2025年山西警官職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年山西警官職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共25題)1、我國古代第一部詩歌總集是（）

(1分)A、《離騷》B、《九章》C、《詩經》D、《唐詩三百首》正確答案選項：參考答案：C解析《詩經》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標題，沒有內容，稱為笙詩六篇（《南陔》、《白華》、《華黍》、《由庚》、《崇丘》、《由儀》）。

2、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術提供了一種全新思路：將人體置于特殊磁場中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接收器收錄，經電子計算機處理獲得圖像。

許多原子核的運動類似“自旋體”，不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場，原子核可以在磁場中旋轉。磁場的強度和方向，決定原子核旋轉的頻率和方向。在磁場旋轉的原子核有一個特點，即可以吸收頻率與旋轉頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加；當原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來；用適當?shù)碾姶挪ㄕ丈渌?，然后分析它釋放的電磁波，就可以得知構成這一物體的原子核的位置和種類，據(jù)此繪制物體內部精確的立體圖像。

水約占人體體重的2/3，在人體不同組織和器官中，水分比例不一樣。有趣的是，許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。因為水由氫和氧原子構成，氫原子能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強磁場，無線電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個共振波便發(fā)射出來。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探測出來。通過先進的計算機編程，可以創(chuàng)建一個包括不同水含量和水分子運動的反映組織化學結構的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產生非常清晰的組織或器官圖像，有利于弄清疾病的病理變化。

由于磁共振成像與X射線、CT等原理完全不同，故對人體沒有損害，幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測；尤其對顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測，更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結構，故對血管、腫塊、淋巴結和血管結構之間的鑒別更加獨到。它對軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍，能夠敏感地檢測出組織成分中水含量的變化，因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術的優(yōu)越性，使得這項新的影像學技術越來越顯示出強大的生命力。根據(jù)原文，下列表述不屬于磁共振成像原理內容的一項是（）(1分)A、在磁場旋轉的原子核可以吸收頻率與旋轉頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加。B、許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。C、在磁場旋轉的原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來。D、分析被電磁波照射后的原子核所釋放出來的電磁波，就可得知該原子核的位置和種類。正確答案選項：參考答案：B解析此題考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級為C級。此題圍繞“磁共振成像原理內容”，列出四種表述，要求考生選出不屬于原理內容的一項。要答好這道題，就要把篩選區(qū)間定位在原文的二、三兩個自然段，A、C選項的表述可在第二自然段的第四句中找到相同說法。D選項的表述與第二自然段第四句第二個分號后的語句所述是一致的。B選項的表達與第三自然的第二句的表述完全一樣。但它的陳述對象是“病理過程”而非磁共振原理，顯然是錯的，這是偷梁換柱以干擾考生。因此考生在閱讀時一定要始終抓住說明的對象以及說明對象的特征，注意各自然段中的主題詞（突出本文主要內容的那些關鍵語詞）。本題各選項與原文的比照，說法相同，陳述一致。顯然從這一角度去答題是找不出答案的。此時，我們要多留一個心眼，就是要注意“題干”，審清題意。要選出“磁共振成像原理”的相關內容，才是符合要求的。

3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲脑娨?，不應只是?yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致，更應是縱使身處_______，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關，卻能_______智慧，_______心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。

(1分)A、困境、啟迪、撫慰B、困境、啟發(fā)、撫恤C、困難、啟迪、撫恤D、困難、啟發(fā)、撫慰正確答案選項：參考答案：A解析本題考查近義詞辨析。“困境”指困難的處境；“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。根據(jù)第一空前面的“身處”可知，此處應填“困境”?！皢⒌稀焙汀皢l(fā)”，二者都有開導使人有所領悟的意思，區(qū)別在于“啟迪”側重在精神、知識等方面的開導、引導，多用于書面語；“啟發(fā)”多針對具體的對象，使用范圍較廣。結合第二空后面的“智慧”可知，此處應填“啟迪”。“撫恤”一般指(國家或組織)安撫體恤因公受傷、致殘或因公犧牲及病故的人員；而“撫慰”指使心情安適，更貼合上文的“難關”和下文的“心靈”。綜上所述，應選A項。

4、事物終究是（）的，有所長必有所短。由于目前大部分軍用雷達工作在微波波段，隱形飛機能大量吸收雷達波也就會大量吸收微波，這就鑄就其自身的致命弱點，自招“殺身之禍”。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、大相徑庭B、各有利弊C、一分為二D、形態(tài)各異正確答案選項：參考答案：C解析大相徑庭：出自《莊子·逍遙游》中的“大相徑庭，不近人情焉”,后用來指彼此相差很遠或矛盾很大。各有利弊：都不完美，有優(yōu)缺點。一分為二：一種哲學的觀點，處世方式。形態(tài)各異：表現(xiàn)出來的外在特征不一樣，有差別。聯(lián)系語境，應選“一分為二”。

5、材料明代花鳥畫

明代初期，因太祖朱元璋對南宋院體畫風青睞有加，花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風格的工筆重彩畫家邊文進，有出自北宋徐熙野逸風格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀。不過，這些風格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。從意境與格調方面看，這時期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的"吳門四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，疏簡而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風，并融入了時代的精神特質，體現(xiàn)了當時的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎上發(fā)展處鮮明的個性特征，在美術史上頗有影響。嚴格地說，吳門畫派的花鳥畫是對前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結出了碩果。陳淳早年習元代繪畫，后學于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽向背，簡練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達了筆墨的特性與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，書澎湃激情。在繪畫語言風格方面，他吸收宋、元文人畫即林良、沈周、陳淳的長處，兼融民間畫師的優(yōu)點，同時將自己擅長的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強烈的個性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物。他是第一個使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來控制畫面水墨滲化效果，表達特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為"青藤白陽"。下列關于明代花鳥畫的表述，不符合原文意思的一項是（）(1分)A、明宣宗時，宮廷畫院花鳥畫風格面貌多樣，但意境與格調比宋代院體花鳥畫略遜一籌。B、"吳門四家"花鳥畫在吸收前代大師成果基礎上發(fā)展處鮮明個性特征，取得重大突破。C、陳淳的大寫意花鳥畫充分表達了筆墨的特性與畫面的形式感，開寫意花鳥一代新風。D、徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，其成就超越了早于他的陳淳，對后世影響深遠。正確答案選項：參考答案：B解析B項文中只說吳門畫派“在美術史上頗有影響”。由“嚴格地說，吳門畫派……并沒有開宗立派的意義”可知“取得重大突破”錯。本題考查“理解文中重要句子的含意”、“分析概括作者在文中的觀點態(tài)度”的能力。

6、下列詞語中有錯別字的一組是（）

(1分)A、慰藉、銷毀、矯揉造作、瞠目結舌B、焦躁、坐標、變本加厲、緣木求魚C、顛簸、竣工、關懷備至、頂禮摩拜D、盤繞、靜謐、哄堂大笑、迫不及待正確答案選項：參考答案：C解析考查識記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項的“摩”應為“膜”

7、下列詞語中加橫線字讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、倉廒（áo）

愀然（qiāo）

彭蠡（lǐ）

小幺兒（yāo）B、叢冢（zhǒng）宮絳（tāo）

木櫝（dú）

汗涔涔（cén）C、笑靨（yè）

釃酒（shī）

潦水（liǎo）

宿舂糧（chōng）D、瘐斃（yú）

枕藉（jiè）

尚饗（xiǎng）

哥哥行（háng）正確答案選項：參考答案：B解析錯誤注音更正為：A愀qiǎo，C潦lǎo，D瘐yǔ

8、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、當我在比格爾軍艦上充當自然學者的時候，曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該州現(xiàn)存生物和古生物在地質上的關系的一些事實所打動。B、意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內不能擔任俱樂部主席，他就有可能做有違公眾利益的行為。C、在今后很長一段時間內，我國因為人口基數(shù)大，勞務市場勞動力供大于求的矛盾將長期存在。D、標準的城市生活是那種晝夜被點燈操控、季節(jié)被空調調控、山水被鑲進畫框的生活，也就是說，是一種越來越遠離自然的生活。正確答案選項：參考答案：D解析A：成分殘缺，缺少主語，應刪掉“當我......時候”，或者在“曾深深”前面加上“我”。B：“他就有可能做有違公共利益的行為”搭配不當，“做...行為”搭配不當，應為“做......事情”。C：語序不當，應把“我國因為”改為“因為我國”。

9、下列句子中，加【】成語使用正確的一項是（）

(1分)A、李白筆下的蜀道雄奇險峻，【峰回路轉】，懸崖峭壁隨處可見。B、王老師不辭辛苦，【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學。C、個別同學對他這次考試取得的進步表示懷疑，他卻【忍辱負重】，依然刻苦學習。D、在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，是【拔苗助長】。正確答案選項：參考答案：A解析A句中“峰回路轉”，指山峰迂回，路途曲折，形容道路曲折。與句意相符B句中“三顧茅廬”，這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。王老師“看望生病在家的李曉明同學”是去關心他，沒有“邀請”“拜訪”的意思，使用有誤。C句中“忍辱負重”，指忍受屈辱，承擔重任．輕重不明，使用有誤。D句中“拔苗助長”，這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更快，結果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律，強求速成，結果反將事情弄糟。“用青年隊隊員參賽”這是違反規(guī)定的行為，談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”，使用有誤。

10、依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲車秸f，我不認為讀書可以成為時尚，并且對一切成為時尚的讀書持__________態(tài)度。讀書屬于個人的精神生活，必定是非常個人化的?？梢猿蔀闀r尚的不是讀書，而是買書和談書。譬如說，在媒體的________下，某一時期有某一本書特別暢銷，談論它顯得特時髦，插不上嘴顯得特________。

(1分)A、懷疑、影響、落伍B、疑惑、影響、落后C、懷疑、指導、落伍D、疑惑、指導、落后正確答案選項：參考答案：A解析懷疑：不相信。疑惑：迷惑，不理解。第一空中的持“懷疑”態(tài)度是說話時經常用到的，疑惑不是一種態(tài)度，而是一種神態(tài)。影響：起作用；施加作用。指導：指示教導；指點引導。第二空中媒體的作用主要是制造輿論，施加作用，所以用“影響”而不用“指導”。落伍：落在隊伍的后面，跟不上隊伍。引申為思想行為都落在人后，不能跟著時代潮流一起前進，落后于時代。落后：趕不上，落在后頭；不先進。“落伍”是形容落后于時代，而“落后”使用的面比較寬泛；落伍一般對應的是時尚落后，落后一般對應的是貧困。第三空填“落伍”。句中橫線處依次填：懷疑、影響、落伍。故選：A。

11、下列句子中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、我國轎車的生產，很難打入到國際市場。B、大量事實證明，放射治療不失為一種治療癌癥的好方法。C、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。D、學習成績的提高，取決于學生學習是否努力。正確答案選項：參考答案：B解析A應該改為中國生產的的轎車很難進入國際市場。C改：北京的秋天是個美麗的季節(jié)。屬于搭配不當?shù)牟【漕愋?。D“是否努力”是兩面性的?？筛臑椋簩W習成績的提高，取決于學生自身的努力。

12、下列句子沒有語病的一項是（）

(1分)A、調查表明，我國近百分之九十五左右的青少年認為“誠實守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，表示要將這個美德傳承下去。B、欣賞對聯(lián)，可以增長人文知識和風俗人情，享受審美樂趣，陶冶情操。C、能否盡快控制住新冠肺炎疫情的發(fā)展，要取決于各國的重視程度和國際間的合作力度。D、廣州市教育和體育局聯(lián)合開展和策劃的“經典誦讀”活動，形式多樣，參與者眾，有助于人們更好地了解中華傳統(tǒng)文化。正確答案選項：參考答案：C解析A語意重復。刪掉“近”或“左右”；B搭配不當。改為“可以增長人文知識，了解風俗人情”；D語序不當。將“開展”和“策劃”調換位置；故選C。

13、以下詩句與作者對應不正確的是（）

(1分)A、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原B、意欲捕鳴蟬，忽而閉口立——袁枚C、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波——蘇軾D、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州——李白正確答案選項：參考答案：C解析芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波---劉禹錫

14、下列句子與原文完全一致的是（）

(1分)A、素不聞詩書之訓，激昂于大義，蹈死不顧，亦何故哉B、大行不顧細小，大禮不辭小讓C、不在顓臾，卻在蕭墻之內也D、亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也正確答案選項：參考答案：D解析A項，“激昂于大義”錯誤，應該是“激昂大義”；B項，“大行不顧細小”錯誤，應該是““大行不顧細謹”；C項，“卻在蕭墻之內也”錯誤，應該是“而在蕭墻之內也”；故選D。

15、下列一段話所用的修辭手法列舉正確的一項是()。

你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責問豺狼為什么害得母羊為了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天風吹拂的時候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?(1分)A、比喻；排比；反問B、比喻；擬人；設問C、排比；擬人；反問D、比喻；排比；設問正確答案選項：參考答案：A解析“你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上”這句話運用的是比喻的修辭手法；“叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責問豺狼為什么害得母羊為了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天風吹拂的時候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音”這句話運用的是排比的修辭手法；“世上還有什么東西比它更硬呢”這句話運用的是反問的修辭手法。

16、材料

法國社會學家埃呂爾承認技術應用有負面作用，但他認為這只能通過技術來消除，埃呂爾說：“我們在盡力揭露技術發(fā)展招致麻煩的一面……我深信，所有這些麻煩都會隨著技術本身的不斷發(fā)展而被消除。并且，確實也只有依靠技術的發(fā)展才能消除。”技術對消除、減弱技術的負面效果，當然有重要作用，例如要在煤中脫硫，就應當研究和應用脫硫的技術，只有主觀愿望是不行的。但脫硫技術不會從燃燒煤的過程中自動生長出來，研究與應用脫硫技術，仍然是人的決策。如果有人認為隨著技術的發(fā)展，技術應用的負面作用會自然消除，這是沒有根據(jù)的，也是有害的。

另一位學者弗洛姆說，現(xiàn)代技術系統(tǒng)有兩個指導原則：第一原則是“凡技術上能夠做的事都應該做”，第二原則是“最大效率與產出原則”。弗洛姆所說的第二原則，就是所謂的效率原則。他所說的第一原則提出了一種技術邏輯，一“能夠做”等于“應該做”。這兩條原則結合起來，就是凡技術能夠做的都應當去做，而且還要盡量強化它的效果。即使是惡的技術，也應當采用，并且努力強化它的惡果。這當然是荒唐的邏輯?！澳軌颉笔菍夹g功能的判斷，是事實判斷；“應該”是價值判斷、倫理判斷?！澳軌颉辈坏扔凇皯摗保纭皯摗辈坏扔凇澳軌颉?。同樣，技術不能取代道德，就像道德不能取代技術，如果凡技術能夠做到的事，我們都應當去做，那我們就放棄了對技術應用后果的評價和責任。

人與技術的關系只能是創(chuàng)造與被創(chuàng)造、開發(fā)與被開發(fā)、應用與被應用、控制與被控制、管理與被管理的關系。人是主體，技術是客體。人是目的，技術是手段。技術應當為人謀利，而不應當損害人的利益。是人主宰技術的命運，而不是技術主宰人的命運。技術的研究與應用要遵守技術的自然邏輯，即人造物進化的邏輯，也可以說是技術自身的邏輯；更要遵守技術的社會邏輯，或稱社會邏輯，這是社會全面進步和人的全面發(fā)展的邏輯。技術的社會邏輯高于技術的自然邏輯，當這兩種邏輯沖突時，技術的自然邏輯服從技術的社會邏輯。技術本身的善惡、技術應用后果的善惡，只能根據(jù)大多數(shù)人的根本利益來判定。人類的最高目標，不是發(fā)展和應用技術，而是人類的全面發(fā)展，技術只是為了這個目標服務的手段。技術越發(fā)展，越應該強調對技術的人文關注。根據(jù)文意，下列對“人是主體，技術是客體”的理解，最準確的一項是（）關照(1分)A、人主宰技術的命運，人對技術的研究和應用應遵循技術的自然邏輯。B、人類的最高目標是人類的全面發(fā)展，而技術必須為這個最高目標服務。C、人是目的，技術是手段，人和技術是創(chuàng)造與應用，開發(fā)與控制的關系。D、技術應當為人謀利，所以應大力發(fā)展技術來滿足人們的需要。正確答案選項：參考答案：B解析這句強調的是人和技術的關系，“技術”應當為人的全面發(fā)展服務；A項說的是人對技術的研究和應用應當遵循的邏輯；C項強調的是人和技術關系的具體方面，也不全面；D項說發(fā)展技術的目的，不是對“人是主體，技術是客體”的全面理解

17、材料閱讀下面文言文，回答問題。

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

孟子曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！焙汀巴鹾脩?zhàn)，請以戰(zhàn)喻”中“請”字意義和用法相同的一項是（）(1分)A、公將戰(zhàn)，曹劌請見B、臣請為王言樂C、寡人竊聞趙王好音，請奏瑟D、請君聽我彈一曲正確答案選項：參考答案：B

18、下列句子中，標點符號使用正確的一句是()。(1分)A、我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”,即探測裝置登上月球；三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。B、我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網發(fā)電。C、近年來，隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。D、《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質災害，誰引發(fā)誰治理”的原則。正確答案選項：參考答案：A解析B項中的“秦山第二核電廠”前面加破折號，去掉引號。C項“隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高”中間的逗號改為頓號。D項中的冒號去掉。

19、對下面文段中所使用的修辭方法的判斷正確的一項是（）我是你人生路上的一朵花，為你開過了,然后就謝了；我是你綠蔭場上的一根草，為你綠過了,然后就黃了；我是你苦讀時光的一盞燈，為你亮過了，然后就滅了。

(1分)A、排比B、反復C、擬人D、比喻正確答案選項：參考答案：A解析“我是你......為你......然后就......”句式相同，所以是排比。

20、下面默寫的句子，準確無誤的一項是（）

(1分)A、總角之宴言笑晏晏匪我愆期，子無良謀B、不積跬步，無以致千里鍥而不舍，金石可鏤C、聞道有先后，術業(yè)有專攻巫醫(yī)樂師百工之人，君子不恥D、各抱地勢，鉤心斗角鼎鐺玉石，金塊珠礫正確答案選項：參考答案：D解析本題考查默寫名句名篇的能力，采用的是選擇題的形式。解答時可仔細閱讀所給句子，逐一排除，確定答案。A項，“子無良謀”應為“子無良媒”，意思是你沒有媒人；B項，“無以致千里”應為“無以至千里”，意思是不能達到千里之外；C項，“君子不恥”應為“君子不齒”，意思是君子不屑一提。故此題答案為D項。

21、下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊，“山水詩發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽在前，細紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B、為保護太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺的通告，從2月1日起，太湖開始進入一年一度的封湖禁漁期。C、從搶車位、買賣奴隸，到如今的開心農場（即虛擬的偷菜游戲），沒有人預料到這些小游戲會風糜白領階層，進而危及正常的工作生活和企業(yè)生產。D、“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實有生命危險。正確答案選項：參考答案：B解析A發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C風糜－風靡D故弄懸虛－故弄玄虛

22、

上世紀60年代，贊助商的美元滾滾而來，賽車水平和速度______般地飛躍，同時飛躍的還有車手的______性。從此，規(guī)則制訂者的頭號任務就是讓賽車慢下來。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、奇跡技術B、閃電危險C、魔術冒險D、戲劇重要正確答案選項：參考答案：B解析由“規(guī)則制訂者的頭號任務就是讓賽車慢下來”可知，賽車具有極大的危險性，而“閃電”較為恰當?shù)乇憩F(xiàn)出了“賽車水平和速度”的快速飛躍。因此B項正確。

23、選擇下列成語意思相近的一項（)

(1分)A、人云亦云——隨聲附和B、白日做夢——一心一意C、名列前茅——名落孫山D、惟妙惟肖——東施效顰正確答案選項：參考答案：A解析考查成語語義的掌握。A項，人云亦云：指沒有主見，只會隨聲附和。隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。兩詞意思相近。B項，白日做夢：大白天做夢。比喻根本不能實現(xiàn)的夢想。一心一意：只有一個心眼兒，沒有別的考慮。兩詞意思不相近。C項，名列前茅：比喻名次列在前面。名落孫山：考試或選拔未被錄取。兩詞意思不相近。D項，惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。東施效顰：比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。兩詞意思不相近。綜上所述，選擇A項。

24、①有一個王子，生性多愁善感，最聽不得___的故事。②是的，我們