2023八年級(jí)物理下冊 第八章 壓強(qiáng)與浮力 第七節(jié) 飛機(jī)為什么能上天說課稿 （新版）北師大版

2023八年級(jí)物理下冊第八章壓強(qiáng)與浮力第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天說課稿（新版）北師大版一、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容為北師大版八年級(jí)物理下冊第八章壓強(qiáng)與浮力第七節(jié)“飛機(jī)為什么能上天”。本節(jié)課旨在通過探討飛機(jī)升空原理，幫助學(xué)生理解浮力在航空中的應(yīng)用，并聯(lián)系生活實(shí)際，提高學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察和思考能力。主要內(nèi)容包括飛機(jī)的升力產(chǎn)生原理、空氣動(dòng)力學(xué)基本概念以及飛機(jī)升空過程中涉及到的浮力計(jì)算。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用浮力原理解釋現(xiàn)象；增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，理解飛機(jī)升空原理與浮力的關(guān)系；提升學(xué)生的科學(xué)思維能力，通過分析飛機(jī)升空過程中的力學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的習(xí)慣；同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在本節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了力學(xué)的基本概念，如力、重力、摩擦力等，以及流體力學(xué)的基本知識(shí)，如流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。此外，學(xué)生對(duì)浮力的概念也有初步的了解，能夠解釋一些簡單的浮力現(xiàn)象。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科通常表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是與日常生活緊密相關(guān)的物理現(xiàn)象。他們的學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)，能夠通過實(shí)驗(yàn)和觀察來理解物理原理。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過實(shí)驗(yàn)操作來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過理論分析和計(jì)算來理解物理概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生對(duì)飛機(jī)升空原理的理解可能會(huì)遇到困難，因?yàn)檫@一概念涉及較為復(fù)雜的空氣動(dòng)力學(xué)原理。此外，學(xué)生在計(jì)算浮力時(shí)可能對(duì)公式的應(yīng)用和計(jì)算過程感到困惑。另外，將浮力知識(shí)與實(shí)際生活中的飛機(jī)設(shè)計(jì)聯(lián)系起來，可能需要學(xué)生具備較強(qiáng)的抽象思維和創(chuàng)新能力。因此，教師需要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、物理實(shí)驗(yàn)器材（氣球、壓強(qiáng)計(jì)、流速計(jì)等）、模型飛機(jī)或飛機(jī)圖片。

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線討論。

-信息化資源：相關(guān)的物理教學(xué)視頻、在線實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件、飛機(jī)升空原理的動(dòng)畫演示。

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、課堂討論、小組合作探究、實(shí)驗(yàn)操作演示、多媒體輔助教學(xué)。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過展示飛機(jī)起飛的精彩瞬間，提問學(xué)生：“你們知道飛機(jī)為什么能從地面飛上天空嗎？”以此引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧浮力、流體力學(xué)等與飛機(jī)升空相關(guān)的物理知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

a.飛機(jī)升空原理：詳細(xì)講解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原理，包括機(jī)翼形狀、空氣流速、氣壓差等。

b.空氣動(dòng)力學(xué)基本概念：介紹升力、阻力、重力等基本概念，并解釋它們在飛機(jī)升空過程中的作用。

c.浮力計(jì)算：講解浮力計(jì)算公式及其應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生掌握計(jì)算浮力的方法。

2.舉例說明：

a.以實(shí)際飛機(jī)為例，分析其機(jī)翼形狀、迎角等對(duì)升力的影響。

b.通過實(shí)驗(yàn)演示，展示流速與氣壓差的關(guān)系，幫助學(xué)生理解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。

3.互動(dòng)探究：

a.將學(xué)生分成小組，討論飛機(jī)升空過程中可能遇到的空氣動(dòng)力學(xué)問題。

b.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察不同形狀機(jī)翼的升力變化，驗(yàn)證升力產(chǎn)生原理。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：

a.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一架簡易飛機(jī)模型，并嘗試分析其升空性能。

b.學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見，提高飛機(jī)模型的升空效果。

2.教師指導(dǎo)：

a.針對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，給予指導(dǎo)和幫助。

b.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，提出獨(dú)特的飛機(jī)設(shè)計(jì)方案。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)飛機(jī)升空原理在航空科學(xué)中的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考浮力在日常生活和其他領(lǐng)域的應(yīng)用。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生查閱資料，了解現(xiàn)代飛機(jī)的設(shè)計(jì)原理和特點(diǎn)。

2.布置課后思考題：“如何利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一架能夠飛行的模型飛機(jī)？”

3.要求學(xué)生在下節(jié)課分享自己的設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《航空知識(shí)》雜志：介紹飛機(jī)的歷史、設(shè)計(jì)原理、飛行技術(shù)等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解航空科學(xué)的最新發(fā)展。

b.《空氣動(dòng)力學(xué)原理與應(yīng)用》書籍：詳細(xì)講解空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理，以及這些原理在航空、航天等領(lǐng)域的應(yīng)用。

c.《飛行的秘密》書籍：以通俗易懂的語言，講述飛機(jī)升空的原理和航空科技的發(fā)展歷程。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)并制作簡易的飛機(jī)模型，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證升力原理。

b.探究不同形狀機(jī)翼對(duì)升力的影響，分析不同飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。

c.研究飛機(jī)在不同飛行狀態(tài)下的空氣動(dòng)力學(xué)特性，如起飛、爬升、巡航、降落等。

d.了解飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，以及發(fā)動(dòng)機(jī)性能對(duì)飛機(jī)飛行的影響。

e.分析飛機(jī)在飛行過程中遇到的氣流、湍流等復(fù)雜氣象條件對(duì)飛行安全的影響。

f.探究飛機(jī)材料的發(fā)展歷程，了解新型材料在航空工業(yè)中的應(yīng)用。

g.研究飛機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)的工作原理，以及全球定位系統(tǒng)（GPS）在航空中的應(yīng)用。

h.了解飛機(jī)通信系統(tǒng)的發(fā)展，以及飛機(jī)與地面控制塔之間的通信方式。

i.分析飛機(jī)設(shè)計(jì)中的節(jié)能減排措施，探討航空工業(yè)在環(huán)保方面的努力。

j.探究飛機(jī)在軍事、民用、科研等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及航空科技對(duì)人類生活的影響。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-飛機(jī)升空原理：涉及機(jī)翼形狀、空氣流速、氣壓差等知識(shí)點(diǎn)。

-浮力計(jì)算：包括浮力公式及其應(yīng)用。

-空氣動(dòng)力學(xué)基本概念：升力、阻力、重力等。

②本文重點(diǎn)詞句：

-“飛機(jī)升力是飛機(jī)能夠飛上天空的關(guān)鍵因素。”

-“機(jī)翼的形狀決定了空氣在機(jī)翼上下的流速差異，從而產(chǎn)生升力?！?/p>

-“根據(jù)阿基米德原理，浮力等于物體排開的流體重量?！?/p>

③本文邏輯關(guān)系：

①飛機(jī)升空原理：

-機(jī)翼形狀設(shè)計(jì)：重點(diǎn)解釋機(jī)翼上凸下平的形狀如何產(chǎn)生升力。

-空氣流速與氣壓差：闡述流速快的地方氣壓低，流速慢的地方氣壓高，形成升力。

②浮力計(jì)算：

-公式應(yīng)用：講解如何使用浮力公式計(jì)算飛機(jī)的浮力。

-實(shí)際應(yīng)用：分析飛機(jī)設(shè)計(jì)中如何利用浮力原理。

③空氣動(dòng)力學(xué)基本概念：

-升力、阻力、重力：解釋這三個(gè)力在飛機(jī)飛行中的作用和相互關(guān)系。

-力的合成：說明如何通過力的合成來分析飛機(jī)在空中的受力情況。八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活實(shí)例：在講解飛機(jī)升空原理時(shí)，結(jié)合生活中常見的現(xiàn)象，如風(fēng)箏、熱氣球等，讓學(xué)生更容易理解抽象的物理概念。

2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作：設(shè)計(jì)一系列與浮力和升力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，加深對(duì)知識(shí)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生理解深度不足：部分學(xué)生在理解飛機(jī)升空原理時(shí)，對(duì)于空氣動(dòng)力學(xué)中的流速和氣壓差概念掌握不夠，需要加強(qiáng)這部分的教學(xué)。

2.實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)不夠細(xì)致：在實(shí)驗(yàn)操作過程中，部分學(xué)生由于缺乏指導(dǎo)，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)掌握不牢固，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不理想。

3.課堂互動(dòng)性有待提高：在課堂討論和提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化理論教學(xué)：針對(duì)學(xué)生理解深度不足的問題，可以通過講解更多實(shí)例、使用動(dòng)畫演示等方式，幫助學(xué)生更好地理解流速和氣壓差等概念。

2.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，包括實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)處理等方面，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

3.激發(fā)課堂互動(dòng)：通過設(shè)置更具挑戰(zhàn)性的問題、開展小組討論、組織課堂游戲等方式，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.豐富教學(xué)手段：結(jié)合多媒體技術(shù)，制作更多與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)畫、