2025年浙教版七年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩．它以鋼材為主料；經(jīng)鍛打；焊接、酸洗、上漆等多道工藝制成．下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是（）

A.鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中。

B.所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉。

C.給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕。

D.所用的主要材料--低碳鋼；有較好的鍛軋性能，它不屬于鐵的合金。

2、四位同學上網(wǎng)學習，用連線的方法對所學知識進行整理，其中完全正確的是rm{(}rm{)}A.小紅對“物質(zhì)與粒子的關(guān)系”連線如下。

B.小軍對“物質(zhì)與其用途”的連線如下。

C.小聰對“人體必要的營養(yǎng)素通過相關(guān)食品攝入”的連線如下。

D.小明對“污染源--污染物質(zhì)--解決策略”連線如下。

新裝修房屋一一一一一黃曲霉素一一一一一通風或使用無毒；無污染原料。

長期吸煙一一一一一一尼古丁、rm{CO}一一一一一戒煙。

霉變食物一一一一一一甲醛、苯等一一一一一不食用3、下面是小波同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況，其中不正確的一組是rm{(}rm{)}

。選項主題歸納rm{A}元素與物質(zhì)的組成組成水的元素rm{-}氫元素和氧元素；

地殼中含量最多的元素rm{-}氧元素；

空氣中含量最多的元素rm{-}氮元素；rm{B}微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成金屬銅rm{-}由rm{Cu}原子構(gòu)成；

氧氣rm{-}由rm{O_{2}}分子構(gòu)成；

氯化鈉rm{-}由rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}構(gòu)成；rm{C}物質(zhì)使用與安全常識點燃可燃性氣體之前rm{-}驗純；

汽車到加油站加油rm{-}嚴禁煙火；

使用燃煤爐子取暖rm{-}注意室內(nèi)通風；rm{D}在探究滅火所采取的方法酒精燈不慎打翻起火rm{-}用濕抹布撲蓋；

電器因短路起火rm{-}用水澆滅；

炒菜時油鍋著火rm{-}立即蓋上鍋蓋；A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在空氣中灼燒時，有黑色物質(zhì)生成B.紅熱木炭放入盛有空氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光C.石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成D.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量5、圖表資料可以為我們提供很多信息，下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕B.根據(jù)金屬的熔點數(shù)據(jù)表，判斷金屬的導(dǎo)電性強弱C.根據(jù)溶解度曲線圖，選擇從溶液中獲得晶體的方法D.根據(jù)元素周期表，查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量6、下列物質(zhì)的用途中發(fā)生化學變化的是rm{(}rm{)}A.鐵粉用于食品保存B.干冰用于人工降雨C.稀有氣體用來制作電光源D.活性炭除冰箱中的異味7、下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是rm{(}rm{)}A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水B.用自制簡易凈水器來制取純凈水C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑8、如圖所示的實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

點燃酒精燈B.

傾倒液體C.

稱量固體D.

讀取體積9、下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實驗設(shè)計中錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

11、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

12、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

13、實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁14、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、小華在家中做蠟燭燃燒的實驗；他將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．

（1）[提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？

（2）[猜想]

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO．

猜想二：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣．

（3）[設(shè)計實驗方案]請你幫小華設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種猜想是正確的____．

（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]

如果猜想一正確，現(xiàn)象應(yīng)是____．

如果猜想二正確，現(xiàn)象應(yīng)是____．

（5）[分析與評價]

猜想二觀察到的現(xiàn)象一定能證明導(dǎo)出的就是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣嗎？____．理由是____．16、水體污染的主要來源主要有______、______和______．17、將一定質(zhì)量的鋁粉放入含rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有______，濾液的顏色為______，向濾液中滴加稀鹽酸產(chǎn)生的現(xiàn)象是______．18、為緩解旱情；有關(guān)部門實施了人工降雨。李斌同學利用所學知識將渾濁的水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，請根據(jù)你掌握的知識回答：

rm{(1)}凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是______；

rm{(2)}將渾濁的水變清的簡單方法是______；

rm{(3)}澄清后的水加肥皂水后，若水中出現(xiàn)較多浮渣，該水為：______rm{(}選填“硬水”或“軟水”rm{)}

rm{(4)}天然水中病原微生物過多、硬度大，都可以采取______方法；來殺滅病原微生物和降低水的硬度；

rm{(5)}抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對節(jié)約用水的建議是：__________rm{(}寫一條即可rm{)}19、用化學用語填空。

rm{(1)2}個氫原子______；

rm{(2)}氫氧根離子______；

rm{(3)5}個氮分子______；

rm{(4)}不含金屬元素的堿______．

rm{(5)}氯化亞鐵______．20、將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量rm{(m)}隨反應(yīng)時間rm{(t)}的變化曲線如圖所示，對于該圖象的理解，下列說法正確的是______rm{(}填序號rm{).}

rm{壟脵A}表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線。

rm{壟脷}反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余。

rm{壟脹}反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余。

rm{壟脺}反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等。

rm{壟脻}反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．21、已知X3+的結(jié)構(gòu)示意圖為則X元素的核電荷數(shù)為____，該元素的氧化物的化學式為____．評卷人得分四、探究題(共2題，共6分)22、質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律；請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題．

rm{(1)}化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}

rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類rm{壟脺}物質(zhì)種類rm{壟脻}原子種類rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量。

rm{(2)}請回憶你學習過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究；并按要求完成實驗方案一和實驗方案二．

rm{(}下表中“實驗結(jié)論”選填“rm{=}”“rm{>}”“rm{<}”符號rm{)}實驗方案方案一rm{(A}圖rm{)}方案二rm{(B}圖rm{)}反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面有紅色固體生成；

溶液由藍色變成淺綠色．______反應(yīng)前的總質(zhì)量rm{m_{1}}rm{n_{1}}反應(yīng)后的總質(zhì)量rm{m_{2}}rm{n_{2}}實驗結(jié)論分析rm{m_{1}}______rm{m_{2}}rm{n_{1}}______rm{n_{2}}將兩個實驗結(jié)果進行討論對比時，有同學分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為______rm{.}在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進措施是______．

23、在學完氧氣的實驗室制法后；老師給某化學興趣小組的同學布置任務(wù)：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．

興趣小組的同學設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

評卷人得分五、計算題(共2題，共10分)24、如圖是rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)rm{(}均不含結(jié)晶水rm{)}的溶解度曲線；請你回答：

rm{(1)0隆忙}時，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)中溶解度最大的是______；

rm{(2)}將rm{t_{1}隆忙}時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至rm{t_{2}隆忙}時；首先析出晶體的是______；

rm{(3)t_{2}隆忙}時，將rm{30g}rm{a}物質(zhì)加入到rm{50g}水中充分溶解，所形成溶液的質(zhì)量是______rm{g.}25、某固態(tài)混合物中含有mgKNO3和若干克不溶于水的雜質(zhì)，將此混合物加入ng水中，在10℃，40℃，75℃時觀察，充分溶解后的結(jié)果如表所示．KNO3的溶解度曲線見圖．

。溫度（℃）104075未溶固體質(zhì)量（g）26117582通過計算回答：

（1）m=______；n=______．

（2）75℃時所得KNO3溶液______（填“是”或“不是”）飽和．

（3）若要在ng水中恰好溶解mg硝酸鉀達到飽和；則溫度應(yīng)控制在______℃．

評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)26、請從后面五個選項中選擇合適的答案填空：rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子rm{壟脺}最外層電子數(shù)rm{壟脻}質(zhì)子數(shù)rm{(}用番號填空rm{)}rm{(1)}銅絲是由____構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由____構(gòu)成的；rm{(3)}氯化鈉固體是由____構(gòu)成的；rm{(4)}____決定了元素的種類；rm{(5)}____決定了元素的化學性質(zhì)。

27、下列溶液中都有雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)為雜質(zhì)rm{)}請自選一種試劑可把雜質(zhì)除去而達到提純?nèi)芤旱哪康?。rm{(1)NaOH(Na_{2}CO_{3})}____rm{(2)NaNO_{3}(Na_{2}SO_{4})}____，rm{(3)Cu(Zn)}試劑___________，28、rm{(8}分rm{)}下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：rm{(1)}寫出圖中標號儀器的名稱：rm{壟脵}rm{;壟脷}。rm{(2)}實驗室可加熱rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的固體混合物制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是rm{(}填字母，下同rm{)}若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：將放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明氧氣已滿。rm{(3)}實驗室可用rm{Zn}粒和稀硫酸制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是。rm{(4)}常溫下，乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是一種無色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)。實驗室收集乙烯時，應(yīng)選擇的裝置是。29、一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快rm{.}為了比較金屬rm{Mg}rm{Zn}rm{Fe}與酸反應(yīng)的快慢；某興趣小組設(shè)計了如下的實驗．

【實驗步驟】

rm{壟脵}取rm{A}rm{B}rm{C}三支試管，分別加入rm{2mL}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸溶液；

rm{壟脷}同時分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片；鋅片和鐵片．

【實驗預(yù)測與分析】

rm{(1)}寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式：______．

rm{(2)}反應(yīng)過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是______，片刻后手握試管下端感覺最熱的是______rm{(}填試管編號rm{)}．

rm{(3)}該實驗表明，實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；鐵畫懸掛在干燥的環(huán)境中不容易生銹．故A正確．

B；鐵銹的成分為氧化鐵；能用稀鹽酸除去鐵畫上的鐵銹．故B正確．

C；給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕．故C正確．

D；所用的主要材料--低碳鋼；有較好的鍛軋性能，它屬于鐵的合金．故D不正確．

故選D．

【解析】【答案】鐵在潮濕的空氣中容易生銹；鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，金屬涂漆可以防止金屬生銹，鋼屬于鐵的合金．

2、A【分析】解：rm{A}銀是金屬，由原子構(gòu)成；氧氣是氣態(tài)非金屬單質(zhì)，由分子構(gòu)成；氯化鈉是活潑金屬鈉與活潑非金屬氯形成的化合物，為離子直接構(gòu)成rm{.}正確．

B、氖氣是稀有氣體，性質(zhì)比較穩(wěn)定，不具有可燃性，無法做燃料，而是做電光源rm{.}氫氣具有可燃性，可以做燃料rm{.}選項給出的對應(yīng)關(guān)系錯誤．

C、蛋白質(zhì)主要以牛肉和雞蛋等形式存在，而糖類主要存在大米和面粉中rm{.}所以選項的對應(yīng)關(guān)系錯誤．

D、裝修使用的膠和漆等含有甲醛和苯等有毒有機溶劑，霉變的食物往往含有有毒的黃曲霉素等rm{.}選項給出的對應(yīng)關(guān)系錯誤．

故選A．【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}水是由氫氧兩種元素組成的；地殼中元素含量的排序為氧、硅、鋁、鐵、鈣，空氣中元素含量的排序為氮、氧等，所以正確．

B；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子三種；銅是金屬，由銅原子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，所以正確．

C；可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸；點燃可燃性的氣體前先檢驗純度，加油站的空氣中有大量汽油蒸氣，遇火發(fā)生爆炸，煤燃燒不充分會生成有毒的一氧化碳，造成中毒，所以正確．

D；為了防止觸電；電器著火時要先切斷電源，再滅火，所以錯誤．

故選D．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}鐵絲在空氣中不能燃燒；可在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成，故A錯誤；

B；紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，產(chǎn)生白光，在空氣中紅熱，故B錯誤；

C；石蠟在氧氣中燃燒時；“有水和二氧化碳生成”錯誤，這是結(jié)論，故C錯誤；

D；氫氣在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量有水霧生成，故D正確；

故選：rm{D}．

A；鐵絲在空氣中不能燃燒；

B；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；

C；據(jù)實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的區(qū)別解答；

D；據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象解答．

題較為簡單，純屬對實驗現(xiàn)象的描述；了解實驗現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}在金屬活動性順序表中，位于氫前面的金屬才容易被酸腐蝕，所以rm{A}說法正確；

B、金屬的熔點與金屬的導(dǎo)電性沒有什么聯(lián)系，所以rm{B}是錯誤的；

C；根據(jù)溶解度曲線圖；可以選擇從溶液中獲得晶體的方法，溶解度隨溫度變化不大，用蒸發(fā)溶劑的方法，溶解度隨溫度變化較大，用冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶析出；

D、元素周期表左上方數(shù)字是原子序數(shù)，中間是元素符號，正下方是相對原子質(zhì)量，所以rm{D}是正確的．

故選B．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A}鐵粉用于食品保存過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學變化．

B；干冰用于人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；稀有氣體用來制作電光源過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；活性炭除冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選A．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．【解析】rm{A}7、B【分析】解：rm{A}制作汽水主要是要求所得溶液中要溶有大量的二氧化碳；檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體，故該“家庭小實驗”能達到預(yù)期目的；

B；小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用；而活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，膨松棉可以阻擋活性炭進入水中，可以達到凈水的目的，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物等，不能制取純凈水，該“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的；

C；小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用；而活性炭能吸附可溶性的雜質(zhì)、異味及色素，而膨松棉可以阻擋活性炭進入水中，可以達到凈水的目的，故該“家庭小實驗”能達到預(yù)期目的．

D；某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會變色的物質(zhì)；可作酸堿指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性，故該“家庭小實驗”能達到預(yù)期目的．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析判斷；

B；根據(jù)純凈水的成分及簡易凈水器的原理進行分析判斷；

C；根據(jù)用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的簡易凈水器的原理進行分析判斷；

D；根據(jù)某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會變色的物質(zhì)分析判斷．

本題借家庭小實驗來考查我們對一些常見物質(zhì)的掌握情況，本題中要注意的是酸堿指示劑的制作，要知道最初酸堿指示劑在被發(fā)現(xiàn)的時候就是花瓣的變色．【解析】rm{B}8、B【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．

C；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．

D；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．

故選B．【解析】rm{B}9、C【分析】本題主要考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法，在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱rm{.}氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速復(fù)燃，證明已收集滿氧氣rm{.}二氧化碳的驗滿方法是：將燃燒的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳rm{.}氧氣和二氧化碳都與濃硫酸不反應(yīng)，可以用濃硫酸干燥．【解析】rm{C}二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當于縮短甲電阻長度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變??；故錯誤．

B、加入Ba（OH）2時它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈斢陔娮柙龃螅?，總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實就是水和沉淀，中學視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈斢陔娮柙龃螅译娮枳兇?，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因為稀硫酸會電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

11、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

12、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析．

13、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體；膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會污染藥品，故A錯誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導(dǎo)管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應(yīng)該接觸；故C正確；

D；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁應(yīng)該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}14、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（3）實驗方案：將長玻璃導(dǎo)管插入焰心；在玻璃導(dǎo)管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃，觀察現(xiàn)象；

（4）如果猜想一正確；由于一氧化碳遇冷不能凝結(jié)成固體，所以導(dǎo)管內(nèi)不會有固體，由于一氧化碳具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，所以猜想一正確的現(xiàn)象是：導(dǎo)管內(nèi)沒有固體，導(dǎo)管另一端點燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰；

由于石蠟蒸汽遇到冷的導(dǎo)管；會凝結(jié)成石蠟固體，所以導(dǎo)管內(nèi)有石蠟固體，導(dǎo)管另一端點燃時，不能燃燒，因為石蠟蒸汽都凝結(jié)成石蠟固體了，到不了導(dǎo)管的另一端；

（5）能證明；因為在長導(dǎo)管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體，石蠟蒸汽到不了導(dǎo)管的另一端，所以不能被點燃．

故答案為：（3）將長玻璃導(dǎo)管插入焰心；在玻璃導(dǎo)管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃；（4）導(dǎo)管內(nèi)沒有固體，導(dǎo)管另一端點燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰；導(dǎo)管內(nèi)有石蠟固體，導(dǎo)管另一端點燃時，不能燃燒；（5）能；在長導(dǎo)管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體．

【解析】【答案】根據(jù)石蠟蒸汽遇冷凝結(jié)成固體；一氧化碳不能凝結(jié)成固體考慮本題．

16、工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染【分析】解：水體污染有三大來源：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．

故答案為：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染．

根據(jù)水污染的來源回答．

水資源缺乏的危機日益嚴重，要保護水資源首先要了解水體污染的來源．【解析】工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染17、鋅、銀和銅；無色；無明顯現(xiàn)象【分析】解：金屬銀、銅、鋅、鋁的活動性由強到弱的順序鋁rm{>}鋅rm{>}銅rm{>}銀，當把鋁粉加入到rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中；首先置換出銀，銀被置換完才繼續(xù)置換銅，銅被置換完才繼續(xù)置換鋅；根據(jù)向濾渣滴加稀鹽酸時有大量氣泡產(chǎn)生，可判斷有排在氫前面的金屬存在，鋁只有在完全把三種金屬都置換出來后才會有剩余，因此濾渣一定含有鋅；銀和銅，可能含有鋁；濾液一定含有硝酸鋁，可能含有硝酸鋅，一定沒有硝酸銀和硝酸銅，因此濾液是無色的，向濾液中滴加稀鹽酸，稀鹽酸和硝酸鋁、硝酸鋅都不能反應(yīng)，因此無現(xiàn)象；故答案為：鋅、銀和銅；無色；無明顯現(xiàn)象．

根據(jù)金屬銀、銅、鋅、鋁的活動性由強到弱的順序鋁rm{>}鋅rm{>}銅rm{>}銀，當把鋁粉加入到rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中；首先置換出銀，銀被置換完才繼續(xù)置換銅，銅被置換完才繼續(xù)置換鋅；根據(jù)向濾渣滴加稀鹽酸時有大量氣泡產(chǎn)生，可判斷有排在氫前面的金屬存在，據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的程度分析濾渣；濾液的成分及性質(zhì)．

此題考查了金屬活動順序表中鋁、鋅、銅、銀的金屬活動性強弱，及其金屬活動性順序表的應(yīng)用，培養(yǎng)了學生分析問題解決問題的能力．【解析】鋅、銀和銅；無色；無明顯現(xiàn)象18、rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}過濾；

rm{(3)}硬水；

rm{(4)}煮沸；

rm{(5)}隨手關(guān)閉水龍頭【分析】【分析】

根據(jù)已有的知識進行分析；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，水中含有的不溶性固體可以使用過濾的方法除去，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水結(jié)合形成浮渣，要除去微生物和可溶性鈣鎂化合物可以使用加熱煮沸的方法，節(jié)約用水可以從點滴做起。

本題考查了凈水的有關(guān)知識；完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

【解答】

rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，所以本題答案為：活性炭；

rm{(2)}水中含有的不溶性固體可以使用過濾的方法除去；所以本題答案為：過濾；

rm{(3)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水結(jié)合形成浮渣；所以本題答案為：硬水；

rm{(4)}要除去微生物和可溶性鈣鎂化合物可以使用加熱煮沸的方法；所以本題答案為：煮沸；

rm{(5)}節(jié)約用水可以隨手關(guān)閉水龍頭等；所以本題答案為：隨手關(guān)閉水龍頭。

【解析】rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}過濾；

rm{(3)}硬水；

rm{(4)}煮沸；

rm{(5)}隨手關(guān)閉水龍頭19、2H；OH-；5N2；NH3?H2O；FeCl2【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{5}個氮分子可表示為：rm{5N_{2}}．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價，其化學式為：rm{FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略．

rm{(3)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿；寫出其化學式即可．

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價；寫出其化學式即可．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}20、①②【分析】解：rm{壟脵}鋅的活動性比鐵的活動性強；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時間短，故正確；

rm{壟脷}置換反應(yīng)是金屬置換酸中的氫元素；所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等，硫酸均反應(yīng)完，故正確；

rm{壟脹}由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余，故錯誤；

rm{壟脺}根據(jù)化學方程式rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{56g}鐵生成rm{2g}氫氣，根據(jù)化學方程式rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{65g}鋅反應(yīng)生成rm{2g}氫氣；所以若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)；鐵生成氫氣多，而不會相等，故錯誤。

rm{壟脻}由圖示可知：反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等；參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等，金屬質(zhì)量不相等，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，所以反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量不相等，故錯誤．

故答案為：rm{壟脵壟脷}．

rm{壟脵}根據(jù)鋅的活動性比鐵的活動性強；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時間短進行分析；

rm{壟脷}由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；

rm{壟脹}由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余；

rm{壟脺}由方程式分析可知：相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)；鐵生成氫氣多；

rm{壟脻}由圖示可知：生成的氫氣質(zhì)量相等進行分析．

本題結(jié)合圖象對金屬與酸的反應(yīng)進行了細致的考查，能很好的考查學生對知識的掌握和應(yīng)用能力，要結(jié)合相關(guān)知識認真分析．【解析】rm{壟脵壟脷}21、略

【分析】

由該離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，離子核外電子數(shù)為10；該離子帶3個單位的正電荷，是因為X原子失去3個電子所得正電荷，則可知X原子的核外電子數(shù)為13，根據(jù)“核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則n=2+8+3=13；故它的核電荷為13，為鋁元素．由于鋁離子所帶電荷的數(shù)值與化合價的數(shù)值相等，且正負一致，由于鋁離子帶有3個單位的正電荷，故鋁元素的化合價為+3價；氧元素顯-2價，所以該元素的氧化物的化學式為Al2O3．

故答為：13，Al2O3．

【解析】【答案】X元素原子的核電荷數(shù)為n，X失去3個電子后變?yōu)閄3+；根據(jù)在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可以確定它的核電荷數(shù)；由離子與化合價的關(guān)系，可以確定該元素的化合價，進而可以確定其氧化物的化學式．

四、探究題(共2題，共6分)22、B；有氣體生成；=；＞；生成的氣體逸出；在密閉的容器中進行實驗，氣體不會逸出；【分析】解：rm{(1)}反應(yīng)前后原子數(shù)目不變；元素種類不變，原子種類不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變；反應(yīng)前后分子數(shù)目可能改變，也可能不變，物質(zhì)種類一定改變．

故填：rm{B}．

rm{(2)}實驗方案一，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，此反應(yīng)沒氣體產(chǎn)生反應(yīng)盤中物質(zhì)質(zhì)量不會減少，故天平仍平衡，rm{m_{l}=m_{2}}實驗方案二，碳酸鉀和硫酸的反應(yīng)的化學方程式為：rm{K_{2}CO_{3}H_{2}SO_{4}=K_{2}SO_{4}CO_{2}隆眉H_{2}O}因此反應(yīng)過程中，看到的現(xiàn)象是：有氣體生成；左盤中由于氣體逸出，物質(zhì)質(zhì)量減少，天平失去平衡，故rm{K_{2}CO_{3}H_{2}SO_{4}=K_{2}SO_{4}

CO_{2}隆眉H_{2}O}在這個實驗中；若想看到天平平衡，我們應(yīng)在密閉的容器中進行實驗，氣體不會逸出．

故答案為：

rm{n_{l}>n_{2}}rm{(1)B}實驗方案一，rm{(2)}實驗方案二，rm{m_{l}=m_{2}}生成的氣體逸出；在密閉的容器中進行實驗；氣體不會逸出．

rm{n_{l}>n_{2}}化學反應(yīng)前后；元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變；

rm{(1)}實驗方案一；鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，此反應(yīng)沒氣體產(chǎn)生反應(yīng)盤中物質(zhì)質(zhì)量不會減少，所以天平仍平衡；

實驗方案二；根據(jù)碳酸鉀和硫酸反應(yīng)的生成物判斷實驗現(xiàn)象；如果反應(yīng)中有氣體生成，氣體逸出導(dǎo)致反應(yīng)盤中物質(zhì)質(zhì)量減少，天平會失去平衡；若想看到天平平衡，應(yīng)該考慮使用氣體不會逸出的實驗裝置．

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律只適合于化學反應(yīng)進行解答rm{(3)}化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．rm{.}【解析】rm{B}有氣體生成；rm{=}rm{>}生成的氣體逸出；在密閉的容器中進行實驗，氣體不會逸出；23、二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．;向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃;對比(或?qū)φ盏?;比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量;比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗證MnO2的化學性質(zhì)是否改變【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；

rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；實驗三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)的變化．

解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實驗一中，過氧化氫也會分解只是速度慢；實驗二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對比上面兩個實驗，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度．

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實驗，對比得出正確的答案．

rm{(3)}催化劑的作用是，加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應(yīng)過程中的質(zhì)量，和化學性質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以，我們要進行試驗，比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗證rm{MnO_{2}}的化學性質(zhì)是否改變．

故答案為：

rm{(1)}

rm{(2)}對比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}第一方面：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量．

第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率rm{(}或答化學性質(zhì)沒變rm{)}．【解析】二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣rm{.;}向盛有rm{5mL5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條rm{;}有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃rm{;}對比rm{(}或?qū)φ盏萺m{);}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量rm{;}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗證rm{MnO_{2}}的化學性質(zhì)是否改變五、計算題(共2題，共10分)24、c；c；75【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線可知：rm{0隆忙}時，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)中溶解度最大的是rm{C}．

rm{(2)ab}的溶解度隨著溫度的升高而增大，故升溫后無晶體析出；rm{c}的溶解度隨著溫度的升高而減小，將rm{t_{1}隆忙}時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至rm{t_{2}隆忙}時；有晶體析出．

rm{(3)t_{2}隆忙}時，rm{a}的溶解度為rm{50g}故rm{50g}水中最多溶解rm{25ga}故形成溶液的質(zhì)量是rm{75g}．

故答案為：rm{(1)c}rm{(2)c}rm{(3)75}．

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，可以判斷rm{0隆忙}時，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)中溶解度大?。桓鶕?jù)三物質(zhì)溶解度隨溫度變化而變化的情況判斷溶液判斷降低溫度時是否會析出晶體；根據(jù)rm{t_{2}隆忙}時溶解度判斷溶液rm{30g}rm{a}物質(zhì)加入到rm{50g}水中能否溶解．

主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{c}rm{c}rm{75}25、略

【分析】

（1）由硝酸鉀溶解度曲線可知；溫度從10℃升高至40℃時，硝酸鉀的溶解度從20.7g增大到63.7g，溶解度增加了63.7g-20.7g=43g，而實驗中溶解硝酸的質(zhì)量增加了261g-175g=86g，因此可得知實驗中所用水n為200g；200g水在10℃最多溶解硝酸鉀20.7g×2=41.4g，則原固體混合物質(zhì)量為41.4g+261g=302.4g；溫度從40℃升高75℃時，硝酸鉀的溶解度增加了150g-63.7g=86.3g，則200g水從40℃升溫至75℃時可以多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為86.3g×2=172.6g，而實驗中固體質(zhì)量只減少了175g-82g=93g，說明所剩余82g固體不含硝酸鉀，全部為不溶于水的雜質(zhì)，則所取硝酸鉀的質(zhì)量m=302.4g-82g=220.4g；

（2）根據(jù)以上分析；由溶解度曲線可知200g水從40℃升溫至75℃時，需要溶解硝酸鉀的質(zhì)量為86.3g×2=172.6g溶液才能繼續(xù)飽和，但由表中數(shù)據(jù)可知只有93g硝酸鉀繼續(xù)溶解，因此此時的硝酸鉀溶液為不飽和溶液；

（3）ng水中恰好溶解mg硝酸鉀，此時硝酸鉀的溶解度=×100g=110.2g；根據(jù)