2025年蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷427考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖是關(guān)節(jié)模式圖；能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

2、種子的主要部分是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（）

A.卵細(xì)胞。

B.精子。

C.珠被。

D.受精卵。

3、【題文】人猿相揖別，具有許多鮮明的標(biāo)志。以下各項(xiàng)中不屬于人猿相揖別的標(biāo)志是（）A.產(chǎn)生語(yǔ)言，并用語(yǔ)言交流B.群居生活，個(gè)體分工明確C.直立行走，手足明確分工D.能制造和使用復(fù)雜的工具4、如圖為成龍父子倆．房祖名從成龍?bào)w內(nèi)得到的染色體是（）

A.22對(duì)+YB.22對(duì)+XC.22條+YD.22條+X5、魚(yú)類游泳時(shí)的動(dòng)力一般來(lái)自（）A.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B.軀干部和尾部的擺動(dòng)C.所有鰭的擺動(dòng)D.口不斷吞水，又不斷由鰓孔排出產(chǎn)生的反沖力6、科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近；用生物“進(jìn)化樹(shù)”形象而簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的主要?dú)v程．下列四種植物類群中，在“進(jìn)化樹(shù)”中出現(xiàn)較晚的是（）

A.藻類植物。

B.祼子植物。

C.苔蘚植物。

D.蕨類植物。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，完成該活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____。8、從遺傳角度一對(duì)單眼皮的父母，不可能生一個(gè)雙眼皮的孩子______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、靜脈血是指靜脈中流動(dòng)的血．____．10、【題文】自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的。（）11、（2015?成都）自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競(jìng)爭(zhēng)中____生存，不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程，生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑，生物的____性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀給金魚(yú)喂食屬于學(xué)習(xí)行為。（）13、營(yíng)社會(huì)生活的動(dòng)物，是比較低等的動(dòng)物14、絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、所有生物都有共同的原始祖先______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、蜥蜴比青蛙更適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)17、為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是____________________________________．（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是____．A．室溫保持在25℃B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中C．選用的肉比甲的好D．沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是_____________________________________．（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是______．18、某同學(xué)探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液淀粉酶對(duì)______的消化作用．

（2）2號(hào)試管中同樣加入2毫升水的目的是______．

（3）滴加碘液后，不變藍(lán)的是______試管．原因是唾液淀粉酶將淀粉分解成了______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)19、如圖是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖乙中的氣孔是由圖中的[______]______圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異；則______地區(qū)的降水量最大。

（2）與松樹(shù)相比；該植物所特有的生殖現(xiàn)象是______。

（3）一朵花授粉前；若對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花不能結(jié)出果實(shí)，那么該花的傳粉方式為_(kāi)_____。

（4）根深才能葉茂，從圖中可以看出，該植物的根系屬于______，根的長(zhǎng)長(zhǎng)，主要靠______。評(píng)卷人得分六、連線題(共3題，共21分)20、請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線的字母填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。(1)被子植物A.先天性行為(2)裸子植物B.含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心(3)鸚鵡學(xué)舌C.學(xué)習(xí)行為(4)蜘蛛織網(wǎng)D.種子裸露，種子外無(wú)果皮包被(5)葉綠體E.種子外有果皮包被(6)細(xì)胞核F.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所21、請(qǐng)你找出下列【（1）～（5）】與其因素【A～E】之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并用字母填在答題紙相應(yīng)部位的橫線上（1）瞳孔縮小A.幼年缺乏生長(zhǎng)激素（2）近視眼B.胰島素分泌少（3）傳導(dǎo)性耳聾C.晶狀體過(guò)凸（4）侏儒癥D.鼓膜受損（5）糖尿病E.光線過(guò)強(qiáng)（1）____；（2）____；（3）____；（4）____；（5）____。22、【題文】將下列生物與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理的搭配,依次將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容前的字母填入相應(yīng)的括號(hào)中參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

由關(guān)節(jié)模式圖可知：[①]關(guān)節(jié)頭；[②]關(guān)節(jié)囊、[③]關(guān)節(jié)腔、[④]關(guān)節(jié)窩、[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．

關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙；內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

故選：B

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

2、D【分析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育的情況為我們又知種子的主要部分是胚，它將來(lái)發(fā)育成植物的幼體．所以種子的主要部分是由受精卵發(fā)育而成的．

故選：D

【解析】【答案】本題考查果實(shí)和種子的形成．可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶．

3、B【分析】【解析】人類會(huì)思考、能直立行走、由樹(shù)棲轉(zhuǎn)為陸地生活改變生活環(huán)境，會(huì)制造和使用勞動(dòng)工具【解析】【答案】B4、C【分析】【解答】在生殖過(guò)程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，即父親傳給兒子的22條常染色體和Y性染色體．

故選：C

【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．5、B【分析】略【解析】B6、B【分析】

如圖為生命樹(shù)。

植物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞藻類→原始多細(xì)胞藻類→

可見(jiàn)四種植物類群中；在“進(jìn)化樹(shù)”中出現(xiàn)較晚的是裸子植物．

故選：B

【解析】【答案】此題考查了植物的進(jìn)化歷程；可結(jié)合生物進(jìn)化樹(shù)圖以及幾種植物的主要特征來(lái)分析．

二、填空題(共5題，共10分)7、反射反射弧【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射?。獯饡r(shí)可以從反射、反射弧的概念方面來(lái)切入．8、√【分析】解：從遺傳角度一對(duì)單眼皮的父母；不可能生一個(gè)雙眼皮的孩子，其遺傳圖解如圖：

．

因此；題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題．【解析】√9、略

【分析】

動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動(dòng)脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認(rèn)為動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血，如肺動(dòng)脈中流的就是靜脈血，肺靜脈里流的就是動(dòng)脈血．

故答案為：×

【解析】【答案】本題主要考查了動(dòng)脈血；靜脈血的概念．思考判斷．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：地球上為什么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)不同的生物種類？它們從哪里來(lái)的？不同的物種之間有聯(lián)系嗎？早在古代；就有人在思考這個(gè)問(wèn)題了．與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會(huì)產(chǎn)生蛆，久不洗澡會(huì)生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的．這叫做自然發(fā)生論或自生論．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．故答案為：×

考點(diǎn)：地球上生命的起源．【解析】【答案】×11、適者多樣【分析】【解答】【解答】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過(guò)遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：適者；多樣．

【分析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此類題目需要理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】【解答】通過(guò)分析可知；營(yíng)社會(huì)生活的動(dòng)物，也有比較高等的動(dòng)物如狒狒，因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．14、√【分析】解：絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物；是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成【解析】√15、√【分析】解：在英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論之前；許多人認(rèn)為世上萬(wàn)物都是上帝創(chuàng)造的．達(dá)爾文運(yùn)用考察；調(diào)查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來(lái)源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

人類和類人猿的關(guān)系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

人類的起源和進(jìn)化是考查的重點(diǎn)，考查方式多種多樣，難度一般．【解析】√16、√【分析】解：蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；體表可以減少水分的蒸發(fā)，完全用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵外有卵殼保護(hù)，生殖發(fā)育脫離了水的限制．青蛙的生殖發(fā)育都離不開(kāi)水，蜥蜴比青蛙更適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．

兩棲動(dòng)物的幼體（必須生活在水中；用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點(diǎn)．它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異．

蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；青蛙屬于兩棲動(dòng)物；

關(guān)鍵掌握爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的主要特征．【解析】√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)17、（1）通過(guò)高溫把肉湯內(nèi)的細(xì)菌；真菌殺死。

（2）B

（3）空氣中的細(xì)菌；真菌進(jìn)入肉湯；并生長(zhǎng)繁殖。

（4）溫度。

【分析】【分析】此題考查了探究“肉湯變質(zhì)的原因”實(shí)驗(yàn)。明確實(shí)驗(yàn)原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵。【解答】

（1）食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物繁殖生長(zhǎng)引起的；食物中的微生物不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是由空氣中原有的細(xì)菌；真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的?！拔⑸飳W(xué)之父”巴斯德通過(guò)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一結(jié)論。因此將肉湯煮沸的目的是通過(guò)高溫將肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物殺滅。

（2）甲裝置肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結(jié)果；空氣中有細(xì)菌，如果落入瓶中的肉湯中，會(huì)使肉湯腐敗變質(zhì)；乙瓶的瓶頸彎曲，空氣中的細(xì)菌只落到了瓶頸的彎曲處，不能進(jìn)入肉湯，故彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中，乙瓶中的肉湯能保存較長(zhǎng)的時(shí)間。故選B。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌；真菌落在肉湯里；并生長(zhǎng)繁殖，使得肉湯腐敗變質(zhì)。

（4）將甲裝置放在25℃的室溫環(huán)境中，丙裝置放入冰箱內(nèi)。甲、丙可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其唯一變量是溫度?！窘馕觥浚?）通過(guò)高溫把肉湯內(nèi)的細(xì)菌；真菌殺死。

（2）B

（3）空氣中的細(xì)菌；真菌進(jìn)入肉湯；并生長(zhǎng)繁殖。

（4）溫度。

18、（1）淀粉（2）對(duì)照（3）1號(hào)麥芽糖【分析】【分析】本題主要考查探究唾液對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知探究唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程?！窘獯稹浚?）由題意可知，該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。（2）1號(hào)試管與2號(hào)試管是以加入的物質(zhì)是否含有唾液（或唾液淀粉酶）為變量，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知，1號(hào)試管加入2毫升唾液，因此，2號(hào)試管要加入2毫升清水作為對(duì)照，探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。（3）滴加碘液后，1號(hào)試管中的饅頭碎屑不變藍(lán)，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖；2號(hào)試管中饅頭碎屑變藍(lán)的原因是沒(méi)有唾液淀粉酶，淀粉沒(méi)有被消化，遇碘變藍(lán)。即滴加碘液后，不變藍(lán)的是1號(hào)試管，原因是唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖?！窘馕觥浚?）淀粉（2）對(duì)照（3）1號(hào)麥芽糖五、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)19、②保衛(wèi)細(xì)胞B雙受精異花傳粉直根系分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)【分析】解：（1）圖乙中的氣孔是由圖中的[②]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。降水量越大；植物的蒸騰作用越強(qiáng)，氣孔越多，圖丙中B的氣孔數(shù)量最多，因此B地區(qū)的降水量最大。

（2）雙受精是綠色開(kāi)花植物特有的受精方式；因此“與銀杏相比”，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是雙受精。

（3）一朵花授粉前；若對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花不能結(jié)出果實(shí)，那么該花的傳粉方式為異花傳粉。

（4）根深才能葉茂；從圖中可以看出，該植物的根系屬于直根系，根的長(zhǎng)長(zhǎng)，主要靠分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)。

故答案為：（1）②；保衛(wèi)細(xì)胞；B

（2）雙受精；

（3）異花傳粉；

（4）直根系；分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)。

（1）雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵；另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程。雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物（被子植物）特有的受精方式。

（2）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

（3）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)；花可以分為兩性花和單性花，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做自花傳粉；雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過(guò)外力（風(fēng)力，水力，昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)）把花粉通過(guò)不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過(guò)程叫異花傳粉。

（4）圖乙中；①表皮細(xì)胞；②保衛(wèi)細(xì)胞、③氣孔。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖?！窘馕觥竣诒Ｐl(wèi)細(xì)胞B雙受精異花傳粉直根系分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)六、連線題(共3題，共21分)20、（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B【分析】【分析】本題考查裸子植物和被子植物的特征、先天性我和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、細(xì)胞核和葉綠體的作用，明確裸子植物和被子植物的區(qū)別是種子有無(wú)果皮包被、先天性我和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹糠N子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，種子外無(wú)果皮包被，被子植物種子外有果皮包被；從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是