整十數(shù)加減整十

《整十數(shù)加減整十》——一年級數(shù)學下冊活動1【導(dǎo)入】1、填空:7個十是(

)

3個十是(

)90里面有(

)個十

60里面有(

)個十師:真不簡單,同學們都答對了!哪位同學可以告訴老師,像這樣的數(shù)我們叫什么數(shù)?指名學生回答。2、看圖列式課件出示主題圖,引導(dǎo)學生觀察,找出數(shù)學信息,并引導(dǎo)學生提出問題、列出算式。師:(1)、你看到了什么?(2)、你得到了哪些數(shù)學信息?(3)、能提出哪些問題,并列式。指名學生回答,引導(dǎo)學生從看到的信息中找出有用的數(shù)學信息,提出問題,列出一道加法算式和一道減法算式。板書:10+20=30(本)

30-10=20(本)

引導(dǎo)學生觀察這兩個算式的特點,今天我們就來學習整十數(shù)的加減法。板書:整十數(shù)加、減整十數(shù)。

3、出示學習目標(知識與能力目標),指名學生讀,并作簡單解釋?；顒?【講授】探索新知1.探究算法師:10+20怎樣算呢?(1)課件出示小棒圖及計數(shù)器;(2)這些小棒或計數(shù)器都表示哪些數(shù);(3)指名學生回答,領(lǐng)悟算理。擺小棒:先擺一捆小棒,再擺兩捆小棒,一共是3捆小棒,所以10+20=30。計數(shù)器上20是用兩顆珠子在十位上,加上10也就是在十位上添加1顆珠子,3顆珠子表示3個十,也就是30。2.總結(jié)算理著重強調(diào)以十為計數(shù)單位進行計算以及計數(shù)器上表示的方法。1個十和2個十合在一起一共是3個十,是30。并隨之板書:

10

+

20

=

30

↓

↓

↑1個十

2個十

3個十3、探索計算30-20(1)用擺小棒的方法,3捆減去2捆就剩下1捆,1捆就是10。(2)思考30是3個十,20是2個十,3個十減2個十就是1個十,所以是10。(3)用想加算減的辦法算出來的,因為10+20=30,所以30-10=20。4.總結(jié)算理著重強調(diào)以十為計數(shù)單位進行計算的方法。30-10,3個十去掉2個十是1個十,是10。并隨之板書:

30

-

20

=

10

↓

↓

↑3個十

2個十

1個十活動3【練習】課堂練習1、一圖三式課本62頁,根據(jù)圖中的6捆鉛筆列出一個加法算式和兩個減法算式。(1)、指名學生板演,其他學生練習本上完成;(2)、有不同答案的同學可以再寫到黑板上來、(3)、理解圖中加、減法算式表示的意義及每個版式的算理。2、口算3+2=

4+5=30+20=

40+50=6-4=

7-3=60-40=

70-30=(1)指名學生回答;(2)說出你是如何計算的;(3)引導(dǎo)學生總結(jié):整十數(shù)加、減整十數(shù),只要把十位上的數(shù)相加減,個位上的0不變?；顒?【活動】全課總結(jié)今天你學習了哪些知識?教師引導(dǎo)學生小結(jié)。這節(jié)課我們學習了什么知識?在口算整十數(shù)加、減整十數(shù)時怎么想。引導(dǎo)學生看板書小