2025年上教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、今天我們強調以德治國，而西漢統(tǒng)治者給百姓做榜樣“以德化民”，使國家出現(xiàn)繁榮局面是在（）A.漢高祖時期B.文帝和景帝時期C.漢武帝時期D.光武帝時期2、《清明上河圖》描繪了哪一都城的繁華景象A.臨安B.大都C.長安D.汴京3、下列內容中，是鑒真和玄奘的共同之處的是①都是唐朝僧人②都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都在唐朝對外交往中有重大貢獻A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②④4、戰(zhàn)國七雄中，位于最西邊的是（）A.楚國B.燕國C.秦國D.齊國5、西周末代君主幽王昏庸無道，為博褒姒王妃一笑，烽火戲諸侯，最終導致西周滅亡。其中的“諸侯”產生于A.奴隸制B.世襲制C.禪讓制D.分封制6、以下是某歷史小澤同學為云岡石窟涉及的解說詞，其中正確的是（）A.開鑿于兩漢，宣傳的是佛教B.開鑿于東漢，宣傳的是道教C.開鑿于北朝，宣傳的是佛教D.開鑿于唐朝，宣傳的是道教評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、科舉制的的誕生是隋朝的一個重要的創(chuàng)舉，其主要作用有()A.加強了皇帝在選官和用人上的權利B.擴大了官吏的選拔范圍C.使有才能的人由此參政D.促進了文化教育的發(fā)展8、比較是學習歷史的重要方法之一。下面關于隋和秦的相似之處有（）A.都結束了分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一B.都存在的時間很短C.都有重大工程修建D.都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度9、關于《史記》和《資治通鑒》，下列描述不正確的是（）

A.兩部著作分別成書于西漢和北宋B.前者體例是紀傳體，后者體例是編年體C.前者是司馬光所著，后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關史實10、下列那些史實可以從《史記》中可以查到（）A.山頂洞人的氏族生活B.武王伐紂C.陳勝、吳廣起義E.焚書坑儒E.焚書坑儒11、你如果是秦始皇統(tǒng)治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書同文，車同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長城12、比較是學習歷史的重要方法之一。下面關于隋和秦的相似之處有（）A.都結束了分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一B.都存在的時間很短C.都有重大工程修建D.都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度13、下列有關西域的說法中，正確的有（）A.西域是個國家名稱B.絲綢之路經過西域C.漢武帝以前，西域小國林立D.漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁14、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、隋煬帝時修建，促進了南北經濟文化交流。16、河姆渡聚落發(fā)現(xiàn)于____距今約7000年，是____氏族聚落的代表。河姆渡居民主要種植____，還飼養(yǎng)豬、狗、牛等家畜。他們住的房屋是____建筑形式，居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，如骨耜。17、寫出任意兩位少數民族的杰出領袖：______、______。18、春秋時期的首位霸主是____。東漢的建立者是____。19、統(tǒng)一蒙古各部的“一代天驕”______．20、我國第一個奴隸制王朝的建立者是______，第一個開啟王位世襲制的是______。21、春秋時期的第一位霸主是______，后來______采用“退避三舍”的策略大敗楚軍，稱霸中原。22、反對空談仁義，強調依法治國--______23、第二次鴉片戰(zhàn)爭開始于______。評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)24、“元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”。材料說明蔡倫改進造紙術后，紙的使用日益普遍。______（判斷對錯）25、五代十國時期的分裂局面，實際上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據局面的繼續(xù)和發(fā)展。______（判斷對錯）26、傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農業(yè)文明的始祖是黃帝。()評卷人得分五、辨析題(共3題，共21分)27、使成都平原變成“水旱從人，不知饑饉”的天府之國，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）28、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結成聯(lián)盟，稱為“炎黃聯(lián)盟”。（）29、如圖是泉州風景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

評卷人得分六、改錯題(共3題，共6分)30、。公元前770年-公元前476年公元前770年，周平王把都城遷至洛邑（今河南洛陽），史稱東周。從此，我國歷史進入春秋時期。春秋時期王權衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴重危機。公元前475年-公元前221年春秋之后，我國進入戰(zhàn)國時期，這時，周王已無足輕重，諸侯國也更少了。主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國，史稱戰(zhàn)國爭雄。以下表述；如果與上表內容所表達的信息相符，請在機讀卡相應位置涂“A”；如果違背了上表內容所表達的信息，請在機讀卡相應位置涂“B”；如果是上表內容沒有涉及的，請在機讀卡相應位置涂“C”。

（1）周平王是春秋時代的開創(chuàng)者，他在位時期，周王權利很大，可以號令諸侯。______

（2）春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權力衰落有關。______

（3）春秋時期是從公元770年至公元476年。______

（4）戰(zhàn)國后期，秦國成為七國中最強大的國家。______

（5）春秋、戰(zhàn)國兩個時期，國家處于長期分裂的狀態(tài)，共持續(xù)500多年。______。31、河姆渡原始居民設計的房屋適合當地的地理環(huán)境和氣候相適應的；是半地穴式的。

錯誤：______；

改正：______。32、將下面成語與對應的歷史人物連線。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓；減輕農民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農業(yè)生產發(fā)展．文帝和景帝獎勵努力耕作的農民勸誡百官關心農桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”．

故選B．

本題主要考查文景之治．文景時期；社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記中國歷史上的治世景象的相關史實．【解析】【答案】B2、D【分析】本題考查《清明上河圖》的相關知識。北宋大畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京（汴京）汴河沿岸的風光和繁華景象。畫面上的人物、街市、村野、車船，等等，安排得錯落有致，是我國美術史上的不朽作品。故D符合題意，ABC不符合題意，排除。故選D?！窘馕觥緿3、A【分析】本題考查的是鑒真和玄奘的共同之處。鑒真和玄奘都是唐朝僧人，都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神，都為完成自己的使命歷盡艱辛，都在唐朝對外交往中有重大貢獻，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、C【分析】【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央。故選C。

【點評】本題考查了戰(zhàn)國七雄的方位。5、D【分析】本題主要考查分封制相關知識。結合所學知識可知，其中的“諸侯”產生于分封制。西周初年，周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制，大規(guī)模的分封諸侯。分封制的主要內容是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，建立諸侯國，由諸侯管理當地的事務。分封制規(guī)定了受封者的義務，即必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王。綜合分析，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】為了宣傳佛教；北朝時期開鑿了大量的石窟，最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟．故選C．

本題考查的知識點是魏晉南北朝的石窟藝術；注意識記相關的知識點．

識記北朝的石窟藝術成就，理解石窟藝術發(fā)展的原因．【解析】C二、多選題(共8題，共16分)7、ABCD【分析】本題考查科舉考試的作用。為了便于選拔人才，隋煬帝時，設進士科，標志著科舉制度正式形成?？婆e制改善了用人制度，加強了皇帝在選官和用人上的權利，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，擴大了官吏的選拔范圍，使有才能的人由此參政。科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了文學藝術的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD8、ABCD【分析】本題考查隋和秦的相似之處。隋和秦都結束了分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一；兩者存在的時間都很短，兩個朝代都是二世而亡；統(tǒng)治者都修建了重大工程長城和大運河；兩個朝代都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度，秦朝建立了統(tǒng)一的中央集權的封建國家，并統(tǒng)一了度量衡；隋朝創(chuàng)立了三省六部制度并為后世延續(xù)。所以，兩個朝代的共同之處是ABCD。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD9、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關內容。西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首。該書記事上起傳說的黃帝，下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史。《資治通鑒》是北宋時期司馬光編纂的一部編年體史書，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國時期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出，AB兩項正確。CD兩項錯誤。故選C和D?！窘馕觥緾D10、BCDEG【分析】略【解析】BCDEG11、AD【分析】根據所學史實可以知道：A秦始皇時期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．D項為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項是漢武帝時期的史實，故排除．C項是戰(zhàn)國時期秦國的史實，故排除．

故選AD．

本題考查學生對秦朝鞏固統(tǒng)一的認識．

本題注意扎實掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD12、ABCD【分析】本題考查隋和秦的相似之處。隋和秦都結束了分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一；兩者存在的時間都很短，兩個朝代都是二世而亡；統(tǒng)治者都修建了重大工程長城和大運河；兩個朝代都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度，秦朝建立了統(tǒng)一的中央集權的封建國家，并統(tǒng)一了度量衡；隋朝創(chuàng)立了三省六部制度并為后世延續(xù)。所以，兩個朝代的共同之處是ABCD。故選ABCD。【解析】ABCD13、BC【分析】略【解析】BC14、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的相關政權．【解析】ACD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對京杭大運河的準確認識，回顧已學知識可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運河，促進了南北經濟文化的交流?？键c：人教新課標七年級下冊·繁榮一時的隋朝·大運河【解析】【答案】京杭大運河16、浙江余姚市長江流域水稻干欄式【分析】【分析】本題考查我國河姆渡氏族聚落生活的代表；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。17、略

【分析】10世紀初；契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權，定都上京，今內蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。元朝是蒙古族建立的，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都，大都是今北京。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡，實現(xiàn)統(tǒng)一。元朝是中國歷史上第一個由少數民族蒙古族建立的統(tǒng)一的封建王朝。北宋初期，在今天寧夏；甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族。1038年，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。10世紀時，女真受到遼的控制和壓迫，后來完顏部統(tǒng)一了女真各部。完顏阿骨打繼任女真首領后，繼續(xù)領導抗遼斗爭，勢力不斷壯大。1115年，阿骨打稱帝，建立金政權，后定都會寧。

故答案為：

耶律阿保機；元昊；完顏阿骨打；忽必烈等。

本題考查遼；西夏、金、蒙古的興起。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對峙的相關知識?！窘馕觥恳砂⒈C；元昊18、略

【分析】本題考查的是齊桓公和劉秀的相關知識。根據所學知識可知：齊桓公任用管仲為相，進行改革，使齊國很快富強起來；他提出“尊王攘夷”的口號，積極開展外交活動，成為春秋時期的第一位霸主。公元25年，劉秀在洛陽建立東漢。故第一空填齊桓公；第二空可填東漢?！窘馕觥魁R桓公；劉秀。19、略

【分析】1206年鐵木真統(tǒng)一蒙古；建立蒙古政權，被尊稱為“成吉思汗”．

故答案為：

成吉思汗．

本題考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的歷史史實。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，注意區(qū)分成吉思汗和鐵木真的內容．【解析】成吉思汗20、禹啟【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。禹死后，他的兒子啟繼位稱王，成為夏朝第二代國王。從此，王位世襲制代替了禪讓制，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆薄?/p>

故答案為：

禹；啟。

本題考查夏朝建立和王位世襲制的相關知識；結合所學即可作答。

注意識記夏朝建立和王位世襲制的相關知識?！窘馕觥坑韱?1、略

【分析】春秋時期；齊桓公任用管仲為相進行改革，管仲改革中，以“尊王攘夷”為口號，擴充疆界，從而使齊桓公成為春秋時期的第一位霸主．據記載，晉公子重耳（晉文公）逃亡在楚國時，楚王曾經問他將來怎樣報答自己．重耳說，如果將來晉楚交兵，定當“退避三舍”．后來晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊撤退九十里，避其銳氣．楚軍緊追不舍，后晉軍反擊，大敗楚軍，晉文公成為中原的霸主．

故答案為：齊桓公；晉文公．

本題考查的是春秋五霸的知識點．

本題主要考查的是學生對春秋五霸的有關知識的記憶能力．熟練掌握春秋時期的第一個霸主和“退避三舍”的歷史故事．【解析】齊桓公；晉文公22、略

【分析】韓非是法家的代表人物；主張改革，反對空談仁義，提倡法治，主張實行嚴刑重罰，人民才會順從，社會才會安定。

故答案為：

韓非子。

本題考查百家爭鳴。百家爭鳴是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。春秋戰(zhàn)國時期；各種思想學術流派的成就，以孔子；老子、墨子為代表的三大哲學體系。形成諸子百家爭鳴的繁榮局面。

掌握百家爭鳴的主要派別、思想主張和影響?！窘馕觥宽n非子23、略

【分析】第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在1856-1860年；歐洲列強為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益．1856年10月，英國借口“亞羅”號事件，悍然出動軍艦襲擊廣州城，法國借口“馬神甫事件”，同意和英國共同出兵，英法發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭爆發(fā)了．這次侵略戰(zhàn)爭實際上是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，所以稱為“第二次鴉片戰(zhàn)爭”．

故答案為：

1856年10月．

本題考查學生對第二次鴉片戰(zhàn)爭的認識．

注意扎實掌握近代史上列強主要侵華戰(zhàn)爭的相關史實．【解析】1856年10月四、判斷題(共3題，共15分)24、√【分析】“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱“蔡侯紙”意思是元興（漢和帝年號）元年上奏皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都說“蔡侯紙”。因此材料說明蔡倫改進造紙術后，紙的使用日益普遍，結論正確。

故答案為：

√。

本題以“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”為切入點，考查紙的發(fā)明與改進。

本題以紙的發(fā)明與改進為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?5、√【分析】根據所學知識可知；五代十國是唐朝滅亡后出現(xiàn)的多個割據政權，這一現(xiàn)象是唐末以來藩鎮(zhèn)割據局面的延續(xù)，因為開國君主都是掌握兵權的武將，各國割據一方，戰(zhàn)亂不斷。五代十國不是民族融合的表現(xiàn)，而是國家政權分立割據的表現(xiàn)。故題干表述正確。

故答案為：

√。

本題考查了五代十國。五代十國時期；雖然政權分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記五代十國的影響?！窘馕觥俊?6、×【分析】本題考查的是炎帝的相關知識點。神農氏被世人尊稱為“藥王”、“五谷王”、“五谷先帝”、“神農大帝”等。華夏太古三皇之一，傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農業(yè)文明。神農氏就是炎帝，故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁五、辨析題(共3題，共21分)27、錯誤：秦朝。改正：秦國?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程──都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。秦國是戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，而秦朝是后來的一個統(tǒng)一王朝。故答案為：錯誤：秦朝。改正：秦國。

【點評】本題考查的是都江堰的相關知識點。28、錯誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤?！痉治觥俊痉治觥肯鄠?；黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝；黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。故答案為：錯誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。

【點評】本題考查的是黃帝和炎帝的知識點。29、錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人。【分析】【分析】儒家學派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。六、改錯題(共3題，共6分)30、略

【分析】（1）公元前770年周平王東遷洛；史稱“東周”，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期，諸侯不再聽從周天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯．表述違背了上表內容所表達的信息，故涂B．

（2）自春秋時期開始；諸侯不再聽從周天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯，從而導致出現(xiàn)了春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面．表述與上表內容所表達的信息相符，故選A．

（3）春秋時期是從公元前770年至公元前476年．表述違背了上表內容所表達的信息