《我的身體都會(huì)響》教案

僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人參考不得用于商業(yè)用途不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse小班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教師：榮淑麗活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)奏練習(xí)《我的身體都會(huì)說(shuō)話》活動(dòng)目標(biāo)：1.能根據(jù)歌曲念詞基本合拍的用身體部位做出相應(yīng)的動(dòng)作。2.嘗試用身體打節(jié)奏，體驗(yàn)節(jié)奏練習(xí)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我的身體會(huì)說(shuō)話》、圖片、課件圖譜設(shè)計(jì)意圖：在小班上學(xué)期已經(jīng)有過(guò)一節(jié)律動(dòng)活動(dòng)《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》讓幼兒在韻律活動(dòng)中找出身體的各個(gè)部位，孩子非常喜歡。本次活動(dòng)考慮幼兒的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使新知識(shí)落在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，并與幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合。為了吸引孩子的注意力和更快更好的學(xué)習(xí)我還制作了生動(dòng)形象的圖譜，讓幼兒學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖片做出相應(yīng)的反應(yīng)，從中初步感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)牖顒?dòng)1.游戲：我的小手拍拍XX我的小腳踏踏XX我的小嘴親親XX我的肚子叫叫XX師：我們的身體真奇妙，好多部位都會(huì)說(shuō)話，想想有哪些部位會(huì)說(shuō)話呢？（幼兒自由回答）欣賞節(jié)奏曲《我的身體都會(huì)說(shuō)話》1.播放節(jié)奏曲第一遍，初步感受節(jié)奏曲。師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的節(jié)奏曲，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，節(jié)奏曲里告訴我們身體的哪些部位會(huì)說(shuō)話？（腳、肚子、手、嘴巴、舌頭、牙齒、鼻子、眼睛）它們是怎么說(shuō)的？（根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)圖片）2.播放節(jié)奏曲，帶領(lǐng)幼兒根據(jù)節(jié)奏曲的節(jié)奏，嘗試用身體部位基本合拍的做出相應(yīng)的動(dòng)作。三、出示圖譜，帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲念詞依次合拍的用身體部位做出相應(yīng)的動(dòng)作。四、播放節(jié)奏曲，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。五、師幼互動(dòng)教師引導(dǎo)幼兒當(dāng)小老師轉(zhuǎn)身跟客人老師互動(dòng)，帶領(lǐng)客人老師跟隨音樂(lè)節(jié)奏用身體各部位合拍的做出反應(yīng)。六、教師小結(jié)活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)小朋友們真厲害！能讓我們的身體會(huì)說(shuō)話，還會(huì)打節(jié)奏，現(xiàn)在，我們把這些能干的本領(lǐng)教給其他班的小朋友吧！僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.

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