2025年滬教版選修3歷史下冊階段測試試卷含答案

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①是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證。

②警示人們努力維護和平；避免戰(zhàn)爭悲劇重演。

③具有特殊的教育意義。

④它是納粹德國二戰(zhàn)期間修建的集中營中唯一完整保留下來的一座A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國官員在解釋美國的外交政策時說：“戰(zhàn)爭看不出任何好結果。如果協(xié)約國戰(zhàn)勝，結果將會是俄國統(tǒng)治歐洲大陸；如果德國戰(zhàn)勝，那歐洲的未來幾代之內都將是軍國主義專制”。該官員實際上在強調A.美國應加入正義的一方作戰(zhàn)B.任何方都不可能贏得戰(zhàn)爭勝利C.美國應該保持中立獲得利益D.美國應斷絕與交戰(zhàn)雙方的聯(lián)系4、“12月18日，天津商會等團體召開市民大會到會者約十萬余人。社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權利無條件收回；滿蒙領土完全。經全場同意后，致電張仲述，請其在美仍‘督促專使提魯案于大會討論’。津埠民眾運動達到高潮。”上述史實發(fā)生于A.五四運動期間B.巴黎和會期間C.華盛頓會議期間D.開羅會議期間5、2018年4月13日，美軍聯(lián)合英國、法國對敘利亞軍事設施進行“精準打擊”，以作為對之前敘東古塔地區(qū)發(fā)生“化學武器襲擊”的回應。對此，俄、敘表示譴責，稱打擊是非法的。加拿大、澳大利亞、日本等國對軍事行動表示支持。4月14日，聯(lián)合國安理會也未能通過相關決議草案。由此說明A.聯(lián)合國主要由發(fā)達國家操縱B.多極化格局面臨著嚴峻挑戰(zhàn)C.恐怖主義嚴重威脅世界和平D.霸權主義導致國際局勢動蕩6、湖南蠶桑業(yè)原本比荊（州）襄（陽）落后，在五代時有了一定的發(fā)展。《資治通鑒》記載：“湖南民不事蠶桑，（高）郁命民輸稅者皆以帛代錢，未幾，民間機樞大盛?！边@一變化表明A.賦稅改革促進民間手工業(yè)增長B.手工業(yè)專業(yè)化趨勢加強C.絲織業(yè)成為百姓主要收入來源D.經濟重心己經完成南移7、有學者認為，西方近代科學發(fā)展所需的一些因素在先秦諸子百家思想中已經萌芽，比如，儒家的社會倫理化、墨家的實踐經驗化（實驗技藝方法）禪的概念澄清化（理論思維維頓悟）和道家的系統(tǒng)邏輯模式（全息結構模型），以及一些技術發(fā)明的原型等。這一觀點A.背離了先秦諸子百家的思想內容B.準確評價了諸子百家的歷史價值C.有益于拓展認知傳統(tǒng)文化的視野D.夸大了先秦諸子百家思想的作用8、當今世界人類面臨許多共同問題，其中被稱為“21世紀的政治瘟疫”的是A.腐敗蔓延B.恐怖主義C.政變頻繁D.民族矛盾評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)9、（歷史——選修3：二十世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一“我們不能容忍任何外國；任何外國的主神向我們說道：‘怎么辦？世界已分割完了！’我們不愿阻撓任何人，但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊而讓他人分割世界。我們在世界各地有著自己的利益，如果英國人談論建造大不列顛帝國，法國人談論建造新法蘭西帝國，俄國人談論占領亞洲領土，那么，我們要求建造大德意志帝國”

——德國外長皮洛夫1899年12月在議會的演說材料二一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富；近200萬德國人葬身戰(zhàn)場，連同被俘虜受傷的共達750萬人，約占德國人口的六分之一，損失慘重。1918年德國民用工業(yè)生產下降57%，農業(yè)收成減少50%，經濟瀕臨崩潰?！斗矤栙悧l約》過多考慮了戰(zhàn)勝國的利益分配，完全沒有考慮戰(zhàn)敗國自身的利益，加上條約的空前苛刻性和掠奪本質，使得德國國民對強加給他們的條約有極強的抵觸，引發(fā)了德國民眾強烈的民族復仇主義情緒。

——摘編自翦伯贊《中國通史資料選輯》（1）根據材料一并結合所學知識；分析演說發(fā)表的背景和一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。

（2）根據材料二并結合所學知識，分析一戰(zhàn)對德國產生的影響。10、材料20世紀之前50年間，敘利亞一直是奧斯曼帝國的組成部分。一戰(zhàn)后，敘利亞現代國家誕生，但法國殖民當局設法將敘分成6個獨立國，因遭當地人強烈反對而未得逞。二戰(zhàn)前夕，法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省。1946年，敘利亞宣告獨立，但國外各股勢力紛紛施加影響。敘利亞社會在長期多元的族群構成中，已形成了自己獨特的社會、文化與宗教模式，但隨著戰(zhàn)爭爆發(fā)，沖突矛盾深化。內戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴大了敘國內種族、教派裂痕，導致“圣戰(zhàn)”勢力坐大，而且外溢難民、教派與民族矛盾、地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩。摘編自《百度百科》（1）根據材料并結合所學知識；簡析敘利亞內戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

（2）結合所學知識，談談你對敘利亞內戰(zhàn)造成的影響的認識。11、閱讀材料；回答問題。

材料越南的獨立和主權問題雖然在1954年的日內瓦會議上已經得到國際社會的認可；但美國拒絕簽字，力圖取代法國在越南的地位，由此引發(fā)了越南的抗美救國戰(zhàn)爭。1955年10月，在美國的支持下，吳庭艷上臺，成立“越南共和國”，并大肆迫害前抗美人員。1960年12月，南方各愛國政黨；群眾團體、教派和各民族代表舉行會議，成立“越南南方民族解放陣線”，越共成為該陣線的核心力量。越南南北方兩個政權分立的局面由此長期化。1961年，美國肯尼迪政府上臺后決定，通過有限的軍事干涉支持南越政權，使用軍事手段消滅解放武裝力量，由此發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭。越南戰(zhàn)爭從1955年起到1975年，十幾個國家直接或間接卷入戰(zhàn)爭，造成幾百余萬軍民傷亡，是20世紀“冷戰(zhàn)”時代一場重大的局部戰(zhàn)爭。

——摘編自張建華《世界現代史（1900～2000）》（1）根據材料并結合所學知識；分析越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，概括越南戰(zhàn)爭的特點。12、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料：1943年1月，美英首腦在摩洛哥卡薩布蘭卡會晤，兩國達成協(xié)議，1944年在法國進行大規(guī)模登陸作戰(zhàn)的軍事計劃，起名“海王一霸王”計劃。蘇德戰(zhàn)場上，蘇聯(lián)紅軍取得了輝煌的戰(zhàn)果，在廣闊的戰(zhàn)線上發(fā)動了大規(guī)模的反攻。在德黑蘭會議上，由于斯大林的堅持，蘇美英三國首腦同意“海王一霸王”計劃進入了具體準備和實施的階段。從1944年6月6日至7月初，美英盟軍百萬軍隊成功地渡過了英吉利海峽，登陸諾曼底。德軍損失飛機3500架，坦克1.3萬輛，人員40萬。諾曼底登陸成功，美英軍隊重返歐洲大陸，使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢發(fā)生了根本性變化?！幾哉卜浆帯吨Z曼底登陸的準備和實施》

（1）根據材料并結合所學知識；分析“海王一霸王”計劃實施的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，說明諾曼底登陸的意義13、[歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領導人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應非常強烈，決定以軍事手段維護兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進攻，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；?。此后，法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領導人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應非常強烈，決定以軍事手段維護兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進攻，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；?。此后，法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。

(1)根據材料并結合所學知識；簡析蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對英國的態(tài)度變化及其目的。

(2)根據材料并結合所學知識，說明蘇伊士運河戰(zhàn)爭對當時西方陣營的影響?！幾酝蹙兯肌⑴＼娭骶帯毒喸彀詸啵豪鋺?zhàn)時期的美國戰(zhàn)略與決策》等14、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料其實從他（美國總統(tǒng)威爾遜）提出十和平原則開始；就沒有得到國際輿論的支持，其理想主義的實施事實上就不具備一個較牢固的政治環(huán)境。首先，他希望通過十和平原則實現其充當國際警察的威望，而事實上該原則的提出是英法兩國在不得已的情況下接受的。在俄國十月革命的影響下，英法兩國不得不借威爾遜的聲望和“中立”的地位，發(fā)表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響。其次，威爾遜在十和平原則中第大唱“公開外交”，本來就令英法大為惱怒。再次，戰(zhàn)后英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾。美國希望憑借其強大的經濟實力將世界納入自己精心設計的國際聯(lián)盟體制，而英法等老牌殖民國家希望鞏固其殖民帝國。最后，威爾遜在國內犯了兩個嚴重錯誤一是他發(fā)出呼吁求全國在中期國會議員選舉中選出一個民主黨國會來，用來表示對他的對外政策的堅決支持：二是在討論和平條件時，把參議院和共和黨撇在一邊，在任命參加巴黎和會的美國代表團人選時，沒有征求參議院和共和黨的意見。事實上，其“理想主義”在美國國內也沒有贏得真正的呼聲，正因為如此，之后也成為威爾遜在山東問題上讓步的導火索，因為他的政策自始至終都沒有獲得國會的支持，甚至面對其國內斗爭還形成了一個反威爾遜的聯(lián)盟。

——摘自馮輝《美國在巴黎和會及華盛頓會議上有關山東問題的態(tài)度研究述評》（1）根據材料并結合所學知識；簡析威爾遜“十四點和平原則”的本質及其失敗的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，談談你從威爾遜“十四點和平原則”的失敗中得到的認識。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)15、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。16、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)17、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)對現代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

根據“1955年”“華沙”等關鍵詞，可以判斷這一條約為“華沙條約”，并且據此組建了“華沙條約組織”，從此美蘇兩極對峙格局最終形成，故選項D正確；選項AB屬于對材料的誤讀；“冷戰(zhàn)”開始的標志是：1947年“杜魯門主義”的出臺，選項C錯誤。2、D【分析】奧斯威辛集中營的確是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證，也警示人們要努力維護和平，所以也具有特殊的教育意義，但它并非唯一完整保留下來的一座集中營，所以只有選D是符合題意的，正確。3、C【分析】【詳解】

由材料“如果協(xié)約國戰(zhàn)勝；結果將會是俄國統(tǒng)治歐洲大陸；如果德國戰(zhàn)勝，那歐洲的未來幾代之內都將是軍國主義專制”可知美國認為戰(zhàn)爭中任何一方的勝利都不符合美國的利益，實際上美國主張中立，從中獲得最大利益，故C正確；材料未體現美國加入任何一方，故A錯誤；材料只是美國外交家認為戰(zhàn)爭中的任何一方的勝利都不符合美國的利益，不是說任何一方都不可能取得戰(zhàn)爭的勝利，故B錯誤；結合課本知識可知，在一戰(zhàn)初期美國主張中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭財，以獲得利益最大化，不是斷絕與交戰(zhàn)雙方的聯(lián)系，故D錯誤。

【點睛】

本題考查美國在一戰(zhàn)中的政策。美國為使其利益最大化，在一戰(zhàn)中在保持中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭財。4、C【分析】【詳解】

由材料信息“與日交涉原則”“取消二十一條”“山東權利無條件收回”“在美”“太會”并結合所學知識可知；會議中涉及關于中國山東問題的交涉問題，“社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權利無條件收回；滿蒙領土完全”說明，當時日本已經占領山東，由此可知，材料中的史實發(fā)生于華盛頓會議期間，故選C。

【考點定位】20世紀的戰(zhàn)爭與和平·凡爾賽華盛頓體系下的和平。

【名師點睛】本題華盛頓會議為切入點，深入考查考生的閱讀史料，提煉有效信息并進行解讀的能力。因此這啟示我們在備考中還要注意培養(yǎng)學生歷史解釋能力。5、D【分析】美軍聯(lián)合英國、法國對敘利亞軍事設施進行“精準打擊”根本沒有得到安理會的表決通過，所以屬于霸權主義的做法，故選D；由于其行動聯(lián)合國并沒有授權，所以A沒法體現，故排除A；多極化格局還沒有建立，故B的說法不符合史實，所以排除B；題干所述不是恐怖主義的行動，故C也排除。6、A【分析】【分析】

【詳解】

根據材料中“以帛代錢”反映的是賦稅改革；“民間機樞大盛”反映的是民間手工業(yè)的發(fā)展，所以材料體現了賦稅改革促進民間手工業(yè)的增長。故答案為A項。B項，材料沒涉及手工業(yè)的專業(yè)化，排除；C項，材料沒涉及絲織業(yè)成為百姓主要收入來源，排除；D項，經濟重心轉移的完成是在南宋，而《資治通鑒》所記述事件從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，排除。

【點睛】

表明類選擇題是高考中相對穩(wěn)定的題型，該類選擇題主要借用了“表明”或“反映”一詞“相當肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息，重點考查學生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現象，考生需要根據所學知識，用簡潔的語言準確、清楚地概括現象背后的歷史結論。一般解題步驟有三步，第一步：概括材料的主體信息；第二步：聯(lián)系選項，進行“等價轉換”?！暗葍r轉換”是指第一步概括出的主體信息要與選項完全匹配；第三步：檢驗其他選項的正確性。7、C【分析】“儒家的社會倫理化、墨家的實踐經驗道家的系統(tǒng)邏輯模式”符合先秦諸子百家的思想內容的特點，故A錯誤；諸子百家的歷史價值不僅僅限于近代科學發(fā)展的歷史因素，還具有其它方面的巨大歷史價值，故B錯誤；“西方近代科學發(fā)展所需的一些因素在先秦諸子百家思想中已經萌芽”這一觀點拓展了人們認知傳統(tǒng)文化的視野，故C正確；先秦諸子百家思想中確實具有一定的科學發(fā)展的因素，故D錯誤。故選C。8、B【分析】【詳解】

當今世界恐怖主義有國際化和全球化趨勢,說明危害已相當嚴重,成為世界人類面臨的共同問題.二、材料分析題(共6題，共12分)9、略

【分析】（1）依據材料“德國外長皮洛夫1899年12月在議會的演說”并結合演講內容；結合所處時代背景加以回答即可得出，第二次工業(yè)革命德國經濟發(fā)展和軍國主義傳統(tǒng)的要求對外擴張。第二問結合所學知識可知，一戰(zhàn)的根本原因在于資本主義政治經濟發(fā)展的不平衡。

（2）據材料“一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富，近200萬德國人葬身戰(zhàn)場，連同被俘虜受傷的共達750萬人，約占德國人口的六分之一，損失慘重。”、“1918年德國民用工業(yè)生產下降57%，農業(yè)收成減少50%，經濟瀕臨崩潰”、“《凡爾賽條約》過多考慮了戰(zhàn)勝國的利益分配，完全沒有考慮戰(zhàn)敗國自身的利益，加上條約的空前苛刻性和掠奪本質，使得德國國民對強加給他們的條約有極強的抵觸，引發(fā)了德國民眾強烈的民族復仇主義情緒?！奔右詺w納概括即可?！窘馕觥浚?）背景：第二次工業(yè)革命期間；德國經濟迅速發(fā)展，趕上并超過英國而位居歐洲第一位；德國軍國主義色彩濃厚，積極要求獲得廣闊的海外殖民地，重新分割世界。

根本原因：資本主義政治經濟發(fā)展不平衡。

（2）影響：給德國造成巨大的物質和精神損失；嚴重削弱了德國的力量；德國民眾民族復仇主義情緒嚴重，為二戰(zhàn)埋下隱患。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根本原因：根據材料“敘利亞社會在長期多元的族群構成中；已形成了自己獨特的社會；文化與宗教模式”可知，敘利亞種族宗教認同超過國家認同，缺乏統(tǒng)一民族認同感。歷史原因：根據材料“法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省”“1946年，敘利亞宣告獨立，但國外各股勢力紛紛施加影響”可知，西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進程，加劇內部矛盾。直接原因：根據所學知識可知，敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴重，和平談判失敗。

（2）認識：根據材料“內戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴大了敘國內種族、教派裂痕而且外溢難民、教派與民族矛盾”可知，戰(zhàn)爭對敘利亞造成了嚴重災難，國家分裂更嚴重，難民問題、教派民族矛盾深化；根據材料“地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩”可知，造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；根據所學知識可知，戰(zhàn)爭警醒世人珍惜和平，應采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題?！窘馕觥浚?）根本原因：敘利亞種族宗教認同超過國家認同；缺乏統(tǒng)一民族認同感。歷史原因：西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進程，加劇內部矛盾。直接原因：敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴重，和平談判失敗。

（2）認識：對敘利亞造成了嚴重災難，國家分裂更嚴重，難民問題、教派民族矛盾深化；造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；警醒世人珍惜和平，應采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題。11、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據“越南的獨立和主權問題雖然在1954年的日內瓦會議上已經得到國際社會的認可；但美國拒絕簽字，力圖取代法國在越南的地位，由此引發(fā)了越南的抗美救國戰(zhàn)爭”得出日內瓦會議的相關決議承認越南獨立和美蘇“冷戰(zhàn)”的影響；根據“越南南北方兩個政權分立的局面由此長期化。1961年，美國肯尼迪政府上臺后決定，通過有限的軍事干涉支持南越政權，使用軍事手段消滅解放武裝力量，由此發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭”得出越南南北分裂，兩個政權的對抗；美國干涉越南內戰(zhàn)；中蘇對北越的支持。

（2）根據“越南戰(zhàn)爭從1955年起到1975年，十幾個國家直接或間接卷入戰(zhàn)爭，造成幾百余萬軍民傷亡”得出特點主要是持續(xù)時間長；意識形態(tài)色彩濃厚；是冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)；由內戰(zhàn)發(fā)展為國際戰(zhàn)爭；損失慘重，影響深遠?！窘馕觥浚?）背景：日內瓦會議的相關決議承認越南獨立；美蘇“冷戰(zhàn)”的影響；越南南北分裂；兩個政權的對抗；美國干涉越南內戰(zhàn)；中蘇對北越的支持。

（2）特點：持續(xù)時間長；意識形態(tài)色彩濃厚；冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)；由內戰(zhàn)發(fā)展為國際戰(zhàn)爭；損失慘重，影響深遠。12、略

【分析】【詳解】

（1）依據材料“在德黑蘭會議上；由于斯大林的堅持，蘇美英三國首腦同意“海王一霸王”計劃進入了具體準備和實施的階段”可知是蘇聯(lián)的督促和堅持；依據材料中的“海王一霸王”計劃”可知開辟第二戰(zhàn)場的重要性；依據材料“蘇德戰(zhàn)場上，蘇聯(lián)紅軍取得了輝煌的戰(zhàn)果，在廣闊的戰(zhàn)線上發(fā)動了大規(guī)模的反攻”可知蘇德戰(zhàn)場進入反攻階段；結合所學可知英美為更好的分享第二次世界大戰(zhàn)勝利果實。

（2）依據材料“德軍損失飛機3500架，坦克1.3萬輛，人員40萬?！钡男畔⒑退鶎W可知納粹德國陷入兩線作戰(zhàn)境地，減輕了蘇軍的壓力，加速了蘇德戰(zhàn)場勝利和德國法西斯滅亡；依據材料“諾曼底登陸成功，美英軍隊重返歐洲大陸，使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢發(fā)生了根本性變化?！钡男畔⒖芍铀偬窖髴?zhàn)場進程，推動世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。【解析】（1）原因：蘇聯(lián)的督促和堅持；開辟第二戰(zhàn)場的重要性，蘇德戰(zhàn)場進入反攻階段，英美為更好的分享第2次世界大戰(zhàn)勝利果實。

（2）意義：英美盟軍成功開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，納粹德國陷入兩線作戰(zhàn)境地，減輕了蘇軍的壓力，加速了蘇德戰(zhàn)場勝利和德國法西斯滅亡，加速太平洋戰(zhàn)場進程，推動世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。13、略

【分析】【詳解】

（1）變化：根據材料“1955年12月；美國；英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件”“在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布停火”可知，從支持英國打壓埃及到聯(lián)合蘇聯(lián)反對并制止蘇伊士戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：根據材料并結合所學知識可知，美國借助英國，想要介入中東地區(qū)，增強美國對埃及的影響力；埃及戰(zhàn)略位置重要，美國想要遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：蘇聯(lián)支持埃及，美國為了避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；美國制止蘇伊士運河戰(zhàn)爭，乘機拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶。

（2）影響：蘇伊士運動戰(zhàn)爭中，英法被迫停火，進一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力；根據材料“法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐?！笨芍?，加速了西方陣營的內部分裂，尤其是美國和法國、客觀上推動了歐洲進一步聯(lián)合；根據所學知識可知，擴大了美國對中東的影響力?！窘馕觥?1)變化：從支持英國打壓埃及到聯(lián)合蘇聯(lián)反對并制止蘇伊士戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：美國想要介入中東地區(qū)；增強美國對埃及的影響力；遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；乘機拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶。

(2)影響：進一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力；加速了西方陣營的內部分裂，尤其是美國和法國；客觀上推動了歐洲進一步聯(lián)合；擴大了美國對中東的影響力。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小問的第一問；根據材料“通過十和平原則實現其充當國際警察的威望”及結合所學知識可知本質是美國企圖領導世界，爭奪世界霸權。第二問，材料“在俄國十月革命的影響下，英法兩國不得不借威爾遜的聲望和“中立”的地位，發(fā)表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響”可得出為抵消十月革命和布爾什維克的影響，英法不得已接受原則的提出；“‘公開外交’，本來就令英法大為惱怒”可知“公開外交”惱怒英法；“戰(zhàn)后英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾”得出英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾；“因為他的政策自始至終都沒有獲得國會的支持”可得出威爾遜的個人錯誤使得政策沒有獲得國內的支持，特別是國會的支持等方面材料結合所學知識回答。

第（2）小問，根據材料及結合所學知識圍繞影響一個國家外交的因素角度分析回答?！窘馕觥浚?）本質：美國企圖領導世界；爭奪世界霸權。

原因：①為抵消十月革命和布爾什維克的影響；英法不得已接受原則的提出。②“公開外交”惱怒英法。③英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾。④威爾遜的個人錯誤使得政策沒有獲得國內的支持，特別是國會的支持。⑤美國的政治軍事實力不足以與英法抗衡。（每點，寫到給。其它其如孤立主義的外交傳統(tǒng)的影響；美國公眾輿論的影響、共和派的挑戰(zhàn)等合理答案亦可得分。）

（2）認識：①國家利益、國家實力、社會制度和傳統(tǒng)政策是影響外交的重要因素。②外交政策的制定要立足國情，順應世界形勢。③一戰(zhàn)后世界的政治格局仍以歐洲為中心。三、論述題(共2題，共4分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現出經濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經濟全球化的三次高潮。然后論證，根據材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經濟全球化高潮的主要因素。根據材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經濟全球化出現第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經濟全球化，使之出現波動?！窘馕觥坑^點：經濟全球化經歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經濟危機，各國實施貿易保護主義，經濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。16、略

【分析】【詳解】

根據材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關鍵。論證過程可以結合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關系中應遵守