北京市豐臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

北京市豐臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用小文觀察了下雪時(shí)的景色，寫(xiě)了一段文字，想與同學(xué)們分享。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的語(yǔ)段??雪，訴說(shuō)著大①zìrán的奇妙。②qīngchén，天地間白茫茫的一片，③rútóng用白色④yánliào粉刷了一樣。雪花落在五顏六色的屋頂上，③duījī出一座座城堡；落在樹(shù)枝上，盛開(kāi)出一朵朵梨花。我伸出⑥shǒuzhǎng，接一片雪花，它們輕得幾乎沒(méi)有重量。捧把雪一揚(yáng)，雪花便在空中跳起舞來(lái)，如夢(mèng)如幻。走在雪地上，腳下發(fā)出____的響聲，身后留下⑦yǒuqù的腳印，遠(yuǎn)處傳來(lái)⑧huānkuài的笑聲……夜晚，雪花簌簌地飄落，像是演奏著一首動(dòng)人的樂(lè)曲。這個(gè)____的世界是那樣的寧?kù)o和美好。1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔。2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）。A．遠(yuǎn)處（chù）B．幾乎（jǐ）C．腳?。▂ìn）D．演奏（zòu）3．照樣子，從下面方框里挑選兩個(gè)字組成一個(gè)新字，再組詞。青色豐目耳垂?fàn)幱暧致防呵?爭(zhēng)＝靜（寧?kù)o）+＝（）+＝（）+＝（）+＝（）4．按要求填空。如果用部首查字法查字典，“場(chǎng)”字應(yīng)先查部，再查畫(huà)。根據(jù)字典中的解釋?zhuān)芭醢蜒┮粨P(yáng)”中“揚(yáng)”這個(gè)字的意思是。（填序號(hào)）揚(yáng)yáng①高舉，向上升：～手|～帆|上～。②在空中飄動(dòng)：飄～飛～。③向上播撒：～場(chǎng)（cháng）。5．照樣子，在每行后面的橫線上再寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。白茫茫如夢(mèng)如幻星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色6．在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。的雪花地落下的夜晚地盛開(kāi)7．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在語(yǔ)段中的橫線上。（填序號(hào)）A.咯吱咯吱B.叮咚叮咚C.五谷豐登D.冰天雪地8．讀語(yǔ)段中畫(huà)曲線的句子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者把“雪”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。下面三個(gè)句子和這句話的表達(dá)方法相同的是（）（填序號(hào)）A．下雨的時(shí)候，青蛙在池塘里叫個(gè)不停。B．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。C．陽(yáng)光下，鳥(niǎo)兒的羽毛像金子一樣閃亮。9．小文參加了創(chuàng)編童話故事活動(dòng)，下面是他習(xí)作中的幾句話。請(qǐng)你讀一讀，用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)幫他把句子中的錯(cuò)誤修改正確。（1）小白兔以經(jīng)開(kāi)始種蘿卜了。（2）樹(shù)林中長(zhǎng)著很多果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)和棗樹(shù)。（3）農(nóng)民伯伯穿著一件灰色的上衣，一頂草帽，在田地里除草。10．拔河比賽馬上要開(kāi)始了，班主任告訴我們一定要團(tuán)結(jié)。下面選項(xiàng)與“團(tuán)結(jié)”有關(guān)的是（）A．仁者愛(ài)人，有禮者敬人B．燈不撥不亮，理不辯不明C．人心齊，泰山移D．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行11．學(xué)校舉辦了“豐彩?語(yǔ)文”課本劇展演活動(dòng)。為了更好地參加活動(dòng)，小文閱讀了不少故事，并為故事制作了下列書(shū)簽，請(qǐng)你將書(shū)簽和對(duì)應(yīng)的書(shū)名用線連起來(lái)。他克服重重磨難，變成了美麗的白天鵝?！兜静萑恕愤@位善良的姑娘最終獲得了自己的幸福?！冻笮▲啞纷鳛樘锏氐氖刈o(hù)者，他不能動(dòng)，也不能說(shuō)話《拇指姑娘》紅頭和青頭是一對(duì)多么要好的朋友??！《在牛肚子里旅行》學(xué)校正舉辦“贊美生活”主題作品展示會(huì)。請(qǐng)你也來(lái)參加吧！12．?dāng)z【shè】影展區(qū)展出了學(xué)生拍攝的照片。小豐看完后想起了課文中的語(yǔ)句。請(qǐng)你讀一讀，在橫線里選擇課文中使用的詞語(yǔ)。①它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像（一張張一枚枚）郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的（涼爽清爽）。

②松紅色是給（楓樹(shù)果樹(shù)）的，橘子、（石榴柿子）你擠我碰，（爭(zhēng)著搶著）要人們?nèi)フ兀?/p>

③小雨滴（敲敲打打打打敲敲），一場(chǎng)（盛大熱鬧）的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。13．小雨想把看到的美景記錄下來(lái)，放在優(yōu)秀習(xí)作展區(qū)。請(qǐng)你照樣子幫她把句子補(bǔ)充完整。例①：我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒(méi)聞到什么鳥(niǎo)味。春天，的的陽(yáng)光照在大地上，喚醒了山花和小草。例②：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云下面，.14．小文把自己畫(huà)的兩幅畫(huà)放在了繪畫(huà)展區(qū)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，選擇其中一幅畫(huà)，為它配上合適的古詩(shī)。我選擇第幅，配上的古詩(shī)是：題目：，。，。二、閱讀閱讀。翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦[wěi]稈上，一雙紅色的小爪緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐[hè]色的襯衫。它小巧玲瓏[lóng]，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的嘴。

??翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。

??盡管小魚(yú)是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出水面來(lái)吹個(gè)小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳[ruì]利的眼睛。有一次，我親眼看見(jiàn)小魚(yú)剛剛隱約可見(jiàn)，翠鳥(niǎo)就____開(kāi)葦稈，像箭一樣____過(guò)去，剎[chà]那間，____起一條小魚(yú)，____著水面往遠(yuǎn)處飛走了。??我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，就把這個(gè)想法告訴了老漁翁。老漁翁看了看我們說(shuō)□□孩子們□你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里嗎□沿著小溪上去□在那陡峭的石壁上□它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)□是要和你們做朋友的呀□□

??我們的臉有些發(fā)紅，打消了之前的念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。15．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

①形容（聲音）清楚悅耳。

②形容看起來(lái)不是很清楚，只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。16．根據(jù)作者對(duì)翠鳥(niǎo)的觀察，請(qǐng)你補(bǔ)充表格中的內(nèi)容，完成觀察記錄單。觀察記錄單名稱(chēng)翠鳥(niǎo)顏色①頭上：橄欖色、翠綠色②背上：③腹部：④爪子：17．將下面表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填入文中第3自然段的括號(hào)里，把句子補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）①叼【diāo】②飛③貼④蹬18．“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話如果插入短文第3自然段，放在____最合適。（填序號(hào)）A．①句之前 B．①句和②句之間 C．②句之后19．在文中第4自然段的方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。20．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子說(shuō)法是否正確，用正確或錯(cuò)誤表示。

①翠鳥(niǎo)的捕魚(yú)本領(lǐng)高強(qiáng)。

②翠鳥(niǎo)個(gè)頭不大，鳴聲清脆，喜歡把家安在水邊陡峭的石壁上。

③作者按照爪子、羽毛、嘴和眼睛這樣的順序介紹翠鳥(niǎo)的樣子。21．短文第5自然段中“之前的念頭”具體指的是什么？用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。22．聽(tīng)了老漁翁的話，我們的臉有些發(fā)紅，這是為什么？用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。三、習(xí)作23．習(xí)作生活離不開(kāi)觀察。大千世界包羅萬(wàn)象，有美麗的花朵，蔥郁的樹(shù)木，可愛(ài)的動(dòng)物……請(qǐng)把你印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。

??要求：題目自擬。語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案解析部分【答案】1．自然；清晨；如同；顏料；堆積；手掌；有趣；歡快2．B3．豐；色；艷；鮮艷；耳；又；?。蝗∽?；目；垂；睡；睡覺(jué)；雨；路；露；露水4．土；3；③5．綠油油；如癡如醉；寂靜；慢慢6．美麗；緩緩；寂靜；慢慢7．A；D8．B【知識(shí)點(diǎn)】字音；看拼音寫(xiě)漢字；部首與偏旁；漢字查字典；ABB式詞語(yǔ)【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫(xiě)漢字、漢字讀音、偏旁部首、組詞。認(rèn)真分析題目中的內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。1．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，不要把“堆積”的“堆”寫(xiě)成“推”。

故答案為：自然；清晨；如同；顏料；堆積；手掌；有趣；歡快2．A、C、D正確。B.有誤。幾：[jǐ]詢(xún)問(wèn)數(shù)量多少。[jī]副詞。將近；差一點(diǎn)。故“幾乎”的“幾”讀“jī”。

故答案為：B3．結(jié)合所給例子及要求，用所給漢字組成新字，再組詞。比如，豐+色＝艷，鮮艷。

故答案為：豐色艷鮮艷耳又取取走目垂睡睡覺(jué)雨路露露水。4．“場(chǎng)”字應(yīng)先查土部，再查剩下的3畫(huà)?！芭醢蜒┮粨P(yáng)”意思是把手中的雪向上播撒出去?！皳P(yáng)”意思選③。

故答案為：土3③5．“白茫?！笔恰癆BB”式的詞語(yǔ)；“如夢(mèng)如幻”是“ABAC”式的詞語(yǔ)；“星星點(diǎn)點(diǎn)”是“AABB”式的詞語(yǔ)；“五顏六色”是含有數(shù)字的詞語(yǔ)。

故答案為：綠油油如癡如醉寂靜慢慢6．中間為“的”，后面為名詞，前面需要搭配合適的形容詞；中間為“地”，后面為動(dòng)詞，前面可搭配合適的形容詞。

故答案為：美麗緩緩寂靜慢慢7．A.咯吱咯吱：擬聲詞，形容走在雪地上發(fā)出的聲音；B.叮咚叮咚：擬聲詞，水流的聲音；C.五谷豐登：形容秋天豐收；D.冰天雪地：形容冬天寒冷。結(jié)合語(yǔ)境依次選A、D。

故答案為：A；D8．A.沒(méi)有運(yùn)用修辭手法；B.將風(fēng)賦予人的行為特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人手法；C.將“羽毛”比作“金子”，運(yùn)用了比喻的手法。

故答案為：B9．【答案】（1）小白兔已經(jīng)開(kāi)始種蘿卜了。（2）樹(shù)林中長(zhǎng)著很多果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)。（3）農(nóng)民伯伯穿著一件灰色的上衣，戴著一頂草帽，在田地里除草?！局R(shí)點(diǎn)】修改病句【解析】【分析】（1）錯(cuò)別字，將“以”改為“已”。

（2）分類(lèi)不當(dāng)，將“楊樹(shù)和”刪去。

（3）搭配不當(dāng)，在“一頂”前加上“戴著”。

故答案為：（1）小白兔已經(jīng)開(kāi)始種蘿卜了。（2）樹(shù)林中長(zhǎng)著很多果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)。（3）農(nóng)民伯伯穿著一件灰色的上衣，戴著一頂草帽，在田地里除草。

【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句。認(rèn)真分析題目中句子的特點(diǎn)，找出病因后修改。此類(lèi)題目完成后，要注意讀一讀，看是否通順、正確。10．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言【解析】【分析】A.無(wú)關(guān)，仁者愛(ài)人，有禮者敬人：仁慈的人愛(ài)人，有禮貌的人尊敬人，且愛(ài)別人者得人愛(ài)，敬別人者得人敬。

B.無(wú)關(guān)，燈不撥不亮，理不辯不明：燈如果不經(jīng)過(guò)撥動(dòng)燈芯，燈油無(wú)法充分燃燒，因此燈不會(huì)明亮；道理如果不經(jīng)過(guò)辯論，就無(wú)法被人明白。?這句話強(qiáng)調(diào)了后天努力和辯論的重要性，指出沒(méi)有后天的加持，先天的東西很難長(zhǎng)久。?

C.有關(guān)，人心齊，泰山移：形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。

D.無(wú)關(guān)，有理走遍天下，無(wú)理寸步難行：指有禮貌（禮品）的人任何地方都行得通，沒(méi)禮貌（禮品）的人到處碰壁，連一步都難以行進(jìn)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題考查了名言警句和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解格言的意思；特別注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累。11．【答案】他克服重重磨難，變成了美麗的白天鵝?！冻笮▲啞愤@位善良的姑娘最終獲得了自己的幸福。——《拇指姑娘》作為田地的守護(hù)者，他不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，卻一心想去幫助有困難的人?！兜静萑恕芳t頭和青頭是一對(duì)多么要好的朋友?。　对谂６亲永锫眯小贰局R(shí)點(diǎn)】童話故事閱讀【解析】【分析】結(jié)合自己平時(shí)小學(xué)習(xí)積累作答即可。故答案為：他克服重重磨難，變成了美麗的白天鵝?！冻笮▲啞愤@位善良的姑娘最終獲得了自己的幸福?！赌粗腹媚铩纷鳛樘锏氐氖刈o(hù)者，他不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，卻一心想去幫助有困難的人?！兜静萑恕芳t頭和青頭是一對(duì)多么要好的朋友?。　对谂６亲永锫眯小贰军c(diǎn)評(píng)】本題考查經(jīng)典名著、課文理解。名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格。【答案】12．一枚枚；涼爽；果樹(shù)；柿子；爭(zhēng)著；敲敲打打；盛大13．暖暖；金色；是那彎彎的月亮；月亮下面是那清清的溪水14．①；山行；遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云生處有人家；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花【知識(shí)點(diǎn)】詩(shī)；仿寫(xiě)；課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了選字詞填空、補(bǔ)充句子和古詩(shī)文默寫(xiě)。選詞填空實(shí)際上是考查詞語(yǔ)的辨析與應(yīng)用，所給詞語(yǔ)大多是意思相近的。作答此類(lèi)題需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成。12．本題考查對(duì)原文詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。①“一枚枚郵票”和“涼爽”分別描繪了楓葉飄落的形象和秋天的感覺(jué)。②“果樹(shù)、柿子”和“爭(zhēng)著”分別指明了果實(shí)的種類(lèi)和它們之間的互動(dòng)。③“敲敲打打”和“盛大”分別描繪了雨滴的聲音和音樂(lè)會(huì)的規(guī)模。

故答案為：一枚枚涼爽果樹(shù)柿子爭(zhēng)著敲敲打打盛大13．例①填入“暖暖的金色的陽(yáng)光照在大地上，喚醒了山花和小草”?！皾鉂獾目嗫嗟牟菽練庀ⅰ卑凳玖舜禾斓牡絹?lái)，而“暖暖的金色的陽(yáng)光”則進(jìn)一步描繪了春天的溫暖和生機(jī)，與前文形成呼應(yīng)。例②填入“白云下面是那彎彎的月亮，月亮下面是那清清的溪水”?！靶∠蠕龋飨蚝恿?；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃”展現(xiàn)了水流的連續(xù)性和變化性，而“白云下面是那彎彎的月亮，月亮下面是那清清的溪水”則描繪了自然景觀的層次感，與前文形成呼應(yīng)，展現(xiàn)了自然界的和諧與美麗。

故答案為：暖暖、金色、是那彎彎的月亮、月亮下面是那清清的溪水14．考查古詩(shī)文默寫(xiě)。仔細(xì)觀察，選擇其中一幅畫(huà)，結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容為它配上合適的古詩(shī)詞即可。

故答案為：①、山行、遠(yuǎn)上寒山石徑斜、白云生處有人家、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚、霜葉紅于二月花【答案】15．清脆；隱約可見(jiàn)16．淺綠色；赤褐色；紅色17．④②①③18．C19．老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里嗎？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”20．正確；正確；錯(cuò)誤21．我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。22．翠鳥(niǎo)是來(lái)和“我們”做朋友的，而“我們”卻想捉它來(lái)飼養(yǎng)，這樣它就失去了自由，“我們”感到慚愧，所以我們的臉有些發(fā)紅?！局R(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題是閱讀理解。這種題型是小學(xué)語(yǔ)文考試常見(jiàn)的題型，平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)，掌握答題技巧。15．考查了字詞理解。句子“翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛”中的“清脆”的意思是：形容（聲音）清楚悅耳。句子“有一次，我親眼看見(jiàn)小魚(yú)剛剛隱約可見(jiàn)”中的“隱約可見(jiàn)”的意思是：形容看起來(lái)不是很清楚，只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。

故答案為：清脆隱約可見(jiàn)16．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“一雙紅色的小爪緊緊地抓住葦稈”“背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫”可知答案。

故答案為：淺綠色赤褐色紅色17．考查了選字詞填空。①叼：用嘴銜住物體的一部分。②飛：鳥(niǎo)類(lèi)或蟲(chóng)類(lèi)等用翅膀在空中往來(lái)活動(dòng)。③貼：靠近，緊挨。④蹬：腿和腳向腳底的方向用力。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次選：④②①③。

故答案為：④②①③18．考查了銜接排序。“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”，這是翠鳥(niǎo)捉完魚(yú)飛走了以后的情景，應(yīng)放在②句之后。

故答案為：C19．考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。“老漁翁看了看我們說(shuō)”，后面加上冒號(hào)，后面是說(shuō)的話要加上前引號(hào)；“孩子們”話沒(méi)說(shuō)完，后面加上逗號(hào)；“你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里嗎”是問(wèn)句，后面加上問(wèn)號(hào)；“沿著小溪上去”話沒(méi)說(shuō)完，加上逗號(hào)；“在那陡峭的石壁上”一句話說(shuō)完了，加上句號(hào)；“它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)”話沒(méi)說(shuō)完，加上逗號(hào)；“是要和你們做朋友的呀”句末加上感嘆號(hào)和后引號(hào)。即：老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里嗎？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”

故答案為：老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里嗎？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”20．考查了內(nèi)容理解。①結(jié)合“有一次，我親眼看見(jiàn)小魚(yú)剛剛隱約可見(jiàn)，翠鳥(niǎo)就蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，剎那間，叼起一條小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了”可知題干說(shuō)法正確。

②結(jié)合“它小巧玲瓏”“翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛”“沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上”可知，題干說(shuō)法正確。

③結(jié)合“一雙紅色的小爪緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的嘴”可知題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：正確、正確、錯(cuò)誤21．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)”可知答案。

故答案為：我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。22．考查了內(nèi)容理解。根據(jù)老漁翁所說(shuō)的“它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”可知：翠鳥(niǎo)是來(lái)和“我們”做朋友的，而“我們”卻想捉它來(lái)飼養(yǎng)，這樣它就失去了自由，“我們”感到慚愧，所以我們的臉有些發(fā)紅。

故答案為：翠鳥(niǎo)是來(lái)和“我們”做朋友的，而“我們”卻想捉它來(lái)飼養(yǎng)，這樣它就失去了自由，“我們”感到慚愧，所以我們的臉有些發(fā)紅。23．【答案】美麗的黃山黃山，那兒真是一個(gè)好地方。今年暑假，我、媽媽和爸爸去黃山玩，到了黃山下，我太高興了，一會(huì)兒就爬上了臺(tái)階，周?chē)际菢?shù)木、花草，小蟲(chóng)在石