2025年粵教版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級歷史上冊階段測試試卷284考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖是20世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程；圖中第③階段發(fā)展水準(zhǔn)出現(xiàn)的原因不包括（）

A.羅斯福新政的實(shí)施B.二戰(zhàn)期間的資本積累C.政府宏觀調(diào)控的有效性D.利用了高新技術(shù)成果2、恩格斯認(rèn)為拿破侖“在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人?！蹦闷苼鱿铝行袨樽钪档每隙ǖ氖牵ǎ〢.頒布《法典》，鞏固革命成果B.加冕稱帝，建立帝國C.發(fā)動政變，開啟了拿破侖時(shí)代D.發(fā)動多次對外戰(zhàn)爭3、改革是社會發(fā)展前進(jìn)的動力。推動近代日本發(fā)展進(jìn)步的改革是（）A.大化改新B.戊戌變法C.明治維新D.1861年改革4、正當(dāng)人們歡欣鼓舞地迎接20世紀(jì)到來之際，中國人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。這份“禮物”指的是（）A.《辛丑條約》B.《璦琿條約》C.《南京條約》D.《馬關(guān)條約》5、“基于戰(zhàn)后美國所擁有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和‘阻止共產(chǎn)黨的可能是面包和選票，而不是子彈’的思想，美國決定以美援作為主要手段，達(dá)到其在歐洲‘遏制’共產(chǎn)主義的目的。”與該材料直接相關(guān)的是（）A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北大西洋公約組織的建立D.丘吉爾“鐵幕演說”6、新航路的開辟被稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”，其中開辟了通往美洲新航路的航海家是（）A.哥倫布B.迪亞士C.達(dá)?伽馬D.麥哲倫7、啟蒙運(yùn)動的中心是（）A.英國B.法國C.意大利D.德國8、英國資產(chǎn)階級革命是世界近代史上第一次資產(chǎn)階級革命，它開始的標(biāo)志是（）A.蘇格蘭人民起義B.查理一世重新召開議會C.1688年宮廷政變D.查理一世送上斷頭臺評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、被稱為“美國最偉大的小說”10、夏商西周社會以能力高低區(qū)分尊卑等級。

判斷：____改正：____。11、假如你生活在漢朝；你應(yīng)該到長安的縣學(xué)接受國家的高等教育。

錯(cuò)誤：____；正確：____。12、工業(yè)文明的足跡。

工業(yè)革命以后；人類進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代．

（1）工業(yè)革命中；科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了重大作用．以下是工業(yè)革命的知識結(jié)構(gòu)簡圖，填充其中空缺的內(nèi)容．

⑥____⑦_(dá)___

（2）新航路開辟以來；世界面貌經(jīng)歷了開始走向整體；整體世界最終形成和“地球村”三個(gè)發(fā)展階段．如果新航路開辟使世界開始走向整體，那么，工業(yè)革命又對世界面貌產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）科技進(jìn)步；思想突破、制度創(chuàng)新都是人類文明進(jìn)步的推動力量．請任選兩個(gè)方面；仿照下面的樣子各舉一例，說明這一結(jié)論．（注意史實(shí)與影響之間的因果聯(lián)系）

科技進(jìn)步：如；格拉姆發(fā)明電動機(jī)（史實(shí)），推動工業(yè)革命進(jìn)入新階段（影響）

⑧____

思想突破：如；伏爾泰提出“天賦人權(quán)”（史實(shí)），為法國大革命作了輿論準(zhǔn)備（影響）

⑨____

制度創(chuàng)新：如“一國兩制”偉大構(gòu)想提出（史實(shí)）；香港；澳門回歸祖國（影響）

⑩____．13、(1)甲午中日戰(zhàn)爭列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。錯(cuò)誤：____訂正：____(2)京師同文館是北京大學(xué)的前身。錯(cuò)誤：____訂正：____

(3)沿用了一千三百多年的科舉制度在1915年被廢除．錯(cuò)誤：____；改正：____．(4)詹天佑是我國著名的鐵路工程師，他設(shè)計(jì)了中國第一條鐵路一唐胥鐵路。錯(cuò)誤：____訂正：____(5)以提出進(jìn)化論思想并出版《物種起源》而聞名的科學(xué)家是牛頓。錯(cuò)誤：____訂正：____14、美利堅(jiān)合眾國第一任總統(tǒng)是____15、《＿＿＿＿》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；《____》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的百科全書”16、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作黃金時(shí)期，其中____的代表作《秦中吟》《新樂府》通俗易懂，反映了社會現(xiàn)實(shí)．17、提出事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化等樸素辯證法思想的是孫子。（判斷對錯(cuò)）

錯(cuò)誤：____改正：____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、20世紀(jì)20年代，中國北伐戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場是廣東、福建。____。19、在第二次工業(yè)革命中，美國人的發(fā)明使人類實(shí)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的夢想。____（判斷對錯(cuò)）20、一五計(jì)劃的實(shí)施使中國改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化不斷邁進(jìn)。____（判斷對錯(cuò)）21、漢武帝時(shí)期接受了董仲舒的建議“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”，還大力推行法家教育，在長安辦太學(xué)，太學(xué)是我國古代最高學(xué)府。____。（判斷對錯(cuò)）22、公元前2070年堯建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)封建制王朝。____（判斷對錯(cuò)）23、元朝時(shí)，意大利旅行家馬可?波羅來到中國____（判斷對錯(cuò)）。評卷人得分四、材料題(共2題，共8分)24、絲綢之路是中外聯(lián)系的紐帶；溝通中西的橋梁，被稱為流動的文化運(yùn)河。閱讀材料，回答問題。

材料一（漢武帝派張騫與西域的聯(lián)系后）中亞；西亞各國經(jīng)常派人到長安訪問、貿(mào)易；漢朝為了發(fā)展同這些國家的往來與貿(mào)易，修筑道路，設(shè)置驛館。漢朝絲綢的出口成為對外貿(mào)的重要組成部分，由中亞、西亞運(yùn)到羅馬帝國，成了羅馬元老院議員和其他貴族的夫人的珍貴服飾；羅馬的鐵制品、玻璃、金銀由西向東，流入漢朝。

--摘自樊樹志《國史概要》（第三版）

（1）寫出圖一中①；⑤所代表的地理名稱；依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答，絲綢之路暢通的主要原因有哪些？

材料二明朝初年；鄭和統(tǒng)帥世界上最先進(jìn)的“寶船”艦隊(duì)出洋，遠(yuǎn)至爪哇；印度、非洲之角。鄭和下西洋時(shí)，歐洲的探險(xiǎn)時(shí)代尚未開始航海期間，鄭和每到一地，便宣示中國皇帝的德威，厚贈遇到的君主。

--美基辛格《論中國》

（2）圖二與圖一對外交往的路線有什么不同？依據(jù)材料二歸納鄭和下西洋的特點(diǎn)。

（3）歷史學(xué)家梁啟超在談到中國的對外關(guān)系時(shí)說：“鄭和之后，再無鄭和”，結(jié)合所學(xué)回答，與明朝前期相比，清朝前期的對外政策發(fā)生了什么變化，對中國產(chǎn)生了什么影響？25、這兩次會議之間有什么聯(lián)系？這兩次會議的實(shí)質(zhì)是什么？它對世界歷史有何重要影響？評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)26、探究題（10分）兩次世界大戰(zhàn)備忘錄古往今來戰(zhàn)爭不斷。在古代，戰(zhàn)爭充滿著強(qiáng)與弱以及不同文明間的矛盾與碰撞。在近代，戰(zhàn)爭充滿著血雨腥風(fēng)，對人民來說是一場無窮的災(zāi)難。經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，到今天，地區(qū)性戰(zhàn)爭的星火仍然沒有停息。戰(zhàn)爭是當(dāng)前各國人民共同關(guān)注的大事之一，制止戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平成為世界人民共同的心聲。。戰(zhàn)爭第一世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)4年6年參戰(zhàn)國家30多個(gè)60多個(gè)卷入人口15億多17億傷亡人數(shù)3000多萬8000多萬經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元5萬億美元（1）走進(jìn)近代：在近代，戰(zhàn)爭給人民帶來了無窮的災(zāi)難。就拿破侖的對外戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn)在性質(zhì)、作戰(zhàn)范圍、三個(gè)方面的不同之處作一比較。（4分）（2）對比兩次世界大戰(zhàn)備忘錄：請你想想，第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)的相同點(diǎn)。（2分）（3）關(guān)注現(xiàn)代與未來：在當(dāng)前，戰(zhàn)爭頻繁，動蕩不已。威脅世界安全的因素有哪些？當(dāng)今國際社會關(guān)注的焦點(diǎn)是什么？你認(rèn)為應(yīng)該如何解決當(dāng)前的國際爭端？（4分）27、【題文】（共8分）建立法制社會是近代歷史發(fā)展的重要趨勢。資產(chǎn)階級不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙；而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn)，用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級的成果。

圖片一圖片二《獨(dú)立宣言》

（1）圖片1漫畫所反映的是西方資本主義國家所采用的何種政體形式？該形式最早是通過哪一個(gè)重要文獻(xiàn)加以確立的?（2分）

（2）圖片2《獨(dú)立宣言》進(jìn)步性表現(xiàn)在哪些方面？（2分）

圖片3《人權(quán)宣言》圖片4《拿破侖法典》封面。

（3）圖片3《人權(quán)宣言》在法國大革命中地位?《人權(quán)宣言》宣揚(yáng)人們生來是而且始終是。

自由平等的；能否真正實(shí)現(xiàn)自由平等，為什么？（2分）

（4）指出圖片4文獻(xiàn)的地位？（1分）

（5）從以上問題中所涉及的一系列法律文獻(xiàn)的制定和頒布對人類社會的轉(zhuǎn)型有什么重大。

意義？（1分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題考查美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】【解答】圖中③階段的時(shí)間是1945年到70年代．二戰(zhàn)中；美國遠(yuǎn)離歐洲主戰(zhàn)場，受到的破壞較少；并且向戰(zhàn)爭各國出售軍火，大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)；再加上第三次科技革命等因素的影響，使得二戰(zhàn)后美國成為世界上最富強(qiáng)的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場．在這期間美國對西歐地區(qū)提供了大量援助，而非美國得到了歐洲的大量經(jīng)濟(jì)援助．故美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因包括B；C、D三項(xiàng)，不包括A項(xiàng)．本題要求選擇不包括的一項(xiàng)．

故選A．2、A【分析】拿破侖1804年稱帝；建立法蘭西第一帝國。拿破侖建立法蘭西帝國后，為發(fā)展資本主義；鞏固統(tǒng)治而采取了一系列措施，促進(jìn)了資本主義工商業(yè)的發(fā)展；他制訂和頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。拿破侖的對外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級革命的成果帶到歐洲各國，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，另一方面也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?。題干中破侖的行為最值得肯定的是選項(xiàng)A。

故選：A。

本題主要考查拿破侖的行為相關(guān)史實(shí)。拿破侖在位期間；對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《民法典》（又叫《拿破侖法典》）《商法典》《刑法典》?！赌闷苼龇ǖ洹返谝淮未_認(rèn)了民事權(quán)利平等；廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記拿破侖的行為相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼3、C【分析】據(jù)所學(xué)知；推動近代日本發(fā)展進(jìn)步的改革是明治維新。1868年日本開始進(jìn)行明治維新，大力向西方學(xué)習(xí)，使日本走上了資本主義發(fā)展道路，成為了亞洲強(qiáng)國。

故選C。

本題以改革是社會發(fā)展前進(jìn)的動力為切入點(diǎn)；考查日本明治維新的相關(guān)知識。

識記日本明治維新的內(nèi)容及影響。【解析】C4、A【分析】本題考查八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》。分析題干，抓出關(guān)鍵詞“迎接20世紀(jì)到來之際”、“帶著首都被敵人攻占的恥辱”，結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)是以1900年為開端，而《南京條約》是1842年簽訂；《璦琿條約》是1858年簽訂；《馬關(guān)條約》1895年簽訂的，故ABC都是19世紀(jì)發(fā)生的；而《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，占領(lǐng)了北京，清政府議和，于1901年簽訂的，是20世紀(jì)的。故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】本題主要考查的是冷戰(zhàn)政策。二戰(zhàn)后；美國為首的西方國家對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切進(jìn)攻手段，以遏制共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。其主要表現(xiàn)在：政治上杜魯門主義的出臺；經(jīng)濟(jì)上推行對西歐援助的馬歇爾計(jì)劃；軍事是建立了北大西洋公約組織。從材料中的信息“阻止共產(chǎn)黨的可能是面包和選票，而不是子彈”，“決定以美援”，可以判斷是經(jīng)濟(jì)方面的援助，即實(shí)施馬歇爾計(jì)劃。所以ACD不正確，故選B。

【解析】B6、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：哥倫布從西班牙出發(fā)；橫渡大西洋，到達(dá)現(xiàn)在的美洲，迪亞士第一個(gè)到達(dá)了好望角，達(dá)?伽馬最早到達(dá)了亞洲印度，麥哲倫最早完成了環(huán)球航行．

故選A．

本題主要考查了幾位航海家遠(yuǎn)航的路線．

注意幾位航海家遠(yuǎn)航的路線的識記．【解析】A7、B【分析】啟蒙運(yùn)動被稱為第二次歐洲思想解放運(yùn)動；其中心是法國。18世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動在法國興起。出現(xiàn)了許多著名的思想家，他們的理論啟迪了人們的思想。人們把這個(gè)時(shí)代稱為啟蒙時(shí)代，把他們提倡的思想稱為理性主義。啟蒙運(yùn)動是一場弘揚(yáng)理性；全面清算封建意識形態(tài)，把人們的思想從封建專制和宗教神學(xué)的禁錮中解放出來的思想解放運(yùn)動。啟蒙運(yùn)動它不僅為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器。

故選：B。

本題考查啟蒙運(yùn)動的中心。啟蒙運(yùn)動的中心是法國。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握啟蒙運(yùn)動實(shí)質(zhì)和歷史影響?！窘馕觥緽8、B【分析】試題分析：本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命的相關(guān)內(nèi)容。1640年，查理一世重新召開議會，議員們對國王的獨(dú)斷專權(quán)進(jìn)行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權(quán)利，掀開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕，故選B?？键c(diǎn)：人教版九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對20世紀(jì)歐美文學(xué)的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，20世紀(jì)歐美文學(xué)的作品中，名著很多，美國作家德萊賽的長篇小說《美國的悲劇》，揭露和批判了美國的生活方式，被稱為“美國最偉大的小說”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)·文學(xué)名著【解析】【答案】《美國的悲劇》10、×能力高低改為血緣親疏關(guān)系【分析】【分析】本題考查夏商西周的教化禮儀，知道當(dāng)時(shí)區(qū)分尊卑等級的依據(jù)是血緣親疏關(guān)系．【解析】【解答】夏商西周社會以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級；西周時(shí)，周王以下的諸侯；卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族，周王是最高統(tǒng)治者，周王之下等級最高的是諸侯．

故答案為：

判斷：×；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系．11、縣學(xué)太學(xué)【分析】【分析】本題主要考查漢武帝的大一統(tǒng)．【解析】【解答】漢武帝大力推行儒家教育；在長安舉辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，使儒家教育官方化．

故答案為：

錯(cuò)誤：縣學(xué)；正確：太學(xué)．12、電燈英國愛迪生發(fā)明電燈，推動人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義，指導(dǎo)俄國十月革命取得勝利中國確立社會主義制度，現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就【分析】【分析】（1）本題主要考查了兩次工業(yè)革命的成就及影響．

（2）本題考查了工業(yè)革命對世界市場形成的影響．

（3）本題主要考查了學(xué)生對重要事件之間因果關(guān)系的掌握情況．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；美國著名發(fā)明家愛迪生被稱為“發(fā)明大王”，他最主要的發(fā)明就是電燈，給人類帶來了電的光明．英國是第一個(gè)進(jìn)行工業(yè)革命的國家，同時(shí)也是第一個(gè)完成工業(yè)革命的國家，1840年前后，英國就率先完成了工業(yè)革命，成為第一個(gè)工業(yè)化國家．

（2）據(jù)所學(xué)知；第一次工業(yè)革命后，伴隨著西方國家在世界范圍內(nèi)搶占商品銷售市場和原料產(chǎn)地，世界市場初步形成．第二次工業(yè)革命后，伴隨著資本主義國家向帝國主義階段的過渡，它們掀起了瓜分世界的狂潮，把整個(gè)世界都納入了資本主義世界體系之內(nèi)，世界市場（整體世界）最終形成．

（3）在科技進(jìn)步方面；1785年瓦特改良蒸汽機(jī)成功，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”．愛迪生發(fā)明電燈，推動人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”．在思想突破方面，馬克思；恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義，指導(dǎo)俄國十月革命取得勝利．孫中山創(chuàng)立三民主義指導(dǎo)辛亥革命取得了階段成功，推翻了清政府．在制度創(chuàng)新方面，中國確立社會主義制度，現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就．蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，國民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展等．其他作答言之有理也可．

故答案為：

（1）⑥電燈；⑦英國．

（2）整體世界最終形成．

（3）科技進(jìn)步：⑧愛迪生發(fā)明電燈，推動人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”；思想突破：⑨馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義，指導(dǎo)俄國十月革命取得勝利；制度創(chuàng)新：⑩中國確立社會主義制度，現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就．13、略

【分析】（1）本題主要考查了《馬關(guān)條約》的相關(guān)內(nèi)容。1894年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，1895年簽訂了《馬關(guān)條約》，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，大大加深中國社會半殖民地化的程度。使中國完全淪為半殖民地半封建社會的是《辛丑條約》，故此題錯(cuò)誤，將完全改正為大大加深。（2）本題主要考查了京師大學(xué)堂的相關(guān)內(nèi)容。京師大學(xué)堂是1898年戊戌變法中在孫家鼐的主持下在北京創(chuàng)立的，屬于戊戌變法的“新政”之一，是中國近代史上第一所國立綜合性大學(xué)。它既是全國最高學(xué)府，又是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)轄各省學(xué)堂。1912年辛亥革命后，改稱北京大學(xué)。故此題錯(cuò)誤，將京師同文館改正為京師大學(xué)堂。（3）本題主要考查了科舉制度被廢除的相關(guān)內(nèi)容。1905年，清廷宣布廢除延續(xù)了1300年的科舉制度，是最為震動的大事。故此題錯(cuò)誤，將1915年改正為1905年。（4）本題主要考查詹天佑的相關(guān)貢獻(xiàn)。詹天佑是杰出的鐵路工程師，1909年，他主持修筑的京張鐵路建成通車，這是中國人自己設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路干線。故此題錯(cuò)誤，將唐胥鐵路改正為京張鐵路。（5）本題主要考查了達(dá)爾文的相關(guān)內(nèi)容。1859年出版了達(dá)爾文的《物種起源說》。書中用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了唯心的“神造論”和“物種不變論”。故此題錯(cuò)誤，將牛頓改正為達(dá)爾文?！窘馕觥浚?）錯(cuò)誤：完全；改正；大大加深。（2）錯(cuò)誤：京師同文館；改正：京師大學(xué)堂。（3）錯(cuò)誤：1915年；改正：1905年。（4）錯(cuò)誤：唐胥鐵路；改正：京張鐵路。（5）錯(cuò)誤：牛頓；改正：達(dá)爾文。14、略

【分析】本題考查的是華盛頓任美國第一任總統(tǒng)的相關(guān)知識點(diǎn)，考查學(xué)生的識記能力。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了國家獨(dú)立。為了鞏固勝利果實(shí)，1787年，頒布了1787年憲法。依據(jù)憲法規(guī)定，華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)。故填：華盛頓?！窘馕觥咳A盛頓15、略

【分析】本題考查《齊民要術(shù)》和《天工開物》這兩部科學(xué)著作的相關(guān)知識?？疾閷W(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，賈思勰是我國古代著名的農(nóng)學(xué)家，生活在北朝的北魏和東魏時(shí)期，他寫成的《齊民要術(shù)》，介紹了農(nóng)作物、蔬菜和果樹的栽培方法，以及畜牧、捕魚、食品釀造和加工技術(shù)，內(nèi)容極其豐富，《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上的優(yōu)秀著作；明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫成的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合，這部書后來被譯成多種外文，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”?！窘馕觥俊洱R民要術(shù)》；《天工開物》。16、略

【分析】【分析】本題考查了白居易的代表作品與特點(diǎn)．【解析】【解答】唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代；白居易提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的，他的《秦中吟》《新樂府》等諷喻社會，同情人民．他的詩直白如話，通俗易懂．

故答案為：

白居易．17、孫子老子【分析】【分析】本題考查的是老子的主要思想主張．【解析】【解答】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想，不是孫子．

故答案為：

錯(cuò)誤：孫子，改正：老子．三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】本題考查北伐戰(zhàn)爭．【解析】【解答】1926年；廣東國民政府決定北伐，推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國．北伐對象是吳佩孚；孫傳芳、張作霖，湖南、湖北是主戰(zhàn)場．北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲勢震動全國，1927年，國民政府由廣州遷到武漢，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；在第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國人萊特兄弟于1903年發(fā)明了飛機(jī)，使人類實(shí)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的夢想．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】本題主要考查一五計(jì)劃．【解析】【解答】1953年-1957年；為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃．一五計(jì)劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強(qiáng)，在華北；西北建立了一批新工業(yè)基地．從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查的是漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施．【解析】【解答】漢武帝為加強(qiáng)專制主義集權(quán)統(tǒng)治；接受了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，在長安興辦了古代最高學(xué)府太學(xué)，大力推行儒家教育．從此，儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想．而不是大力推行法家教育．

故答案為：

×．22、×【分析】【分析】本題考查夏朝的建立．【解析】【解答】約公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，夏朝的建立者是禹不是堯．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】本題考查馬可波羅來華．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；元朝時(shí)意大利旅行家馬可?波羅千里迢迢來到中國元朝．回國后，在獄中口述由他人寫出《馬可?波羅行紀(jì)》，后來在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，是中外交往的友好體現(xiàn)．

故答案為：

√．四、材料題(共2題，共8分)24、略

【分析】

（1）本題考查絲綢之路；知道絲綢之路暢通的主要原因漢朝政府在絲綢之路上修筑道路，設(shè)置驛館，設(shè)置西域都護(hù)保護(hù)商旅往來．

（2）本題考查絲綢之路和鄭和下西洋的異同；知道絲綢之路和鄭和下西洋的路線不同：漢朝以陸路為主；明朝以海陸為主．

（3）本題考查清朝的閉關(guān)鎖國政策；知道清朝前期的對外政策由對外開放到閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致中國在近代落伍了．

本題考查中國古代的對外關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）據(jù)圖一并結(jié)合所學(xué)知識可知；該圖是絲綢之路示意圖，根據(jù)圖片的信息，可知①--⑤實(shí)際上就是考查絲綢之路的起止點(diǎn)，絲綢之路是從長安出發(fā)往西，經(jīng)河西走廊；今新疆境內(nèi)、通往中亞、西亞、直到歐洲（大秦）的一條橫穿歐亞的陸上通道．故①是長安，⑤是歐洲（大秦）；據(jù)材料一“（漢武帝派張騫與西域的聯(lián)系后）中亞、西亞各國經(jīng)常派人到長安訪問、貿(mào)易，漢朝為了發(fā)展同這些國家的往來與貿(mào)易，修筑道路，設(shè)置驛館．漢朝絲綢的出口成為對外貿(mào)的重要組成部分，由中亞、西亞運(yùn)到羅馬帝國，成了羅馬元老院議員和其他貴族的夫人的珍貴服飾；羅馬的鐵制品、玻璃、金銀由西向東，流入漢朝”并結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路暢通的主要原因有漢朝在絲綢之路上修筑道路，設(shè)置驛館，設(shè)置西域都護(hù)保護(hù)商旅往來．

（2）據(jù)材料一“（漢武帝派張騫與西域的聯(lián)系后）中亞；西亞各國經(jīng)常派人到長安訪問、貿(mào)易；漢朝為了發(fā)展同這些國家的往來與貿(mào)易，修筑道路，設(shè)置驛館．漢朝絲綢的出口成為對外貿(mào)的重要組成部分，由中亞、西亞運(yùn)到羅馬帝國，成了羅馬元老院議員和其他貴族的夫人的珍貴服飾；羅馬的鐵制品、玻璃、金銀由西向東，流入漢朝”和材料二“明朝初年，鄭和統(tǒng)帥世界上最先進(jìn)的‘寶船’艦隊(duì)出洋，遠(yuǎn)至爪哇、印度、非洲之角．鄭和下西洋時(shí)，歐洲的探險(xiǎn)時(shí)代尚未開始航海期間，鄭和每到一地，便宣示中國皇帝的德威，厚贈遇到的君主”可知，絲綢之路和鄭和下西洋的路線不同，漢朝開通的絲綢之路以陸路為主；明朝鄭和下西洋以海陸為主，鄭和下西洋的特點(diǎn)是，寶船技術(shù)先進(jìn)，遠(yuǎn)航時(shí)間早于歐洲，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸，厚贈中國特產(chǎn)．

（3）與明朝前期相比；清朝前期的對外政策由對外開放到閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致中國在近代落伍了．

故答案為：

（1）①長安；⑤歐洲（大秦）；漢朝在絲綢之路上修筑道路，設(shè)置驛館，設(shè)置西域都護(hù)保護(hù)商旅往來．

（2）路線不同：漢朝以陸路為主；明朝以海陸為主；特點(diǎn)：寶船技術(shù)先進(jìn)；遠(yuǎn)航時(shí)間早于歐洲，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸，厚贈中國特產(chǎn)．

（3）變化：由對外開放到閉關(guān)鎖國；影響：導(dǎo)致中國在近代落伍了．25、（1）據(jù)材料“法國收回阿爾薩斯和洛林；薩爾煤礦交給法國開采15年，薩爾區(qū)由國際聯(lián)盟代管15年；確定德波邊界，把歷來屬于波蘭的一些地區(qū)仍留給德國?？偟膩碚f，德國失去原來的領(lǐng)土的，同時(shí)卻留下約10萬平方公里歷來屬于波蘭的領(lǐng)土。德國的領(lǐng)土縮小了很多，但卻成功地避免了肢解，完整地保留下來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料一是《凡爾賽和約》領(lǐng)土方面的內(nèi)容；1919年1月，協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》，1919-1920年，協(xié)約國分別同德國的盟國簽訂了一系列和約，同《凡爾賽和約》一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲；西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

（2）據(jù)材料“（1）尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整。（2）中國給予完全無礙之機(jī)會以發(fā)展和維持一有力鞏固之政府?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知；材料二是《九國公約》的內(nèi)容；1921-1922年，美；英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù)，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知；華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和補(bǔ)充。從巴黎和會到華盛頓會議，列強(qiáng)建立起凡爾賽--華盛頓體系，確立了一戰(zhàn)后世界的新秩序。凡爾賽-華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后，英國；法國、美國、日本等戰(zhàn)勝國通過巴黎和會及華盛頓會議建立的帝國主義和平體系，該體系暫時(shí)確立了帝國主義在西方、遠(yuǎn)東、亞太地區(qū)的關(guān)系，該體系建立在掠奪和奴役的基礎(chǔ)上，表面上是“和平”體系，實(shí)質(zhì)是帝國主義重新瓜分世界的體系。它對世界的影響體現(xiàn)在僅暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾，反而因分贓不均，矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜，使得各國矛盾加劇，為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患。

故答案為；

（1）《凡爾賽和約》；領(lǐng)土方面；帝國主義在歐洲；西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

（2）《九國公約》；帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

（3）華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和補(bǔ)充；實(shí)質(zhì)：帝國主義重新瓜分世界的體系；影響：僅暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾，反而因分贓不均，矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜，使得各國矛盾加劇，為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患?！痉治觥?/p>

（1）本題綜合考查了凡爾賽--華盛頓體系的相關(guān)史實(shí)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

（2）本題考查《九國公約》；識記華盛頓會議的內(nèi)容。

（3）本題考查華盛頓會議與巴黎和會的關(guān)系；華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和補(bǔ)充。

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“法國收回阿爾薩斯和洛林；薩爾煤礦交給法國開采15年，薩爾區(qū)由國際聯(lián)盟代管15年；確定德波邊界，把歷來屬于波蘭的一些地區(qū)仍留給德國?？偟膩碚f，德國失去原來的領(lǐng)土的，同時(shí)卻留下約10萬平方公里歷來屬于波蘭的領(lǐng)土。德國的領(lǐng)土縮小了很多，但卻成功地避免了肢解，完整地保留下來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料一是《凡爾賽和約》領(lǐng)土方面的內(nèi)容；1919年1月，協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》，1919-1920年，協(xié)約國分別同德國的盟國簽訂了一系列和約，同《凡爾賽和約》一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲；西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

（2）據(jù)材料“（1）尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整。（2）中國給予完全無礙之機(jī)會以發(fā)展和維持一有力鞏固之政府。”并結(jié)合所學(xué)知識可知；材料二是《九國公約》的內(nèi)容；1921-1922年，美；英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù)，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知；華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和補(bǔ)充。從巴黎和會到華盛頓會議，列強(qiáng)建立起凡爾賽--華盛頓體系，確立了一戰(zhàn)后世界的新秩序。凡爾賽-華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后，英國；法國、美國、日本等戰(zhàn)勝國通過巴黎和會及華盛頓會議建立的帝國主義和平體系，該體系暫時(shí)確立了帝國主義在西方、遠(yuǎn)東、亞太地區(qū)的關(guān)系，該體系建立在掠奪和奴役的基礎(chǔ)上，表面上是“和平”體系，實(shí)質(zhì)是帝國主義重新瓜分世界的體系。它對世界的影響體現(xiàn)在僅暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾，反而因分贓不均，矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜，使得各國矛盾加劇，為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患。

故答案為；

（1）《凡爾賽和約》；領(lǐng)土方面；帝國主義在歐洲；西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

（2）《九國公約》；帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

（3）華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和補(bǔ)充；實(shí)質(zhì)：帝國主義重新瓜分世界的體系；影響：僅暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾，反而因分贓不均，矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜，使得各國矛盾加劇，為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患?！拘☆}2】【小題3】五、綜合題(共2題，共4分)26、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對兩次世界大戰(zhàn)的認(rèn)識，解題思路如下：（1）根據(jù)所學(xué)知識，拿破侖對外戰(zhàn)爭有兩方面的影響，一是把法國資產(chǎn)階級革命的思想和精神帶到歐洲各地，另一方面是侵略戰(zhàn)爭，拿破侖是在歐洲進(jìn)行侵略，一戰(zhàn)則是在世界范圍內(nèi)，是帝國主義戰(zhàn)爭。（2）比較兩次世界大戰(zhàn)，說出相同點(diǎn)，既然是比較，就要找比較項(xiàng)，從戰(zhàn)爭的原因，結(jié)果，影