幼兒園大班聽評課記錄

幼兒園大班聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月15日

聽課時間：上午9:00-10:30

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：幼兒園大班語言課

班級/年級：大班

教學主題或章節(jié)：動物故事欣賞

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：幼兒園教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括動物故事書籍、圖片、動畫等多媒體資源。

2.教學過程：

開始階段：張老師通過播放一個有趣的動物故事動畫，吸引了孩子們的注意力，并引導他們說出自己最喜歡的動物。

展開階段：張老師運用生動的語言和豐富的表情，講述了一個關于小兔子的故事。在講述過程中，張老師提問孩子們一些問題，引導他們積極參與討論，孩子們反應積極，表現(xiàn)出濃厚的興趣。

結(jié)束階段：張老師通過總結(jié)故事的主要內(nèi)容，幫助孩子們理解和記憶。最后，張老師布置了一個簡單的作業(yè)，讓孩子們畫出自己喜歡的動物。

3.師生互動：

張老師與孩子們的交流頻率適中，能夠及時回答孩子們的問題，并給予積極的反饋。孩子們參與度較高，紛紛舉手發(fā)言，表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，他們認真聽講，主動參與討論，與同學之間進行良好的合作學習。

5.課堂管理：

張老師有效地管理了課堂紀律，學生們都能夠遵守紀律，保持安靜。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術使用：

張老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術和工具，通過播放動畫和展示圖片，豐富了教學內(nèi)容，提高了孩子們的興趣和參與度。技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生聽懂并能夠復述故事內(nèi)容，能夠表達自己喜歡的動物以及原因，以及培養(yǎng)孩子們的觀察和表達能力。通過張老師的引導和教學活動，學生們基本達到了預期的學習目標，他們能夠復述故事的大致內(nèi)容，并能夠表達自己對動物的喜好。

2.知識掌握：

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好。他們能夠記住故事的主要情節(jié)，對故事中的動物形象有清晰的認知。此外，學生們在技能的掌握程度方面也表現(xiàn)不錯，他們能夠通過觀察和討論，培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學對于促進學生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過故事的學習，學生們培養(yǎng)了對于動物的關愛和尊重，他們學會了用善良和友善的態(tài)度對待動物。同時，學生們在課堂上的互動和討論，培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師以生動的教學方式，吸引了孩子們的注意力，并通過豐富的教學資源，讓孩子們更好地理解和掌握了知識。最突出的優(yōu)點是張老師能夠充分調(diào)動學生的積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習，培養(yǎng)了他們的觀察力和表達能力。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體效果良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多鼓勵學生主動提問，以提高他們的思維能力和解決問題的能力。此外，在教學資源的使用上，可以更多利用多媒體技術，如播放相關動物的短視頻，以增強學生的直觀感受。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議在接下來的課堂上，觀察張老師對改進建議的實施情況，并對其效果進行評估。同