八上政治聽評(píng)課記錄總結(jié)

八上政治聽評(píng)課記錄總結(jié)一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：政治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：依法行使權(quán)利

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：政治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)材料一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于公民權(quán)利的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生對(duì)權(quán)利話題的興趣，導(dǎo)入新課。展開階段，張華老師采用了講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討如何正確行使權(quán)利。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，課堂氛圍活躍。結(jié)束階段，張華老師對(duì)本次課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)。

3.師生互動(dòng)：

張華老師與學(xué)生之間的交流頻率較高，能夠及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的疑問和回答。學(xué)生參與度較高，積極提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠認(rèn)真聽講和參與討論。學(xué)生們?cè)谡n堂上的專注度較高，能夠跟隨老師的教學(xué)節(jié)奏。

5.課堂管理：

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持安靜和專注。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過播放新聞報(bào)道和展示相關(guān)資料，豐富了教學(xué)手段，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解依法行使權(quán)利的重要性，掌握正確行使權(quán)利的方法和原則。通過課堂觀察和學(xué)生的參與情況來(lái)看，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)依法行使權(quán)利有了更深入的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)公民權(quán)利的相關(guān)概念和原則能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的描述，并能結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。此外，學(xué)生對(duì)如何正確行使權(quán)利的方法和技巧也有一定的掌握，能夠提出合理的建議和觀點(diǎn)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過討論和案例分析，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到依法行使權(quán)利對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，增強(qiáng)了對(duì)公民權(quán)利的尊重和保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生也能夠理解在行使權(quán)利的同時(shí)，需要遵守法律和道德規(guī)范，培養(yǎng)了一定的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張華老師在教學(xué)過程中展現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在講授過程中可以更加深入地挖掘知識(shí)點(diǎn)，提供更多的實(shí)例和案例，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。其次，教師可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的批判性思維能力。此外，教師還可以利用多媒體技術(shù)展示一些圖表和數(shù)據(jù)，以直觀的方式呈現(xiàn)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、組織教師培訓(xùn)、開展教學(xué)研討等方式，為教師提供更多的學(xué)習(xí)和