2025年仁愛科普版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷750考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列圖示所表示的事實(shí)中不能說明地球真實(shí)形狀的是（）A.

麥哲倫環(huán)球航行B.

地球衛(wèi)星影像C.

太陽(yáng)東升西落D.

月食2、生產(chǎn)、生活中，我們常利用水的比熱大這一特征，下列事例中與這一特征無關(guān)的是()A.福島核電站受損后灌注海水降溫B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中用水循環(huán)冷卻C.晚間，在春播秧田里灌水保溫D.三峽水電站建水壩儲(chǔ)水發(fā)電3、衣服夾是一種常用物品；如圖所示給出了用手捏開和夾住物品時(shí)的兩種情況．下列說法中正確的是（）

A.當(dāng)用手將其捏開時(shí)，它是費(fèi)力杠桿B.當(dāng)用其夾住物品時(shí)，它是費(fèi)力杠桿C.無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是費(fèi)力杠桿D.無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是省力杠桿4、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A.一支粉筆的質(zhì)量約為200gB.一個(gè)初中學(xué)生的體重約為50NC.一頭牛正常行走速度約為10m/sD.一張課桌的高度約為80cm5、在凸透鏡的主光軸上放一根木棒，a端在2倍焦距之外，而b端在1倍焦距與2倍焦距之間，如圖所示，那么在另一側(cè)所成的像是（）A.a端變細(xì)，b端變粗B.a端變粗，b端變細(xì)C.a、b端變粗D.a、b端變細(xì)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、踢足球是學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)之一．小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動(dòng)，說明力可以改變物體的____；但最終足球會(huì)停下來，是因?yàn)開___．7、如圖所示，一小木塊從粗糙斜面上滑下，下滑過程中物體受到____個(gè)力的作用．請(qǐng)你在圖上畫出木塊在滑動(dòng)是受到的重力的示意圖____

8、（1）圖1所示彈簧測(cè)力示數(shù)為____N．

（2）圖2所示木塊長(zhǎng)度為____cm．

（3）圖3所示體溫計(jì)的示數(shù)為____℃．

9、在木本植物莖的木質(zhì)部和韌皮部之間有____，它的細(xì)胞能不斷地分裂，形成新的____細(xì)胞和____細(xì)胞，牡丹花的莖不能長(zhǎng)得很粗，是因?yàn)榍o中沒有____。10、2013年6月20日，航天員王亞平在太空中給我們上了一堂別開生面的物理課。如圖所示是王亞平用鐵圈和水做實(shí)驗(yàn)，透過水球，我們可以看到王亞平倒立、縮小的____(選填“實(shí)”或“虛”)像，其中水球是一個(gè)____鏡，與這一成像原理相同的儀器有____(選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)。11、小杰的哥哥買了一條領(lǐng)帶，此領(lǐng)帶有很強(qiáng)的自潔性能，不沾水也不沾油．由此可見，領(lǐng)帶是利用____材料制成的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）13、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。15、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。16、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)20、請(qǐng)?jiān)趫D1中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖。

椐平面鏡成像的特點(diǎn)；請(qǐng)?jiān)趫D2中作出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′

21、一束光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中畫出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r（在答題卡相應(yīng)的位置上畫出原圖并作答）．

22、如圖所示；魚缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚缸壁的B點(diǎn)的并發(fā)生反射，其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射，畫出反射光線，及其折射光線的大致方向．

23、隨著人民生活水平的提高；小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶，如圖所示，某家用小汽車靜止在水平地面上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出后輪受力的示意圖。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)24、同學(xué)們洗手后，在沒有毛巾之類的東西擦手時(shí)，為了盡快除去手上的水，總是習(xí)慣把手反復(fù)甩一甩，這樣就使手不再濕淋淋的，甚至不一會(huì)就干了。請(qǐng)你分析手上的水變干的原因，寫出兩方面原因。25、一張白紙，上面寫有藍(lán)顏色的字，在一間只有紅光的暗室里，他看到紙是什么顏色，字是什么顏色；簡(jiǎn)單說明原因。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片．本題考查證明地球是球體的事例，讀圖解答即可．

【解答】解：能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，太陽(yáng)東升西落是地球的自轉(zhuǎn)造成的．

故選：C．2、D【分析】【分析】水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析。

【解答】A；灌注海水降溫；是因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，不符合題意；

B；因?yàn)樗谋葻崛荽?；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻，不符合題意；

C；因?yàn)樗谋葻崛荽?；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意；

D；在較大的河流上建水電站；用水發(fā)電，是將水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，符合題意。

故答案為：D3、B【分析】【解答】用手捏開夾子時(shí)；夾子的手柄部分比較長(zhǎng)，在使用的過程中動(dòng)力臂大于阻力臂，所以此時(shí)夾子是省力杠桿．

夾子夾住物品時(shí)；鋼圈產(chǎn)生的力是動(dòng)力，被夾物體產(chǎn)生的力是阻力，夾子的轉(zhuǎn)軸處是支點(diǎn)，如下圖所示：

此時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂；它是費(fèi)力杠桿；

故選B。

【分析】區(qū)分省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，即看清各種情況下的動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系。4、D【分析】【解答】解：

A；一塊橡皮的質(zhì)量在10g左右；一支粉筆的質(zhì)量與此差不多，在10g左右．故A不符合實(shí)際；

B；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右；受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合實(shí)際；

C；中學(xué)生步行的速度在1m/s左右；牛正常行走的速度比1m/s小一些，在0.7m/s左右．故C不符合實(shí)際；

D；中學(xué)生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故D符合實(shí)際．

故選D．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．5、A【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律；當(dāng)物體放在一倍焦距與二倍焦距之間時(shí)，所成的像是放大倒立的實(shí)像；而當(dāng)物體放在二倍焦距之外時(shí)，所成的像是縮小倒立的實(shí)像解答此題。

【解答】因b端位于1倍焦距與2倍焦距之間，此時(shí)所成的是倒立、放大的實(shí)像，所以b端會(huì)變粗；因a端位于2倍焦距之外；此時(shí)所成的是倒立；縮小的實(shí)像，所以a端會(huì)變細(xì)，A說法正確。

故選：A二、填空題(共6題，共12分)6、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)足球受到了摩擦阻力的作用【分析】【解答】足球運(yùn)動(dòng)員用力把靜止的足球踢出去；說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

足球最后停了下來；這說明足球受到了摩擦阻力的作用．

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；足球受到了摩擦阻力的作用．

【分析】力力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力還可以改變物體的形狀．7、3【分析】【解答】解：小木塊從粗糙斜面上滑下；所以受到摩擦力作用，任何物體都受重力，物體下滑的原因就是受到重力的作用．同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用．

根據(jù)題意要求畫出重力的示意圖；重力G的方向豎直向下．如圖所示：

故答案為：3,見上圖。

【分析】物體沿斜面向下滑動(dòng)，木塊受到平行斜面向上的摩擦力作用，重力的方向豎直向下，支持力的方向垂直與斜面向上．在受力分析的基礎(chǔ)上，再按畫圖要求畫出力的示意圖8、2.42.1737.4【分析】【解答】解：

（1）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“2.4”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N．

（2）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.17cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.17cm﹣2.00cm=2.17cm．

（3）由圖知：該體溫計(jì)的分度值是0.1℃；因此溫度計(jì)的示數(shù)為：37℃+0.4℃=37.4℃．

故答案為：（1）2.4；（2）2.17；（3）37.4．

【分析】（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)；首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直．

（2）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（3）該體溫計(jì)的示數(shù)在36～37℃之間，最小刻度值為0.1℃，由此可讀出該體溫計(jì)的示數(shù)．9、形成層木質(zhì)部韌皮部形成層【分析】【解答】木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)中；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長(zhǎng)粗．而草本植物的莖中沒有形成層，不能無限增粗，只是細(xì)胞體積長(zhǎng)大引起的有限增粗．因此牡丹花的莖不能長(zhǎng)得很粗，是因?yàn)榍o中沒有形成層。答案為：形成層；木質(zhì)部；韌皮部；形成層．

【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓，草本植物的莖中沒有形成層．10、實(shí)凸透照相機(jī)【分析】【分析】凸透鏡成像的規(guī)律之一：當(dāng)u＞2f時(shí)；成倒立；縮小的實(shí)像。投影儀成正立、放大的實(shí)像；照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像；放大鏡成正立、放大的虛像。

【解答】圖中所成的像為倒立；縮小的實(shí)像；說明水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn)，因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，此時(shí)王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系是大于2倍焦距，當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。與這一成像原理相同的儀器有照相機(jī)、眼睛等。

故答案為：實(shí)；凸透；照相機(jī)11、納米【分析】【分析】物質(zhì)在納米尺度時(shí)；原有的物理屬性會(huì)發(fā)生比較顯著的變化，如大塊金子是黃色的，10nm的金顆粒是綠色的，1nm的金顆粒是紅色的．

【解答】解：根據(jù)納米尺度時(shí)物質(zhì)的物理屬性發(fā)生較大變化；可以填寫此空．

故答案為：納米．三、判斷題(共7題，共14分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。13、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。14、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。15、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。16、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物18、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共20分)20、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解（1）重力的方向是豎直向下的；過重心畫一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

?

（2）作發(fā)光點(diǎn)S關(guān)于平面鏡對(duì)稱點(diǎn)S′；S′即為S在平面鏡中的像．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出S的像21、解：由題知，OB為反射光線，過入射點(diǎn)作入射光線AO與反射光線OB夾角的平分線（即法線），再過入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡．同時(shí)，標(biāo)出入射角i和反射角r；如圖所示：

【分析】【解答】解：由題知，OB為反射光線，過入射點(diǎn)作入射光線AO與反射光線OB夾角的平分線（即法線），再過入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡．同時(shí)，標(biāo)出入射角i和反射角r；如圖所示：

【分析】法線是反射光線與入射光線形成夾角的角平分線，而平面鏡與法線垂直而且過反射點(diǎn)，從而確定平面鏡的位置．22、解：過入射點(diǎn)做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大小．然后根據(jù)反射角等于入射角做出對(duì)應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對(duì)應(yīng)的折射光線．如下圖所示：

【分析】【解答】解：過入射點(diǎn)做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大?。缓蟾鶕?jù)反射角等于入射角做出對(duì)應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對(duì)應(yīng)的折射光線．如下圖所示：

【分析】過入射點(diǎn)做出