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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列句子分析正確的是()A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射。主干:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一項(xiàng)是()A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣,傳揚(yáng)出去,準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方,影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí),美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端,這是源于作者平時(shí)用心觀察,重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能,就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩(shī)詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境,真正走進(jìn)作品,去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。3、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.驚____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.鐵____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____綠(cuì)丈____(liánɡ)D.____線(chán)老____(jiǎn)紋____(luò)4、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠(chéng)____()A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣5、讀課文《長(zhǎng)城》;仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解,請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長(zhǎng)城修筑在山上,有一萬(wàn)多里長(zhǎng),是世界上獨(dú)一無(wú)二的,所以是“奇跡”B.長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無(wú)數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時(shí)靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡6、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的?()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、找出下面句子中的錯(cuò)別字;然后改正。

①左手大姆指沒(méi)有指甲。____

②手裂帖膠布涂手油多好?____8、選詞填空。

堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)牢固。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城高大____。

我們應(yīng)該____地面對(duì)困難。

這幅畫(huà)在墻上鑲嵌得十分____。9、選擇正確的讀音。

詞類(lèi)相____(dāngdàng)____氣____(fēnfèn)________覽(liúniú)____

開(kāi)____有益(juǎnjuàn)____和____(lùmù)____和____(xiéjiē)____10、寫(xiě)出反義詞。

靜—____清—____11、讀《天安門(mén)廣場(chǎng)》;根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1949年10月1日,____登上天安門(mén)城樓,____宣告了____,親自升起了____。12、讀課文《魚(yú)游到了紙上》根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。

①融合在一起。____

②泉水像玉石一樣晶瑩清澈。____

③看到美好的事物,心情舒暢。____13、多音字組詞。

種zhǒng____zhòng____稱(chēng)chēng____chèn____

評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共7題,共14分)14、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

土壤蓄水兇猛。15、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

偏愛(ài)陶家日漸斜。16、把下列句子重新抄寫(xiě)一遍;標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

裝腔作勢(shì)濫竽充數(shù)。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

私塾瑯瑯遠(yuǎn)涉。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

無(wú)動(dòng)于衷良辰美景萬(wàn)紫千紅。評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題,共14分)21、課內(nèi)閱讀《長(zhǎng)城》。

站在長(zhǎng)城上;踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看著數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒(méi)有火車(chē);汽車(chē),沒(méi)有起重機(jī),就是靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(1)、那些動(dòng)詞說(shuō)明已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城?(2)、“很自然的想起”體現(xiàn)作者一種怎樣的感情?22、理解句子填空。(1);除了食用;太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!

這句話用了____的修辭手法。(2);小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行;好像獲得了“魔力”,可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們,是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。

這一部分借使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”贊美____。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題,共7分)23、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中,A項(xiàng)中的主干應(yīng)為:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ));B項(xiàng)中的句子只有一層意思,應(yīng)該是單句;C項(xiàng)中,“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)病是成分贅余,“貽笑大方”本身就是被動(dòng)句,應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語(yǔ)病是結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語(yǔ)病是搭配不當(dāng),“傳遞”與“作用”不搭配,可改“作用”為“意識(shí)”。D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。故選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。4、D【分析】【分析】心悅誠(chéng)服:悅:高興;誠(chéng):硬實(shí)。由衷地高興;真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。5、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力?!斑@樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長(zhǎng)城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。6、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解;孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。二、填空題(共7題,共14分)7、姆-拇帖-貼【分析】【分析】大拇指是提手旁;貼和帖一個(gè)是貝字旁一個(gè)是巾字旁,字義經(jīng)常被弄錯(cuò),一定要記好。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。8、堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)牢固____【分析】【分析】首先理解詞意,區(qū)別近義詞。牢固一般是指某種結(jié)構(gòu)或建筑,而堅(jiān)固則偏重于物體。堅(jiān)強(qiáng):強(qiáng)固有力,不可動(dòng)搖或摧毀。根據(jù)句子的意思①“周八達(dá)嶺長(zhǎng)城高大____。”橫線上應(yīng)填:堅(jiān)固。②“我們應(yīng)該____地面對(duì)困難?!睓M線上應(yīng)填:堅(jiān)強(qiáng)。③這幅畫(huà)在墻上鑲嵌得十分________。橫線上應(yīng)填:牢固。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別,先理解詞語(yǔ)的意思,再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。9、dāngfēnliújuànmùxié【分析】【分析】當(dāng)dāng充任;擔(dān)任:充當(dāng)。首當(dāng)其沖。相稱(chēng),相配:旗鼓相當(dāng)。應(yīng)該:應(yīng)當(dāng)。理當(dāng)。老當(dāng)益壯。抵?jǐn)常喝f(wàn)夫不當(dāng)之勇。判罪,意為處以相當(dāng)?shù)男塘P:該當(dāng)何罪。頂端,頭:瓦當(dāng)。象聲詞,金屬撞擊的聲音。當(dāng)dàng合宜:恰當(dāng)。適當(dāng)。妥當(dāng)。抵得上,等于:一個(gè)人當(dāng)倆人用。姑且作為:當(dāng)做。長(zhǎng)歌當(dāng)哭。安步當(dāng)車(chē)。認(rèn)為:我當(dāng)你已經(jīng)回家了。在同一時(shí)間:當(dāng)日。當(dāng)年。當(dāng)世。吃虧,受騙:上當(dāng)。抵押:抵當(dāng)。押當(dāng)。氛f(shuō)ēn氣,氣象,情勢(shì):氣氛。氛圍。瀏liú水清澈。明朗。大略地看:瀏覽。卷juàn可以舒展和彎轉(zhuǎn)成圓筒形的書(shū)畫(huà):長(zhǎng)卷。畫(huà)卷。手卷。書(shū)籍的冊(cè)本或篇章:上卷。第一卷。藏書(shū)十萬(wàn)卷。考試用的紙:試卷。機(jī)關(guān)里分類(lèi)匯存的檔案;文件:案卷。卷juǎn把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形:卷尺。卷簾子。裹挾帶動(dòng):卷入。卷?yè)P(yáng)。彎轉(zhuǎn)裹成筒形的東西:煙卷兒。紙卷兒。睦m(xù)ù和好,親近:和睦。睦鄰。兄弟不睦。諧xié和,配合得當(dāng):和諧。諧調(diào)。諧音?;涸溨C。諧趣。(事情)商量好,辦妥:事諧。

【點(diǎn)評(píng)】在選擇讀音時(shí)一定要看清楚,它是不是多音字,想明白多音字在不同的詞語(yǔ)中的讀音。10、鬧渾【分析】【分析】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞;包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反;互相對(duì)立的詞。如:真——假。

【點(diǎn)評(píng)】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。11、毛澤東莊嚴(yán)中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了鮮艷的五星紅旗【分析】【分析】這個(gè)題是根據(jù)課文內(nèi)容填空;看給的幾個(gè)提示詞,我們也可以填上:1949年10月1日,人民領(lǐng)袖毛澤東登上天安門(mén)城樓,莊嚴(yán)宣告了中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了,親自升起了鮮艷的五星紅旗。這是開(kāi)國(guó)大典時(shí)的一個(gè)場(chǎng)面,所以我們應(yīng)該會(huì)填上。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、融為一體泉白如玉賞心悅目【分析】【分析】①融為一體:融合在一起。融合在一起;從這句話中直接就能找到答案。②泉白如玉:泉水像玉石一樣晶瑩清澈。③賞心悅目:看到美好的事物,心情舒暢。我們?cè)谶@里要注意賞心悅目的“賞”的寫(xiě)法。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握,難度不大。13、種子種植稱(chēng)量稱(chēng)職【分析】【分析】種;zhǒng,生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點(diǎn)的分類(lèi)的基本單位:物種。種差(ch?。?。zhòng,把種子或幼苗等埋在泥土里使生長(zhǎng):種地。栽種。稱(chēng),chēng,量輕重:稱(chēng)量(liáng)。chèn,適合:稱(chēng)心。稱(chēng)職。相稱(chēng)。勻稱(chēng)。對(duì)稱(chēng)。

【點(diǎn)評(píng)】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。三、書(shū)寫(xiě)(共7題,共14分)14、土壤蓄水兇猛【分析】【分析】土壤:地球表面的一層疏松的物質(zhì);能生長(zhǎng)植物。蓄水:是為了灌溉儲(chǔ)存水的一種說(shuō)法。兇猛:也形容勇猛強(qiáng)悍;勇敢的;大膽的;無(wú)畏的,強(qiáng)大的。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫(xiě)詞語(yǔ)要注意字的結(jié)構(gòu),筆順,千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)。要注意“壤、蓄、猛”這幾個(gè)字的寫(xiě)法,不要寫(xiě)錯(cuò)。15、偏愛(ài)陶家日漸斜【分析】【分析】偏愛(ài);更加喜歡。陶家:陶淵明的家。陶,指東晉詩(shī)人陶淵明。日漸斜(xiá):太陽(yáng)漸漸落山。斜,傾斜。因古詩(shī)需與上一句押韻,所以應(yīng)讀xiá。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順,要盡量把子寫(xiě)漂亮。16、他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了。【分析】【分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào);是書(shū)面語(yǔ)的組成部分,用來(lái)表示停頓;語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。

【點(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面上用于標(biāo)明句讀和語(yǔ)氣的符號(hào)。注意逗、句的用法。17、裝腔作勢(shì)濫竽充數(shù)【分析】【分析】裝腔作勢(shì):拿腔拿調(diào);故意做作想引人注意或嚇唬人。濫竽充數(shù):濫:與真實(shí)不符;竽:一種簧管樂(lè)器。不會(huì)吹竽的人冒充吹竽行家;混在樂(lè)隊(duì)中湊數(shù)。比喻沒(méi)有本事的人冒充有本事;或以次貨冒充好貨。有時(shí)也表自謙。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、私塾瑯瑯遠(yuǎn)涉【分析】【分析】私塾:舊時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所?,槵槪合舐曉~;形容金石撞擊的聲音;響亮的讀書(shū)聲音等。遠(yuǎn)涉:渡過(guò)長(zhǎng)距離水域。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體:媒介;手段。應(yīng)屆:前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào):和諧一致;配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、無(wú)動(dòng)于衷良辰美景萬(wàn)紫千紅【分析】【分析】無(wú)動(dòng)于衷:衷:內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心;注意的事情毫不關(guān)心;置之不理。良辰美景:良:美好;辰:時(shí)辰。美好的時(shí)光和景物。萬(wàn)紫千紅:形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、綜合題(共2題,共14分)21、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。(1)站在長(zhǎng)城上;踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,這句話中有三個(gè)動(dòng)詞。(2)“很自然的想起”體現(xiàn)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄

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