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陜西省西安市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第四次階段性檢測(cè)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第四次階段性檢測(cè)高一物理注意事項(xiàng):1.本試卷滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。3.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案直接寫(xiě)在答題卡上。4.考試結(jié)束后將答題卡收回。第I卷(選擇題)一.單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.掃地機(jī)器人因操作簡(jiǎn)單、使用方便,已逐漸走進(jìn)了人們的生活.某次清掃過(guò)程中,主人9時(shí)35分在A處啟動(dòng)掃地機(jī)器人,10時(shí)05分在B處完成清掃工作,其規(guī)劃清掃路線如圖所示.數(shù)據(jù)表明:機(jī)器人清掃路線的總長(zhǎng)度為72m,間的距離約為18m.正確的是()A.“9時(shí)35分”表示時(shí)間間隔,“10時(shí)05分”表示時(shí)刻B.研究清掃路徑時(shí),可以將機(jī)器人視為質(zhì)點(diǎn)C.機(jī)器人在該過(guò)程中的位移大小為72mD.機(jī)器人在該過(guò)程中的平均速度大小約為0.05m/s2.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一平面內(nèi)同時(shí)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的位置—時(shí)間圖象如圖所示,其中A是頂點(diǎn)過(guò)原點(diǎn)的拋物線的一部分,B是過(guò)點(diǎn)(0,3)的一條直線,兩圖象相交于坐標(biāo)為(3,9)的P點(diǎn),則下列說(shuō)法不正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)A做初速度為零、加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.質(zhì)點(diǎn)B以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.在前3s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)A比B向前多前進(jìn)了9mD.在3s前某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A、B速度相等3.甲、乙兩車(chē)在同一直車(chē)道上運(yùn)動(dòng),甲車(chē)在前,乙車(chē)在后,通過(guò)紅燈時(shí)它們同時(shí)開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),并安全停車(chē),兩車(chē)的v—t圖象如圖所示,下列判斷正確的是()A.t=4s時(shí)兩車(chē)相距最遠(yuǎn) B.t=6s時(shí)兩車(chē)相距最遠(yuǎn)C.甲、乙兩車(chē)加速度大小之比為3∶2 D.甲、乙兩車(chē)之間的距離先減小后增大4.一個(gè)籃球從高處落下,以速度v1=10m/s豎直落到水平地面上,碰撞后以速度v2=5m/s反彈,已知籃球與地面碰撞的時(shí)間為0.2s,則碰撞過(guò)程籃球的平均加速度為()A.a(chǎn)=25m/s2,方向豎直向下B.a(chǎn)=25m/s2,方向豎直向上C.a(chǎn)=75m/s2,方向豎直向下D.a(chǎn)=75m/s2,方向豎直向上5.圖甲是室外安裝空調(diào)主機(jī)的情境。為安全起見(jiàn),要求吊運(yùn)過(guò)程中空調(diào)主機(jī)與樓墻保持一定的距離。原理如圖乙,一人在高處控制一端系在主機(jī)上的輕繩,另一人在地面控制另一根一端系在主機(jī)上的輕繩,二人配合可使主機(jī)緩慢豎直上升。當(dāng)繩與豎直方向的夾角時(shí),繩與豎直方向的夾角。主機(jī)可視為質(zhì)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(
)A.一定小于 B.運(yùn)送過(guò)程中張力變小C.運(yùn)送過(guò)程中張力變小 D.地上的人受到地面的摩擦力變小6.如圖所示,在水平圓盤(pán)上,沿半徑方向放置用平直細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩物體和,它們與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速增大到兩物體剛要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)燒斷細(xì)線,則兩個(gè)物體將要發(fā)生的運(yùn)動(dòng)情況是
A.兩物體仍隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生滑動(dòng)
B.只有仍隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生滑動(dòng)C.兩物體均沿半徑方向滑動(dòng),靠近圓心、遠(yuǎn)離圓心
D.兩物體均沿半徑方向滑動(dòng),、都遠(yuǎn)離圓心7.如圖所示,質(zhì)量為m的小球a和質(zhì)量為2m的小球b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上使a緩慢移動(dòng),當(dāng)B與豎直方向夾角為60°時(shí),A、B伸長(zhǎng)量剛好相同。若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是()A.k1∶k2=1∶3 B.k1∶k2=1∶2C.撤去F的瞬間,b球的加速度大小等于重力加速度gD.撤去F的瞬間,a球的加速度大小等于重力加速度g8.如圖所示,質(zhì)量相等的物塊A、B疊放在光滑水平面上。兩輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻壁上,另一端分別與A、B相連接。兩彈簧的原長(zhǎng)相同,設(shè)與A相連的彈簧的勁度系數(shù)為kA,與B相連的彈簧的勁度系數(shù)為kB,開(kāi)始時(shí)A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)對(duì)物塊B施加一水平向右的拉力,使A、B一起向右移動(dòng)到某一位置后處于靜止?fàn)顟B(tài)(A、B無(wú)相對(duì)滑動(dòng),彈簧處于彈性限度內(nèi)),撤去這個(gè)拉力后()A.若kA=kB,則A、B間存在摩擦力作用B.若kA>kB,則A受到向左的摩擦力作用C.若kA<kB,A受到的摩擦力方向始終與彈簧對(duì)它的彈力方向相同D.若kA<kB,A受到的摩擦力與彈簧對(duì)它的彈力方向有時(shí)相同,有時(shí)相反9.如圖所示為“兒童蹦極”游戲,拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明靜止懸掛時(shí)兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若小明左側(cè)橡皮繩突然斷裂,則橡皮繩斷裂瞬間小明的()A.速度為零B.加速度a=g,沿原斷裂繩的方向斜向下C.加速度a=g,沿未斷裂繩的方向斜向上D.加速度a=g,方向豎直向下10.如圖所示,車(chē)的頂棚上用細(xì)線吊一個(gè)質(zhì)量為m的小球,車(chē)廂底板上放一個(gè)質(zhì)量為M的木塊,當(dāng)小車(chē)沿水平面直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小球細(xì)線偏離豎直方向角度為θ,木塊和車(chē)廂保持相對(duì)靜止,重力加速度為g,下列說(shuō)法中正確的是()A.汽車(chē)正向右勻減速運(yùn)動(dòng)B.汽車(chē)的加速度大小為gcosθC.細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為mgD.木塊受到的摩擦力大小為Mgtanθ二.多項(xiàng)選擇題(共4小題,每小題4分,共16分。)11.為了響應(yīng)積極鍛煉的號(hào)召,周末留校的同學(xué)正在新改造的籃球場(chǎng)上練習(xí)原地運(yùn)球。假設(shè)整個(gè)運(yùn)球過(guò)程中,籃球始終在豎直方向運(yùn)動(dòng),某次籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程如圖所示,籃球從距離地面1m處的A點(diǎn)以大小為5m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng),落地地反彈后以大小3m/s的速度豎直向上經(jīng)過(guò)距離地面0.8m的B點(diǎn),已知從A到B共用時(shí)0.2s,籃球可視為質(zhì)點(diǎn),則此過(guò)程()A.籃球的平均速度大小為1m/s,方向豎直向下B.籃球的速度變化量大小為2m/s,方向豎直向下C.籃球的平均加速度大小為,方向豎直向上D.籃球的平均加速度大小為,方向豎直向上12.如圖所示,一冰壺以速率v0垂直進(jìn)入三個(gè)矩形區(qū)域做勻減速運(yùn)動(dòng),且剛要離開(kāi)第三個(gè)矩形區(qū)域時(shí)速度恰好為零,則冰壺依次進(jìn)入每個(gè)矩形區(qū)域時(shí)的速度之比和穿過(guò)每個(gè)矩形區(qū)域所用的時(shí)間之比分別是()A.v1:v2:v3=B.v1:v2:v3=C.t1:t2:t3=D.t1:t2:t3=13.在光滑水平面上,、兩小球沿水平面相向運(yùn)動(dòng)當(dāng)小球間距小于或等于時(shí),受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用,小球間距大于時(shí),相互間的排斥力為零,小球在相互作用區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)始終未接觸,兩小球運(yùn)動(dòng)時(shí)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知不正確的是(
)
A.球質(zhì)量大于球質(zhì)量
B.在時(shí)刻兩小球間距最小
C.在時(shí)間內(nèi)兩小球間距逐漸減小
D.在時(shí)間內(nèi)球所受排斥力方向始終與運(yùn)動(dòng)方面相反14.如圖所示,在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊,小物塊與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,此時(shí)小物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對(duì)小物塊的彈力恰好為零。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,在剪斷輕繩的瞬間(g取10m/s2),下列說(shuō)法正確的是()A.小物塊受力個(gè)數(shù)不變 B.小物塊立即向左運(yùn)動(dòng),且a=8m/s2C.小物塊立即向左運(yùn)動(dòng),且a=10m/s2D.地面對(duì)小物塊的支持力為10N第II卷(非選擇題)三、實(shí)驗(yàn)題(共3小題,15題6分,16題8分,17題6分,總分20分)15.如圖1所示,滑塊在牽引鉤碼的作用下,先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén),配套的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄了擋光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間為,通過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間為,擋光條從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為t。(1)用刻度尺測(cè)量滑塊上擋光條的寬度d,示數(shù)如圖2所示,則擋光條的寬度cm。(2)若測(cè)得ms、ms、ms,則滑塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為m/s;滑塊在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度大小為。(結(jié)果均保留1位小數(shù))。(3)若忽略偶然誤差的影響,該實(shí)驗(yàn)中由于擋光條寬度較大,測(cè)得的加速度(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值。16.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)下列說(shuō)法正確的是________(單選)。A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車(chē)A的質(zhì)量D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖像(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中sab=7.06cm、sbc=7.68cm、scd=8.30cm、sde=8.92cm,已知電源頻率為50Hz,則紙帶加速度的大小是________m/s2。(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目是為了平衡摩擦力。但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大。用a表示小車(chē)的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車(chē)的拉力。則他繪出的a-F關(guān)系圖像是________。A.B.C.D.17.如圖,小孩坐在雪橇上,小孩與雪橇的總質(zhì)量為40kg,大人用與水平方向成37°角斜向上的大小為100N的拉力F拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻加速運(yùn)動(dòng);已知雪橇與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,g取;則,拉力F沿水平方向和豎直方向分解時(shí),水平方向的分力大小為_(kāi)____N;雪橇對(duì)地面的壓力等于_____N;雪橇加速度大小等于______。四、計(jì)算題(18題7分,19題8分,20題9分,21題10分,共34分)18.汽車(chē)在路上出現(xiàn)故障時(shí),應(yīng)在車(chē)后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面司機(jī)減速安全通過(guò).在夜間,有一貨車(chē)因故障停止,后面有一小轎車(chē)以30m/s的速度向前駛來(lái),由于夜間視線不好,小轎車(chē)駕駛員只能看清前方50m內(nèi)的物體,并且他的反應(yīng)時(shí)間為0.6s(反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)),小轎車(chē)制動(dòng)后的加速度大小為5m/s2.假設(shè)小轎車(chē)始終沿直線運(yùn)動(dòng).求:(1)小轎車(chē)從剎車(chē)到停止所用的時(shí)間;(2)小轎車(chē)的剎車(chē)距離(從剎車(chē)到停止運(yùn)動(dòng)所走的距離);(3)三角警示牌至少要放在車(chē)后多遠(yuǎn)處,才能有效避免兩車(chē)相撞.19.一根原長(zhǎng)為、勁度系數(shù)的輕彈簧被壓縮在物體A、B之間,物體A壓在粗糙豎直墻面上恰好能保持靜止,彈簧的另一端連接在物體B上,將B放置在粗糙水平桌面,再用一根剛性輕繩連接B,另一端跨過(guò)桌子右端的光滑輕質(zhì)定滑輪懸掛一個(gè)輕質(zhì)吊盤(pán),整個(gè)裝置的結(jié)構(gòu)如圖所示。若A與墻面的摩擦因數(shù),B與桌面的摩擦因數(shù),,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,求出:(1)墻面對(duì)A的摩擦力的大???(2)彈簧的長(zhǎng)度為多少?(3)輕輕的在吊盤(pán)中放入一質(zhì)量為物體,要使整個(gè)裝置保持靜止,則物塊B的質(zhì)量可能值的范圍。20.如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=2.0kg的物塊,物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,在與水平方向成θ=37°斜向下的推力F作用下由靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知F=10N,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力。求:(1)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受滑動(dòng)摩擦力的大??;(2)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大??;(3)物塊運(yùn)動(dòng)4.0s后,撤去拉力F,求物塊運(yùn)動(dòng)的總位移的大小。21.如圖所示,粗糙水平地面上,有一長(zhǎng)木板A,其長(zhǎng)度為,質(zhì)量為,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.在其左端有一個(gè)物塊B,質(zhì)量為,物塊B與長(zhǎng)木板A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度,用一水平向右的恒力作用在物塊B上。求:(1)當(dāng)F為40N時(shí),A、B之間的摩擦力為多大?(2)當(dāng)F為50N時(shí),物塊B運(yùn)動(dòng)到木板A右端時(shí)的速度大??? 高一物理答案1-5BCADA6-10BACBD11AC12BD13ABD14BD15.1.200.61.0小于16.D
0.62
C17.80;340;0.318.見(jiàn)解析【解析】(1)設(shè)小轎車(chē)從剎車(chē)到停止所用時(shí)間為t1,則t1==s=6s(2)從剎車(chē)到停止的位移為x,則x==m=90m(3)小轎車(chē)在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移為x0=v0t0=30×0.6m=18m故小轎車(chē)從發(fā)現(xiàn)警示牌到停止的總位移為x總=(90+18)m=108m則Δx=(108-50)m=58m.19.(1)(2)(3)【詳解】(1)對(duì)A受力分析,由受力平衡可得墻面對(duì)A的摩擦力的大小為(2)由于A恰好靜止,則有又聯(lián)立解得彈簧的長(zhǎng)度為:(3)B恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),則B受到的靜摩擦力達(dá)到最大,大小為對(duì)B,在水平方向有又聯(lián)立解得:要使整個(gè)裝置保持靜止,則物塊B的質(zhì)量應(yīng)滿足:20.(1)5.2N(2)1.4m/s2(3)19.04m【詳解】(1)物體豎直方向上受力平衡而聯(lián)立解得滑動(dòng)摩擦力的大小(2)設(shè)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a,由牛頓第二定律得解得(3)物塊前
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