2025年蘇教版七年級物理上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級物理上冊月考試卷521考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示；用一動滑輪把重為100N的物體勻速提到4m高處，作用在繩末端的拉力為75N，則滑輪組的機械效率為（）

A.133%

B.75%

C.66.7%

D.60%

2、下列有關光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.柳樹在水中的倒影是光線折射形成的B.黑色物體能夠反射黑色光C.光線在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射D.影子是光反射形成的3、如圖是小朋友玩滑板車的情景；以下分析合理的是（）

A.滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦B.人和車滑行的速度越快，它們的慣性越大C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力D.任何車載滑行過程中所受到的力突然消失，將立即停下來4、下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.水中倒影B.海市蜃樓C.雨后彩虹D.金環(huán)日食5、有關課堂上的聲現(xiàn)象；下列說法正確的是（）

A.老師的講課聲是由空氣的振動產生的。

B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲。

C.聽錄音時；調節(jié)音量按鈕實質是在改變聲音的音調。

D.關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲。

6、下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（）A.

發(fā)聲的音叉激起水花B.

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠C.

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高D.

抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、有一次，小明上學前取自己的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺的老花鏡混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（）A.用手摸鏡時，中間薄邊緣厚的是近視鏡B.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D.拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡8、在如圖所示的并聯(lián)電路中，保持干路上的電流I不變，當增大電阻R1的阻值時（）

A.R1上電壓增大。

B.R1上電壓減小。

C.R2上電流不變。

D.R2上電流增大。

9、下列關于物理概念的說法中，不正確的是(

)

A.光總是沿直線傳播的B.固體都有熔點C.物質從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華D.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律10、如圖所示，電磁鐵P

和Q

通電后，在相互靠近時，下列說法錯誤的是(

)

A.P

的右端是N

極，Q

的左端是S

極，它們相互吸引B.P

的右端是S

極，Q

的左端是S

極，它們相互排斥C.P

的右端是N

極，Q

的左端是N

極，它們相互排斥D.P

的右端是S

極，Q

的左端是N

極，它們相互吸引11、為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關；某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示．則下列說法中正確的是（）

A.用電磁鐵吸引大頭針的數目；顯示它的磁性強弱。

B.若將兩電磁鐵靠近；它們會相互排斥。

C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強弱與電流的關系。

D.要使電磁鐵的磁性增強；變阻器的滑片應向左滑動。

12、下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（）A.聲音的傳播不需要介質B.物質從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華C.一切物體都有內能D.運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性13、關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是(

)

A.空氣開關“跳閘”，一定是家庭電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象B.我國家庭電路的電壓值為200V

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時應立即切斷電源，或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開D.在家庭電路中使用絕緣層破損的導線，是不安全的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、國際單位制中，時間的單位是____，如圖停表的讀數是____分____秒．

15、一只蘋果的質量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為____kg/m3．16、(1)

某同學站在穿衣鏡前2

m

處，平面鏡所成的像是______(

填“實像”或“虛像”)

當他向鏡面前進1

m

時，它的像的大小______(

填“變大”“變小”“不變”)

他與像之間的距離是______m

．(2)

小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(

f

=10

cm

)

前18

cm

處，光屏上得到了燭焰倒立、______(

放大、縮小或等大)

的清晰像.

然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，由于遠視眼鏡片對光線有______作用，所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(

如圖所示).

若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏______(

靠近或遠離)

凸透鏡．

(3)

課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發(fā)生______(

選填“漫”或“鏡面”)

反射的緣故；部分近視同學為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是______(

選填“凸”或“凹”)

透鏡．17、餃子是中國傳統(tǒng)美食之一，在制作過程中包含許多物理知識，包時將面團搟成皮，說明力可以______；煮時，沉入水底的餃子看起來比實際位置______(

選填“深”或“淺”)

這屬于光的______現(xiàn)象．18、學習了聲音的產生和傳播后；小明同學做了以下小結.

請你在橫線上為小明填上空缺．

(1)

悠揚的笛聲是空氣______產生的．

(2)

聲音在水中的傳播速度______(

填“大于”；“等于”或“小于”)

在空氣中的傳播速度．

(3)

聲音在月球上______(

填能、不能)

傳播．19、用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄的數據是：5.72cm5.73cm5.93cm

和5.74cm

其中明顯有錯的一個數據是________，該物體的長度是________．20、增大植被、減少水土流失已作為我國保護生態(tài)環(huán)境的一項重要措施。流經宜賓境內的金沙江水中就含有大量的泥沙，經測量，每立方米的江水中平均含泥沙量約為20kg

合每立方厘米含泥沙量約為______g

設在某一時間段里，每分鐘流經某江段的水量為1000m3

則每小時將流失約______t

的泥沙。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)22、填上適當的質量單位：中學生的質量是50

__________，一張郵票的質量是50

_________．23、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的水是否會沸騰？簡要敘述原因．評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共28分)24、在做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如下表：

。實驗序號液體深度/cm橡皮膜方向U

形管液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側面4.94水10朝側面9.75水15朝側面14.6根據表中的數據；請回答下列問題：

(1)

要研究液體同一深度的壓強特點；應該比較序號為______的三組數據，可得出的結論是：______．

(2)

比較序號345

的三組數據，可得出的結論是：______．25、在“測小車的平均速度”的實驗中；設計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，知道撞上金屬片擋板．

(1)

現(xiàn)有刻度尺和停表；請你綜合上述實驗器材，設計一個實驗分別測出小車AC

段；AB

段和BC

段的平均速度，并寫出注意實驗步驟；

(2)

設計實驗表格；

(3)

實驗中為了方便計時；應使斜面坡度較______(

填大或小)

(4)

根據圖中所給信息小車在BC

段的平均速度v=

______m/s

．26、某物理興趣小組利用如圖裝置探究電磁感應實驗；實驗情況記錄在下面表格中：

。實驗序號磁極位置開關導體運動情況G

表指針偏轉情況1上N

下S閉合不運動不偏轉2上N

下S閉合上、下運動不偏轉3上N

下S閉合水平向右運動向右偏轉4上N

下S閉合水平向左運動向左偏轉5上N

下S斷開水平向右運動不偏轉6上S

下N閉合水平向左運動向右偏轉綜合分析后(

實驗中磁鐵不運動)

請回答下列問題：

(1)

在圖中可以看出要產生感應電流有一部分導體在磁場中；那么還應滿足的條件是：

壟脵

通過比較實驗序號234

得出______；

壟脷

通過比較實驗序號35

得出______；

(2)

通過分析我們還可探究出影響感應電流方向的因素有：

壟脵

______；它是通過分析比較實驗序號4

與______得出的；

壟脷

______，它是通過分析比較實驗序號4

與______得出的．27、小明用凸透鏡；蠟燭、光屏和光具座等器材；探究凸透鏡成像的規(guī)律．

(1)

測焦距：如圖甲所示；讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最?。蛔盍恋墓馄?，由此可得出該凸透鏡的焦距為______cm

．

(2)

如乙圖所示；把蠟燭；凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調到同一高度，當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm

時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰倒立、______(

選填“放大”或“縮小”)

的實像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據此原理，人們制成的光學儀器是______．

(3)

如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm

的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上______(

選填“能”或“不能”)

得到一個清晰的像，原因是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

圖中是一只動滑輪，由兩段繩子承擔物重，因此，繩末端移動的距離s=2h=2×4m=8m．由公式得，η====≈0.667=66.7%．

故選C．

【解析】【答案】讀圖可確定這是一只動滑輪；它省一半的力，卻費一倍的距離．再根據機械效率的公式可進行計算．

2、C【分析】解：A；柳樹在水中的倒影屬于平面鏡成像；是光的反射現(xiàn)象，故A錯誤；

B；黑色物體吸收所有色光；故B錯誤；

C；銀幕是凹凸不平的；平行光線入射到粗糙的銀幕上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到．因此光在銀幕上發(fā)生漫反射，故C正確；

D；影子是光的直線傳播形成的；故D錯誤．

故選C．

解答此題從以下知識點入手：

（1）反射分鏡面反射和漫反射；平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

（2）光從一種介質斜射入另一種介質時；光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射．光的折射改變了光的傳播方向，從而發(fā)生“海市蜃樓”的現(xiàn)象．

（3）光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

（4）黑色物體吸收所有色光．

此題主要考查物體的顏色，鏡面反射和漫反射以及平面鏡成像的原理，注意的是鏡面反射和漫反射線都要遵循光的反射定律．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】A；滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦；可減少摩擦力；

B；慣性大小只與質量有關；與其他因素無關；

C；人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對作用力與反作用力；

D、一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．【解析】【解答】解：A；小朋友滑板上裝上輪子；滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，可減少摩擦力，將會滑行更遠，故本選項正確；

B；慣性大小只與質量有關；與其他因素無關，故本選項錯誤；

C；人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對作用力與反作用力；二者力的作用點不同；故不是一對平衡力，故本選項錯誤；

D；一切物體在沒有受到外力作用的時候；總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故任何車載滑行過程中所受到的力突然消失，將不會立即停下來，故本選項錯誤；

故選A．4、A【分析】【分析】光的折射是指光線從一種介質斜射入另一種介質時；光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像；水變淺了、水中的筷子折斷了等；

光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象；比如平面鏡成像；

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

根據四幅圖中形成的原理不同，對其進行分類，并選出符合要求的選項．【解析】【解答】解：A；平靜的水面相當于平面鏡；樹在水中成像是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故本選項符合題意．

B；海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象；不符合題意．

C；雨過天晴時；常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象．

D；金環(huán)日食現(xiàn)象是利用光的直線傳播形成的；故本選項不符合題意．

故選A．5、B【分析】

A；老師的講課聲是由聲帶的振動產生的；故A錯誤；

B；能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲；故B正確；

C；聽錄音時；調節(jié)音量按鈕實質是在改變聲音的響度，故C錯誤；

D；關閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲；故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】（1）聲音是由物體的振動產生的；聲音可以在不同的介質中傳播，聲音不能在真空中傳播．

（2）聲音三個特性：音調；響度和音色．音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關；響度跟發(fā)聲體的振幅有關；音色跟發(fā)聲體的材料和結構有關．

（3）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱．

6、D【分析】【解答】解：A；發(fā)聲的音叉激起水花；說明聲音是由物體振動產生的，故A選項不符合題意．

B；音叉發(fā)出的聲音越響；乒乓球被彈開的越遠，說明聲音的響度和振動的幅度有關，故B選項不符合題意．

C；鋼尺伸出桌邊越短；振動越快，頻率越高，音調越高，說明音調與振動的快慢有關，故C選項不符合題意．

D；抽取玻璃罩內的空氣；聽到罩內的音樂聲減小，進一步推論得：聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音，故D選項符合題意．

故選：D．

【分析】A；聲音是由物體振動產生的．

B；響度和振幅有關；振幅越大，響度越大．

C；音調的高低和振動的頻率有關；頻率越大，音調越高．

D、聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲，但真空不能傳聲．二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】【分析】（1）中間厚邊緣薄的是凸透鏡；用于矯正遠視眼；同時凸透鏡能使得光線會聚，能成像；

（2）中間薄邊緣厚的是凹透鏡，用于矯正遠視眼；同時凹透鏡能使得光線發(fā)散；【解析】【解答】解：A；中間薄邊緣厚的是凹透鏡；用于矯正近視眼，故A正確；

B；讓鏡片正對太陽光；太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是凸透鏡，即是遠視鏡，故B錯誤；

C；讓鏡片正對太陽光；太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑，即能使得光線發(fā)散，所以是凹透鏡，即是近視鏡，故C正確；

D；拿著鏡片看字；把字放大的是放大鏡，即是凸透鏡，是遠視鏡，故D錯誤；

故選AC．8、AD【分析】

∵并聯(lián)電路中其中一個阻值變大那并聯(lián)后的阻值也變大；且電路中的電流不變；

∴根據U=IR可知并聯(lián)電阻兩端的電壓升高，即R1上電壓增大；

根據I=可知R2上電流增大．

故選AD．

【解析】【答案】由電路圖可知變阻器和定值電阻并聯(lián)；根據電阻的變化判斷總電阻的變化，根據歐姆定律判斷兩端電壓的變化和電流的變化．

9、ABC【分析】解：A

光在同種介質中沿直線傳播；故A錯誤；

B；晶體有熔點；非晶體沒有熔點，故B錯誤；

C；物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；故C錯誤；

D；漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律；故D正確．

故選ABC．

(1)

光在同種均勻介質中沿直線傳播；

(2)

固體分為晶體和非晶體；晶體有固定的熔點，非晶體沒有熔點；

(3)

物質從固態(tài)不經過液態(tài)而直接轉化為氣態(tài)的相變過程叫做升華；

(4)

反射分鏡面反射和漫反射；二者都遵守光的反射定律．

本題考查了對光的直線傳播、熔點、光的反射定律、升華的認識和理解，涉及知識點多，但難度不大．【解析】ABC

10、ACD【分析】解：由右手安培定則可得螺線管P

左側為N

極；右側為S

極；

螺線管Q

左側為S

極；右側為N

極，即兩磁鐵同名磁極相對，相互排斥.

只有B

選項正確，ACD錯誤；

故選ACD．

由右手安培定則可知兩螺線管磁極的分布；再由磁極間的相互作用可知兩電磁鐵的作用力．

此題考查了兩個知識點：磁極間的相互作用和右手安培定則的應用，都屬于基礎知識，題目難度較?。窘馕觥緼CD

11、AD【分析】

A；在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出；通過吸引大頭針的多少來進行判斷．吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，否則越弱．所以該說法正確．

B；根據安培定則；A的下端為N極，上端為S極，B的上端為N極，下端為S極，所以將兩電磁鐵靠近，它們會相互吸引．所以該說法錯誤．

C；兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了使通過兩線圈的電流相等；研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數之間的關系．所以該說法錯誤．

D；變阻器的滑片向左滑動；電阻的阻值變小，電路中的電流變大，所以電磁鐵的磁性增強，所以該說法也是正確的．

故選AD．

【解析】【答案】（1）要掌握轉換法．知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的．

（2）要掌握安培定則；用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．同時要掌握磁極間的相互作用規(guī)律．知道異名磁極相互吸引．

（3）要掌握串聯(lián)電路中電流的特點；并注意控制變量法在實驗過程中的應用．

（4）要解決此選項；需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數．知道電流越大；線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強．即只需據滑動變阻器阻值的變化判斷出電流的變化，結合上述知識進行判斷即可．

12、ABD【分析】解：A；聲音的傳播需要介質；能夠在固體、液體、氣體中傳播，在真空中不能傳播，該選項說法不正確，符合題意；

B；物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華；該選項說法不正確，符合題意；

C；一切物體都具有內能；該選項說法正確，不符合題意；

D；無論是運動的還是靜止的物體都具有慣性；該選項說法不正確，符合題意．

故選：ABD．

（1）聲音是由物體的振動產生的；聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播；

（2）物質從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華；由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華；

（3）物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內能；一切物體都具有內能；

（4）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性；任何物體都具有慣性．

本題考查了聲音的傳播、升華、內能以及慣性，屬于基本知識的考查，具有一定的綜合性．【解析】【答案】ABD13、CD【分析】解：A

空氣開關“跳閘”有可能發(fā)生了短路；還有可能是電路中用電器總功率過大造成的，故A錯誤；

B；我國家庭電路電壓為220V

故B錯誤；

C；發(fā)現(xiàn)有人觸電時應立即切斷電源；或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開，盡量減小對人體的傷害，故C正確；

D；在家庭電路中使用絕緣層破損的導線；在人體接觸破損處會造成觸電事故，故D正確．

故選CD．

(1))

電路中電流過大的原因有兩個：一是短路；二是接入電路中用電器的總功率過大．

(2)

我國家庭電路電壓為220V

(3)

發(fā)現(xiàn)有人觸電時；應先切斷電源，后施救；

(4)

如果家用電路中導線的絕緣皮破損；人體接觸時容易發(fā)生觸電事故．

安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．【解析】CD

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】①在國際單位制中；時間的基本單位是：秒（s）．

②表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數是兩個表盤的示數之和．【解析】【解答】解：①在國際單位制中；時間的基本單位是s．

②由圖可知；小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，比較靠近4min；大盤的分度值是0.5s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數為3min37.5s．

故答案為：s；3；37.5．15、0.95×103【分析】【解答】解：蘋果的密度：

ρ===0.95g/cm3=0.95×103kg/m3．

故答案為：0.95×103．

【分析】知道蘋果的質量和體積，根據ρ=求出蘋果的密度．16、（1）虛像不變2（2）放大會聚靠近

（3）漫凹【分析】(1)

【分析】解答此題需要掌握平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大。【解答】某同學站在平面鏡前2m

處照鏡子；根據物體在平面鏡中成虛像，可知他看到在平面鏡中的像是虛像；

若他向平面鏡靠近了1m

根據物像大小相等可知，像大小不變．

根據物像到平面鏡的距離相等可知；則她的像靠近平面鏡1m

此過程中物距變?yōu)?m鈭?1m=1m

則像距也變?yōu)?m

則像離她的距離為1m+1m=2m

故答案為：虛像；不變；2

(2)

【分析】(1)

當物距處于f

和2f

之間時；凸透鏡成倒立放大的實像；

(2)

遠視鏡片是凸透鏡，對光線具有會聚作用，會使像提前形成。本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用，要熟練掌握成像特點與物距、像距的關系。【解答】已知f=10cm

則2f=20cm

蠟燭在凸透鏡前18cm

處，處于f

和2f

之間，成倒立放大的實像；

遠視眼鏡片是凸透鏡；所以遠視眼鏡片對光線有會聚作用；

將遠視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間；經過凸透鏡的光線會比原來提前會聚成像，所以將光屏靠近凸透鏡，才能在光屏上重新得到清晰的像。

故答案為：放大；會聚；靠近。(3)

【分析】壟脵

凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射；這種反射叫做漫反射；

壟脷

近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處一點的光會聚在視網膜前，到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑了。此題考查的是生活中的漫反射現(xiàn)象和凹透鏡的發(fā)散作用的應用，是一道光學的基礎題?！窘獯稹繅琶?/p>

黑板的表面是比較粗糙的；可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射.

這樣，教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字．

壟脷

近視眼是晶狀體曲度變大；會聚能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以部分近視同學為看到黑板上的字應該配戴凹透鏡。

故答案為：漫；凹。

【解析】(1)(1)虛像不變22(2)(2)放大會聚靠近

(3)(3)漫凹17、改變物體的形狀；淺；光的折射【分析】解：(1)

包餃子時；將面團搟成皮，說明力可以改變物體的形狀；

(2)

煮餃子時；沉入水底的餃子看起來比實際的位置淺，這是光的折射造成的．

故答案為：改變物體的形狀；淺；光的折射．

(1)

力的作用效果：一是改變物體的形狀；二是改變改變物體的運動狀態(tài)．

(2)

當光從一種介質斜射入另一種介質時；傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．

本題考查了力的作用效果以及光的折射現(xiàn)象，屬于識記性內容，比較簡單．【解析】改變物體的形狀；淺；光的折射18、振動；大于；不能【分析】解：(1)

聲音是由物體振動產生的；吹笛子時空氣柱會振動發(fā)出聲音，笛聲是空氣振動產生的．

(2)

聲音在不同介質傳播速度不一樣；在固體中最快，液體中較快，氣體中最慢.

故聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．

(3)

月球上沒有空氣；而聲音不能在真空中進行傳播，所以在月球上聲音不能傳播；

故答案為：(1)

振動；(2)

大于；(3)

不能．

解決此題的關鍵是要知道：聲音是由物體的振動產生的.

聲音在固體中的傳播速度最快；液體中較快，氣體中最慢．

聲音的傳播需要介質；真空不能傳聲．

此題考查了有關聲音的產生、聲音的傳播、聲音的速度等有關知識，要注意區(qū)分．【解析】振動；大于；不能19、5.93cm；5.73cm【分析】【分析】對于給出的數據；首先要弄個清楚是否有錯誤數據，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度.

注意在求平均值時，計算結果的小數點后有幾位數字應該和給出數據的小數點后有幾位數字相同。

此題考查的知識點有：一是對測量數據的正確認識；二是為了減小誤差，采取多次測量求平均值的方法；三是根據數據判斷刻度尺的分度值的方法?！窘獯稹?/p>

從四個測量結果看5.93cm

的數據是錯誤的記錄；因為準確值與其他三次不同；

為了減小誤差，應該求三次測量的平均值，即物體的長度為：L=5.72cm+5.73cm+5.74cm3=5.73cm

故答案為：5.93cm5.73cm

【解析】5.93cm5.73cm

20、0.02；1200【分析】解：因為婁脩=m1V1=m2V2

所以每立方厘米的含沙量m2=m1V2V1=20kg隆脕1隆脕10鈭?6m31m3=2隆脕10鈭?5kg=0.02g

每小時水的流量為V=1000m3隆脕60=60000m3

所以每小時將流失泥沙m=婁脩V=20kg/m3隆脕60000m3=1.2隆脕106kg=1200t

故答案為：0.021200

金沙江水的密度不變，為20kg/m3

已知每立方米的含沙量，根據公式婁脩=mV

可求每立方厘米的含沙量。

已知每分鐘水的流量；可求一小時水的流量，也就是水的體積，根據公式m=婁脩V

可求每小時流失泥沙的質量。

本題考查密度公式的應用，關鍵是考查單位的換算，還要記住一點，含沙量指的是質量，重點是計算每小時水的流量，難點是求水的含沙量。【解析】0.021200

四、判斷題(共1題，共9分)21、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×五、簡答題(共2題，共4分)22、千克;kg;克;毫克;噸【分析】解：質量的單位是千克，符號是kg

較小的單位有克，毫克，較大的單位有噸.

故答案為：千克，kg

克，毫克，噸．【解析】千克;kg;

克;

毫克;

噸23、答：不會沸騰；因為沸騰需要達到沸點且能夠繼續(xù)吸熱；碗內水能夠達到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續(xù)吸熱不會沸騰。

【分析】液體沸騰條件：一是達到沸點；二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變，據此進行解答。

本題考查了沸騰和沸騰條件的應用，應用好水沸騰后溫度不變是關鍵。【解析】答：不會沸騰；因為沸騰需要達到沸點且能夠繼續(xù)吸熱；碗內水能夠達到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續(xù)吸熱不會沸騰。

六、實驗探究題(共4題，共28分)24、略

【分析】解：(1)

序號123

中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同；壓強計液面高度差不同，據此可得出：同種液體的同一深度，液體向各個方向壓強相等；

(2)345

三組數據同種液體；橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強越大，可得出結論：同一液體，液體內部壓強隨深度的增加而增大．

故答案為：

(1)123

同種液體的同一深度；液體向各個方向壓強相等；

(2)

同一液體；液體內部壓強隨深度的增加而增大．

(1)

實驗中主要運用了控制變量法；一共研究液體壓強與三個量的關系，分別是液體的密度；深度、橡皮膜的方向.123

中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，壓強計液面高度差不同，據此可得出結論；

(2)

探究液體壓強跟深度的關系時；保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強跟方向的關系時，保持液體的密度和深度相同；探究液體壓強跟密度的關系時，保持液體的深度和方向相同．

控制變量法的合理運用是這一實驗成功的關鍵，實驗中共有三個變量，其中液體的密度與深度會對液體壓強產生影響，但橡皮膜的朝向不會對液體壓強產生影響，但在得出實驗結論之前，也同樣應按控制變量法的要求來進行依次探究．【解析】123

同種液體的同一深度，液體向各個方向壓強相等；同一液體，液體內部壓強隨深度的增加而增大25、??；0.0500【分析】解：(1)

用刻度尺測出s1

和s2

讓物體從斜面上滑下，用秒表測出物體從A

點到達C

點的時間t1

和從B

點到C

點的時間t2

則在s1

和s2

兩段路程上的平均速度v1=s1t1v2=s2t2

設計的表格要記錄路程；時間、速度；

實驗步驟：

壟脵

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；直到撞上擋板C

測出小車從A

點運動到C

點的時間t1

壟脷

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；在B

點開始計時，撞上擋板C

計時結束，測出小車從B

點運動到C

點的時間t2

壟脹

分別測出AC

段路程S1

和BC

段路程S2

．

由v=st

計算出平均速度分別為：v1=s1t1v2=s2t2

(2)

表格：。路程運動時間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=(3)

實驗中應使斜面的坡度較小；使小車的速度小一些，時間長一些，這樣是為了方便計時；

(4)

由圖可知；sBC=5.00cmtBC=23s鈭?22s=1s

由v=stvBC=sBCtBC=0.0500m1s=0.0500m/s

．

故答案為：(1)

實驗步驟：

壟脵

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；直到撞上擋板C

測出小車從A

點運動到C

點的時間t1

壟脷

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；在B

點開始計時，撞上擋板C

計時結束，測出小車從B

點運動到C

點的時間t2

壟脹

分別測出AC

段路程S1

和BC

段路程S2

．

由v=st

計算出平均速度分別為：v1=s1t1v2=s2t2

(2)

表格如上圖；(3)

??；(4)0.0500

．

(1)

要測出平均速度，必須測出物體運動的路程s

和時間t

用秒表和刻度尺測出s1s2t1t2

代入公式v=st

計算出平均速度；

(2)

根據實驗要求設計實驗表格；

(3)

斜面坡度越?。恍≤嚮聛淼臅r間越長，由此分析；

(4)

由圖可知