2025年粵教滬科版七年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級化學(xué)下冊月考試卷737考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有四瓶溶液分別是rm{Ba(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{HCl}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種，為了區(qū)別它們，編號為rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}做如下三個實驗rm{.}請你根據(jù)實驗內(nèi)容及現(xiàn)象，確定rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}依次是rm{(}rm{)}。實驗內(nèi)容rm{壟脵+壟脹}rm{壟脷+壟脹}rm{壟脷+壟脺}實驗現(xiàn)象有無色無味氣體產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀和刺激性氣味的氣體產(chǎn)生A.rm{Na_{2}CO_{3}}rm{Ba(OH)_{2}}rm{HCl}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}B.rm{HCl}rm{Ba(OH)_{2}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}C.rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}rm{Ba(OH)_{2}}rm{HCl}D.rm{HCl}rm{Ba(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}2、下列圖象正確的是rm{(}rm{)}A.

熟石灰的溶解度B.

加熱等質(zhì)量的rm{KMnO_{4}}rm{KClO_{3}}C.

向一定量的稀rm{H_{2}SO_{4}}中滴加rm{Ba(OH)_{2}}溶液至過量D.

向一定量稀鹽酸中滴加rm{NaOH}溶液至過量3、下列變化屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.酒精的蒸發(fā)B.食物的腐敗C.金屬的冶煉D.蠟燭的燃燒4、化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列相關(guān)敘述中正確的是rm{(}rm{)}A.人誤食重金屬鹽中毒后，可以服用稀的氫氧化鈉溶液解毒B.人體缺乏維生素，易患某些疾病C.人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素攝入得越多越好D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效5、下列方法中，能將硬水軟化的是rm{(}rm{)}A.煮沸B.沉淀C.吸附D.過濾6、如圖為配制rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是rm{(}rm{)}

。選項操作目的rm{A}用剩的食鹽放回原試劑瓶避免浪費(fèi)rm{B}天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確rm{C}用rm{50mL}量筒替代天平量取所需的水更加簡便rm{D}溶解時用玻璃棒攪拌增加食鹽的溶解能力A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、每年冬春季節(jié)是森林火警高發(fā)期rm{.}下列有關(guān)森林火災(zāi)說法不正確的是rm{(}rm{)}A.森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物B.大風(fēng)能降低可燃物著火點，加大火勢C.砍伐樹木形成隔離帶，是使可燃物撤離燃燒區(qū)D.用水澆是降低燃燒物的溫度評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、經(jīng)5%的石灰水浸泡后的新鮮雞蛋可保鮮2--3個月．石灰水是用新燒制的生石灰配制的；寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

①用石灰石燒制生石灰．

②配制石灰水．9、防治水體污染。

rm{(1)}水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的______使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象．

rm{(2)}水體污染的危害：破壞______；影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)；危害人體健康．

rm{(3)}水體污染的防治措施。

rm{壟脵}工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生；對污染的水體進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后在排放．

rm{壟脷}農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用______和______．

rm{壟脹}生活污水實行______．

10、滅火時，常采用下列措施：rm{壟脵}使可燃物的溫度低于著火點；rm{壟脷}移開可燃物；rm{壟脹}隔絕空氣rm{.}將下列滅火過程中所采用的措施的標(biāo)號填在編輯框內(nèi)．

A.草原著火時；常在燃燒草場周圍割草，打出防火道．______

B.鍋里的油著火時；加上鍋蓋蓋滅．______

C.消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物______．

D.將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰______．11、實驗室里有氯酸鉀；二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置；回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}____；rm____．

rm{(2)}利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是____rm{(}填字母rm{)}．

rm{(3)}利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是____rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．12、常溫下，某氣體可能是由rm{SO_{2}}rm{CO}rm{N_{2}}中一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{50%}則該氣體可能組成為______；______；______；______rm{(}有幾種寫幾種rm{)}

13、在氧氣中點燃：rm{壟脵}鋁箔rm{壟脷}木炭rm{壟脹}硫rm{壟脺}磷rm{壟脻}細(xì)鐵絲用序號填空：

rm{(1)}能發(fā)出白光的是______；rm{(2)}能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是______；

rm{(3)}生成物在常溫下只有氣體的是______；rm{(4)}生成有刺激性氣味氣體的是______；

rm{(5)}產(chǎn)生濃厚白煙的是______；rm{(6)}生成物能使澄清石灰水變渾濁的是______；

rm{(7)}生成白色固體的是______；rm{(8)}生成黑色固體的是______．14、如圖中rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

rm{(1)D}中rm{x=}______；

rm{(2)A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子中，不是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{(3)A}與rm{C}形成化合物的化學(xué)式是______．15、小茜設(shè)計了一個趣味實驗裝置rm{(}見圖rm{)}其氣密性良好rm{.}若要使rm{B}中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則rm{A}中加入的固體和液體可能是rm{(}____rm{)}

A.氯化鈉和水rm{B.}硝酸銨和水。

C.二氧化錳和過氧化氫溶液rm{D}．____．16、（2006?福州）根據(jù)右圖的溶解度曲線；完成下列問題：

（1）60℃時；硝酸鉀的溶解度為g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖侨芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保?/p>

（2）下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．

甲：蒸發(fā)水。

乙：冷卻熱飽和溶液。

你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法合理．

（3）從圖中你還能獲得的信息是．（寫一點）

評卷人得分三、簡答題(共8題，共16分)17、節(jié)假日；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按?，請你和他們一起用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題：

rm{(1)}出發(fā)前；同學(xué)們自帶牛奶；饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是______，主要由有機(jī)合成材料制成的生活用品是______．

rm{(2)}野炊開始后；同學(xué)們從附近取來井水做飯，小明用______的方法檢驗后確定井水是硬水，并用______的方法進(jìn)行軟化，小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺．

rm{(3)}野炊結(jié)束后；小鵬用水將灶火澆滅，其原理是______，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的______作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是______．

rm{(4)}回家路上，小麗不幸被蚊蟲叮咬rm{(}蚊蟲能分泌出蟻酸rm{)}小紅給她涂抹______等物質(zhì)以減輕疼痛．18、請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系；回答下列問題：

rm{(1)}金屬鐵是由______構(gòu)成的；氯化鈉是由______；______構(gòu)成的，二氧化碳是由______構(gòu)成的．

rm{(2)}原子得到或失去電子后形成離子rm{.}某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖。

rm{壟脵a=}時；該粒子是______原子，該原子核電荷數(shù)為______．

rm{壟脷}當(dāng)rm{a=8}時，該粒子是______rm{(}填離子符號rm{)}．19、下列實驗裝置圖是實驗室中常用于制取氣體的裝置。請據(jù)圖回答下列問題：rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱：_________________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氣體，對反應(yīng)條件的要求是：_________________rm{(}選“需要加熱”或“不需加熱”rm{)}rm{(3)}若用裝置rm{B}制取氣體，對反應(yīng)物的狀態(tài)要求是：_________________；rm{(4)}若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng)，且比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置是_________________。20、化學(xué)小組的同學(xué)為了測定某銅礦中堿式碳酸銅rm{[}化學(xué)式為rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}相對分子質(zhì)量為rm{222]}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該銅礦樣品rm{30g}加入rm{132.2g}稀鹽酸時恰好完全反應(yīng)，共生成rm{CO_{2}}氣體rm{4.4g.}反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+4HCl=2CuCl_{2}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉}

請你計算：

rm{(1)}銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

rm{(2)}反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？rm{(}假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水rm{.)}21、某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗rm{.}

rm{(1)}請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律rm{.}小聰則不同意小明的觀點；他的理由是______．

rm{(3)}小紅按如圖裝置改進(jìn)實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體rm{.}

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】rm{壟脵}氧化鎂為白色固體；rm{壟脷}鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}固體；rm{壟脹}氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)rm{.}

【做出猜想】黃色固體是rm{Mg_{3}N_{2}}

【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論____________【反思與交流】空氣中rm{N_{2}}的含量計遠(yuǎn)大于rm{O_{2}2}的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的rm{MgO}卻遠(yuǎn)多于rm{Mg_{3}N_{2}}請給出合理的解釋：______．22、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三種金屬，能發(fā)生以下反應(yīng)：rm{Y+2XNO_{3}簍TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}簍TZSO_{4}+Y.}則rm{X}rm{Y}rm{Z}的金屬活動性由強(qiáng)至弱的順序是______．23、石灰石是重要礦產(chǎn)資源rm{.}某水泥廠為測定剛購進(jìn)的一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用稀鹽酸，用質(zhì)量分析法測定某石灰石樣品的純度rm{(}雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{).}實驗時，先將盛有足量稀鹽酸的錐形瓶rm{(}兩者質(zhì)量之和為rm{300.0g)}放置于電子天平上，再將rm{25.0g}的石灰石加入錐形瓶中，立即發(fā)生反應(yīng)rm{.}每隔rm{3}分鐘讀得電子天平的數(shù)據(jù)如下：

。反應(yīng)的時間rm{(min)}rm{3}rm{6}rm{9}rm{12}rm{15}電子天平讀數(shù)rm{(g)}rm{320.6}rm{317.3}rm{315.1}rm{M}rm{315.1}rm{(1)}表格中rm{M}的值是______rm{g}

rm{(2)}計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．24、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．rm{(1)}寫出編號所指儀器的名稱：rm{壟脵}____．rm{(2)}裝置中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上rm{(}提示rm{A}裝置的試管中為固體藥品rm{)}rm{壟脵}____；rm{壟脷}____．上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．rm{(3)}小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取并收集比較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的rm{A}和____rm{(}填字母rm{)}進(jìn)行組裝rm{.}小紅在實驗室中選用rm{C}裝置作為氧氣的發(fā)生裝置rm{.}在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是____rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{(4)}若用rm{G}裝置收集氧氣，該氣體從____rm{(}填rm{a}或rm{b)}口進(jìn)．rm{(5)}實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣rm{(NH3)}同時生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為____評卷人得分四、計算題(共3題，共6分)25、（1）石油屬于______（填：混合物或純凈物）．

（2）只要買了東西；商家就提供免費(fèi)的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題，為此，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市；商場，還有集貿(mào)市場都不再提供免費(fèi)的塑料袋．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進(jìn)行測定，設(shè)計了下列實驗，如圖所示．

①儀器Ⅰ的名稱是______；儀器Ⅱ的名稱是______．

②裝置B的作用是______；

③研究小組的同學(xué)在實驗前后二次稱量裝置D；其目的是______；

④若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg；塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為______g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）

⑤若實驗中沒有連接裝置B；測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是______（填“偏小”；“偏大”、“無影響”）．

26、小華同學(xué)為研究膽礬晶體加熱后所得物質(zhì)的組成；做了以下實驗：取2.50g膽礬晶體。

加熱使其分解；繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖．如圖到。

t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4?XH2OCuSO4+XH2O↑．

（1）計算膽礬晶體中X的值．

（2）升溫到t2℃；殘留固體是黑色物質(zhì)，預(yù)測其化學(xué)式為______，m=______g．（寫出求m的過程）

27、實驗題。

I；下列實驗可以用圖所示裝置進(jìn)行的是______

①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅。

③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷。

II、雙氧水（H2O2）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO2氧氣（2H2O22H2O+O2↑）．某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置制取表中的三種干燥；純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去；A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

。氣體ABCDO2雙氧水溶液二氧化錳水苛性鈉固體H2稀硫酸銅氫氧化鈉溶液濃硫酸CO2稀鹽酸大理石氫氧化鈉溶液濃硫酸（1）上述方法中可以得到干燥；純凈的氣體是______．

（2）指出不能用上述方法得到的氣體；并說明理由（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）．

①氣體______；理由是______

②氣體______；理由是______．

III；如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程；該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是______．

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______（填字母）．

A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用。

C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mLD．d操作中有少量水濺出．

評卷人得分五、探究題(共1題，共3分)28、某品銅和氧化銅的混物，為測中氧銅的量分?jǐn)?shù)，取rm{2}樣品，將rm{80g}稀分四次加入樣品；每次充分反應(yīng)后經(jīng)過濾；洗滌、干等操作后稱，所得數(shù)據(jù)見下表：

樣品中氧化的量分?jǐn)?shù)是______．

求鹽中溶的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：由rm{壟脵壟脹}溶液混合出現(xiàn)無色無味的氣體，可判斷兩種溶液分別為碳酸鈉和鹽酸中的一種；又rm{壟脷壟脹}溶液混合出現(xiàn)白色沉淀，可判斷rm{壟脹}為碳酸鈉溶液，則rm{壟脵}為鹽酸溶液、rm{壟脷}為氫氧化鋇溶液；則所剩余的硫酸銨為rm{壟脺}溶液，符合rm{壟脷壟脺}混合有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象；

故選D【解析】rm{D}2、C【分析】解：rm{A.}熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小rm{.}故A不正確；

B.加熱等質(zhì)量高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣，其中加熱高錳酸鉀制氧氣速率快，也就是說在都反應(yīng)時，相同的時間內(nèi)加熱高錳酸鉀制得的氧氣多rm{.}加熱等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀，反應(yīng)都結(jié)束時，加熱氯酸鉀生成的氧氣多rm{.}故B不正確．

C.溶液導(dǎo)電是因為溶液中有自由移動的離子rm{.}向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液至過量，由于硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸鋇和水幾乎不電離，所以一開始溶液的導(dǎo)電性降低，當(dāng)硫酸和氫氧化鋇恰好反應(yīng)時，溶液的導(dǎo)電性降到最低，繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能發(fā)生電離，故溶液的導(dǎo)電性又增加rm{.}故C正確．

D.向一定量稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，一開始滴加時溶液的rm{pH}小于rm{7}隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液的rm{pH}逐漸增大，當(dāng)兩者恰好反應(yīng)時，溶液的rm{pH}等于rm{7}繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的rm{pH}將大于rm{7.}故D不正確．

故選C．【解析】rm{C}3、A【分析】解：rm{A}酒精蒸發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；食物腐敗的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

C；金屬的冶煉的過程中有金屬新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成；屬于化學(xué)變化．

故選A．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}可溶性的重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可服用含有豐富蛋白質(zhì)的食品解毒rm{.}故選項說法錯誤；

B、人體缺乏維生素，易患某些疾病，如缺乏維生素rm{A}會患夜盲癥，缺乏維生素rm{C}會患壞血病等；故選項說法正確；

C；人體攝入過多的鈣元素不但減少對鈣的吸收；還能降低腸道對蛋白質(zhì)與脂肪的吸收，故選項說法錯誤；

D；銨態(tài)氮肥與熟石灰混合能生成氨氣而造成肥效降低；故選項說法錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}5、A【分析】解：rm{A}煮沸能除去水中可溶性鈣鎂化合物；實現(xiàn)硬水軟化，故A正確；

B；靜置沉淀能除去大的懸浮雜質(zhì)；但不能減少可溶性鈣鎂化合物的含量，故B錯誤；

C；吸附能除去水中的素色和異味；但不能減少可溶性鈣鎂化合物的含量，故C錯誤；

D；過濾能除去難溶性雜質(zhì)；但不能減少可溶性鈣鎂化合物的含量，故D錯誤．

故選：rm{A}．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}對化學(xué)實驗中的剩余藥品；不能放回原瓶，以免污染試劑，故選項說法錯誤；

B；天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙；并不是為了保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確，而是因為防止避免污染天平，故選項說法錯誤；

C、用rm{50mL}量筒替代天平量取所需的水；更加簡便，故選項說法正確；

D；溶解時用玻璃棒攪拌；是為了加速食鹽的溶解速率，而不是食鹽的溶解能力，故選項說法錯誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則；進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)取用一定量液體藥品一般用量筒；進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟與注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{C}7、B【分析】解：rm{A}森林中枯枝、干草是可燃物；因此森林為火災(zāi)提供了充足的可燃物，故A說法正確；

B；大風(fēng)加速了空氣的流動；這樣有利于可燃物與空氣混合使燃燒更旺，故說法不正確；

C；砍伐樹木形成隔離帶；是使可燃物撤離燃燒區(qū)，正確；

D；用水澆滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點以下；故D說法正確．

故選：rm{B}．

根據(jù)可燃物燃燒的條件及滅火的方法分析；可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點；滅火的方法有撤走可燃物；隔絕氧氣、降低可燃物的溫度．

本題主要考查了燃燒和滅火方面的內(nèi)容，可以依據(jù)燃燒的條件及促進(jìn)燃燒的方法、滅火的原理根據(jù)具體的著火情況進(jìn)行選擇．【解析】rm{B}二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

①碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和水，故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；

①氧化鈣和水生成氫氧化鈣，故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2

【解析】【答案】①根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣；生石灰的主要成分是氧化鈣進(jìn)行分析；

②根據(jù)氧化鈣和水會生成氫氧化鈣進(jìn)行分析．

9、自凈能力；水生生態(tài)系統(tǒng)；化肥；農(nóng)藥；零排放【分析】解：愛護(hù)水資源主要應(yīng)從防止水污染和節(jié)約用水兩方面做起；rm{(1)}水體污染是指大量污染物排入水體，超過水體的自凈能力，使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象；故填：自凈能力；rm{(2)}水體污染的危害破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康，故填：水生生態(tài)系統(tǒng)；rm{(3)壟脷}農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；故填：化肥；農(nóng)藥；rm{壟脹}生活污水逐步實現(xiàn)零排放rm{.}故填：零排放rm{.}為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要從源頭上防治水體污染rm{.}增強(qiáng)愛護(hù)水資源的意識，提高環(huán)保意識rm{.}此考點是中考的熱點．【解析】自凈能力；水生生態(tài)系統(tǒng)；化肥；農(nóng)藥；零排放10、②；③；①；③【分析】解：rm{A}草原著火時，常在著火周圍割除草，打出防火道是移走可燃物，故選rm{壟脷}

B、油鍋著火時，加上鍋蓋是隔絕空氣，故選rm{壟脹}

C、消防員用冷水澆滅燃著的可燃物，是使溫度低于可燃物的著火點，故選rm{壟脵}

D、向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣，故選rm{壟脹}．

欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點，三個條件缺一不可rm{.}只要其中的缺少一個條件；就可以達(dá)到滅火的目的．

本題考查學(xué)生對滅火原理和方法的掌握，有利于知識在生活中的應(yīng)用．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}11、(1)鐵架臺集氣瓶(2)BD(3)AC或AD(4)用水潤濕【分析】rm{(1)}儀器rm{a}是鐵架臺，儀器rm是集氣瓶；rm{(2)}實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)是固體與液體間在常溫下進(jìn)行的反應(yīng)，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇rm{B}由于二氧化碳的密度比空氣大，常用向上排空氣法收集，所以收集方法為rm{D}rm{(3)}試題所給藥品中，制取氧氣只能選擇氯酸鉀和二氧化錳，實驗室用氯酸甸和二氧化錳制取氧氣的原理屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇rm{A}由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集，所以用試題所給藥品制取氧氣的裝置可選擇rm{AC}也可選擇rm{AD}rm{(4)}連接儀器時，可先將玻璃管一端沾水濕潤，然后再插入膠管?！窘馕觥縭m{(1)}鐵架臺集氣瓶rm{(2)BD}rm{(3)AC}或rm{AD}rm{(4)}用水潤濕12、?SO2；CO與N2；SO2、CO、N2；沒有其他可能性【分析】解：因為rm{SO_{2}}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{32}{64}隆脕100%=50%}rm{=dfrac

{32}{64}隆脕100%=50%}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{16}{28}隆脕100%=57%}rm{CO}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{=dfrac

{16}{28}隆脕100%=57%}題中rm{N_{2}}為混合氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值；所以該氣體可能為：rm{0.}也可以一種大于rm{50%}一種小于rm{SO_{2}}即rm{50%}與rm{50%}也可以是三種氣體的混合物；故填：rm{CO}rm{N_{2}}與rm{SO_{2}}rm{CO}rm{N_{2}}rm{SO_{2}}此題給定混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，推測混合物的組成rm{CO}可采用平均值法，即某個平均量rm{N_{2}.}由若干個量決定時，如果若干個量中最小量為rm{.}最大量為rm{M}則其平均值一定在rm{M_{1}}與rm{M_{2}}之間，即rm{M_{1}}此題中rm{M_{2}}為混合氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值，且rm{M_{1}<M<M_{2}.}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)正好為rm{50%}則如果含rm{SO_{2}}氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于rm{50%}就一定含rm{CO(}而不可能出現(xiàn)rm{50%)}與rm{N_{2}}rm{SO_{2}}與rm{N_{2}}的組合rm{SO_{2}}推測混合物的組成rm{CO}可采用平均值法，找出最小量為rm{.}最大量為rm{.}則其平均值一定在rm{M_{1}}與rm{M_{2}}之間．rm{M_{1}}【解析】rm{SO}rm{2}；rm{2}與rm{CO}rm{N}；rm{2}rm{2}、rm{SO}rm{2}rm{2}；沒有其他可能性rm{CO}13、①②；③；②③；③；④；②；①④；⑤【分析】解：鋁箔在氧氣中劇烈燃燒；發(fā)出白光，生成白色固體；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成一種使澄清石灰水變渾的氣體；硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體；磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成白色固體；鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脷}rm{(2)壟脹}rm{(3)壟脷壟脹}rm{(4)壟脹}rm{(5)壟脺}rm{(6)壟脷}rm{(7)壟脵壟脺}rm{(8)壟脻}．

根據(jù)rm{壟脵}鋁箔rm{壟脷}木炭rm{壟脹}硫rm{壟脺}磷rm{壟脻}細(xì)鐵絲質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象填空；注意火焰；光、煙的不同．

本題難度不大，主要考查可燃物在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象，解答時要注意火焰、光、煙霧等的區(qū)別．【解析】rm{壟脵壟脷}rm{壟脹}rm{壟脷壟脹}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脷}rm{壟脵壟脺}rm{壟脻}14、8；B；MgCl2【分析】解：rm{(1)}由圖可知：rm{D}原子中，質(zhì)子數(shù)是rm{18}個，是氬元素的原子，屬于稀有氣體的原子，據(jù)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；rm{18=2+8+x}rm{x=8}

rm{(2)}由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{ACD}的最外層的電子數(shù)是rm{8}屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，rm{B}的最外層電子數(shù)是rm{2}易失去，不是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

rm{(3)}由圖可知：rm{A}與rm{C}分別為鎂元素、氯元素，鎂原子易失去rm{2}個電子從而鎂元素顯rm{+2}價，氯原子易得到rm{1}個電子，氯元素顯rm{-1}價，故它們形成化合物的化學(xué)式是：rm{MgCl_{2}}

故答案為：rm{(1)8}rm{(2)C}rm{(3)MgCl_{2}}．

rm{(1)}根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進(jìn)行計算解答；

rm{(2)}根據(jù)最外層電子數(shù)是rm{8(}氦為rm{2)}分析解答；

rm{(3)}先判斷rm{A}與rm{C}元素種類；再根據(jù)化學(xué)式的書寫原則書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、化學(xué)式的書寫等知識是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{8}rm{B}rm{MgCl_{2}}15、C;鋅粒和硫酸溶液(或氧化鈣和水等)【分析】試題分析：若要使rm{B}中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則rm{A}中要快速產(chǎn)生大量的氣體或溫度升高，使rm{A}裝置內(nèi)氣壓增大；依次分析下面四個選項，根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特征判斷．

解：rm{A}氯化鈉和水不反應(yīng)，不能使rm{A}瓶中的壓強(qiáng)增大；故此項錯誤．

B、硝酸銨溶于水會吸收大量的熱，使rm{A}瓶氣壓減小；此項錯誤．

C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣，增加氣壓，使rm{B}瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

D、鋅與稀硫酸反應(yīng)，能快速釋放出氫氣；氧化鈣和水反應(yīng)的同時會放出大量的熱，增加氣壓，使rm{B}瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

故選C【解析】rm{C;}鋅粒和硫酸溶液rm{(}或氧化鈣和水等rm{)}16、略

【分析】

（1）由圖中硝酸鉀的溶解度曲線可知；60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，也就是說在該溫度下100g水中最多溶解110g硝酸鉀，所以在100g水中加入100g硝酸鉀晶體，所得的溶液不飽和；

（2）從圖中曲線可知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；所以要從海水中獲取食鹽可以用蒸發(fā)溶劑的方法，而不能用冷卻熱飽和溶液的方法．

（3）圖中可以獲得的信息有：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大等．

故答案為：（1）110；不飽和。

（2）甲。

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（合理答案均可）

【解析】【答案】由圖中曲線可知不同溫度下物質(zhì)的溶解度；根據(jù)溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和；根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢，可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽．

三、簡答題(共8題，共16分)17、牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水【分析】解：rm{(1)}牛奶富含蛋白質(zhì)；饅頭富含糖類；蘋果富含維生素，有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：牛奶；塑料凳子；

rm{(2)}為了了解該井水是硬水還是軟水；可選用肥皂水檢驗，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，可用加熱煮沸的方法使之軟化；物質(zhì)燃燒時，氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進(jìn)入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要將木柴架高，以便于充分接觸氧氣；故填：加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；

rm{(3)}水蒸發(fā)吸收熱量；使得可燃物的溫度降至其著火點以下而滅火；洗潔精具有乳化作用，所以同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的乳化作用，使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；鐵在水和氧氣并存時易生銹，日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥；故填：溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；

rm{(4)}根據(jù)題意；蚊蟲能分泌出蟻酸，顯酸性，可涂抹顯堿性的物質(zhì)，如肥皂水；牙膏等；故填：肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)食物中的營養(yǎng)素以及材料的分類來分析；

rm{(2)}根據(jù)硬水的檢驗與軟化方法以及促進(jìn)可燃物燃燒的方法來分析；

rm{(3)}根據(jù)滅火的原理；洗滌劑的乳化作用以及防止銹蝕的方法來分析；

rm{(4)}依據(jù)酸和堿可以發(fā)生中后反應(yīng)分析解答．

化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，此題訓(xùn)練了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決實際問題的能力．【解析】牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水18、原子；鈉離子；氯離子；分子；氖；10；O2-【分析】解：rm{(1)}構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子；原子和離子；金屬鐵是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，二氧化碳是由分子構(gòu)成的．

rm{(2)}由微粒的結(jié)構(gòu)符號示意圖和等量關(guān)系原子的核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)；

可得rm{壟脵a=10}時，該粒子是氖原子，該原子核電荷數(shù)為rm{10}．

rm{壟脷}當(dāng)rm{a=8}時，質(zhì)子數(shù)rm{<}電子數(shù)，微粒帶負(fù)電，是陰離子，該粒子是rm{O^{2-}}

故答案為：rm{(1)}原子；鈉離子；氯離子，分子．

rm{(2)壟脵10}氖；rm{10}．

rm{壟脷O^{2-}}．

rm{(1)}金屬由原子直接構(gòu)成；鹽類物質(zhì)一般由離子構(gòu)成，非金屬氧化物由分子構(gòu)成；

rm{(2)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖與原子中微粒的等量關(guān)系微粒特征等分析解答．

該題是一道綜合性的微觀粒子題目，內(nèi)容豐富，信息量大，有助于思維能力的提高，值得收藏．【解析】原子；鈉離子；氯離子；分子；氖；rm{10}rm{O^{2-}}19、（1）鐵架臺（2）不需加熱（3）固體（4）D【分析】rm{(1)}常見儀器的識記rm{(2)}選擇發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若用裝置rm{A}制取氣體，顯然沒有用酒精燈，所以反應(yīng)條件不需加熱rm{(3)}裝置rm{B}顯然是固固加熱型，對反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固體rm{(4)}選擇收集裝置則根據(jù)生成氣體的溶解性和密度，若制取的氣體難溶于水、不與水反應(yīng)，且比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置rm{D}【解析】rm{(1)}鐵架臺rm{(2)}不需加熱rm{(3)}固體rm{(4)D}20、解：（1）設(shè)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是為x；生成氯化銅的質(zhì)量為y．

Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑

22227044

xy4.4g

x=22.2g

y=27g

銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=74%

（2）反應(yīng)后所得氯化銅溶液的質(zhì)量為22.2g+132.2g-4.4g=150g

反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=18%

答：（1）銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是22.2g，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是74%．（2）反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%．【分析】

rm{(1)}根據(jù)堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的氣體的質(zhì)量，列出比例式，即可計算出參與反應(yīng)的rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}的質(zhì)量和生成rm{CuCl_{2}}的質(zhì)量；然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可；

rm{(2)}反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是rm{CuCl_{2}}利用rm{(2)}中求出的生成rm{CuCl_{2}}的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}計算即可．

本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力，難度稍大．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】解：rm{(1)}設(shè)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是為rm{x}生成氯化銅的質(zhì)量為rm{y}．

rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+4HCl=2CuCl_{2}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{222}rm{270}rm{44}

rm{x}rm{y}rm{4.4g}

rm{dfrac{222}{x}=dfrac{44}{4.4g}}

rm{dfrac{222}{x}=dfrac

{44}{4.4g}}

rm{dfrac{270}{y}=dfrac{44}{4.4g}}

rm{x=22.2g}

銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{22.2g}{30g}隆脕100%=74%}

rm{dfrac{270}{y}=dfrac

{44}{4.4g}}反應(yīng)后所得氯化銅溶液的質(zhì)量為rm{y=27g}

反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{27g}{150g}隆脕100%=18%}

答：rm{=dfrac

{22.2g}{30g}隆脕100%=74%}銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是rm{(2)}其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{22.2g+132.2g-4.4g=150g}反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{=dfrac

{27g}{150g}隆脕100%=18%}．rm{(1)}21、2Mg+O22MgO；所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)．證明猜想正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)【分析】解：rm{(1)}在點燃的條件下，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；鎂燃燒是鎂與空氣中氧氣等物質(zhì)的反應(yīng)，所以產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量；

rm{(2)}根據(jù)題干信息；可將生成的固體物質(zhì)放入水中，檢驗是否產(chǎn)生氨氣來進(jìn)行判斷；具體實驗操作：將鎂條燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中，加入少量的蒸餾水，然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象；若看到紅色的石蕊試紙變成藍(lán)色，說明黃色固體為氮化鎂；

反思與交流：rm{(3)}氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑；鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

rm{(1)}根據(jù)題意：氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，反應(yīng)方程式是：rm{(2)}

故答案為：rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O簍T3Mg(OH)_{2}隆媒+2NH_{3}隆眉}所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；

rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}實驗探究：。rm{(2)}實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{.}證明猜想正確．反思與交流：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑；鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

rm{(1)}根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式．

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

rm{(3)}根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)及氮化鎂的化學(xué)性質(zhì)分析解答．

在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時，一定要分清反應(yīng)物和生成物，不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量rm{.}驗證質(zhì)量守恒定律，條件的控制是關(guān)鍵，一般用密閉容器進(jìn)行實驗，稱量前后容器的質(zhì)量變化，還能結(jié)合反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件正確書寫方程式．【解析】rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}證明猜想正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)rm{.}22、Z、Y、X【分析】解：根據(jù)rm{Y+2XNO_{3}簍TY(NO_{3})_{2}+2X}可知rm{Y}的活動性比rm{X}強(qiáng)；

根據(jù)rm{Z+YSO_{4}簍TZSO_{4}+Y}得出rm{Z}的活動性比rm{Y}強(qiáng)；

故答案為rm{Z}rm{Y}rm{X}．

根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動性的強(qiáng)弱rm{.}即活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．

該題考查了學(xué)生對金屬活動性順序表的應(yīng)用，要求學(xué)生要牢記活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來rm{.}即前換后．【解析】rm{Z}rm{Y}rm{X}23、315.1【分析】解：rm{(1)}由圖象的情況可判rm{9min}和rm{15min}時的數(shù)據(jù)相同，說明rm{9min}時反應(yīng)已完成，那么rm{12min}時的數(shù)據(jù)應(yīng)該和rm{9min}rm{15min}時的一樣，故表中rm{M}的值應(yīng)該是rm{315.1}

rm{(2)}最終反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：rm{325g-315.1=9.9g}

設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{9.9g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{9.9g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{9.9g}}

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{22.5g}{25g}隆脕100%=90%}

答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=22.5g}．

故答案為：rm{dfrac

{22.5g}{25g}隆脕100%=90%}

rm{90%}．

rm{(1)315.1}根據(jù)由圖象的情況可判rm{(2)90%}和rm{(1)}時的數(shù)據(jù)相同，說明rm{9min}時反應(yīng)已完成，那么rm{15min}時的數(shù)據(jù)應(yīng)該和rm{9min}rm{12min}時的一樣進(jìn)行解答；

rm{9min}根據(jù)化學(xué)方程式；可以求出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，進(jìn)而求出碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，可求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，準(zhǔn)確判斷出二氧化碳和反應(yīng)后生成的溶液的質(zhì)量．rm{15min}【解析】rm{315.1}24、（1）長頸漏斗；（2）A試管口應(yīng)略向下傾斜；E中導(dǎo)管應(yīng)盡量伸到集氣瓶底部；（3）F；MnO2；（4）a；（5）NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋NH3↑＋H2O?！痉治觥縭m{(1)}編號所指儀器的名稱是長頸漏斗；rm{(2)}以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，rm{A}中試管口向上傾斜了；試管口應(yīng)該向下傾斜；rm{E}中導(dǎo)管太短了；導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部；rm{(3)}收集比較純凈的氧氣需要用排水法收集，故選F；小紅在實驗室中選用rm{C}裝置作為氧氣的發(fā)生裝置rm{.}在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，其化學(xué)式為：裝置作為氧氣的發(fā)生裝置rm{C}在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，其化學(xué)式為：rm{.}rm{MnO_{2}}rm{(4)}裝置收集氧氣，該氣體“長進(jìn)短出”，故應(yīng)從若用rm{G}裝置收集氧氣，該氣體“長進(jìn)短出”，故應(yīng)從rm{a}進(jìn)；進(jìn)；rm{G}rm{a}rm{(5)}rm{(5)}2加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體生成氨氣、故答案為：氯化鈣和水，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：長頸漏斗；rm{NH_{4}Cl+Ca(OH)}試管口應(yīng)略向下傾斜；rm{CaCl_{2}+NH_{3}隆眉+H_{2}O}中導(dǎo)管應(yīng)盡量伸到集氣瓶底部；rm{(1)}rm{(2)A}rm{E}rm{(3)F}2rm{MnO_{2}}

rm{(4)a}【解析】rm{(1)}長頸漏斗；長頸漏斗；rm{(1)}試管口應(yīng)略向下傾斜；rm{(2)A}試管口應(yīng)略向下傾斜；rm{E}中導(dǎo)管應(yīng)盡量伸到集氣瓶底部；中導(dǎo)管應(yīng)盡量伸到集氣瓶底部；rm{(2)A}rm{E}rm{(3)F}rm{(3)F}2rm{MnO_{2}}rm{(4)a}四、計算題(共3題，共6分)25、略

【分析】

（1）石油是由多種有機(jī)物組成的混合物；

故答案為：混合物；

（2）①儀器I為用作反應(yīng)容器的錐形瓶；儀器II為固定裝置的鐵架臺；

故答案為：錐形瓶；鐵架臺；