2024年幼兒園消防演練活動方案（30篇）

2024年幼兒園消防演練活動方案（30篇）

2024年幼兒園消防演練活動方案（通用30篇）

2024年幼兒園消防演練活動方案篇1

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全

防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故

的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20_年2月23日上午9：30在幼兒園組織

全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特

制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)組長：

王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周爰愛、張丹君、王瓊攝

像：吳宗暉

三、參演人員：

各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師（拐騙人員）

四、準(zhǔn)備工作道具：

糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干

五、職責(zé)分工：

主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個演練工作。

協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活

動。

六、具體演習(xí)流程：

1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、

哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

3、活動結(jié)束后，扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的

七、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定

時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位

幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇2

一、基本情況

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三

層，樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的

無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，幼兒驚

慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定

的安全隱患。

二、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬

情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好

品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨

在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞苓、藍(lán)燕燕

成員：各段年級組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳輝娜（撥打119報警）

疏散引導(dǎo)組

組長：葛亞苓（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)

責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長：黃澤亞楊雅敏（同時負(fù)責(zé)拍照）

四、演練時間、地點(diǎn)

時間：20_年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓與活動室（起點(diǎn)）、幼兒園操場（疏散集合點(diǎn)，）

五、演練項(xiàng)目與過程

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2、信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報”信號（拉響警報聲）、廣播喇

叭通知班級逃生。

3、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演

練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒”地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持

鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教

活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下,

盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要

靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，廣播通知開始

疏散。

幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準(zhǔn)備

進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序

和疏散路線，迅速到操場集合、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時，

要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）

1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼

兒園操場轉(zhuǎn)移；

2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場

轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；

小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；

4、二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；

5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合;匯

聚地點(diǎn)：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路

道。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行

進(jìn)）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的.人跌倒時（可以

在訓(xùn)練時指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前

進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保

安全。

7、各班操場集中后及時清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活

動注意事項(xiàng)，以免演練時引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注

意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇3

一、活動目的

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急

逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師

生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”o本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的

發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)

到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、

有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、

齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自

我保護(hù)能力。

二、活動時間：

20年4月14日上午9：30

三、活動組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：姚粉寧

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

1、總指揮：高韓縣

2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離

（班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩

序、迅速、安全）。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離

4、郭鑫：照相、攝像

5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結(jié)束）

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)

的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意

事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到

安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從

老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不

追跑，不準(zhǔn)推推揉擦，整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動

時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒

的安全與演練活動的順利進(jìn)行。

(二)應(yīng)急演練

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。

2、班級撤離順序及人員安排：先開始

(1)前院：劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)

(2)內(nèi)院：韓紅娟(大乙班.小班)

要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，

自己跟隨最后一個班撤離。

3、撤離要求：

(1)(警報拉響)全體師生聽到警報聲：

(2)、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

(3)、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

(4)、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

(5)、幼兒撤離到操場后，班主任立即整理隊伍，清點(diǎn)人數(shù)，向

高老師報告人數(shù)及情況。

(6)、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成

功”，并作簡要講話。

(7)、疏散演練結(jié)束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況

進(jìn)行小結(jié)。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇4

幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深

入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇

到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)

行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組

織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時間：

20_年1月15

三、對象：

文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：—

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

五、崗位安排及具體職責(zé)：

1、一樓總負(fù)責(zé)人：_

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人一—一

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞.

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧—

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜.

西樓梯負(fù)責(zé)人一一田—

東樓梯負(fù)責(zé)人一一王一

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂一

西樓梯負(fù)責(zé)人一一穆―

東樓梯負(fù)責(zé)人一一賈—

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)

疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往

指定崗位指揮撤離c同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指

揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動

室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤

離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時向負(fù)

責(zé)人匯報。

六、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體,

撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從

樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去

到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東

門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤

離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序

地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序

地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序

地撤離到小學(xué)操場C

八、具體步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上

集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音:

一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，

按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后

次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位

指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，

注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人

負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)

域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時上報。

4、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實(shí)

際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二

次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報告。

九、保障措施：

1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗

位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中

可能出現(xiàn)的障礙。

3、組建救護(hù)隊，隨時待命，實(shí)施緊急救援。

4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇5

一、活動名稱：“消防安全”教育活動

二、活動口號：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

三、活動主題：生命至上，平安和諧

四、活動目的.：

1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校園；

2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡

消防文化；

3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和

自我保護(hù)意識；

4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的

緊急疏散全體師生C

五、活動時間：20—年12月6日——7日

六、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

七、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會

九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會

十、活動對象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

十一、活動內(nèi)容：

1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識、圖片展；

2、在報告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座；

3、在報告廳火災(zāi)逃生演練

十二、活動前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會

主席團(tuán)審批；

2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本

次活動，并請保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請專業(yè)消防人員前來進(jìn)行消防知識講

座；

3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識

講座；

2、做好前期宣傳工作。具體方式有：（1）由學(xué)習(xí)宣傳部制作中

型海報（1.1」.7）2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口；（2）制作

橫幅3條（10米），內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動圓滿

完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防

范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會。分別懸掛于主

干道、報告廳；

3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)

的照片并打印；

4、11月270-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照

片、相關(guān)知識做成海報

5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生

會全體成員宣讀活動人員安排表（詳見附錄）；

6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會，商討活動相

關(guān)事宜；

7、12月3日之前有器材保障組按道具表（另見附錄）的安排，

把活動道具準(zhǔn)備好，并安排專人保管；

十三、活動進(jìn)行：

十四、活動后期：

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進(jìn)行活動

總結(jié);

2、器材保障組及時歸還道具；

3、繼續(xù)宣傳海報、橫幅，進(jìn)行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網(wǎng)介

紹本次活動的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳；

4、12月4日由校學(xué)生會學(xué)生自律委員會做好“消防安全教育”

后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔；

2024年幼兒園消防演練活動方案篇6

一、活動目的

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急

逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師

生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的

發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)

到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、

有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、

靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和

自我保護(hù)能力。

二、活動時間：

20_年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長：彭麗

副組長：謝敏、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛

晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮

由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，

由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)

布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣?/p>

上級主管部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場

工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在

疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并

通報總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時,

（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息

能夠迅速、及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟、趙玉嬌

成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工，

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼

兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三

班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、

大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)

中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行琉散，將幼兒疏散到前操

場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員

情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院

進(jìn)行救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

及時清點(diǎn)了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

四、具體活動過程

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶

外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守

撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利

進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全

體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)

行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行

疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓

梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓

上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好

安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）

時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任

立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，

以免造成踩踏事故，確保安全。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速

帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳

曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即

送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅

速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報總指揮。

4、防踩踏演練活動結(jié)束。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇7

一、演習(xí)時間、參加人數(shù)

時間：20一年11月4日10：00

人數(shù)：全體師生，約250人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：

副組長：

組員：各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報聲；

2、各班教師組成三人班組（教師一一保育員一一教師）：負(fù)責(zé)幼

兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、

順序、路線；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教

師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線

大門口（大一班、大二班、中一班、中二班）

側(cè)門（大三班，小班，大大班）

六、人員安排

大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各角落）

一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)

七、演練過程

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻

角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班

老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工

明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

2024年幼兒園消防演練活動方案篇8

一、演練時間：

20_年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長、副園長

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長

四、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備警報聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓

梯班級為先的原則C聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活

動，與配班教師一超，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師

各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間

進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求:

（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排,

沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下

—名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的安全教育

（一）、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動

紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選

擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)

禁動手推操。

（二）、安全注意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有

序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允

許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的

幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)

生進(jìn)行外理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)

院檢查治療。

向高幼兒園

2024年幼兒園消防演練活動方案篇9

一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼

兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、

自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消

防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火

災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點(diǎn)、參加人員

時間：20_年_月_日。

地點(diǎn)：幼兒園C

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：報警人員：—;道具準(zhǔn)備：—；各班保育員:

救護(hù)人員：_;疏散人員：—;各班教師及保育員：。

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張,

要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報警組—撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告

失火情況，—打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，

—在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，應(yīng)在1號樓二樓樓

梯口、—在2號樓三樓樓梯口、—在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下

樓時安全。

(3)—通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩

序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能

搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班一一消防通道。

小三班、小四班、中三班、大三班—教學(xué)樓1號樓梯撤離。

小一班、小二班、中二班、大二班一一教學(xué)樓2號樓梯撤離。

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離。

(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的.幼兒在有煙的環(huán)境里，

盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、

低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出

樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集

合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危

險。水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定

無人員“傷亡”。

(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：—；消防大隊：—)o

A、逃生安全常識講解。

B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

(9)活動小結(jié)。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇10

為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都

切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，

做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全

疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如

下消防逃生演練方案：

一、演練時間：

二、地點(diǎn):

三、參加人員：

全體師生

四、安全場地安排：

各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

五、演練程序：

1、9：00^9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對幼兒

進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎

腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成

意外事故。

2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報聲和口哨聲時，副班

老師第一時間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、

有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定

地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推犍、擠壓等情況發(fā)生，若

發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況

報告總指揮。

4、演練活動結(jié)束：

總指揮程園長對本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序

離開操場。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇11

一、演練目的

1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，

2、增強(qiáng)師幼的'消防安全意識，了解消防知識，提高自救防范

能力，

3、讓幼兒鞏固安全防護(hù)知識，做到發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，

有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

4、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技

能

二、時間、地點(diǎn)、參加人員

1、時間：某年某月某日某分某秒。

2、地點(diǎn)：某某幼兒園

3、疏散集中場地：操場、平曠場外

4、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練準(zhǔn)備工作

幼兒園消防安全演練方案

1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

2、警報聲，師幼熟悉園內(nèi)通道，下樓梯的方法、順序、路線。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：某某園長

班級指揮：各班老師

救護(hù)人員：某某保健老師

五、逃生路線

總的疏散原則：

一樓為先，二樓隨后，三樓最后。

演練警報響起：

聽見演練警報后，帶班教師立即停止一切活動，與配班教師、

保育員一起組織演練活動，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，共同組織幼兒應(yīng)

急避險，并快速排隊，按照擬定路線疏散至操場。

六、演練過程

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰、低頭，沿

墻角邊有秩序的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時手

盡量扶住欄桿、墻壁；

(3)教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老

師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。

3、重點(diǎn)危險地帶專人把守，某某園長主要負(fù)責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)

彎處指揮。

班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。

4、集中安全地帶(操場、平曠場地).

要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

5、請消防員叔叔講安全知識。

6、看滅火演習(xí)。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

幼兒園消防安全演練方案

7、演習(xí)結(jié)束，排隊回教室，教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇12

一、演練目的

根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐

怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開展20_年學(xué)校安

全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼

兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反

恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月''為契機(jī)，結(jié)合本園實(shí)際，擬

在近期開展反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，

熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來

臨時，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地

保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通

過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急

反應(yīng)能力。

二、演練安排

1.內(nèi)容：反恐應(yīng)急演練

2.對象：全體師生。

3.時間：20_年6月9日

三、演練準(zhǔn)備

1.演練前一周召開“安全月”啟動儀式，開展反恐知識宣傳，

請幼兒園法制輔導(dǎo)員來園進(jìn)行培訓(xùn)，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方

法。

2.與各班級老師分析我園反恐應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述反恐應(yīng)急

演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)

律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模

擬性練習(xí)，并非真正的反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔

細(xì)檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。

五、演練準(zhǔn)備：

①食堂人員化妝成為“匪徒”；

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中；

③班級老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險。

六、人員安排：

1.全面指揮：園長、書記

2.演練組織：副園長

3.班級組織：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避

4.后勤保衛(wèi)：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避

5.報警：(1)門衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報告

(2)保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒

6.—老師負(fù)責(zé)照相和攝像，材料收集；

7.Y老師負(fù)責(zé)音響使用。

七、演練注意事項(xiàng)：

L演練時，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意

外傷害事故的發(fā)生C

2.演練時間將為隨機(jī)，故教職工要聽信號進(jìn)入應(yīng)急程序

3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須

各就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習(xí)進(jìn)行

L廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒

闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避?！?/p>

2.從聽到信號后，在室內(nèi)活動的班級，教師迅速關(guān)閉班級門窗,

引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避;戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回

班級躲避。

3.解除警報后，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線，迅速、有序

地撤離到操場安全地帶。

4.園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義，同時注

意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

5.演練材料收集整理及活動總結(jié)。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇13

一、演練目的

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安

全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防

為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦

人民滿意的教育''為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患

于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20_年11月21日（安全教育講座后）

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路；同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、

模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地

仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路

暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：陳立萍

總校成員：周則芬、王君、齊海明、揚(yáng)芝霞、商茜、劉紅霞、

劉真

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全

地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律,

防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散

演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生

分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏

散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊；到達(dá)集中地點(diǎn)后及時報告

人數(shù)，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

總校崗位分工：

一樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負(fù)責(zé)人：

操場負(fù)責(zé)人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）、（拍照或錄像）

醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

分校崗位分工：

一樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

北側(cè)樓門（禮堂）：

中廳后門：

二樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負(fù)責(zé)人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負(fù)責(zé)人：

前操場負(fù)責(zé)人：（拍照或錄像）

后操場負(fù)責(zé)人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）

醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

注意：

1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達(dá)自己的崗位

（班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn)）。

2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教

室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通；撤離時，

班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，

按照規(guī)定路線有序撤離。

3、各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、

提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在

地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離

到大操場。

5、其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全

地點(diǎn)。

6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并

向操場負(fù)責(zé)人匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日

到?！?，現(xiàn)已全部撤到操場”。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇14

幼兒園消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完

善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)

真落實(shí)幼兒園重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做

到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患.，特制定幼兒園

消防安全應(yīng)急預(yù)案C

一、組織協(xié)調(diào)

1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。

2、小組成員由下列人員組成：

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

二、火警通報順序

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室（第

一個目擊者），并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

三、全體人員注意事項(xiàng)

1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速

依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人

員前來搶救而延誤時機(jī)。

2、迅速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速

遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

四、各組成員職責(zé)

1、滅火行動組及職責(zé)

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲

救。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責(zé)：迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)

消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防

力量；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物

品的看守工作。

4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)

院送救。

五、應(yīng)急行動

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)

工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場

所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型

鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)

急順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全

力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

六、火災(zāi)原因調(diào)查

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，

提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因

沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原

則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理C

2024年幼兒園消防演練活動方案篇15

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做

到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路

線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會

有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方

法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時間、地點(diǎn)、參加人員

1、時間：20_年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張,

要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、報警組盧繼珍撥打H9報警；由彭繼英園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)

報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口

安全保衛(wèi)；

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散：大家不要慌，馬上有

秩序地撤離消防人員用滅火器和水開始滅火等。

4、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡

量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低

頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動

結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本無幼兒撤離；各位教師必須

時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、

確定無人員受傷后，宣布疏散演習(xí)成功。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇16

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn)。為了讓廣大師生更

深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識，

真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是

有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時

間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實(shí)和推動我

園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼

兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力；培養(yǎng)幼兒的消防安全

意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自

救、互救的基本方法，提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力，檢驗(yàn)幼兒

園的各種安全設(shè)施加安全教育的成效，20.年11月29日我們將組

織全體師生進(jìn)行大型火場逃生、自救演習(xí)訓(xùn)練。

此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一”的

思想，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導(dǎo)老

師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學(xué)習(xí)自救常識，達(dá)

到全員掌握電話報警，火警電話：119（告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在

位置）把幼兒園安全工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效，營造一個安全和諧

的育人環(huán)境，結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況，特制定

本消防演習(xí)預(yù)案。

一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

醫(yī)療小組：

演習(xí)指導(dǎo)：?？谑薪鸨P消防中隊準(zhǔn)備材料：

1、準(zhǔn)備3個擴(kuò)音喇叭，各樓層一個。

2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

3、后勤員工負(fù)責(zé)每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請

準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

4、準(zhǔn)備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主

任與各救援小組成員示范使用。

5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，

安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級

為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級為后。

二、演習(xí)項(xiàng)目

聽到報警后，全體員工協(xié)助班級老師按照疏散線路，把幼兒平

安轉(zhuǎn)移到安全處。

三、演習(xí)要求

1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

2、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動，集中

學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊一個跟著一個,

低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效

位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況（個別學(xué)生無法

馬上撤離的），要及時告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況，由應(yīng)

急搜救組人員負(fù)責(zé)營救，撤離至指定安全地點(diǎn)。

3、告訴幼兒逃離險區(qū)時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮

用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

四、疏散前后注意事項(xiàng)

疏散前的注意事項(xiàng)：

A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶

個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的'注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)

場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況

五、撤離分區(qū)一號樓梯口：

接到警報后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序

地從一號樓梯口安全撤出；撤出地點(diǎn)是大廳南門對面的跑道草地上；

二號樓梯口（愛迪班旁邊）：

接到警報后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體

師生有序地從二號樓梯口安全撤出；撤出地點(diǎn)是大廳南門對面的跑道

草地上；三號樓梯口（園長室旁邊）:

接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序

地從三號樓梯口安全撤出；撤出方向是大廳北門；到動物園處右轉(zhuǎn)向

大廳南門對面的跑道草地上集合。

四號樓梯口（感統(tǒng)室旁邊）：

接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體

師生有序地從四號樓梯口安全撤出；撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室

外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇17

一、主題思想

為進(jìn)一步增強(qiáng)我班幼兒消防安全認(rèn)識，提高自救防范能力，做

到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路

線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會

有事不慌、主動應(yīng)對、自我保護(hù)。讓幼兒掌握逃生的方法，提高抗

擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。

二、時間、地點(diǎn)、參加人員

1、時間：20—年10月

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：中三班所有幼兒及教師。

三、演練道具

滅火設(shè)備、水等；濕毛巾，每人一條，

四、現(xiàn)場人員疏散人員：

全體教職工及幼兒。

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張,

要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、聽到消防廣播師生向操場疏散：”大家不要慌，馬上有秩序

地撤離”。

3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，快速撤離，以免發(fā)

生擁擠踐踏事故。

4、疏散路線：本班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊通過走廊，從東頭

樓梯間下樓，靠右有序下樓，下樓后在操場以三列列隊伍，按做操集

合順序。

六、注意事項(xiàng)：

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從教師的指揮。

2、疏散通道必須保證時刻暢通。

3、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡

量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低

頭撤離。

4、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

5、撤離出的幼兒有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的

幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。

在操場集中后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人

員”受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇18

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生

能力，我園結(jié)合11。9消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)

方案如下：

一、演習(xí)時間、參加人數(shù)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報聲。

2、各班教師組成三人班組（教師&&保育員&&教師）：負(fù)責(zé)幼兒安

全疏散、幼兒安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、

順序、路線。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教

師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線

大門口（大二班）

南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤

離）

北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）

北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）

六、人員安排

七、演練過程

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

3、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工

明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場

5、演習(xí)結(jié)束

附：活動前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，

絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉

戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推操。

二、安全注意事項(xiàng)

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有

序地下樓。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允

許相互推擠。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)

生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)

院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇19

一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼

兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、

自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教

職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活

動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動內(nèi)容

1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

2、消防應(yīng)急演練

三、時間、地點(diǎn)、參加人員

1、時間：20_年4月11日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：劉遠(yuǎn)國（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：羅先花

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練程序

1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確

定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張,

要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

3、劉文中模擬撥打119報警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失

火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)

負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。

4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上

有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、

小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)

該樓梯口的安全）c大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從

一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安

全），大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合

（劉銀杏負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。

六、注意事項(xiàng)

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡

量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低

頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出

樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。

在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要

在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼

兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師

清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”

后，宣布疏散演習(xí)成功。

七、其它任務(wù)安排

劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅

火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦

對演練情況進(jìn)行簡報報送。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇20

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)

付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識。根據(jù)教育局文件

精神，結(jié)合學(xué)校一年安全教育工作計劃的安排，在第一個消防日之際,

開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保

“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：陳宏生

副組長：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰

組員：閆學(xué)軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛

二、活動主題

找火災(zāi)隱患，保家庭平安

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語，利用黑

板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的

針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”

(1)、各班利用安全教育課對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育；

(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課；

(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄；

(4)、11月13日開展一次全?；馂?zāi)逃生演練；

(5)、11月10日升旗時做一次有關(guān)消防的國旗下講話；

(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查。

四、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立

活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方

案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和

諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措

施，抓實(shí)抓出成效C

2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配

備不足、疏散通道前安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、

用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校

園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)

師生消防意識。

2024年幼兒園消防演練活動方案篇21

活動目的：

為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更

深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，

針對近幾日高發(fā)的火災(zāi)事故，我園開展了消防安全演練活動。

活動時間：

—年11月17日

活動地點(diǎn)：

—幼兒園

活動參與人員：全體中四班幼兒及教師

活動準(zhǔn)備（道具）：

一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

活動演練過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打119報警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾

捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力

去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要捱擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃

離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知