的，排除D項。故選C項。8．B【詳解】據(jù)本題次題干的設問詞可知是影響題。本題時空：近代（中國）。據(jù)材料及所學可知，“淮軍將領”是清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動時期出現(xiàn)的，淮軍將領宋慶統(tǒng)率的各支軍隊出現(xiàn)軍紀渙散，不肯積極出山海關，清軍出山海關作戰(zhàn)是指甲午中日戰(zhàn)爭期間清軍出關去幫助藩屬國朝鮮來抗擊日軍侵略，但甲午戰(zhàn)敗后藩屬國朝鮮被日本占領，脫離中國，這場戰(zhàn)爭導致了宗藩關系進一步解體，B項正確；A項指鴉片戰(zhàn)爭，排除A項；B項太平天國運動時期，排除C項；D項是《辛丑條約》簽訂后，排除D項。故選B項。9．A【詳解】依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是原因題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1895年后的中國。依據(jù)材料概括可知：甲午戰(zhàn)爭后，清廷多次大量舉借英鎊、法郎等外債，但由于國際銀價下跌的趨勢，中國歸還的借款實際上增多，導致加劇了中國的債務危機，A項正確；材料涉及的是中國借款導致中國債務危機的加劇，而非通貨膨脹的問題，排除B項；材料未涉及貿(mào)易問題，排除C項；清政府官員代表的是地主階級，其觀點提出是從維護自身階級統(tǒng)治的角度來看的，威脅民族工業(yè)的發(fā)展不是其提出觀點的原因，排除D項。故選A項。10．B【詳解】據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清時期（中國）。據(jù)材料“有人把借債與亡國等同起來，一次次掀起拒債高潮，企圖以此挽救民族危亡”“希望通過引進外債使列強在華勢力達到某種均衡，以維持社會安定”及所學知識可知，舉借外債對于近代中國人來說是新鮮的事物，國人的理解深受半殖民地半封建社會國情的影響，盡管看法不一，但他們的觀點都是為了挽救民族的危亡，維護民族的利益，B項正確；材料反映的是國人的輿論，這種輿論反映出人們將舉借外債與民族危亡相結合，反映了民眾對民族利益的關注，這種輿論并非受到列強控制，排除A項；材料中的觀點反映的是社會輿論，沒有區(qū)分政府和民眾，再加上有不同看法，排除C項；清政府成為列強統(tǒng)治的工具是在《辛丑條約》簽訂后，況且材料中的輿論沒有涉及到列強和清政府，排除D項。故選B項。11．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戊戌維新前后（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結論：近代中國資產(chǎn)階級革命派和改良派創(chuàng)辦的報紙突出“民”字，使用的多為白話文等通俗易懂的語言，說明其喚起民眾覺悟助推政治革新，C項正確；改革報刊只是手段，并不是目的，排除A項；材料中創(chuàng)辦的報紙突出對民眾的作用，并未涉及國家民族命運，排除B項；材料沒有涉及對底層民眾的人文關懷，排除D項。故選C項。12．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料可知，清政府從傳統(tǒng)的異端方面尋求支持，而不是依靠士人，從側(cè)面反映了知識分子逐漸疏離清政府的現(xiàn)象，C項正確；材料描述的是清政府從傳統(tǒng)的異端方面尋求支持，而非其反動本質(zhì)，也不是不再固守體制統(tǒng)治，排除AB項；材料描述的是清政府的措施，而非民主革命，排除D項。故選C項。13．A【詳解】據(jù)本題次題干的設問詞可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：近代（中國）。據(jù)材料可知，大清已經(jīng)沉入了半殖民地半封建社會。結合所學可知，《辛丑條約》的簽訂標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府成為“洋人的朝廷”，D項正確；《馬關條約》使中國的半殖民地半封建社會程度加深，排除B項；《南京條約》的簽訂標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會，排除C項；《北京條約》的簽訂進一步加深了半殖民地半封建社會，排除D項。故選A項。14．A【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1911年（中國）。根據(jù)材料信息“保路同志會”“在各州縣設立分會，各級領袖大都是在當?shù)赜型娜恕薄八拇ūＢ愤\動還大量使用了報刊、廣告、講演等宣傳手段”可知，保路運動構建各級組織、利用地方人才和多種宣傳手段，注重社會動員體系的建構，A項正確；武昌起義后才成立了中華民國，時間不符，排除B項；保路運動以反對“鐵路國有”為宗旨，且材料也沒有涉及三民主義，排除C項；“民主革命成為社會共識”的表述與材料及史實均不相符，排除D項。故選A項。15．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，武昌起義爆發(fā)后，英美報刊更加關注南北割裂的局面，這是因為分裂的中國會損害英美等帝國主義國家在華利益，C項正確；英美報刊注重分析南北割裂的局面，未體現(xiàn)英美兩國支持南方革命政府，排除A項；這些報道反映出英美兩國注重維護在華利益，而不是期望中國建立共和政體，排除B項；這些報道反映出英美兩國注重維護在華利益，未體現(xiàn)促成軍閥割據(jù)局面的意圖，排除D項。故選C項。16．B【詳解】依據(jù)主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據(jù)時間信息可知時空：1911年后的中國。依據(jù)材料概況可知：辛亥革命后，外國勢力干預中國國內(nèi)政治，此時的中國處于半殖民地半封建化社會，國內(nèi)財政金融受列強干預，影響革命進程，B項正確；和談使中國財政自主權進一步喪失表述絕對，排除A項；南北議和前，袁世凱已獲取清政府的實權，排除C項；列強在華利益漸趨一致說法錯誤，排除D項。故選B項。17．B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。結合所學知識可知，郵票應該由一個國家的郵政部門發(fā)行，但是中國的第一套郵票卻由外國人掌控的海關發(fā)行，說明中國的郵政主權被外國人掌控，體現(xiàn)了列強擴大侵華的意圖，反映了當時中國半殖民地化程度的加深，同時，海關試辦郵政，客觀上也促進了中國郵政近代化，B項正確；清朝統(tǒng)治者允許海關辦理郵政，順應了通信事業(yè)的近代化，排除A項；材料與中央集權制無關，排除C項；材料屬于海關發(fā)行的郵票，并非民營通信，排除D項。故選B項。18．A【詳解】根據(jù)主題干的設問詞，可知是目的題。時空是：1912年中國。結合所學知識分析題干信息，1912年2月15日，南方的臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)，辛亥革命成果最終落入北洋軍閥首領袁世凱手中，《中華民國臨時約法》規(guī)定實行責任內(nèi)閣制，限制大總統(tǒng)的權力，主要是為了防止袁世凱的專權，A項正確；實行總統(tǒng)制亦或?qū)嵭胸熑蝺?nèi)閣制，都是民主憲政，都是對君主專制制度的否定和對民主理念的肯定，不能解釋以責任內(nèi)閣制取代總統(tǒng)制的原因，排除B項、C項、D項。故選A項。19．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“同年，在馬尼拉出版的《孫逸仙——中華民國的締造者》一書中，贊揚孫中山‘成為一群來自朝鮮、中國、日本、印度、暹羅（泰國的舊稱）和菲律賓青年學生的熱情鼓動者之一’”并結合所學知識可知，辛亥革命的成功激發(fā)亞洲許多殖民地國家反抗西方殖民者的信心，沖擊了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治，D項正確；“亞洲民族革命與中國革命同步進行”不符合史實，排除A項；材料從國際格局的角度看待辛亥革命，而“辛亥革命是近代中國歷史發(fā)展必然結果”的說法與材料不符，排除B項；“亞洲國家結成了反帝斗爭統(tǒng)一戰(zhàn)線”的說法在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。20．A【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1916年6月（中國）。根據(jù)材料信息可知，袁世凱死后教育部-些官員企圖通過文字改革等方式來開啟民智﹐從而更好地維護民主共和政體，A項正確；材料體現(xiàn)的是維護共和，并未體現(xiàn)救亡圖存的意識，排除B項；擴大新文化運動的影響僅屬于結果，并非提倡文字改革的目的，排除C項﹔提倡文字改革主要是為了提高國民的政治素養(yǎng)以維護共和政體，并不是為了提高文化素養(yǎng)，排除D項。故選A項。21．A【詳解】根據(jù)設問可知是本質(zhì)題，時空是一戰(zhàn)期間（中國）。據(jù)所學知識可知，1917年，北洋政府通過“以工代兵”的形式站在協(xié)約國一方，派遣大量華工參加一戰(zhàn)，法國的華工墓地正是一戰(zhàn)中犧牲華工的見證，A項正確；“中國參與改變了戰(zhàn)爭的走向”過于絕對，排除B項；“中國的國際地位顯著提高”不符合當時史實，排除C項；國際關系交往的決定因素是國家利益，排除D項，故選A項。22．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1919-1922年（中國）。根據(jù)材料可知，民族企業(yè)“1919年的機紗產(chǎn)量可達246萬擔，1922年可達487萬擔。而農(nóng)村傳統(tǒng)織布業(yè)對粗紗的需求上限僅為400萬擔?！?，1919-1922年，列強卷土重來，加之國內(nèi)市場不足，這說明民族企業(yè)發(fā)展面臨困境，D項正確；農(nóng)村自然經(jīng)濟解體速度加快在材料中沒有涉及也沒有比較，無法得知是否速度加快，排除A項；材料中沒有涉及傳統(tǒng)手工業(yè)，排除B項；當時民族企業(yè)市場主要應在國內(nèi)，海外市場在材料中沒有涉及，排除C項。故選D項。23．A【詳解】依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1915年后的中國。依據(jù)材料概況可知：從以宣傳科學、民主的西方思想到重視無產(chǎn)階級的利益，可知部分知識分子救國思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，馬克思主義得到了傳播，A項正確；材料未涉及儒家思想對中國的影響，排除B項；當時，以胡適為代表的一批知識分子還堅持資產(chǎn)階級民主政治主張，資本主義改良道路并沒有被知識界拋棄，排除C項；此時中國革命屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇，無產(chǎn)階級革命已成為時代的主流，不符合史實，排除D項。故選A項。24．A【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1915年9月至1926年7月（中國）。據(jù)本題材料圖片信息并結合所學知識可知，前期的新文化運動，以“民主與科學”為旗幟，大力宣傳資產(chǎn)階級新文化，倡導文學革命，因而《新青年》譯文包括文藝、歷史、科學、社會等各個類別，文藝類占有較大比重。第一次世界大戰(zhàn)使中國人民認清了帝國主義的罪惡，俄國十月社會主義革命的勝利給中國人民指明了解放的道路，促進了馬克思主義的傳播，五四運動促進了思想解放，這一切促進了先進知識分子思想的轉(zhuǎn)變。他們積極宣傳馬克思主義，成立中國共產(chǎn)黨，領導國民革命運動，中國革命進入新民主主義革命時期，《新青年》的譯文轉(zhuǎn)向政治類、社會類為主，反映了救國道路的深入探索，A項正確；馬克思主義的廣泛傳播不能反映所有內(nèi)容，排除B項；新文化運動是為了救國，沒有背離初衷，排除C項；辛亥革命已經(jīng)使得民主共和觀念深入人心，排除D項。故選A項。25．B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新文化運動時期（中國）。根據(jù)材料“文明者，利用厚生之普及于人人者也。漉水使?jié)?，夫人而飲之；廣衢之燈，夫人而利其明；普及教育，平民大學，夫人而可以受之”及所學知識可知，蔡元培認為自來水、路燈和平民大學這些設施雖然花費較多，但對于民眾是有益的，其目的在于倡導文明開化的新觀念和新方式，B項正確；材料主要涉及的是文明開化，沒有涉及主權在民和科學精神，排除A項；材料強調(diào)的是文明開化的觀念，沒涉及對政治制度的影響，排除C項；材料除涉及“平民大學”外，還涉及其他文明開化新觀念的內(nèi)容，D項不能全面概括材料，排除D項。故選B項。26．C【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)材料并結合所學知識可知，五四運動后，馬克思主義在中國迅速傳播，當時圍繞著社會主義是否適合中國國情存在各種看法，“增加富力，發(fā)展實業(yè)”和“采用勞農(nóng)主義的直接行動，達到社會革命的目的?！睂嵸|(zhì)就是資本主義和社會主義之爭，這樣的爭論能讓更多的人了解社會主義，有利于馬克思主義在中國的傳播，C項正確；五四運動標志著新民主主義的開端，排除A項；材料未涉及歐美的社會制度，而且“認清了”表述過于絕對，排除B項；僅憑這場爭論不能得出“促進了民族資本主義的快速發(fā)展”的結論，排除D項。故選C項。27．C【詳解】依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料可知時空是：1915年后的中國。依據(jù)材料可知：不論是1915年的反日運動、五四運動直至五卅事件，在外國侵略中國時，國人掀起了比之前兩者規(guī)模更大、參與階層更廣的“集體行動”，說明中國民眾反抗意識增強，民族意識日益覺醒，C項正確；在《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地半封建社會，半殖民地半封建社會程度加深，敘述錯誤，排除A項；中國近代社會的民主革命任務是反帝反封建，民主革命任務發(fā)生改變，不符合史實，排除B項；無產(chǎn)階級的代表共產(chǎn)黨是在遵義會議之后走向成熟的，革命領導階級走向成熟，時間不符，排除D項。故選C項。28．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)材料“工人階級獨立斗爭這一時期是不能得到勝利的，而還要有各階級的援助""如果不團結一切可以團結的辦量，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨就不可能把中國革命引向勝利”可知，蔡和森認為工人階級要取得革命的勝利，必須團結一切可以團結的力量，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，這一觀點推動國共兩黨力量的發(fā)展與國民革命高潮形成，D項正確；材料沒有涉及黨的工作重心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村地區(qū)，排除A項；“化解了”說法絕對，排除B項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為最終贏得民族解放戰(zhàn)爭勝利奠定了堅實基礎，排除C項。故選D項。29．B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。首先計算民國十九年是1930年，據(jù)材料“蔣介石與閻錫山、馮玉祥、李宗仁等在河南、山東、安徽等省進行了一場新軍閥混戰(zhàn)”可知，材料其實講的是中原大戰(zhàn)，中原大戰(zhàn)后張學良主力部隊和主要精力在華北，東北兵力空虛，再加上當時中國國力的衰退，為日本侵華提供了可乘之機，B項正確；材料反映的是九一八事變爆發(fā)的可能性，與西安事變沒有直接關系，排除A項；國民政府形式上統(tǒng)一全國是1928年張學良東北易幟，排除C項；國民政府宣布訓政也是1928年，排除D項。故選B項。30．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1932年和1933年（中國）。據(jù)材料“多次發(fā)行建設公債和借谷票，福建上杭蘇區(qū)群眾積極購買......號召蘇區(qū)群眾退回購買的公債券和借谷票（即將借變成捐，不要政府歸還），上杭群眾依然熱烈響應，紛紛退回公債券和借谷票”可知，在革命的艱難時期，蘇區(qū)政府向民眾發(fā)行公債以及號召民眾主動退回公債券，都得到了群眾的積極支持，這說明蘇維埃政權贏得民眾認同，C項正確；據(jù)所學可知，1933年的前后，黨中央的“左”傾錯誤還沒有消除，排除A項；材料中蘇區(qū)政府的做法是在經(jīng)濟困難情況下的無奈之舉，不能說革命根據(jù)地經(jīng)濟形勢好轉(zhuǎn)，排除B項；國民大革命發(fā)生在1924-1927年間，排除D項。故選C項。31．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1920—1945年（中國）。據(jù)材料可知，1920-1921年中國共產(chǎn)黨的部分重要活動地點先由北京、上海轉(zhuǎn)移到長沙、廣州，1927-1945年根據(jù)地由南方轉(zhuǎn)移到北方，結合所學知識，1921年中共一大在上海召開，宣告中國共產(chǎn)黨成立，使中國的革命面貌煥然一新，1923年中共三大在廣州召開，確定國共合作，開展反帝反封建的國民大革命，1927年大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，為中國革命開辟了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的道路，工作重心從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，抗日戰(zhàn)爭時期，深入敵后，建立抗日根據(jù)地，在抗戰(zhàn)中起到中流砥柱作用，由此可見，中國共產(chǎn)黨的工作重心、活動范圍的轉(zhuǎn)變都是由革命形勢決定的，D項正確；紅軍長征后，根據(jù)地由南方轉(zhuǎn)移到北方，排除A項；材料并未涉及中國民主革命中心內(nèi)容，排除B項；國共對峙時期為1927-1937年，與材料的時期變化不符，排除C項。故選D項。32．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：近代（中國）。據(jù)材料及所學可知，地點為上海,圖例中反映的是日本侵略,判斷為一·二八淞滬抗戰(zhàn)或者八·一三淞滬會戰(zhàn)，但圖中的中國軍隊是19路軍,故為一·二八淞滬抗戰(zhàn)。日軍為了掩護其在東北的侵略行動，在上海挑起侵略戰(zhàn)爭，以轉(zhuǎn)移國際社會對東北問題的關注。C項正確；盧溝橋事標志著局部抗戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變，排除A項；1937年八一三淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月亡華的狂妄企圖。排除B項；1937年國共第二次正式合作，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。排除D項。故選C項。33．C【詳解】據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。根據(jù)材料“卅萬生靈，飲恨江城?！值芡?，共御外侮。捐軀灑血，一浩氣千云。”“兄弟同心，共御外侮”可知，1937年盧溝橋事變后，國共兩黨合作建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結一切可以團結的力量爭取抗戰(zhàn)的勝利，即全民族團結抗戰(zhàn)，C項正確；“國共合作領導的國民革命”屬于第一次國共合作時期的內(nèi)容，主要斗爭對象是北洋軍閥，排除A項；世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是世界反法西斯聯(lián)盟，屬于國際合作，不是“兄弟同心”，排除B項；材料描述的是全民族抗戰(zhàn)，而非僅僅是敵后根據(jù)地，排除D項。故選C項。34．B【詳解】據(jù)本題題干設問詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。從材料可以看出，日本把占領區(qū)的生鐵、煤炭等重要產(chǎn)業(yè)（提示：這些行業(yè)所生產(chǎn)的資源是重要的戰(zhàn)略物資）劃為“統(tǒng)制事業(yè)”，將紡織、面粉等劃為“自由事業(yè)”，并形成有效控制。日本推行統(tǒng)制經(jīng)濟目的在于掠奪資源，實現(xiàn)“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”，B項正確；這些措施不利于中國民族工業(yè)發(fā)展，排除A項；日本在占領區(qū)實行統(tǒng)制經(jīng)濟，官僚資本主要在國統(tǒng)區(qū)發(fā)展，二者關系不大，排除C項；在占領區(qū)，日本侵略者在政治上實行“以華制華”方針，扶植傀儡政權；在經(jīng)濟上實行“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”，進行野蠻經(jīng)濟掠奪，排除D項。故選Ｂ項。35．A【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質(zhì)題、推斷題。根據(jù)題干關鍵信息可知準確時空是：近代中國。材料“在1938—1943年，在國民黨控制的地區(qū)內(nèi)，現(xiàn)代工廠的數(shù)量增加了250%”“在戰(zhàn)爭結束前夕，這些工業(yè)化的成果已經(jīng)被摧毀殆盡”體現(xiàn)的是抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭對中國工業(yè)化的影響，說明的是抗戰(zhàn)歷程影響工業(yè)化興衰，A項正確；材料強調(diào)的是戰(zhàn)爭對工業(yè)化的影響，非日本侵華的巨大破壞性，排除B項；材料未涉及國民黨正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的價值，排除C項；材料未涉及共產(chǎn)黨的中流砥柱地位，排除D項。故選A項。36．A【詳解】根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時空是：抗日戰(zhàn)爭時期中國?？箲?zhàn)時期，延安大學組織師生自力更生，修建校舍、開荒種糧，改善了生產(chǎn)生活條件，有利于抗日民主根據(jù)地的鞏固，A項正確；全面抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨暫停土地革命，實行減租減息，排除B項；當時身處抗日根據(jù)地的延安大學師生已經(jīng)是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分，不能得出“擴大”，排除C項；此種勞動教育主要存在于中國共產(chǎn)黨所在的抗日根據(jù)地，并未在所有中國高校普遍推行，排除D項。故選A項。37．B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)材料“中國赴緬遠征軍”“解救被日軍圍困在緬甸仁安羌的英軍7000余人”及所學知識可知，中國派出緬甸遠征軍配合了世界反法西斯戰(zhàn)爭，體現(xiàn)了中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻，B項正確；抗日戰(zhàn)爭雖然提高了中國的國際地位，但此時期尚未基本確立中國的大國地位，排除A項；據(jù)所學知識可知，中國遠征軍赴緬作戰(zhàn)時期仍舊是抗日戰(zhàn)爭的相持時期，抗戰(zhàn)反攻階段沒有到來，排除C項；中國自抗戰(zhàn)以來的全民族抗戰(zhàn)，使得日本陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海，牽扯了大量的日軍兵力，在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國積極倡導建立世界反法西斯同盟，實際參與了世界反法西斯戰(zhàn)爭的謀劃和智慧，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，通過中國的赴緬作戰(zhàn)不能體現(xiàn)中國逐漸成為二戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場，排除D項。故選B項。38．A【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是1945年（中國）。據(jù)材料“抗日戰(zhàn)爭勝利是中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點”，結合所學可知，抗日戰(zhàn)爭勝利是中國近代以來反侵略斗爭取得的第一次完全勝利，A項正確；盡管抗戰(zhàn)勝利極大地提升了中國的國際威望，但是當時中國還未取得與西方大國平等的地位，排除B項；抗戰(zhàn)勝利并未改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有取得新民主主義革命的徹底勝利，排除C項；材料要求分析抗戰(zhàn)勝利是中華民族“由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點”的原因，未涉及贏得世界和平，排除D項。故選A項。39．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)勝利后（中國）。根據(jù)材料“國民政府的胡作非為已經(jīng)引起接管區(qū)當?shù)厝嗣竦牟粷M”并結合所學可知，抗戰(zhàn)剛結束時，國民黨政府聲譽如日中天，相當部分人民對它充滿期盼，但在接收敵偽財產(chǎn)過程中官員們以權謀私、貪污腐敗，弄得民怨沸騰，民心盡失，最高當局一門心思搞獨裁打內(nèi)戰(zhàn)，加劇了國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟崩潰的速度，徹底站到了全國人民的對立面，這樣的政權必然要被人民唾棄，可見國民黨政府統(tǒng)治潛藏危機，D項正確；材料體現(xiàn)的是老百姓對政府是否支持，未涉及其實力，排除A項；結合史實可知美國并未放棄援助國民黨政府，排除B項；國民黨政府發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)造成國民經(jīng)濟崩潰，材料未體現(xiàn)，排除C項。故選D項。40．B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1946年5月（中國）。據(jù)材料“土地問題今天實際上是群眾在解決，中央只有一個1942年土地政策的決定，已經(jīng)落在群眾后面了?！焙退鶎W可知，這次會議要改變1942年的減租減息政策，為消滅封建剝削，實行“耕者有其田”的政策，B項正確。1947年制定了《中國土地法大綱》，排除A項；1927-1937年，中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展打地主、分田地、廢除封建剝削和債務，滿足農(nóng)民土地要求的土地革命戰(zhàn)爭，排除C項；材料未涉及抗戰(zhàn)時期土地政策的錯誤，排除D項。故選B項。41．C【詳解】據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是特點題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1952年（中國）。依據(jù)材料并結合所學知識可知，漫畫反映了新中國建國初期蘇聯(lián)對中國的幫助，突出了中蘇關系友好的政治主題，C項正確；圖片屬于現(xiàn)實主義作品，排除A項；工業(yè)化建設此時并未開始，排除B項；材料并未反映出蘇聯(lián)模式在中國的全面推廣，排除D項。故選C項。42．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1955年（中國）。據(jù)材料“中國代表團制定了“在妥協(xié)中堅持原則，在和解中達到目的”的戰(zhàn)略總方針”，可知中國代表團在萬隆會議上強調(diào)求同存異，這有利于提升了新中國的國際聲譽，D項正確；“一邊倒”是倒向社會主義陣營，材料未體現(xiàn)，排除A項；“實現(xiàn)了亞非國家團結合作”夸大了亞非會議的作用，排除B項；萬隆會議是亞非國家召開的會議，與遏制了帝國主義的戰(zhàn)爭圖謀無關，排除C項。故選D項。43．B【詳解】據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是1952年至2012年中國。據(jù)圖可知，材料中三個高點分別對應的時間是1957年，1984年，1993年，據(jù)所學可知，1957年基本完成三大改造，實現(xiàn)了社會主義公有制，初步建立起社會主義計劃經(jīng)濟體制；十一屆三中全會以來，實行改革開放，農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革展開，已經(jīng)初見成效；十四大以后，農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革深化，逐步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，因此圖中三個最高點的出現(xiàn)與經(jīng)濟政策的調(diào)整或變革有關，B項正確；材料中三個高點出現(xiàn)的共同原因不是社會主義制度的建立而是經(jīng)濟調(diào)整或經(jīng)濟改革，排除A項；題干中1957年不是改革開放時期，排除C項；據(jù)所學可知嗎，社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立于21世紀初，題干中三個高點對應時間均不在21世紀初，排除D項。故選B項。44．C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期（中國）。據(jù)材料“，要求小學階段設立手工勞動課，每周1節(jié)”“充分結合當?shù)厣a(chǎn)的實際，并爭取當?shù)刂夹g家的協(xié)助，盡量培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能”可知，此時期國家重視中小學階段的勞動教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能，結合所學知識可知，過渡時期，一五計劃拉開了社會主義建設的序幕，需要培養(yǎng)社會主義勞動者，教育部對于中小學階段的勞動教育就是適應這種需要，培養(yǎng)合格的社會主義勞動者，C項正確；材料只反映了中小學教育中的勞動教育，不能體現(xiàn)“教育體系”，排除A項；重視勞動教育在一定程度上學習了蘇聯(lián)的教育經(jīng)驗，但這是方式，并非目的，排除B項；勞動教育與國防現(xiàn)代化等沒有直接關系，排除D項。故選C項。45．D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1961年（中國）。材料中1961年中共中央發(fā)布的《關于城鄉(xiāng)手工業(yè)若干政策問題的規(guī)定》，強調(diào)手工業(yè)中集體所有制是主要的，個體所有制是補充，不要急于過渡，這是為了更好地進行經(jīng)濟的調(diào)整，有利于國民經(jīng)濟的恢復發(fā)展，D項正確；“左”的錯誤的影響在當時并未完全消除，排除A項；材料中的規(guī)定沒有打破計劃經(jīng)濟體制的束縛，計劃經(jīng)濟體制在當時仍然占據(jù)主導地位，打破計劃經(jīng)濟體制的束縛是在改革開放時期，排除B項；在當時這項政策并沒有改變中國的所有制結構，排除C項。故選D項。46．B【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1960年下半年（中國）。根據(jù)材料可知，為了克服困難，從1960年冬開始，中共中央對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針，對國民經(jīng)濟進行調(diào)整，精簡職工、城鎮(zhèn)人口和壓縮建設規(guī)模，充實了農(nóng)村勞動力。因此，上述事件旨在為國民經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)創(chuàng)造條件，B項正確；“解決了經(jīng)濟困難造成的糧食短缺”說法絕對，不符合史實，排除A項；材料事件的主要目的是為國民經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)創(chuàng)造條件，而不是進行大規(guī)模工業(yè)化建設，排除C項；材料事件屬于調(diào)整國民經(jīng)濟，充實農(nóng)村勞動力，而不是解放了農(nóng)村的社會生產(chǎn)力，排除D項。故選B項。47．D【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的的、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1961年（中國）。根據(jù)所學知識可知，20世紀50年代中期至60年代初期，我國在科技、文化戰(zhàn)線上取得的成就，與“雙百方針”的實施密切相關，因此材料所述成就是貫徹“雙百方針”政策的結果，D項正確；“四個現(xiàn)代化”戰(zhàn)略提出于1964年，排除A項；“科教興國”戰(zhàn)略提出于1995年，排除B項；中蘇關系在1960年時期已經(jīng)破裂，排除C項。故選D項。48．A【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978年（中國）。根據(jù)材料“理論要與實踐結合起來，理論要指導實踐，實踐反過來又豐富這個理論，離開實踐，理論一文不值。馬列讀得多，但不同實踐結合，那有什么用處呢?”可知，習仲勛強調(diào)理論要與實踐相結合，這有利于解放思想，踐行實事求是的