2018-2019學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實驗學(xué)校八年級（上）期中物理試卷

2018-2019學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實驗學(xué)校八年級（上）期中物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列幾種估測最符合實際情況的是()A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長約20cmC.人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D.一張試卷厚度的大約1mm 2、下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是()A.一江春水向東流 B.心潮澎湃 C.海水奔騰 D.流星趕月 3、游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是()A.船艙 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木 4、下列關(guān)于誤差的說法正確的是()A.誤差是由于在測量過程中，沒有遵守操作規(guī)則而引起的B.誤差和錯誤一樣是可以避免的C.多次測量求平均值可以減小誤差D.選用精密的測量儀器，就會沒有誤差 5、一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是()A.運動員、汽車、羚羊 B.汽車、羚羊、運動員 C.羚羊、汽車、運動員 D.運動員、羚羊、汽車 6、小明用分度值為1mm的刻度尺測量某物體的長度，以下是他所記錄的數(shù)據(jù)：17.86cm，17.88cm，17.87cm，18.85cm.則該物體的長度應(yīng)該是()A.17.86cm B.17.87cm C.18.85cm D.18.865cm 7、兩個做勻速運動的物體，下列說法正確的是()A.速度大的物體通過的路程長B.通過路程長的物體，所用的時間一定長C.通過相同的路程，所用時間短的物體速度大D.在相等的時間內(nèi)兩個物體所通過的路程一定相等 8、關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是()A.一切發(fā)聲的物體都在振動 B.聲音可以在真空中傳播C.只要物體振動，就能聽到它發(fā)出的聲音 D.在空氣中聲音的速度與的速度光相同 9、做勻速直線運動的甲、乙兩輛汽車的運動速度之比是3：4，通過的路程之比是6：5，則兩汽車的運動時間之比是()A.9：10 B.5：3 C.5：8 D.8：5 10、甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正南方向行駛。如果以地面為參照物，關(guān)于甲、乙兩車可能的運動情況，判斷錯誤的是()A.甲乙兩車都向南行駛 B.甲乙兩車都向北行駛C.甲車向南行駛，乙車向北行駛 D.甲車向北行駛，乙車向南行駛 二、多選題1、甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是()A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B.4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運動C.0～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運動的路程相等 D.8s時甲、乙兩同學(xué)的速度相等 2、小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的()A.音速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 3、蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來。養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是()A.聲音的音色不同 B.聲音的響度不同C.聲音的音調(diào)不同 D.飛行的路線和高度不同 4、以下措施不能達到減弱噪聲目的是()A.摩托車上安裝消聲器 B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀 D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻 5、下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是()A.“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同B.“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”--次聲波傳播很遠C.“隔墻有耳”--固體也能傳聲D.用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳播能量 6、對于勻速直線運動的速度公式v=st，下列說法正確的是(A.物體運動的速度v越大，通過的路程s越長B.物體運動的速度v越大，所用的時間t越少C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比D.v的大小不變，與s、t的大小無關(guān) 7、如圖所示，四個完全相同的玻璃瓶裝有不同高度的水，用筷子敲擊瓶子就可以發(fā)出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階，則對應(yīng)“fa(4)”音階的瓶子是()A. B.C. D. 8、下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是()A.清洗鐘表的精細器件 B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D.孕婦做“B超” 9、下列措施中，為了減慢蒸發(fā)的是()A.將地面上的積水向周圍掃開 B.將濕手放在干手器下吹干C.將濕衣服晾在通風的地方 D.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋 10、下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是()A.衣柜里的樟腦丸變小了--升華 B.靜靜的池塘覆上薄冰--液化C.夏天灑在地板上的水很快干了--凝固 D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜--汽化 11、試按溫度計的使用步驟，把下面的敘述依次排列為()a.觀察溫度計的示數(shù)

b.讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸c.估計被測物體溫度

d.選取適當?shù)臏囟扔?/p>

e.取出溫度計。A.a

b

c

d

e B.d

c

b

a

e C.c

d

b

a

e D.d

c

a

b

e 12、有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃，在1標準大氣壓下的沸水中的示數(shù)為94℃.用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是22℃，則這杯水的實際溫度是()A.18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃ 13、夏天扇扇子能使人感覺涼爽，這是因為扇子所產(chǎn)生的風()A.使空氣的溫度降低 B.在人體表面吸熱C.加快了人體表面汗水的蒸發(fā) D.減慢了人體表面汗水的蒸發(fā) 14、在毛澤東的《沁園春。雪》中有“北國風光，千里冰封”的詞句，其中包含了一種物態(tài)變化，這一物態(tài)變化的圖象是()A. B.C. D. 15、有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃.用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是()A.38℃，39℃ B.39℃，40℃ C.38℃，40℃ D.39℃，39℃ 16、液態(tài)氧、液態(tài)氮、液態(tài)二氧化碳在一個標準大氣壓下的沸點是：-183℃、-196℃、-78℃，如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法來提取這些氣體，那么溫度降低時，首選被液化分離出來的是()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.三種氣體同時液化 17、0℃的水和0℃的冰相比，其冷熱程度()A.相同 B.0℃的水更冷 C.0℃的冰更冷 D.無法比較 18、下列說法中正確的是()A.用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象B.秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量D.人出汗后，微風吹過感到?jīng)鏊?，是因為汗液蒸發(fā)加快，帶走更多的熱量 19、利用干冰使運輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)。這是應(yīng)用了()A.干冰熔化吸熱 B.干冰液化放熱 C.干冰升華吸熱 D.干冰凝華放熱 20、生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”，現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是()A.棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化B.棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化C.棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化D.棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化 三、實驗探究題1、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)。則：(1)該實驗是根據(jù)公式______進行測量的。(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)。(3)請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=______cm；vAC(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏______(填“大”或“小”)(5)小車運動過程中全程的平均速度______上半程的平均速度(填“大于”或“小于”)。______2、如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用到的裝置。(1)如圖所示的現(xiàn)象說明______；(2)若在月球上做這個實驗，乒乓球______(填“會”或“不會”)彈起。______3、某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，請根據(jù)圖象回答：(1)這種物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”)；(2)該物質(zhì)的熔點是______；(3)在第10min該物質(zhì)是______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)______4、在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：時間/min012345678溫度/℃9092949898989898(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)，圖中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______；(2)第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為______℃；(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是______℃；在觀察水沸騰實驗中，水沸騰時氣泡上升的情況如圖______(填“甲”或“乙”)；______四、計算題1、一列250m長的火車，用了12min的時間，以18Km/h的速度完全通過一座大橋，求(1)火車運動的路程；(2)大橋的長度。______2、如圖是福州至廈門D6201次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表。請根據(jù)該表回答下列問題：車站里程/km到站、發(fā)車時刻福州07：12莆田1057：547：56泉州1748：178：19廈門2769：02(1)列車從福州到莆田的平均速度為多少km/h；(2)列車在7：55的瞬時速度多大？______

2018-2019學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實驗學(xué)校八年級（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:B解：A、人正常步行的速度在4km/h=4×\dfrac{1}{3.6}m/s≈1.1m/s左右。此選項不符合實際；B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長度與此差不多，在20cm左右。此選項符合實際；C、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。此選項不符合實際；D、一般紙張的厚度在75μm左右，試卷紙的厚度略大一些，在100μm=0.1mm左右。此選項不符合實際。故選：B。首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。對物體長度、質(zhì)量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：A、一江春水向東流，水的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，不符合題意；B、心潮澎湃，是心理活動，不是位置的變化，不屬于機械運動，符合題意；C、海水奔騰，海水的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，不符合題意；D、流星趕月，流星的位置相對于月亮發(fā)生了變化，屬于機械運動，不符合題意。故選：B。在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動。判斷一個物體是否在做機械運動，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:A解：(1)游客坐在船中逆流而上時，游客相對于船艙位置不變，所以說游客相當于船艙是靜止的。(2)游客坐在船中逆流而上時，游客相當于河水、迎面駛來的船、河岸上的樹木位置不斷變化，所以以它們?yōu)閰⒄瘴?，游客是運動的。故選：A。物體相對于參照物位置不變時，物體是靜止的。分析游客相當于船艙、河水、迎面駛來的船、河岸上的樹木位置是否變化即可做出選擇。本題考查了參照物的選擇，是一道基礎(chǔ)題。應(yīng)掌握并靈活運用參照物的選擇方法解題。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解：誤差與錯誤是截然不同的，誤差只能減小，是不能避免的，而錯誤是由于實驗者粗心或不遵守實驗規(guī)則等原因造成的，是可以避免的，再者測量儀器不可能制造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，這些都可以造成誤差；所以選項A、B、D錯誤；多次測量求平均值可以減小誤差，這是減小誤差的方法，所以C正確；故選C。解答此題的關(guān)鍵是首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別。此題考查了學(xué)生對誤差的定義，誤差產(chǎn)生的原因、誤差與錯誤的區(qū)別等知識點的理解與掌握。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A解：運動員的速度v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{50m}{5s}=10m/s；汽車行駛的速度是54km/h=54×\dfrac{1}{3.6}m/s=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是運動員，其次是汽車，最快的是羚羊。故選：A。由速度公式求出運動員的速度，根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系，統(tǒng)一各物體的速度單位，然后比較速度的大小。本題考查了速度大小的比較，求出物體的速度，統(tǒng)一各速度單位是正確解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B解：誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，而不可能避免。常用的減小誤差的方法是多次測量求平均值。求出的平均值還應(yīng)該保留到分度值的下一位。17.86cm，17.88cm，17.87cm，18.85cm.四次的平均值是：18.865cm，所以應(yīng)四舍五入到分度值的下一位。所以正確的數(shù)據(jù)應(yīng)是：17.87cm.故A、C、D錯誤。故選：B。要解答本題需掌握：平均值求取的時候，小數(shù)的位數(shù)還應(yīng)該保留到分度值的下一位。此題考查了刻度尺的使用方法、平均值的求取及誤差的不可避免性。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：A、物體通過路程由速度和時間共同決定，所以速度大但如果時間短，路程也不一定長，不符合題意；B、通過路程長的物體，如果速度較大，所用的時間可能也會很短，不符合題意；C、通過相同的路程，所用時間短的物體速度大，符合題意；D、在相等的時間內(nèi)，只有兩個物體速度相同時所通過的路程才相等，不符合題意；故選：C。此題考查的是速度、路程、時間三者的關(guān)系，根據(jù)題意分析即可。解決這類題目實際用的是控制變量法，只有在控制其它量不變時，才能研究兩者之間的關(guān)系。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：A、一切發(fā)聲的物體都在振動，說法正確，符合題意；B、聲音不能在真空中傳播，說法錯誤，不符合題意；C、物體振動并且通過介質(zhì)傳播，我們才能聽到它發(fā)出的聲音，說法錯誤，不符合題意；D、聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度，說法錯誤，不符合題意；故選：A。解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，真空中不能傳播聲音，聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度。解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件進行解答。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解：由速度公式v=\dfrac{S}{t}得：t_{{甲}}=\dfrac{S_{{甲}}}{v_{{甲}}}，t_{{乙}}=\dfrac{S_{{乙}}}{V_{{乙}}}\dfrac{t_{{甲}}}{t_{{乙}}}=\dfrac{S_{{甲}}V_{{乙}}}{S_{{乙}}V_{{甲}}}=\dfrac{6}{5}×\dfrac{4}{3}=\dfrac{8}{5}故選：D。本題由勻速運動的速度公式將時間用速度和位移表示出來，作比即可求出。本題由運動學(xué)公式結(jié)合比例關(guān)系可求，在作比例式也可以設(shè)定一個量，另一個量用已知比例關(guān)系和設(shè)定的量來表示，代入比例后求解。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:C解：A、當甲車運動方向和乙車相同時，且速度小于乙車，以地面為參照物，甲乙兩車都向南行駛，故A正確，不符合題意；B、當甲車運動方向和乙車相同時，且速度大于乙車，以地面為參照物，甲乙兩車都向北行駛，故B正確，不符合題意；C、當兩車的運動方向相反時，以地面為參照物，甲車向北行駛，乙車向南行駛，故C錯誤，符合題意；D、當兩車的運動方向相反時，以地面為參照物，甲車向北行駛，乙車向南行駛，故D正確，不符合題意。故選：C。研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的位置是否變化。由此來突破此題。解決此類題目要結(jié)合運動和靜止的相對性進行分析解答，簡單題。二、多選題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:A解：A、由圖可知，甲同學(xué)是在4s時才開始行走，他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，故A正確；B、4s～8s內(nèi)，甲乙的圖象都是一條直線，表明他們的路程與時間成正比，都做勻速直線運動，故B正確；C、0s～8s內(nèi)，甲通過路程為8m，乙通過的路程大于8m，所以甲乙兩同學(xué)通過的路程不相等，故C不正確；D、因為甲乙8s通過路程不相等，由速度公式可知兩同學(xué)速度不相等，故D不正確。故選：AB。先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；再次是明確圖象所表示的物理意義；最后對照各個選項提出的問題作出判斷。本題考查對運動的圖象的認識和理解，屬于一道基礎(chǔ)題。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解：我們辨別聲音是根據(jù)音色；模仿聲音主要是模仿音色，只有音色一樣，才感覺相同。故ABC錯誤故選：D。要解答本題需掌握：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：因蜜蜂載著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次；不載花蜜時，平均每秒振動440次；因振動頻率不同音調(diào)就會不同，所以養(yǎng)蜂人可以根據(jù)音調(diào)進行分辨。故選：C。物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。本題考查了音調(diào)高低的影響因素。掌握聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，響度跟振幅有關(guān)，音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解：A、摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲。故A不符合要求。B、佩戴有耳罩的頭盔，可以在人耳處減弱噪聲。故B不符合要求。C、設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，能夠知道噪聲的響度大小，但不是減弱噪聲的措施。故C正確。D、道路兩旁建起透明板墻，是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲。故D不符合要求。故選：C。知道減弱噪聲的方法，然后分析四個選擇項中的措施，兩者對應(yīng)得到答案。明確減弱噪聲與監(jiān)測噪聲是兩個不同的概念，這是此題容易迷惑人的地方。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、聞其聲，知其人，是根據(jù)音色不同。故A不符合題意。B、長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)，說明的是回聲。故B符合題意。C、隔墻有耳，墻是固體，說明固體也能傳聲。故C不符合題意。D、用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞能量。故D不符合題意。故選：B。(1)音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。(2)次聲波是頻率低于20赫茲的聲波。(3)聲波可以傳遞能量。本題考查音色、回聲和聲音的利用。同時要了解聲音的傳播需要介質(zhì)這一特點。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：A、僅知道速度大小，不知道時間大小，無法比較路程大小，故A錯；B、僅知道速度大小，不知道路程大小，無法比較時間大小，故B錯；CD、物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，速度的大小由\dfrac{s}{t}決定，但與S、t的大小無關(guān)，故c錯誤、D正確。故選：D。物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)，據(jù)此分析判斷。本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道物體做勻速直線運動時，速度保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：當敲擊瓶子時，是瓶子與水柱在振動發(fā)聲，瓶內(nèi)水位降低時，瓶子與水柱越容易振動，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高，故“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階相對應(yīng)的瓶子序號是D、A、B、C。故選：C。音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。相同條件下，體積大，質(zhì)量大的難振動，頻率小，音調(diào)低。解答此類題目的難點和易混點是弄清究竟是哪一部分在振動發(fā)聲?？陕?lián)系裝水的燒杯進行實驗探究，經(jīng)過對比可增強記憶，加強對知識的理解。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：A、超聲波可以使鐘表精細器件中的灰塵振動，達到清洗鐘表的目的，說明了聲音可以傳遞能量，故A不符合要求；B、利用超聲波加工高硬度工件，是利用超聲波的能量來對工件進行加工，故B不符合要求；C、超聲波有很強的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，故C不符合要求；D、孕婦做“B超”使用聲音來傳遞信息的，不是用來傳遞能量的，故D符合要求。故選：D。(1)聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；(2)聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息。本題考查的是學(xué)生對聲音的應(yīng)用的了解和掌握。聲音在傳遞過程中，可以傳遞能量也可以傳遞信息。是一道基礎(chǔ)題。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解：A、將地面上的積水向周圍掃開，增大了液體的表面積，加快了蒸發(fā)；B、干手器下吹出的是熱風，可以提高濕手上水分的溫度，可以加快濕手上方的空氣流動速度，會加快蒸發(fā)；C、濕衣服放在通風處，可以加快濕衣服上方的空氣流動速度，可以加快蒸發(fā)；D、將新鮮蔬菜裝入保鮮袋，蔬菜上方的空氣不流動，可以減慢蒸發(fā)。故選：D。影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度；要減慢蒸發(fā)可以降低液體的溫度，減小液體的表面積，減慢液體表面的空氣流動速度。此題考查的是影響蒸發(fā)快慢的因素，是一道應(yīng)用題。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:A解：A、樟腦丸變小就是變?yōu)榱藲鈶B(tài)，消散在空氣，固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華，所以A是正確的；B、冰是固態(tài)的，是由池塘中的水形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，所以B是錯誤的；C、灑在地上的水變干了，實際上就是變?yōu)榱怂魵猓簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，所以C是錯誤的；D、冰箱冷凍室內(nèi)的霜是固態(tài)的，是由冷凍室內(nèi)的水蒸氣形成的，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華，所以D是錯誤的。故選：A。物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。根據(jù)我們對于各種物態(tài)變化的概念來分析，得出結(jié)論。判斷物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)各種物態(tài)變化的概念得出結(jié)論；物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，需要掌握。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:C解：使用溫度計測量物體溫度的步驟：c、估計被測物體的溫度；d、選取適當?shù)臏囟扔嫞籦、讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸；a、觀察溫度計的示數(shù)；e、取出溫度計。所以正確順序為：cdbae。故選：C。根據(jù)溫度計的使用方法進行排列。本題考查了溫度計的使用方法：(1)根據(jù)待測物體溫度變化范圍，選擇合適量程的溫度計；(2)使用前認清溫度計最小刻度值，以便正確讀數(shù)；(3)使用時應(yīng)把溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸，不要碰到容器的側(cè)壁或底部，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后方可讀數(shù)；(4)讀數(shù)時，溫度計不能離開被測物體，視線必須與溫度計的上表面持平。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:B解：(1)溫度計一個小格表示的溫度等于\dfrac{100℃}{94-4}=\dfrac{100}{90}℃；(2)用它測得某液體的溫度為22℃時，液體的實際溫度\dfrac{100}{90}℃×(22-4)+0℃=20℃。故選：B。1標準大氣壓下水的沸點為100℃，冰水混合物的溫度為0℃，100℃和0℃之間有100等份，每一份代表1℃；(1)而題目中溫度計測量冰水混合物體的溫度是4℃，1標準大氣壓沸水的溫度是94℃，中間是90個小格，首先求出一個小格表示的溫度；(2)用它測得某液體的溫度為22℃時，距離4℃有18個小格，求出18個小格表示的溫度加上溫度計顯示為4℃時的實際溫度0℃，就是液體的實際溫度。對于溫度計不準的讀數(shù)問題，我們要先求出溫度計一小格表示的溫度，然后乘以溫度計的水銀柱相對于0℃上升了多少格，求出物體的實際溫度。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:C解：夏天扇扇子，身上感到?jīng)鏊?，這是因為扇來的風加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致人身體表面的溫度降低，所以人會感到?jīng)隹?。故選：C。影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積；液體表面的空氣流動速度。此題考查了蒸發(fā)吸熱的應(yīng)用，蒸發(fā)快則吸熱快。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B解：冰是由水得來的，即由液體變?yōu)楣腆w，屬于凝固現(xiàn)象；同時冰屬于晶體，水凝固過程中放出熱量，溫度保持不變。A、是晶體的熔化圖象，故A錯誤；B、是晶體的凝固圖象，故B正確；C、是非晶體的凝固圖象，故C錯誤；D、是非晶體的熔化圖象，故D錯誤。故選：B。首先判斷冰的形成屬于哪種物態(tài)變化，然后明確每個圖象的含義，最后確定符合題意的選項。解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握六種物態(tài)變化，知道晶體的凝固特點。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:B解：用示數(shù)為39℃的體溫計測體溫38℃的病人時，水銀不能回到液泡中，因此，示數(shù)仍為39℃；用這支體溫計測體溫為40℃的病人時，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使液柱上升，達到40℃。故選：B。體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是在靠近液泡附近有一個縮口，這個縮口使得液柱中的水銀不能自己回到液泡中，必須靠甩才行。因此，用未甩過的體溫計測病人的體溫，它的示數(shù)只能上升，不會下降。了解體溫計的構(gòu)造，理解縮口這一結(jié)構(gòu)在測量時所起的作用，是解決此類題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:C解：從數(shù)據(jù)中可知，液態(tài)氮的沸點最低，則最容易沸騰；而二氧化碳的沸點最高，很難沸騰，相反最容易液化。所以如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法，從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是二氧化碳。故選：C。解決此題需要掌握液體沸點的概念。知道沸騰的條件：吸熱和達到沸點。此題主要考查了沸騰的條件及其應(yīng)用，要知道沸點越低，越容易汽化；沸點越高，越容易液化。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:A解：0℃的水與0℃的冰只是狀態(tài)不同，溫度相同，所以冷熱程度相同。故選：A。溫度是描述物體冷熱程度的物理量，相同溫度，物體的冷熱程度相同，與物體種類和所處狀態(tài)無關(guān)。此題考查我們對溫度物理意義的理解，明確“冷熱程度相同”溫度相同，是正確解答此題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:A解：A、燈絲發(fā)光時，溫度較高，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華，故A正確；B、大霧散去，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化，故B錯誤；C、水蒸氣液化為同溫度的水時，要放出大量的熱，所以被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重，故C正確；D、人出汗后，微風吹過，加快了身體表面的空氣流動，加快了蒸發(fā)，而蒸發(fā)從人體吸熱，所以人感到?jīng)鏊蔇正確。故選：ACD。(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。(3)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:C解：干冰是極易升華的物質(zhì)，在干冰升華過程中，要從周圍吸收熱量，從而使周圍的溫度降低，以獲得低溫，從而防止食品腐爛變質(zhì)；故選：C。物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華時需要吸收熱量。解決此類問題要結(jié)合升華吸熱進行分析解答。---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:C解：剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣“，這是空氣中的水蒸氣液化而成的；在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”這是呼出的水蒸氣液化而形成的，故C正確。故選：C。液化現(xiàn)象是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的物態(tài)變化。此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，判斷物態(tài)變化先看生成物是什么狀態(tài)，接著看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來分析是什么物態(tài)變化。三、實驗探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:v=

小

40.0

0.3

大

大于

解：(1)公式v=\dfrac{s}{t}既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度。(2)若要計時方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長。(3)由圖知：AB段的距離是s_{AB}=4.00dm=40.0cm=0.4m；t_{AB}=2s，整個過程中，s_{AC}=9.00dm=90.0cm，t_{AC}=3s，所以整個過程中的平均速度為v_{AC}=\dfrac{s_{AC}}{t_{AC}}=\dfrac{0.9m}{3s}=0.3m/s。(4)如果讓小車過了A點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，由公式v=\dfrac{s}{t}知，平均速度會偏大；(5)AB段的平均速度為v_{AB}=\dfrac{s_{AB}}{t_{AB}}=\dfrac{0.4m}{2s}=0.2m/s<v_{AC}；比較可知，小車運動過程中全程的平均速度大于上半程的平均速度故答案為：(1)v=\dfrac{s}{t}；(2)??；(3)40.0；0.3；(4)大；(5)大于。(1)公式v=\dfrac{s}{t}既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；(2)若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些；(3)讀出AB段和BC段以及AC段的長度和對應(yīng)的運動時間，用公式v=\dfrac{s}{t}計算各段的平均速度速度，注意長度要有估讀值；(4)讓小車過了A點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，平均速度會偏大。(5)求出上半程的速度，然后與全程的平均速度進行比較。本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=\dfrac{s}{t}求出平均速度。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:聲音是物體振動產(chǎn)生的

會

解：(1)敲擊后的音叉能夠?qū)⑿∏驈椘穑f明音叉在振動，也就是發(fā)聲的物體在振動；(2)月球上是真空狀態(tài)，聲音無法傳播；但敲擊音叉時，音叉會振動，所以仍然能看到小球被彈起，但聽不到聲音。故答案為：(1)聲音是物體振動產(chǎn)生的；(2)會。聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。此題考查了聲音的產(chǎn)生條件，注意實驗過程體現(xiàn)的轉(zhuǎn)換思想。-------------------------------------------------