2025年人教版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級歷史下冊月考試卷816考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關于俄國農奴制改革和日本明治維新共同點的敘述正確的是（）

①都擺脫了淪為半殖民地的命運②都始于19世紀60年代。

③都是資產階級性質的改革④都保留了大量封建殘余．A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、【題文】右側是一幅政治漫畫；畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是：

A.我們太小，實在無奈B.他們相爭，我們得利C.趕快聯合，求得生存D.各奔東西，爭取自保3、下列關于禹的敘述，不正確的是（）A.治理洪水B.全國劃為“九州”C.鑄造“九鼎”D.建立商朝4、（2016?樂山）如表匯總了我國紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年發(fā)行的紀念郵票．該組郵票意在強調（）。紀念周年枚數內容7013九一八歷史博物館，東北烈士、中國人民抗日戰(zhàn)爭、上海淞滬抗戰(zhàn)、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞、臺兒莊大戰(zhàn)、延安革命、八路軍總部舊址、百團大戰(zhàn)等12個紀念館A.銘記歷史，珍愛和平B.曲折前進，民族復興C.國家統一，民族獨立D.百年屈辱，民族抗爭5、雅典處于全盛時期的執(zhí)政官是（）A.伯利克里B.亞歷山大二世C.腓力二世D.圖特摩斯6、歐洲的14至16世紀是“人和世界被發(fā)現”的時代，導致這些發(fā)現的根本原因是（）A.歐洲資本主義萌芽的出現B.天主教的傳播和發(fā)展C.中國四大發(fā)明的傳播和應用D.人們追求世俗的生活感受7、近兩年“中國流行語”排行榜上，赫然在列的有“正能量”“社會主義核心價值觀”等詞語。如果在1921年得蘇俄有“年度流行語”排行榜，你認為能上榜的是（）A.十月革命B.新經濟政策C.蘇聯成立D.“一五計劃”評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、公元前5世紀后半期；一位成尼斯商人來到希臘最著名的城邦雅典經商，參加了雅典公民大會．

錯誤：____

理由：____；____．9、秋收起義后建立了中國第一個農村革命根據地--中英革命根據地。____。10、將下列國家的英文字母代號填入圖中相應的方框內。

A、趙國____B、魏國____C、韓國____

11、新文化運動中高舉的兩面大旗是____。12、閱讀材料；回答問題。

中國是世界上四大文明古國之一；中華文明博大精深，源遠流長，在各方面都取得突出成就。

材料一：我國古代夏商周時期；青銅器技藝高超，右圖是著名的青銅器代表作（如圖）

材料二：“哀怨托離騷；生而獨開詩賦立；孤忠報楚國，余風波及漢湘人”

材料三：春秋戰(zhàn)國時期；社會大動蕩；大變革，各學派在治理國家的問題上紛紛發(fā)表自己的意見，儒家主張教化百姓，以“禮”治國；法家強調用“判罰”加強統治

材料四：“仁者愛人”；“為政以德”，“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

材料五：文字是文明重要表現；我國文字不斷的演變。

請回答：

問題一：材料一中的文物名稱是什么？它反映了我國哪一朝代的燦爛青銅文明？

問題二：材料二所反映的歷史人物是誰？列舉他在文學上的重大貢獻。

問題三：材料三反映了我國戰(zhàn)國時期在思想領域出現了什么局面？結合材料三和所學知識；指出墨家的思想主張。

問題四：材料四是誰的觀點？他是春秋時期哪一學派的創(chuàng)始人？

問題五：結合所學完成材料五中兩個空格。

①是我國比較成熟的文字，從此我國歷史有了文字可考，它是____。

②是秦朝建立后統一的文字，它是____。13、______年，周平王遷都洛邑；______年，魏孝文帝遷都洛陽。14、閱讀材料回答問題。

在中央電視臺“挑戰(zhàn)主持人”的節(jié)目中；兩位挑戰(zhàn)者正在就“如何評價唐太宗李世民”展開對擂。

（1）請你給這兩位挑戰(zhàn)者提供兩條唐太宗治理國家的措施。

（2）兩位挑戰(zhàn)者正在辯論唐太宗的民族政策；請你為他們舉出一例唐太宗時唐政府與西藏友好往來的例子。

（3）唐太宗統治時期，歷史上稱為“____”。他得到少數民族的尊敬被尊稱為“____”。15、閱讀如圖；回答問題。

（1）圖1；圖2分別反映了秦朝鞏固統一的哪項措施？

（2）從圖1、圖2可以看出，秦朝規(guī)定在全國使用____貨幣，把____作為全國的規(guī)范文字。

（3）圖1；圖2所反映的這兩項措施對秦朝產生了什么影響？

（4）秦為鞏固統一還采取了哪些措施？16、革命或改革是人類社會發(fā)展的重要動力之一。

（一）閱讀下列材料后根據要求完成判斷任務：

材料一由于斯圖亞特王朝的封建專制阻礙了英國資本主義的發(fā)展；資產階級和新貴族結成同盟領導了資產階級革命（1640年一1688年），并于1689年通過了《權利法案》。

材料二由于英國的殖民高壓統治阻礙了北美資本主義的發(fā)展；北美人民在資產階級的領導下進行了獨立戰(zhàn)爭（1775年一1783年），1776年通過了《獨立宣言》。

材料三法國的封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展；1789年7月14日巴黎人民攻占了巴士底獄，標志著法國資產階級大革命的爆發(fā)，8月通過了綱領性文件《人權宣言》。

以下的結論或觀點；如果與上述材料內容所表達的信息相符請在答卷紙相應題號的中填“A”，如果違背了上述材料所表達的信息請在中填“B”，如果是上述材料沒有涉及的信息請在中填“C”。

（1）英法美三國資產階級革命都發(fā)生在17世紀。____

（2）英法美三國資產階級革命的根本原因都是資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙。____

（3）英法美三國資產階級革命都制定了法律文件。____

（4）英法美三國資產階級革命對世界歷史都產生了重大影響。____

（二）閱讀下列材料；回答問題。

材料四19世紀60-70年代；為擺脫統治危機和解決內部矛盾，東西方一些國家掀起了一場國家體制改革和革命的潮流。（如圖所示）

材料五在二十世紀二三十年代；兩個后來成為世界爭霸對手的蘇聯和美國都先后面臨嚴重的經濟；政治危機。他們?yōu)榱丝购馕C、挽救國家現有的政治制度、維護社會的穩(wěn)定，在經濟、社會領域進行了卓有成效的改革。

請回答：

（5）材料四中的三位人物分別與什么改革（革命）相關？這些事件產生了什么共同影響？

（6）材料五中提到的兩個國家的改革分別指的是什么事件？兩個改革各自有什么特點？評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、在馬克思主義理論指導下，國際工人運動進入了一個新階段，英國由此出現了憲章運動。____（判斷對錯）18、我國的近代海軍最早建立于19世紀80年代。____（判斷對錯）19、《向日葵》是梵高的代表作之一．他以有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達對生活的無比熱愛．____（判斷對錯）20、“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤____．（判斷對錯）21、華盛頓是美國歷史上第一位黑人總統，他領導美國軍民打敗了法國殖民者，取得了獨立．____（判斷對錯）22、辛亥革命中，革命黨人在湖北南昌發(fā)動起義，取得勝利，史稱“南昌起義”。____（判斷對錯）23、意大利與德國的命運休戚與共，兩次世界大戰(zhàn)中都結成了緊密聯盟。____。（判斷對錯）24、開始有愛美的觀念，并會用獸皮縫制衣服的早期人類是北京人。____（判斷對錯）25、中共黨史上兩次具有深遠意義的轉折會議是遵義會議和十一屆三中全會。____（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共1題，共4分)26、把下面事件前與相應序號連起來．

評卷人得分五、改錯題(共1題，共2分)27、馬可·波羅在元朝時來到中國，得到當時皇帝成吉思汗的賞識，在朝廷里做了官。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查的是1861年改革和日本明治維新的知識點．【解析】【解答】1861年改革和明治維新都發(fā)生于19世紀60年代；都是自上而下的資產階級性質的改革；由于都是封建統治者進行的改革；都保留了大量封建殘余．②③④符合題意．

故選D．2、C【分析】【解析】

試題分析：依據圖上的國旗可以得出兩個大國為美蘇；戰(zhàn)后形成了美蘇兩極格局，歐洲實力遭到削弱，為了擺脫美蘇的控制，歐洲走向了聯合，所以選C

考點：人教版九年級下冊·戰(zhàn)后資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經濟的發(fā)展【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本題考查大禹的功績．【解析】【解答】相傳大禹曾治理洪水；把全國劃為“九州”、鑄造“九鼎”．約公元前1600年湯建立商朝．

故選D．4、A【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭；抗日戰(zhàn)爭的勝利成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點．我國發(fā)行抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的紀念郵票；其現實意義就是讓人們銘記歷史，珍愛和平，以史為鑒，防止歷史悲劇重演．故選A．

【點評】本題考查抗日戰(zhàn)爭勝利的相關知識．解答本題注意識記抗日戰(zhàn)爭勝利的意義．5、A【分析】公元前5世紀后期；在伯利克里執(zhí)政時期，古希臘雅典城邦達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．

故選A．

本題主要考查雅典的民主政治．

本題以伯利克里為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握雅典的民主政治．【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】本題考查歐洲工商業(yè)的發(fā)展和資本主義的萌芽．【解析】【解答】結合所學可知；“人”被發(fā)現是指文藝復興．“世界”被發(fā)現的時代是指新航路開辟．由于歐洲工商業(yè)的發(fā)展和資本主義的萌芽的出現推動了新航路的開辟；文藝復興和殖民主義的擴張，從而使14-16世紀的歐洲發(fā)生了巨大變化．

故選A．7、B【分析】【分析】本題主要考查知識遷移能力。解答本題；只要知道1921年蘇俄發(fā)生了什么重大事件，就非常簡單，1921年，蘇俄正在列寧的領導下，實施新經濟政策，而俄國十月革命發(fā)生于1917年，蘇聯成立于1922年，蘇聯“一五計劃”于1928年開始實施。故答案選B。

【點評】知道蘇俄新經濟政策的概況二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】本題考查了雅典民主政治的內容表現．【解析】【解答】公元前5世紀后半期；伯利克里當政期間，雅典所有成年男性公民都可以參加最高權力機構公民大會，決定內政；外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、外邦人和奴隸無權享有這種民主．

故答案為：錯誤：威尼斯商人參加了雅典公民大會；理由：公元前5世紀后半期，雅典成年男性公民才能參加公民大會；威尼斯商人是外邦人，被排除在雅典民主政治之外．9、井岡山根據地【分析】【分析】本題考查井岡山根據地．【解析】【解答】1927年；毛澤東領導秋收起義失敗后，當即立斷，率部隊向井岡山進軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個農村革命根據地-井岡山根據地．井岡山革命根據地的開辟，是中國共產黨探索農村包圍城市；武裝奪取政權這一革命道路的開始．

故答案為：

井岡山根據地．10、上框中框下框【分析】【分析】本題考查了戰(zhàn)國七雄．【解析】【解答】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央．

故答案為：

11、民主、科學【分析】【分析】本題考查了新文化運動的兩面大旗．【解析】【解答】為挽救民族危亡；1915年陳獨秀；李大釗、魯迅等先進知識分子，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地掀起了新文化運動．

故答案為：

民主、科學．12、甲骨文小篆【分析】【分析】問題一：考查的是司母戊鼎．

問題二：考查的是屈原與其文學貢獻．

問題三：考查的是百家爭鳴與墨家思想主張．

問題四：考查的是孔子與儒家學派．

問題五：考查的是文字的演變歷程．【解析】【解答】問題一：材料一中圖片為出土于河南安陽的司母戊鼎；它四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝青銅器，它反映了商代燦爛的青銅文明．

問題二：根據材料二中的“離騷；楚國”等可知這個人物是屈原；生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，其代表作是《離騷》．他的主要文學貢獻是吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”．

問題三：材料三中“春秋戰(zhàn)國時期；社會大動蕩；大變革，各學派在治理國家的問題上紛紛發(fā)表自己的意見”可知它反映了我國戰(zhàn)國時期在思想領域出現了百家爭鳴局面．春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面．墨家的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時期的墨子，他主張“兼愛”（希望人們互助互愛）和“非攻”（反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭），符合今天構建和諧世界的思想．

問題四：“仁者愛人”；“為政以德”，“三人行，必有我?guī)熝伞倍际强鬃拥拿?，他是儒家學派的創(chuàng)始人．春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺．

問題五：我國古代文字的演變歷程為甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→楷書；草書、行書；①是甲骨文；②是小篆．商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．秦始皇統一把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書．

故答案為：

問題一：司母戊鼎；商朝．

問題二：屈原；主要文學貢獻：吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”．

問題三：“百家爭鳴”；墨家主張“兼愛”和“非攻”．

問題四：孔子；儒家學派．

問題五：①甲骨文；②小篆．13、公元前770；494【分析】公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前770-公元前476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475-公元前221年）．為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域的控制，孝文帝于494年將都城從平城遷到洛陽．

故答案為：公元前770；494．

本題考查東周和北魏的遷都．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握東周開始和北魏遷都的史實．【解析】公元前770；49414、貞觀之治天可汗【分析】【分析】（1）本題主要考查唐太宗治理國家的措施．

（2）本題主要考查唐太宗的民族政策．

（3）本題主要考查唐太宗的有關內容．【解析】【解答】（1）唐太宗治理國家的措施可以從生活方面；用人方面、減輕農民負擔等方面概括．重視發(fā)展生產；減輕農民的賦稅勞役；合并州縣；任用賢才和虛心納諫；完善科舉制度．

（2）結合所學可知；唐與吐蕃的關系比較密切．唐太宗時，文成公主入藏，奠定了漢藏密切而來交往的基礎．

（3）唐太宗的年號為“貞觀”；他統治時期政治比較清明，經濟得到恢復和發(fā)展，國力增強，被譽為“貞觀之治”；唐太宗開明的民族政策贏得了各族的尊重，被尊稱為“天可汗”．

故答案為：

（1）唐太宗重視發(fā)展生產；減輕農民的賦稅勞役；合并州縣；任用賢才和虛心納諫；完善科舉制度．

（2）唐太宗時；文成公主入藏，奠定了漢藏密切而來交往的基礎．

（3）貞觀之治；天可汗．15、圓形方孔錢小篆【分析】【分析】（1）本題考查秦朝統一文字和貨幣的相關知識．

（2）本題考查圓形方孔銅錢和小篆的相關知識．

（3）本題考查秦朝統一文字和貨幣產生的影響．

（4）本題考查秦朝的其它鞏固統一的措施．【解析】【解答】（1）圖1是秦統一文字圖；圖2是秦統一貨幣圖．秦統一后，秦始皇采取一系列措施鞏固統一．其中包括統一文字和統一貨幣兩項措施．

（2）從圖1；看出；秦朝統一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字；從圖2可以看出，秦朝統一貨幣，規(guī)定在全國使用圓形方孔錢貨幣．

（3）圖1；圖2所反映的這兩項措施促進了經濟、文化的發(fā)展；推動了社會的進步．秦始皇統一文字，把小篆作為全國統一的文字，后來使用更為簡單的隸書，統一的文字被歷代人們加以修改和簡化后長期沿用．秦始皇統一貨幣，將錢幣統一為圓形方孔錢，禁止使用原六國的錢幣，秦朝統一貨幣的樣式以后為歷代所沿用．

（4）秦統一后；秦始皇采取一系列措施鞏固統一．除統一文字和貨幣這兩項措施之外，還統一了度量衡；秦朝還在政治上建立起封建專制主義中央集權制度；為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，在思想上實行“焚書坑儒”．軍事上派蒙恬反擊匈奴，并修筑了長城．

故答案為：

（1）統一文字；統一貨幣．

（2）圓形方孔半兩錢；小篆．

（3）促進了經濟；文化發(fā)展；推動了社會的進步．

（4）還統一了度量衡；秦朝還在政治上建立起封建專制主義中央集權制度；為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，在思想上實行“焚書坑儒”．軍事上派蒙恬反擊匈奴，并修筑了長城．16、BAAC【分析】【分析】（1）本題考查英法美三國資產階級革命發(fā)生的時間．

（2）本題考查英法美三國資產階級革命的根本原因．

（3）本題考查英法美三國資產階級革命制定的法律文件．

（4）本題考查英法美三國資產階級革命的影響．

（5）本題考查俄國1861年改革；美國內戰(zhàn)和日本明治維新的共同影響．

（6）本題考查新經濟政策、羅斯福新政以及特點．【解析】【解答】（1）據“1789年7月14日巴黎人民攻占了巴士底獄；標志著法國資產階級大革命的爆發(fā)”可知，法國資產階級革命發(fā)生于18世紀，英法美三國資產階級革命都發(fā)生在17世紀說法與上述材料內容所表達的信息不相符．

（2）據材料可知；英法資產階級革命是由于封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展，美國獨立戰(zhàn)爭是英國的殖民高壓統治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，因而英法美三國資產階級革命的根本原因都是資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙與上述材料內容所表達的信息相符．

（3）據材料“1689年通過了《權利法案》．”“1776年通過了《獨立宣言》．”“8月通過了綱領性文件《人權宣言》．”可知；英法美三國資產階級革命都制定了法律文件與上述材料內容所表達的信息相符．

（4）英法美三國資產階級革命對世界歷史都產生了重大影響；上述材料沒有涉及的．

（5）據材料四圖片并結合所學知識可知；1861年沙皇亞歷山大二世進行了俄國1861年改革（或農奴制改革）；林肯領導了美國內戰(zhàn)（或南北戰(zhàn)爭）；明治天皇領導了日本明治維新；三個事件都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都促進了本國資本主義的發(fā)展．

（6）據材料五“在二十世紀二三十年代；兩個后來成為世界爭霸對手的蘇聯和美國都先后面臨嚴重的經濟；政治危機．他們?yōu)榱丝购馕C、挽救國家現有的政治制度、維護社會的穩(wěn)定，在經濟、社會領域進行了卓有成效的改革”可知中提到的兩個國家的改革分別指的是蘇聯的新經濟政策和美國的羅斯福新政；新經濟政策的特點是允許多種經濟并存，發(fā)展商品經濟（或利用市場、貨幣價值規(guī)律發(fā)展經濟）．羅斯福新政的特點是加強國家（政府）對經濟的干預．

故答案為：

（1）B．

（2）A．

（3）A．

（4）C．

（5）俄國1861年改革（或農奴制改革）；美國內戰(zhàn)（或南北戰(zhàn)爭）；日本明治維新；都促進（推動）了本國資本主義的發(fā)展．

（6）新經濟政策；羅斯福新政；新經濟政策允許多種經濟并存，發(fā)展商品經濟（或利用市場、貨幣價值規(guī)律發(fā)展經濟）．羅斯福新政加強國家（政府）對經濟的干預．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】本題考查憲章運動與馬克思主義的誕生．【解析】【解答】英國憲章運動出現于馬克思主義誕生之前；由于沒有科學理論做指導，憲章運動失敗，1848年2月，《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生．從此，無產階級的斗爭有了科學理論指導，國際共產主義運動和社會主義運動蓬勃地發(fā)展起來．

故答案為：

×．18、√【分析】【分析】本題考查我國的近代海軍最早建立的時間．【解析】【解答】聯系已學知識可知；洋務派以“自強”“求富”為旗號，興起了洋務運動，19世紀80年代中期籌建了南洋；北洋和福建三支海軍，其中北洋水師是清政府建立的三支近代海軍中實力和規(guī)模最大的一支．

故答案為：

√．19、√【分析】【分析】本題考查梵高的相關知識．【解析】【解答】根據所學知識可知；《向日葵》是梵高的代表作之一．他以有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達對生活的無比熱愛，在他眼里，向日葵是陽光和生命活力的象征，是他情感之火的體現，是他苦難生命的縮影．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】本題考查“大躍進”和人民公社化運動．【解析】【解答】20世紀50年代；黨和政府錯誤發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，主要標志是高指標；瞎指揮、浮夸風、“共產”風，這就使得“左”的錯誤在全國各地嚴重泛濫開來．

故答案為：

√．21、×【分析】【分析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的知識點．【解析】【解答】華盛頓是美國歷史上第一位總統；奧巴馬是美國歷史上第一位黑人總統，華盛頓領導美國軍民打敗了英國殖民者，不是法國．

故答案為：

×．22、×【分析】【分析】本題考查武昌起義的