2025年湘教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷610考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、細(xì)胞壁薄，液泡大的植物組織是A.保護(hù)組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織2、【題文】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是A.植物為動(dòng)物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量B.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)C.有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限的3、【題文】如果讓你給貧血患者提供飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是()A.大骨湯、紅薯、白菜B.雞蛋、鮮魚、豬肝C.海帶、紫菜、胡蘿卜D.肥肉、土豆、冬瓜4、可以使細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放其中能量的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.大液泡5、能發(fā)育成日常食用的花生米的是花的哪一結(jié)構(gòu)（）A.柱頭B.花柱C.子房D.胚珠6、植物幼根根尖長出白色“絨毛”的部分是（）A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長區(qū)D.分生區(qū)7、在玻片上放置有“b”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（）A.bB.qC.pD.d8、“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片遮蓋葉片時(shí)應(yīng)該遮蓋住（）A.整片葉的上下兩面B.一片葉一部分的上下面C.一片葉的一部分的上面D.整片葉的上面9、組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是（）

A.糖類；蛋白質(zhì)和脂類。

B.維生素；水和無機(jī)鹽。

C.維生素；膳食纖維和糖類。

D.維生素；糖類和蛋白質(zhì)。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、黃瓜和茄子是我們經(jīng)常食用的蔬菜，它們是由花中的____發(fā)育而成的．

11、人體內(nèi)最大的腺體是____12、張睿的父親感到身體不適；精神不振；疲勞、頭暈，經(jīng)醫(yī)生檢查，心率為90次/分，血壓為16，10.7千帕，血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）所測(cè)血壓16/10.7千帕中的16代表____壓．

（2）表中的“WBC’’代表的是____，其正常值為____個(gè)/升．

（3）根據(jù)上述測(cè)量和化驗(yàn)的結(jié)果，診斷該人可能患有的疾病是____，建議他多吃一些含____和____比較豐富的食物．

（4）從方便患者的角度考慮，你認(rèn)為化驗(yàn)單上“檢查結(jié)果“一欄應(yīng)做哪些改進(jìn)？13、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。14、【題文】顯微鏡的放大倍數(shù)是____________的放大倍數(shù)與__________的放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就___________，但觀察的視野范圍就____________。15、綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)：首先把綠色植物放到暗處一晝夜，目的是____，用黑紙遮蓋葉片的一部分，目的是為了____；用酒精加熱處理葉片的原因是使葉片含有的____溶解到酒精中，使葉片變成____，經(jīng)沖洗后，向葉片滴加碘液，現(xiàn)象是____，說明了光合作用需要____，產(chǎn)物是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、實(shí)驗(yàn)中，除了要觀察的一個(gè)因素外，其他因素都必須相同的一組實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、人的手臂上一條條的“青筋”不是血管，而是神經(jīng)。18、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于血液與肺泡進(jìn)行氣體交換。19、用顯微鏡觀察時(shí)，物像在左上方，物像要移到中央，則玻片要移到中央（）。20、細(xì)胞中都含有線粒體，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)，也是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共10分)21、星期天，小明和爸爸．媽媽一起來到公園，看到的生物可真多，有大象、鸚鵡、松樹、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、熱帶魚、柳樹、荷花、珊瑚蟲、桃樹等等，看得小明眼花繚亂，請(qǐng)你幫他給這些生物按植物和動(dòng)物的分類方式分類，并說明理由．評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共3分)22、【題文】將顯微鏡的功能與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱用線連起來。

①安裝目鏡的地方a遮光器。

②調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱b反光鏡。

③安裝物鏡的地方c鏡筒。

④反射光線d轉(zhuǎn)換器。

⑤小范圍升降鏡筒e粗準(zhǔn)焦螺旋。

⑥大范圍升降鏡筒f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)23、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí)，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題。（7分）（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了。（2）在步驟④中，對(duì)葉片脫色使用的是______________。（3）該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是,滴加碘液后變藍(lán)的部位是（b或c），該部位變藍(lán)的原因是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生了。（4）步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要______________，b、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要的條件是。24、視覺的形成：外界物體反射來的光線依次經(jīng)過[1]__→[2]→[]→[10]玻璃體→[]。經(jīng)過[8]、[10]的折射作用，在[]_____上形成清晰的物像。物像刺激了感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過[]_____傳到形成視覺。一個(gè)人的眼球經(jīng)檢查完好無損，但看不清周圍的物體，可能是由于或發(fā)生了病變。25、【題文】下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液；再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)a主要是在組織細(xì)胞內(nèi)的____被利用的。

（2）物質(zhì)b表示進(jìn)入肺泡的氣體，物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關(guān)對(duì)這兩種氣體的描述中，最確切的是（）。A．b為氧氣，c為二氧化碳B．b中氧氣含量最高，c中二氧化碳含量最高C．b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體D．b中氣體不含二氧化碳，c中氣體不含氧氣參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，該選項(xiàng)不符合題意；B、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞形成其它組織．該選項(xiàng)不符合題意；C、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能，植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子中都含有大量的營養(yǎng)組織，故符合題意；D、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管，也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，它們都屬于輸導(dǎo)組織，貫穿于植物體各個(gè)器官的組織，該選項(xiàng)不符合題意；故選C。考點(diǎn)：本題考查的是植物的主要組織及功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物的幾種組織及其功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】解：A；生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者-綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．該選項(xiàng)敘述的正確．

B；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．該選項(xiàng)敘述的正確．

C；當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)；這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解，而且是生物體無法排出的，就會(huì)通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，最終威脅人類自身．該選項(xiàng)敘述的正確．

D；在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．因此，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限的敘述是錯(cuò)誤的．

故選：D

點(diǎn)評(píng)：人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用生態(tài)資源．才不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】貧血的病人應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物，雞蛋、鮮魚、豬肝含蛋白質(zhì)較多，也含有鐵。【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；傳遞遺傳信息，不符合題意．

B；線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，呼吸作用使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解和釋放能量，供給生命活動(dòng)利用，符合題意．

C；葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，不符合題意．

D；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，不符合題意．

故選：B．

細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在細(xì)胞質(zhì)中完成的．其呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體；呼吸作用使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解和釋放能量，供給生命活動(dòng)利用．

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B5、D【分析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；受精后，在果實(shí)形成過程中，胚珠將會(huì)發(fā)育成種子．子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí)．花生米是種子，因此常食用的花生米的是花的胚珠發(fā)育來的．

故選：D

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．【解析】D6、B【分析】解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故選：B．

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

理解由于根毛的出現(xiàn)，使得成熟區(qū)成為根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．【解析】B7、B【分析】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了．所以將字母“b”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“q”

故選：B．

顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像．

顯微鏡下物像的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較?。窘馕觥緽8、B【分析】解：“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中；用黑紙片遮蓋葉片時(shí)應(yīng)該遮蓋住一片葉一部分的上下面，這樣與該葉片的未遮光部位形成對(duì)照試驗(yàn)．

故選：B

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】B9、A【分析】

人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)分為：糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽等；其中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素能夠燃燒，可以變成碳，屬于有機(jī)物；而水分和無機(jī)鹽不能燃燒，屬于無機(jī)物．膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，是不能被消化的碳水化合物，因而也是有機(jī)物．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和膳食纖維中，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能構(gòu)成人體細(xì)胞，且蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

故選：A

【解析】【答案】此題主要考查人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．

二、填空題(共6題，共12分)10、子房【分析】【解答】一朵花經(jīng)過傳粉和受精后；子房的發(fā)育情況為：

黃瓜和茄子屬于果實(shí)；由子房發(fā)育而成．

故答案為：子房．

【分析】明確果實(shí)的構(gòu)成包括果皮和種子兩部分，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育為果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子．11、肝臟【分析】【分析】

此題考查此題考查消化系統(tǒng)的組成和功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握肝臟的特點(diǎn)和功能。需注意肝臟有分泌膽汁的功能，膽汁中不含消化酶。

【解答】

肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺；位于腹腔的右上方，肝臟的功能有分泌膽汁；合成糖元和解毒等；肝臟分泌的膽汁通過導(dǎo)管流入小腸，膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。

【解析】肝臟12、略

【分析】

（1）；心臟收縮時(shí)；動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動(dòng)脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕、舒張壓8～12千帕．收縮壓和舒張壓之間用斜線表示，斜線上邊的數(shù)字表示收縮壓，下邊數(shù)字表示舒張壓，據(jù)此可知，16/10.7千帕中的16代表收縮壓．

（2）、化驗(yàn)單中的“WBC’’代表的是白細(xì)胞，其正常值為（4-10）×109個(gè)/升．白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌；如果白細(xì)胞的數(shù)目大大增加，說明身體的某個(gè)部位有炎癥．

（3）、Hb表示血紅蛋白；男性血紅蛋白的正常值是（120～160）克/L，而測(cè)定值為100克/L，此人血紅蛋白的含量較正常值少，此人可能患有貧血，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，應(yīng)多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物．

（4）；有很多患者看不懂英文；因此，從方便患者的角度考慮，化驗(yàn)單上“檢查結(jié)果“一欄將英文字母表示的意思改為中文比較好．

故答案為：（1）收縮。

（2）白細(xì)胞；（4-10）×109

（3）貧血；鐵質(zhì)；蛋白質(zhì)。

（4）將英文字母表示的意思改為中文。

【解析】【答案】血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量；可通過與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況．此題還涉及血壓的內(nèi)容，分析解答．

13、略

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，反射是人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射?！窘馕觥俊敬鸢浮可窠?jīng)元反射14、略

【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡各結(jié)構(gòu)中；具有放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，觀察到的物像越大，觀察的范圍越小。放大倍數(shù)越小，觀察到的物像就越小，觀察的范圍越大。

考點(diǎn)：本題考查顯微鏡的使用方法?！窘馕觥俊敬鸢浮磕跨R物鏡（順序不管）越大越小15、讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡對(duì)照葉綠素黃白色見光部分呈深藍(lán)色；遮光部分不變色光淀粉【分析】【解答】：（1）實(shí)驗(yàn)前要將天竺葵放到黑暗片一晝夜；目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯．（2）在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，遮蓋部分與未遮蓋部分就形成了對(duì)照組，惟一的變量就是光．（3）由于酒精能溶解葉綠素，要隔水加熱，能有效地防止酒精燃燒，避免發(fā)生危險(xiǎn)．葉片脫去葉綠素后，變成黃白色。（4）見光的部分由于進(jìn)行光合作用制造了淀粉，所以變藍(lán)，而遮光的部分由于不能進(jìn)行光合作用，沒有制造淀粉，所以不變藍(lán)．（5）通過該實(shí)驗(yàn)說明了光合作用需要光，產(chǎn)物有淀粉．故答案為：讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；對(duì)照；葉綠素；黃白色；見光部分呈深藍(lán)色；遮光部分不變色；光；淀粉。

【分析】此題考查的是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)用到淀粉遇碘變藍(lán)的特性．三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】解：對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)；因此實(shí)驗(yàn)中，除了要觀察的一個(gè)因素外，其他因素都必須相同的一組實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．所以題干的說法正確．

故答案為：√

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)的概念和特點(diǎn)．【解析】√17、×【分析】【解析】試題分析：負(fù)責(zé)把心臟的血液運(yùn)送到全身各處的血管為動(dòng)脈，負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，進(jìn)行物質(zhì)交換的血管為毛細(xì)血管，故血管可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類，動(dòng)脈一般分布在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的分布較深，有的分布較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”?？键c(diǎn)：本題考查的是血管的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、√【分析】【解析】試題分析：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過呼氣排出體外。考點(diǎn)：本題考查的是肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】【答案】對(duì)19、×【分析】【解答】顯微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像；物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反，即要向左移動(dòng)物像，就要向右移動(dòng)裝片，也就是物像在什么地方，就像那個(gè)地方移動(dòng)裝片，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向左上方移動(dòng)裝片。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡成倒立的像。20、×【分析】【解答】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”，植物細(xì)胞中既有葉綠體，又有線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同。四、解答題(共1題，共10分)21、植物：松樹；狗尾草、水藻、柳樹、荷花、桃樹．

動(dòng)物：大象；鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚蟲．

理由：（1）植物可以進(jìn)行光合作用，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食．（2）動(dòng)物可以自由（主）運(yùn)動(dòng)，植物不可以．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物扮演生產(chǎn)者，動(dòng)物扮演消費(fèi)者角色．（4）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具有．【分析】【解答】解：題干中的生物屬于植物的有：松樹；狗尾草、水藻、柳樹、荷花、桃樹．

屬于動(dòng)物的有：大象；鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚蟲．

理由：（1）植物可以進(jìn)行光合作用；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食．（2）動(dòng)物可以自由（主）運(yùn)動(dòng)，植物不可以．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物扮演生產(chǎn)者，動(dòng)物扮演消費(fèi)者角色．（4）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具有．

故答案為：

植物：松樹；狗尾草、水藻、柳樹、荷花、桃樹．

動(dòng)物：大象；鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚蟲．

理由：（1）植物可以進(jìn)行光合作用；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食．（2）動(dòng)物可以自由（主）運(yùn)動(dòng)，植物不可以．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物扮演生產(chǎn)者，動(dòng)物扮演消費(fèi)者角色．（4）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具有．

【分析】為了研究生物之間的親緣關(guān)系，我們要對(duì)生物進(jìn)行分類，生物的分類依據(jù)很多，要對(duì)生物靈活分類．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物（細(xì)菌、真菌等）．五、連線題(共1題，共3分)22、略

【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)和功能如下：粗準(zhǔn)焦螺旋；升降鏡筒的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，升降鏡筒的范圍??；鏡臂，支撐鏡筒，上端連鏡筒，下端固定在鏡柱上；鏡柱，支撐鏡臂成三角形；目鏡，在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛；鏡筒，固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡；轉(zhuǎn)換器，在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡；物鏡，安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本；載物臺(tái)，固定在鏡臂的下端，是放置玻片標(biāo)本的；通光孔，在載物臺(tái)的中央，是光線通過的通道；遮光器，在載物臺(tái)下緊靠載物臺(tái)，上有大小不同的光圈；壓片夾，兩個(gè)在載物臺(tái)上一端固定，用來固定玻片標(biāo)本；反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng)，是反射光線用的；鏡座，在最下面，成U形是固定顯微鏡的。

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，能夠熟練操作顯微鏡，便可解答此題?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賑②a③d④b⑤f⑥e六、綜合題(共3題，共12分)23、略

【分析】試題分析：植物呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。步驟①裝置進(jìn)行暗處理，表示植物的呼吸作用裝置，因?yàn)樵诎堤幉]有進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)中通過管道將氣體排到試管中使澄清的石灰水變渾濁，從而證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。探究綠葉在光下合作淀粉的實(shí)驗(yàn)的基本步驟是：一是將盆栽的天竺葵放在黑暗處晝夜，目的是讓淀粉運(yùn)走耗盡，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；二是用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)，作用在于前者遮蓋和未遮蓋的葉片形成對(duì)照組，后者光照主要是讓未遮蓋的葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物產(chǎn)生淀粉物質(zhì)；三是葉片酒精隔水加熱，主要目的是葉片不能直接放在酒精中加熱，因?yàn)榫凭珦]發(fā)，易燃燒，只能采取葉片放在酒精中的燒杯中，將燒杯放在加水的大燒杯中進(jìn)行加熱，葉綠素溶于酒精，不溶于水；酒精隔水加熱時(shí)，溫度升高，葉片中的葉綠素逐漸溶解于水中，色澤由綠色逐漸變?yōu)辄S色；四是葉片清水漂洗，將葉片取出放在清水中，洗去葉片的酒精等物質(zhì)；五是在葉片滴加碘溶液，碘遇淀粉變成藍(lán)色，未遮蓋的葉片成藍(lán)色，因?yàn)檫M(jìn)行了光照，進(jìn)行了光合作用制造了淀粉物質(zhì)，遮蓋的葉片因?yàn)闆]有光照，沒有進(jìn)行光合作用，也沒有制造淀粉。步驟⑦是的葉片的b、c兩者中，b未光照、c進(jìn)行光照，其他條件相同，實(shí)驗(yàn)的變量的光照，滴碘液變藍(lán)的是葉片的c，因?yàn)檫M(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，未變藍(lán)的是葉片的b，因?yàn)闆]有進(jìn)行光合作用；同時(shí)葉片的a、c中，因?yàn)閍的細(xì)胞中沒有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，缺乏葉綠體葉片沒有進(jìn)行光合作用，