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幼兒園校車司機(jī)和接車教師培訓(xùn)計(jì)劃幼兒園校車司機(jī)和接車教師培訓(xùn)計(jì)劃篇一校車安全工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,在進(jìn)入幼兒園工作后我也充分認(rèn)識(shí)到我這份工作所肩負(fù)的責(zé)任和使命,所以本學(xué)期我將會(huì)不斷武裝思想,強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平,始終將安全放在首位,做到不留任何問(wèn)題在車上,不讓任何問(wèn)題發(fā)生在車上,做到讓家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)百分百放心。以下我將對(duì)本學(xué)期具體工作做如下計(jì)劃:一、按時(shí)檢查校車安全隱患:作為一名老司機(jī)我很清楚車輛的檢查保養(yǎng)非常重要,本學(xué)期我將會(huì)同王老師按時(shí)對(duì)車輛存在的安全隱患問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)排查,爭(zhēng)取做到每周一小查,每月一大查,保證幼兒乘坐的車輛無(wú)任何安全問(wèn)題。二、做好幼兒接送工作:過(guò)去我單純的認(rèn)為一名司機(jī)就是把車開好,可是在工作中我慢慢認(rèn)識(shí)到我的工作不僅僅是做到安全行駛更重要的是要保證每一位乘車幼兒的安全。(一)我不僅要注意幼兒乘車時(shí)的安全還有保證家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)幼兒的安全。在工作我發(fā)現(xiàn),每次在接送過(guò)程中家長(zhǎng)都沒有將安全問(wèn)題放在心頭,送幼兒乘車時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)把幼兒送在離車還有一段距離的地方目送著幼兒自己乘車,在接幼兒時(shí)家長(zhǎng)看到車即將駛?cè)胝军c(diǎn)時(shí)馬上會(huì)蜂擁而前,完全不去理會(huì)車輛是否停穩(wěn),面對(duì)這些問(wèn)題,我將會(huì)在本學(xué)期同接送幼兒的教師共同配合糾正家長(zhǎng)一些錯(cuò)誤的做法,組織家長(zhǎng)們做到有序、安全接送幼兒。(二)在幼兒下車后我也會(huì)認(rèn)真檢查車內(nèi)是否還有幼兒及幼兒遺留的物品,保證每天幼兒都能安安全全來(lái)園,安安全全回家。(三)車輛在行駛的過(guò)程中也會(huì)有很多的安全問(wèn)題,在本學(xué)我計(jì)劃給乘車幼兒講解一些乘坐車的安全常識(shí),如:乘車時(shí)不將頭、臂伸出窗外;不在乘坐車時(shí)吃東西等常識(shí)。三、保證車內(nèi)外衛(wèi)生:在保證幼兒乘坐車的安全問(wèn)題的同時(shí)我也會(huì)一如既往的做好車內(nèi)外衛(wèi)生工作,做到每天一清掃、一消毒,讓校車每天干干凈凈的行駛在開發(fā)區(qū)的大道上。四、其它工作;在做好本職工作的同時(shí),我也會(huì)積極配合園內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作做好工會(huì)等其它工作,讓各項(xiàng)工作工作都能保質(zhì)保量的完成。對(duì)上班遲到而影響接送學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。幼兒園校車司機(jī)和接車教師培訓(xùn)計(jì)劃篇二本學(xué)期我園高度重視安全工作,認(rèn)真落實(shí)“生命至上,安全第一”這個(gè)工作方針,把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步落實(shí)文教辦二幼兒園校車安全大檢查的工作,強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí),確保幼兒人身安全,保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng),我園針對(duì)自身情況進(jìn)行自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?一)強(qiáng)化了幼兒園校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。我園成立了校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,幼兒園通過(guò)與安全分管領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)、跟車?yán)蠋煂訉雍炗啺踩?zé)任狀明確各自責(zé)任。對(duì)校車駕駛?cè)藛T定期進(jìn)行安全教育并簽訂安全行車責(zé)任書,增強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)。幼兒園還建立了完善的校車檔案,并有校車、駕駛員和跟車?yán)蠋煱踩芾碇贫?、幼兒日常乘車記錄?二)幼兒園嚴(yán)格落實(shí)校車和駕駛員安全管理制度,嚴(yán)格規(guī)定校車駕駛?cè)藛T的資格條件,對(duì)校車駕駛?cè)藛T定期進(jìn)行安全教育。按時(shí)參加車輛年審,加強(qiáng)車輛安全檢查力度,認(rèn)真做好每天的校車安全檢查,校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄,每次出車前和回園后的安全檢查,做到小問(wèn)題不放過(guò),檢查不合格不上路。(三)幼兒園校車接送幼兒,教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。如果幼兒無(wú)人接送,跟車的教師要負(fù)責(zé)到底,安全無(wú)誤地將幼兒送到家。(四)校車安全:上學(xué)期國(guó)內(nèi)校車事件頻頻發(fā)生,一次一次的血的教訓(xùn),時(shí)刻警告我們校車安全排查工作和整治工作不容遲緩,這是一根緊繃的弦,絲毫不能松懈,不可忽視校園校車的每一個(gè)安全整治排查的工作環(huán)節(jié),我園每周定期給校車司機(jī)、教職工召開安全工作的會(huì)議,加強(qiáng)跟車教師的安全防范意識(shí),時(shí)刻對(duì)司機(jī)們的“安全第一,寧等三分,不搶一秒”的安全意識(shí)和安全教育,校車內(nèi)的安全工作,教育司機(jī)不超載,不超車,不超時(shí)、不搶道,幼兒上下車的安全教育,教育幼兒安全帶的正確使用,教育幼兒在車內(nèi)不能亂動(dòng),以免碰傷,教師隨時(shí)在車內(nèi)實(shí)施安全教育,司機(jī)必須做到定期對(duì)校車的排查和檢修,時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)跟車教師對(duì)幼兒在車內(nèi)的一切安全事項(xiàng)和指導(dǎo)。一、明確各成員職責(zé)行政對(duì)本園校車直接實(shí)施安全管理;落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。對(duì)校車上所涉及的組員進(jìn)行安全行車教育,做好安全教育,并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。跟車教師的安全管理工作;對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警;阻止家長(zhǎng)上校車。校車司機(jī):每天對(duì)車容、車況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行自查。確保車輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修,并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。隨車?yán)蠋煟簳r(shí)刻開展乘坐校車安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時(shí)化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。辦公室:及時(shí)收集上級(jí)對(duì)校車安全的要求,轉(zhuǎn)達(dá)至車管理組長(zhǎng);根據(jù)需要。擬訂各類校車管理制度等。二、具體應(yīng)急措施(一)預(yù)防措施:1、加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、定期檢查對(duì)校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。3、嚴(yán)格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé),組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。(二)接送幼兒安全責(zé)任狀為確保幼兒入園、離園、乘車絕對(duì)安全,杜絕一切傷亡事故的發(fā)生,特制定本責(zé)任狀。1、值班教師按時(shí)到崗看護(hù)好上班之前的每一位入園的幼兒,協(xié)助跟車教師保護(hù)幼兒上下車。2、各班統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天入園人數(shù)及變動(dòng)情況。3、跟車接送幼兒教師,必須提前到崗,按時(shí)、定點(diǎn)(記清上車人數(shù))接送幼兒。晚離時(shí),各班在教室前站好隊(duì),核實(shí)人數(shù)及路線準(zhǔn)確無(wú)誤,待車停穩(wěn)后,把幼兒送上車,與跟車教師交接好。4、接送時(shí),幼兒全部上車坐穩(wěn)后,由教師關(guān)好門,再示意司機(jī)起步。5、途中不準(zhǔn)開車門,不準(zhǔn)幼兒將手臂、頭伸出窗外。教師在車門處就坐。6、禁止幼兒私自外出教室或者大門,外出必須有教師看護(hù);教育幼兒不與陌生人打交道,預(yù)防意外事件的發(fā)生。7、接送教師必須增強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范行事,杜絕一切安全隱患。創(chuàng)建平安校園、文明校園。校園安全、校車安全關(guān)系著每一個(gè)孩子每一個(gè)家庭的健康和幸福。三、幼兒安全教育:嚴(yán)格實(shí)行教師定期給幼兒開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范把全教育納入教育教學(xué)當(dāng)中,安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們的教師給幼兒開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把
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