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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列各組物質(zhì)中互為同位素的是()A.氧氣、臭氧B.金剛石、石墨C.重氫、超重氫D.紅磷、白磷2、如圖所示,電源電壓9V保持不變,當開關(guān)閉合時,燈泡L1、L2均正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為3V,則燈泡L1兩端的電壓是()

A.3VB.4.5VC.6VD.9V3、將兩個鉛柱的底面削平.緊壓;兩個鉛柱結(jié)合了起來,在下面吊掛一個重物,它們?nèi)詻]有分開,如圖,該實驗說明了()

?A.分子間存在引力B.分子間存在斥力C.分子間存在間隙D.分子無規(guī)則運動4、如下圖有四組不同的電阻,已知R1<R2,那么電阻最小的是()A.B.C.D.。5、如圖所示;閉合開關(guān)后將變阻器的滑片向右移動,下列說法正確的是()

A.電路總電阻變小B.電流表讀數(shù)變大C.電磁鐵的磁性增強D.彈簧測力計示數(shù)變小6、淼淼同學想做一個驗證“植物進行蒸騰作用”的實驗,現(xiàn)有以下幾種植物可供選擇,要使實驗的結(jié)果最明顯,他應(yīng)該選擇哪一種?()A.天竺葵B.仙人掌C.雪松D.海帶評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、學習化學后;我們學會了從微觀角度認識物質(zhì).

(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:和兩種原子中相等的是____(填序號).

A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.第一層電子數(shù)D.第二層電子數(shù)。

(2)保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是____.

(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖;請在如圖框中以圖示的方式完成該化學反應(yīng)的微觀過程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).

____8、如圖甲所示,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到____端(選填“a”或“b”);閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)如乙圖所示,通過燈L的電流為____A.

9、(2012·金華)5年前,某學校在教學樓的南北兩側(cè)同時種下了兩排長勢基本相同的水杉,后續(xù)的管理工作也相同?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大樓南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大,這是由于南側(cè)水杉能獲得更多陽光,增強了____,制造并積累了更多的有機物。10、小明自制了一個“蠟燭抽水機”的實驗裝置。他將一支塑料軟管彎成型,一端插入左邊杯中,另一端插入右杯水中。點燃左杯中的蠟燭后,用硬紙片封住左杯口(紙片與杯口涂有凡士林),過一會,左杯內(nèi)氣體壓強將____(選填“增大”、“減小”或“不變”),右杯中的水在____作用下流入左杯。

11、在學習了電和磁的知識后,小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗.他找了一枚縫衣針,在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說明縫衣針已經(jīng)被____成了一枚小磁針,此時縫衣針的針尖是____極.(填“S”或“N”)評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評卷人得分四、作圖題(共4題,共20分)17、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。18、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。19、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

20、如圖所示,請用筆畫代替導線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共2題,共4分)21、如圖所示的甲乙兩個電路中;開關(guān)閉合后,輸電線都因電流過大可能引起火災。試分析其中一例引起火災的原因是什么?

22、如圖是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖;瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱,請在圖中用箭頭標出當外界溫度降低時液柱移動的方向.

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù);不同中子數(shù)的同一元素的不同核素互為同位素.【解答】解:A.氧氣;臭氧是氧元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體,故A錯誤;

B.金剛石;石墨是碳元素的不同單質(zhì);互為同素異形體,故B錯誤;

C.重氫;超重氫的質(zhì)子數(shù)都為1;中子數(shù)分別為1、2,互為同位素,故C正確;

D.紅磷;白磷是磷元素組成的不同單質(zhì);互為同素異形體,故D錯誤;

故選C.2、C【分析】【解答】

由圖中可看出,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L2兩端電壓示數(shù)3V,即L2兩端電壓U2=3V.故ABD錯誤;C正確;

故選C.

【分析】

由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓的特點即可求出燈泡L1兩端的電壓.3、A【分析】【解答】將兩個鉛柱的底面削平.緊壓;兩個鉛柱結(jié)合了起來,在下面吊掛一個重物,它們?nèi)詻]有分開,說明了說明分子間存在引力.

故選A.

【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力.結(jié)合實驗現(xiàn)象做出判斷.4、D【分析】【解答】A;兩個電阻并聯(lián);根據(jù)并聯(lián)電路電阻特點,總電阻最小,A符合題意;

B;兩個電阻串聯(lián);根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點,總電阻最大,B不符合題意;

C;是單獨的一個電阻接入電路;不是最小值,C不符合題意;

D;是單獨一個電阻接入電路;不是最小值,D不符合題意;

故選A.

【分析】根據(jù)已知條件和串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大,并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小,通過比較即可作出判斷.5、D【分析】【分析】(1)影響電磁鐵磁性強弱的因素有:電流的大小;線圈的匝數(shù)、有無鐵芯;其他條件相同時,電流越大磁性越強;

(2)磁體具有吸引鐵;鈷、鎳的性質(zhì);

(3)根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化;利用歐姆定律可知電路中電流的變化和電磁鐵磁性的變化,進一步判斷彈簧測力計示數(shù)的變化。

【解答】閉合開關(guān)后將變阻器的滑片向右移動時;滑動變阻器接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大,故A不正確;

∵I=U/R

∴電路中的電流變?。患措娏鞅淼氖緮?shù)變小,故B不正確;

∵其他條件相同時;電流越大磁性越強;

∴此時電磁鐵的磁性減弱;故C不正確;

∵彈簧測力計的示數(shù)等于鐵球的重力與電磁鐵對鐵球吸引力之和;

∴鐵球的重力不變;電磁鐵對鐵球的吸引力減弱,則彈簧測力計的示數(shù)變小。

故答案為:D6、A【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行.解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物蒸騰作用的主要器官是葉,葉的大蒸騰作用旺盛,葉小蒸騰作用較弱.

【解答】解:天竺葵的葉片表面積較大;蒸騰作用旺盛,有利于觀察;仙人掌的葉退化為刺狀;雪松的葉退化為針狀,葉的表面積較小,蒸騰作用很弱,短時間內(nèi)不易觀察;水綿全身都在水中蒸騰作用幾乎不能體現(xiàn).

故選:A.二、填空題(共5題,共10分)7、C一氧化碳分子【分析】【解答】(1)觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖可以發(fā)現(xiàn);第一層電子數(shù)相同,故選:C;

(2)保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子是一氧化碳分子;

(3)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可知:反應(yīng)后有兩個碳原子;四個氧原子,反應(yīng)前有二個氧原子,所以空白處有2個一氧化碳分子.

故答案為:(1)C;(2)一氧化碳分子;(3).

【分析】(1)根據(jù)碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖解答;

(2)一氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;據(jù)此解答;

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析解答.8、b0.3【分析】【解答】解:閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b端;使接入電路中的電阻最大;

電流表選擇0~0.6A量程;分度值為0.02A,讀數(shù)為0.3A,故通過燈L的電流為0.3A.

故答案為:b;0.3.

【分析】(1)滑動變阻器在使用時;閉合開關(guān)前,滑片P要位于最大阻值處,使接入電路中的阻值最大;

(2)首先確定電流表的量程和最小分度值,讀出電流表的示數(shù),即通過燈L的電流大小.9、光合作用【分析】【分析】本題所考查的知識點是非生物因素對生物的影響。解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入。

【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。教學樓的南北兩側(cè)光照時間不同,南側(cè)水杉能獲得更多的陽光,增強了光合作用,制造并積累了更多的有機物.因此南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大。故答案為:光合作用。10、減小大氣壓【分析】【分析】點燃左杯中的蠟燭后;使左右兩杯內(nèi)的氣壓不同,右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯.本題考查了大氣壓的應(yīng)用,能分析得出左杯內(nèi)的氣壓減小(用掉氧氣生成水,水變成液態(tài))是本題的關(guān)鍵.

【解答】解:點燃左杯中的蠟燭后;蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣,用硬紙片封住左杯口,杯內(nèi)氣壓減??;而右杯水面的大氣壓不變,右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯.

故答案為:減小,大氣壓.11、磁化|S【分析】【分析】①一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性;叫做磁化.②磁體有指示南北的性質(zhì),指南的一極稱為南極,指北的一極稱為北極.

【解答】解:(1)縫衣針;在“吸鐵石”上擦了幾下,獲得磁性,這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針;(2)縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方,所以針尖是南極,即S極.

故答案:磁化;S.三、判斷題(共5題,共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共4題,共20分)17、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.

【解答】

(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N18、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;

小車還受到了地面施加的摩擦阻力.

故答圖如下:

19、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左

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