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文檔簡介

第10講圖文轉(zhuǎn)換(練習(xí))

目錄

模擬基礎(chǔ)練..........................................................1

重難創(chuàng)新練..........................................................6

真題實戰(zhàn)練..........................................................7

1.根據(jù)下面圖表提供的信息,將農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力務(wù)工行業(yè)分布的特點寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表

述準確,語言連貫,不超過80個字。

其他行業(yè)18.06%

制造業(yè)

居民服務(wù)和其他服34.38%

務(wù)業(yè)5.27%

交通運輸、倉儲和

郵政業(yè)5.40%

住宿和餐飲業(yè)613%

批發(fā)和零售業(yè)9.04%建筑業(yè)21.72%

農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力務(wù)工行業(yè)分布圖

2.下圖為7?11歲兒童不同認知能力的發(fā)展趨勢圖,請根據(jù)圖表回答問題。

4o

創(chuàng)造性思維

數(shù)字類比推理

詞語類比推理

3o

值2O

7891011

年齡組

(1)請說明創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力發(fā)展趨勢的異同。

(2)根據(jù)圖表信息,對教育者提出合理化建議。

3.下面是某教師給高中學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖,請把這個流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準

確,語言連貫,不超過70個字。(6分)

[討論

4.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(6分)

甄士隱與賈雨村是作為“對立幻象”存在于《紅樓夢》全書的敘事之中的。甄士隱是人世間與太虛幻

境的連接點,賈雨村是人世間與賈府的交匯處,他們兩人又生活在同一個時代,印證了太虛幻境與賈府是

虛實相映的。看似虛幻莫測,實則真實可感,給讀者帶來了強烈的真實感與情感體驗。

而作為“對立”呈現(xiàn)的形象,他們又分別代表了兩種不同類型的人物,一種是以甄士隱為代表的超然

出世的人物,一種是以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里是虛無,前者在后者的眼里是

瘋癲,二人最后在覺迷渡口相遇,如同開頭在葫蘆廟比鄰而居的情況一般。二人所經(jīng)歷過的世間紛擾都像

是南柯一夢,夢醒之后的再次相遇則暗示著一切都仿佛回到了原點:甄士隱已悟道成仙,冷眼旁觀世間百

態(tài);賈雨村卻因貪贓枉法,終被削籍為民。這時已然超脫的甄士隱以“老仙長”的身份出現(xiàn),并作為精神

導(dǎo)師來對賈雨村進行點化,體悟人生真諦,從而使得兩者又在對立中回歸了統(tǒng)一。

下圖是根據(jù)上文第二自然段制作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖,請將空白處補充完整,每處不超過7個字。

--

經(jīng)

④人

5.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(6分)

在太空中,航天員可以一天不喝水,但不能十分鐘不呼吸。那么,氧氣從何而來呢?空間站里最初的

氧氣是由初始任務(wù)帶來和之后的貨運飛船持續(xù)補給,再由空間站里的生命保障系統(tǒng)提供。

解決了氧氣的供給問題,還有一個問題也不容忽視,那就是航天員每天呼出的大約1千克的二氧化碳。

如果在地球表面,這部分二氧化碳會逐漸消散在大氣層中,由綠色植物來消耗掉,并產(chǎn)生一定量的氧氣來

達到空氣成分的基本平衡??煽臻g站是密封狀態(tài),無法像在家里一樣開窗通風(fēng),航天員呼出的二氧化碳如

果不處理的話,就會在艙內(nèi)聚集,當(dāng)濃度達到一定程度時,就會引起二氧化碳中毒。神舟載人飛船采用的

是非再生式二氧化碳凈化方案(框架圖如下):

有了純凈的空氣,最后一步則需要給空間站里的空氣強加對流系統(tǒng),這是因為在失重狀態(tài)下,艙內(nèi)空

氣中的氧氣自由擴散速度比較慢,如果沒有對流系統(tǒng),二氧化碳就會在一個區(qū)域堆積,不利于航天員健康。

請對文中“非再生式二氧化碳凈化方案”框架圖進行簡要解說,寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準

確,語言連貫,不超過60個字。

6.下圖是艾賓浩斯遺忘曲線圖,它描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律。請根據(jù)圖表總結(jié)出遺忘規(guī)律并

提出合理的復(fù)習(xí)建議。(6分)

7.請根據(jù)下圖中的數(shù)據(jù),按要求回答相關(guān)問題。(6分)

圖表一:

單位:小時

圖表二:

其他

15.6%即時通信

網(wǎng)絡(luò)漫畫14.5%

3.5%

網(wǎng)絡(luò)新聞必網(wǎng)絡(luò)視頻

4.2%13.4%

網(wǎng)絡(luò)直播

4.3%

社交VS:

4.5%

網(wǎng)絡(luò)音樂

網(wǎng)絡(luò)音頻10.7%

8.8%

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)短視頻

9.0%11.5%

各類應(yīng)用使用時長占比(2019.6)

(1)請分析這兩個圖表,總結(jié)我國網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)使用的現(xiàn)狀及其特點。(3分)

(2)結(jié)合所得結(jié)論,給身邊的同學(xué)一些關(guān)于上網(wǎng)的建議,不超過60個字。(3分)

8.下圖是北京市控?zé)焻f(xié)會遴選的兩個勸阻吸煙的手勢,分別是“我介意”和“不可以”。請寫一段話分

析這兩個手勢的勸阻效果。要求語意完整,前后連貫,不少于50字(含標點符號)。

.H

9.如圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜?舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察,對畫面

進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80個字。

10.閱讀如圖的漫畫《“滿格”出發(fā)》,完成題目。(6分)

【注】漫畫中對聯(lián)的上聯(lián)為“金虎豐收景",下聯(lián)為“喜鵲幸福春”,橫批為“虎年大吉”。

社區(qū)要將這幅漫畫做成海報,張貼到宣傳欄,現(xiàn)就海報解說詞向社區(qū)居民征稿,要求:揭示漫畫的內(nèi)

涵;表達得體,語意連貫;語言生動,至少使用一種修辭手法;70個字左右。請你寫一段解說詞投稿。

11.仔細觀察下面的漫畫,說明這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。

各忙各的

㈤2

1.閱讀下面的漫畫,根據(jù)要求答題。

(1)請用簡明的語言描述畫面內(nèi)容。(80字以內(nèi))

(2)概括漫畫的寓意。(25字以內(nèi))

注:畫上題字為“鉆研”“子愷畫”。

2.閱讀下面的材料,完成后面的題目。

2月15日,教育部發(fā)布通報稱,“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽(以下簡稱華人賽)為違規(guī)競賽。

目前廣為人知的“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽,是教育部批準舉辦的全國性競賽活動,在教育部公

布的“白名單”中可查。而華人賽利用了名稱上的相似性來魚目混珠企圖蒙混過關(guān)、招搖撞騙。不少家長

未對其資質(zhì)進行比較,輕信舉辦方所謂“連續(xù)舉辦36屆”“報名繳費可直接進入省級決賽”等宣傳而上當(dāng)

受騙。其實,這項山寨競賽于2017年才首次舉辦,曾因虛構(gòu)舉辦賽事屆數(shù)、誤導(dǎo)消費者被多次罰款,但舉

辦方為了巨大利益,依然不知收斂,甚至變本加厲。

某同學(xué)以該“黑競賽”為例制作了“巧識騙術(shù)”的思維導(dǎo)圖,請依據(jù)文段內(nèi)容并仿照圖例補全相關(guān)信

3.請描繪并闡釋黃河國家文化公園標志的寓意。

建設(shè)黃河國家文化公園,是彰顯中華民族文化自信的國家重大文化工程。生生不息的黃河是大自然給

予中華民族的寶貴饋贈,千百年來,黃河以奔騰不息、一瀉千里的磅礴氣勢塑造了中華民族的民族品格,

資源豐富、內(nèi)涵深邃的黃河文化,為中華兒女堅定民族自信奠定了重要根基。為提升黃河國家文化公園形

象辨識度,該形象標志(見下圖)在隋唐洛陽城和二里頭國家考古遺址公園主入口正式亮相。

黃河國家文化公園標志:

黃河國家文化公園

YELLOWRIVERNATIONAL

CULTURALPARK

4.下面是某城市“兒童游戲”主題口袋公園建造的初步構(gòu)思框架,請你把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)

容完整,邏輯合理,表述準確,不超過70個字。

5.請認真觀察下面這幅漫畫,用簡潔的語言說明畫面內(nèi)容并概括漫畫的寓意,不超過70個字。

(據(jù)郝延鵬作品改編)

6.閱讀下面的圖表,根據(jù)要求完成題目。(6分)

“00后”最向往的新興職業(yè)

(1)用一句話概括上述圖表中的主要信息,不超過20個字。(2分)

(2)從人生觀、價值觀的角度對圖表中所反映的現(xiàn)象進行評價。要求:語言簡明、準確,不超過90個字。

(4分)

7.下面是中國郵政發(fā)行的植樹節(jié)紀念郵票的主體圖案,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意

簡明,句子通順,不超過90個字。(6分)

8.閱讀下面的圖文材料,按要求作答。

《中國青年報》社會調(diào)查中心聯(lián)合某網(wǎng)站發(fā)起了一項關(guān)于“家鄉(xiāng)地名文化知多少”的調(diào)查,有1988名

18—35歲青年參與問卷,以下兩個圖表是調(diào)查結(jié)果。

是否了解家鄉(xiāng)地名文化通過什么渠道了解家鄉(xiāng)地名文化

51.50%40.50%OB

地方

老一輩當(dāng)?shù)仞^知識講自己

人講述臧歷史座和宣

記載傳活動

⑴請根據(jù)圖形信息,歸納出兩條合理的結(jié)論。

(2)家鄉(xiāng)地名文化的保護是一項重要工程。請結(jié)合圖形信息以及你的生活經(jīng)歷,提出兩條可行性建議。

9.閱讀下面關(guān)于快遞包裝問題的圖形和漫畫,按要求完成題目。

2014年2015年2016年2017年2018年2019年

圖一2014—2019年中國快遞

包裝量(單位:億PCS)

(1)從喚起公眾對快遞過度包裝問題的重視來說,你認為哪一幅圖效果更好?請說明理由。

(2)請你為倡導(dǎo)綠色包裝擬寫一則宣傳語。要求至少使用一種修辭手法,不超過20個字。

10.下面是針對考生考研成績上國家線且上學(xué)校線的復(fù)試流程圖,請把該圖寫成一段文字介紹,要求:

內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過150個字。

11.欣賞下面的漫畫,請從漫畫的表現(xiàn)形式以及寓意的角度寫一段賞析性的文字。要求:語言簡明、

準確、連貫。不超過150個字。

只是

。

,

1.(2020?江蘇高考)對下面“中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段簡表”的理解,不正確的一項是()

時間節(jié)點1994—20082008—20162016—

技術(shù)特性PC互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)智能互聯(lián)網(wǎng)

聯(lián)結(jié)主體電腦互聯(lián)人與人互聯(lián)物與物互聯(lián)

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