安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語(yǔ)用學(xué)專(zhuān)題研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁(yè)，共2頁(yè)安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《語(yǔ)用學(xué)專(zhuān)題研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期意大利文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托2、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩(shī)巨著，它涵蓋了豐富的內(nèi)容，其中包括？（）A.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是3、德國(guó)作家托馬斯·曼的小說(shuō)《布登勃洛克一家》主要描寫(xiě)了什么內(nèi)容？（）A.一個(gè)家族的興衰史B.一個(gè)城市的發(fā)展歷程C.一個(gè)國(guó)家的歷史變遷D.一個(gè)人的成長(zhǎng)故事4、美國(guó)南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國(guó)南方文學(xué)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪南方的風(fēng)土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問(wèn)題和社會(huì)不平等C.以現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主，缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和眷戀5、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的眾生相，這部作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是？（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.線(xiàn)性敘事C.倒敘手法D.多線(xiàn)并行6、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在海明威的《老人與?！分校韵玛P(guān)于“硬漢形象”的分析，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.老人桑提亞哥是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢”，象征著人類(lèi)的堅(jiān)韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實(shí)際上他內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，忽視了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明，“硬漢”精神在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)導(dǎo)致失敗和痛苦7、英國(guó)女作家勃朗特姐妹的作品以情感細(xì)膩著稱(chēng)，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的性格特點(diǎn)是？（）A.獨(dú)立自主B.溫柔順從C.虛榮自私D.膽小怯懦8、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國(guó)夢(mèng)的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的何種問(wèn)題？（）A.階級(jí)固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是9、對(duì)于日本文學(xué)，在川端康成的《雪國(guó)》中，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和跌宕起伏的情節(jié)展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突B.運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營(yíng)造出獨(dú)特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫(xiě)作風(fēng)格，突出了人物激烈的情感沖突和命運(yùn)的無(wú)常D.借助幽默詼諧的語(yǔ)言和夸張的手法揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡10、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個(gè)是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)天真無(wú)邪、對(duì)世界充滿(mǎn)好奇但缺乏主見(jiàn)的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)自私自利、善于欺騙但最終改過(guò)自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)性格懦弱、總是依賴(lài)他人但心地善良的角色11、在古希臘悲劇中，索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢肪哂猩羁痰拿\(yùn)悲劇色彩。以下關(guān)于這部作品的情節(jié)，哪一項(xiàng)表述是不準(zhǔn)確的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運(yùn)卻最終無(wú)法逃脫C.命運(yùn)的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，獲得了幸福的結(jié)局12、法國(guó)作家普魯斯特的《追憶似水年華》以回憶的方式展現(xiàn)了生活的細(xì)節(jié)，以下哪個(gè)元素在作品中起到了重要的線(xiàn)索作用？（）A.音樂(lè)B.食物C.氣味D.建筑13、在古希臘神話(huà)中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話(huà)特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.充滿(mǎn)了對(duì)人性的贊美和對(duì)美好生活的向往B.反映了古希臘人對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話(huà)故事主要用于道德教育和宗教儀式14、在法國(guó)存在主義作家加繆的《局外人》中，對(duì)于主人公默爾索的形象，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.對(duì)生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會(huì)的不合理C.缺乏自我意識(shí)D.體現(xiàn)了存在主義的哲學(xué)思考15、美國(guó)文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛(ài)情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國(guó)夢(mèng)的批判與反思二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在《罪與罰》中，深入探討拉斯柯?tīng)柲峥品蛎妹枚拍釈I的形象和她的犧牲精神。2、（本題5分）探討《老人與?！分械墓陋?dú)主題與人類(lèi)生存狀態(tài)。3、（本題5分）論述《堂吉訶德》中理想與現(xiàn)實(shí)的沖突在當(dāng)代社會(huì)的啟示。4、（本題5分）闡述未來(lái)主義文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的挑戰(zhàn)和否定。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）從語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的角度研究外語(yǔ)詞匯的使用頻率和搭配規(guī)律，分析語(yǔ)料庫(kù)在詞匯教學(xué)和語(yǔ)言研究中的應(yīng)用。探討如何利用語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)幫助學(xué)習(xí)者掌握準(zhǔn)確、自然的詞匯用法。2、（本題5分）分析比較英語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)用方面的差異。探討這些差異對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、翻譯和跨語(yǔ)言交際的影響，并提出有效的學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)策略。3、（本題5分）詳細(xì)論述德國(guó)文學(xué)中浪漫主義時(shí)期的小說(shuō)創(chuàng)作，以諾瓦利斯等作家的作品為例，分析浪漫主義小說(shuō)如何通過(guò)奇幻的情節(jié)、神秘的氛圍和對(duì)理想世界的追求展現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)魅力。探討浪漫主義小說(shuō)在德國(guó)文學(xué)史上的重要地位和對(duì)后世小說(shuō)發(fā)展的影響。4、（本題5分）深入研究意大利文學(xué)中未來(lái)主義的速度與激情。以馬里內(nèi)蒂等作家的作品為核心，分析未來(lái)主義對(duì)速度、力量和現(xiàn)代工業(yè)的贊美，以及其激進(jìn)的藝術(shù)主張和文學(xué)表現(xiàn)形式，探討未來(lái)主義在意大利文學(xué)和文化史上的獨(dú)特地位和爭(zhēng)議。5、（本題5分）研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的記憶策略，分析不同類(lèi)型的記憶（如短期記憶、長(zhǎng)期記憶、工作記憶）在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用，以及如何運(yùn)用記憶策略提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)效率。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在《喧嘩與騷動(dòng)》中，時(shí)間的碎片化處理對(duì)敘事和主題表達(dá)產(chǎn)生了獨(dú)特效果。請(qǐng)分析這種時(shí)間處理方式的特點(diǎn)和意義。2、（本題10分）《挪威的森林》中渡邊的孤獨(dú)