2025年浙科版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列有關神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的敘述中正確的是（）A.葵花朵朵向太陽屬于反射B.談虎色變屬于人類特有的反射C.幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病D.鈣是甲狀腺激素的重要成分2、在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗變量是（）A.溫度B.濕度C.光D.周圍的環(huán)境3、食品安全無小事，人們的下列做法，沒有做到食品安全的是（）A.買肉時一定要看檢疫合格證B.發(fā)芽的馬鈴薯把芽剔除可以放心食用C.購買食品時要注意查看食品質量安全的標志D.蔬菜水果要用流水沖洗4、組成細胞的主要有機物是（）A.糖類、脂肪、蛋白質B.無機鹽C.水D.維生素5、把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時間后將枝條橫切，橫切面上首先變紅的部位是（）A.全部變紅B.導管C.表皮D.氣孔6、維生素是人體不可缺少的物質，對維生素的敘述不正確的是（）A.只要不偏食一般不會缺乏維生素B.維生素的種類只有幾種C.有些維生素在人體內可以合成D.水果中富含維生素7、下列哪一種物質不能在生物體內分解釋放出能量（）A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.無機鹽8、【題文】某生物體細胞中含有23對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是A.23條B.23對C.46對D.45條9、【題文】香蕉適合在南方生長，不適宜在北方生長，主要由下列哪一因素引起A.陽光B.溫度C.水D.空氣評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列屬于女孩的第二性征的是（）A.乳房顯著增大，出現(xiàn)陰毛B.骨盆寬大，聲調較高C.身高突增D.月經(jīng)11、下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.花開花落B.鐵生銹C.北雁南飛D.潮漲潮落12、綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分；下列關于它的作用敘述正確的是（）

A.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者。

B.綠色植物能通過呼吸作用促進生物圈的水循環(huán)。

C.綠色植物能通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

D.綠色植物能通過蒸騰作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

13、【題文】環(huán)境的破壞嚴重威脅了我國動物資源的保護，在我國境內已經(jīng)絕跡的動物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚14、艾滋病傳播的途徑包括（）A.血液傳播B.性接觸傳播C.母嬰傳播D.飲食傳播15、下列有關呼吸系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.人在吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結構是會厭軟骨B.食物和氣體的共同通道是喉C.俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是食物容易由咽誤入氣管D.感冒時，常常感到呼吸困難，進食無味，是因為由于病毒過多，鼻腔堵塞16、關于人類生殖發(fā)育過程的敘述，錯誤的是A.身高顯著增加是青春期的一個顯著特點B.在青春期，神經(jīng)系統(tǒng)及心肺功能沒有發(fā)生太大變化C.胎兒和母親之間主要通過胎盤和臍帶進行物質交換D.男女性產(chǎn)生性激素和生殖細胞的器官分別是睪丸和子宮17、下列哪些生理過程主要通過體液調節(jié)實現(xiàn)（）A.吃梅時分泌唾液B.降低血糖濃度C.喝醉酒喝茶D.血液中的二氧化碳含量升高，使呼吸運動加快18、能分泌消化液的器官有（）A.咽B.肝臟C.小腸D.大腸評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、葉片上氣孔開閉的大小只與光合作用強度有關，與蒸騰作用的強度沒有關系．____．20、沙漠中生長的仙人掌葉子變成葉刺，說明生物能夠____環(huán)境；森林能增加大氣濕度，過度放牧會使草原沙化，說明生物也能____環(huán)境．21、菜豆種子由____和構成，其中____是種子的主要結構，它由、____、____、____組成。22、【題文】環(huán)境中影響生物生活的因素叫___________，它可分為__________、_________。23、【題文】“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗時要用____倍鏡觀察，觀察到一些血管最細，并且____的是毛細血管．24、【題文】榕樹的結構層次可以表示為：____→組織→____榕樹25、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系；請據(jù)圖回答：

（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，動物與植物通過____關系形成食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、____（任寫一項）等。

（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著____和能量流動，能量傳遞具有單向性和逐級____的特點。平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于____。

（4）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的____分解為無機物供植物再利用。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)26、蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣，幼體在水中生活，成體是水陸兩棲．27、人體最大的內分泌腺是甲狀腺．______（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共2題，共4分)28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。29、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內積累的有機物的質量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】葵花朵朵向太陽屬于生物的應激性，幼年時期缺乏生長激素會患侏儒癥，碘是甲狀腺激素的重要成分?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解答】設置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組．本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設置以光為惟一變量的對照組，其它條件都應相同．

故選：C

【分析】此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法．據(jù)此分析解答．3、B【分析】解：A；產(chǎn)品是必須經(jīng)過強制性檢驗且合格的．買肉時一定要看檢疫合格證；正確．

B；馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高．發(fā)芽的馬鈴薯即使把芽剔除也不可以食用，錯誤．

C；購買食品時注意查看食品包裝上是否有食品質量安全標識“QS”；是符合食品安全的做法，正確．

D；水果蔬菜在生長過程中；可能噴灑了較多的農(nóng)藥，食用時要用流水沖洗，正確．

故選：B．

食品安全是指：購買安全食品；預防食物中毒．

“民以食為天，食以潔為本”，食品安全的考查多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】【答案】B4、A【分析】解：人體所需要的營養(yǎng)物質分為：糖類；蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽等；其中糖類、蛋白質、脂肪和維生素能夠燃燒，可以變成碳，屬于有機物；而水分和無機鹽不能燃燒，屬于無機物。膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，是不能被消化的碳水化合物，因而也是有機物。糖類、蛋白質、脂肪、維生素和膳食纖維中，糖類、蛋白質和脂肪都能構成人體細胞，且蛋白質是構成人體細胞的基本物質。

故選：A。

此題主要考查人體所需要的營養(yǎng)物質。

明確各種營養(yǎng)物質對人體的作用就能解決此類題目?！窘馕觥緼5、B【分析】解：導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．因此紅墨水中的水和無機鹽是通過木質部中的導管向上運輸?shù)模杂^察到變紅的部分是木質部的導管．

故選：B．

導管位于維管束的木質部；運輸水和無機鹽，方向自下而上；篩管位于維管束的韌皮部，運輸有機物，方向從上往下．

解答此類題目的關鍵是理解導管的位置和功能．【解析】B6、B【分析】略【解析】B7、D【分析】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質；而人體中的無機鹽大部分以離子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量．

故選：D．

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

本題考查的是營養(yǎng)物質在人體中的作用，解答此類題要求我們應熟知常見的營養(yǎng)素的作用，本題難度不大．【解析】D8、B【分析】【解析】

試題分析：細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化；在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體與原細胞中的染色體相同，故B符合題意。

考點：本題考查的是細胞分裂的基本過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、B【分析】【解析】南方的氣溫適宜，而北方的氣溫比較低，所以香蕉適合在南方生長，不適宜在北方生長?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】試題分析：進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等,女性骨盆變寬、乳房增大、聲調變高等.可見AB符合題意;故選：AB考點：此題考查的是青春期的發(fā)育特點。【解析】【答案】AB11、AC【分析】試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。A體現(xiàn)了生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，C體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，鐵生銹、潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，故選AC?？键c：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、AC【分析】

光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物；是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源；氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)．

故選：AC．

【解析】【答案】此題是一道基礎知識題；考查的是綠色植物在生物圈中的作用．

13、BC【分析】【解析】1881年,俄國的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國人從中國捕到52匹野馬,長途販運到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C14、ABC【分析】解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；傳播途徑主要有性傳播：與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為；靜脈注射吸毒：與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具；是一種非常重要的HIV傳播途徑；母嬰傳播：在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒；血液及血制品傳播等，與艾滋病患者一起進食、握手不會被感染．

因此艾滋病的主要傳播途徑是：

A；血液傳播；B、性傳播；C、母嬰傳播．故A、B、C項正確．

D；同吃同飲等日常生活接觸不會傳播HIV．故錯誤．

故選：ABC

艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播；血液傳播、母嬰傳播．與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒．

掌握艾滋病的傳播途徑是解決本題的關鍵．【解析】【答案】ABC15、AC【分析】解：A；吸氣時；會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；吞咽時，喉上升，使會厭軟骨覆蓋氣管，令食物進入食道．因此，在吞咽時，呼吸是暫停的，吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行，A正確．

B；咽是呼吸道和消化道的共同器官；是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道，喉是氣體進出的通道，B錯誤．

C；人們吞咽食物時；喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管．下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)，以便進行呼吸．倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生，C正確．

D；當人體感冒時；鼻黏膜充血腫脹，會堵塞空氣進出的通道，嗅細胞也就嗅出不到氣味的刺激，所以會感到呼吸困難、進食無味，D錯誤．

故選：AC

（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道．

（2）咽是食物與空氣的共同通道；咽介于口腔和食管之間，既屬于消化系統(tǒng)的組成器官又屬于呼吸系統(tǒng)的組成器官，食物之所以不能進入氣管，與會厭軟骨有關．

解題的關鍵是熟悉呼吸道和消化道的組成．【解析】AC16、BD【分析】【分析】此題考查了青春期的發(fā)育特征、男女生殖系統(tǒng)的結構和功能、胚胎發(fā)育的有關知識。熟練掌握有關基礎知識，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力是解決此題的關鍵?！窘獯稹?/p>

A.身高顯著增加是青春期的一個顯著特點，生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期的突出特征。A正確；

B.在青春期，神經(jīng)系統(tǒng)及心肺功發(fā)生很大變化，青春期是人體發(fā)育的黃金時期。B錯誤；

C.胎兒和母親之間主要通過胎盤和臍帶進行物質交換，獲得營養(yǎng)和氧氣，并把代謝廢物通過母體排出體外。C正確；

D.男女性產(chǎn)生性激素和生殖細胞的器官分別是睪丸和卵巢。D錯誤。?故選BD。

【解析】BD17、BD【分析】解：A；吃梅時分泌唾液；屬于神經(jīng)調節(jié)，不屬于體液調節(jié)．不符合題意；

B；胰島素是有胰島分泌的；能降低血糖濃度，胰島素經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸．達到全身的組織細胞，屬于體液調節(jié)．符合題意；

C；喝醉酒喝茶；是人體的一種反射，不屬于體液調節(jié)．不符合題意；

D、血液中CO2是由組織細胞產(chǎn)生的，如果體液中CO2的含量增加，就會刺激人體的呼吸中樞，使呼吸加深、加快；CO2調節(jié)呼吸頻率；屬于體液調節(jié)，符合題意．

故選：BD．

體液包括細胞內液和細胞外液；人體的細胞外液也稱內環(huán)境，包括血漿；組織液、淋巴等．體液調節(jié)是指體內的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質（如激素、代謝產(chǎn)物二氧化碳等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸．達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應的受體．對這些細胞的活動進行調節(jié)．

只有通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)奈镔|，對人體的某性生理作用進行調節(jié)，才屬于體液調節(jié)．【解析】BD18、BC【分析】解：A；咽不能分泌消化液；A錯誤；

B；肝臟是人體最大的消化腺；能夠分泌膽汁，不含消化酶，對脂肪起物理消化，B正確；

C；小腸壁上有腸腺可以分泌腸液；含有消化蛋白質、脂肪、淀粉的酶，C正確；

D；大腸不能消化液；D錯誤．

故選：BC

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；

消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

回答此題的關鍵是明確人體的消化腺．【解析】BC三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】

氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié)．保衛(wèi)細胞因內壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進行，蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合，當氣孔閉合時空氣無法進出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進行不暢也致使水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸受阻．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關系．

20、略

【分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠中生長的仙人掌葉子變成葉刺，說明生物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，在行道樹下比在烈日下涼快，是由于大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽；濕潤、清新好乘涼，過度放牧，會使草原逐漸沙漠化體現(xiàn)了生物牲畜對環(huán)境草原的影響，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．

故答案為：適應；影響。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境；影響環(huán)境；解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入．

21、略

【分析】【解析】試題分析：菜豆種子結構包括種皮和胚（有些植物還有胚乳），胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉，其中種皮位于最外層，具有保護作用，胚根最終發(fā)育成幼苗的主根，胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分，胚芽最終發(fā)育成莖和葉，子葉（或是胚乳）中儲存著大量的營養(yǎng)物質?？键c：本題考查的是種子的結構。【解析】【答案】種皮胚胚胚芽胚軸胚根子葉22、略

【分析】【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物形態(tài)；生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

考點：環(huán)境對生物的影響。

點評：此題是一道基礎知識題，較易，解答時可以從生態(tài)因素的含義、分類方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮可鷳B(tài)因素非生物因素生物因素23、略

【分析】【解析】

試題分析：觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈；靜脈和毛細血管；以及其內血液的流動情況，不需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡；用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。

考點：本題考查的是觀察小魚尾鰭內血液流動實驗，解答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況，并能識別各血管的名稱?！窘馕觥俊敬鸢浮康图t細胞單行通道24、略

【分析】【解析】

試題分析：植物體結構和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體，可見植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)。

考點：本題考查的是植物體的結構層次，解答此題的關鍵是熟練掌握植物體的結構層次?！窘馕觥俊敬鸢浮考毎鞴?5、生產(chǎn)消費吃與被吃（捕食與被捕食）空氣（水、土壤、溫度、濕度任寫一項）物質循環(huán)遞減動物太陽能有機物【分析】【解答】（1）生產(chǎn)者主要指綠色植物；能進行光合作用，光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在有機物中的過程，如題干中的植物，圖中的牛為動物，屬于消費者，消費者主要指各種動物，動物通過呼吸作用在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水，返回無機環(huán)境中，并釋放能量，分解者主要指細菌；真菌，是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，生產(chǎn)者和消費者之間存在捕食（或吃與被吃）的關系，稱為食物鏈；

（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣、土壤、溫度、濕度和水等，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；

（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，所以在生態(tài)系統(tǒng)中，生物所處的營養(yǎng)級別越高，所獲得能量就越少，生物的數(shù)量就越少，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是動物，但生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量最終來源于植物進行光合作用所固定的太陽能；

（4）細菌；真菌等分解者以動植物殘體、排泄物中的有機物質為生命活動能源；并把復雜的有機物逐步分解為簡單的無機物的生物，促進物質的循環(huán)，因此植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的有機物分解為無機物供植物再利用。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質能量的流動、分解者的作用以及有害物質沿著食物鏈積累等知識點，意在考查對基礎知識的掌握。四、判斷題(共2題，共10分)26、A【分析】【解答】解：兩棲動物經(jīng)過抱對；分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因．蠑螈；蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣，幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體是既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸．

故答案為：√

【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，水中受精、發(fā)育．27、√【分析】解：人體主要的內分泌腺及甲狀腺如圖所示：從圖中可知人體最大的內分泌腺是甲狀腺．

故答案為：√

人體主要的內分泌腺有垂體；甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?；它們共同組成了人體的內分泌系統(tǒng)．

解題的關鍵是知道甲狀腺是人體最大的內分泌腺．【解析】√五、其他(共2題，共4分)28、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設計．

（3）作為對照實驗要保證變