六年級語文上課文學(xué)習(xí)-15這片土地是神圣的市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

這片土地是神圣的詞語學(xué)習(xí)

課后練習(xí)

課文結(jié)構(gòu)

課文學(xué)習(xí)

第1頁神圣原指極其高尚而莊重，不可褻瀆。

第2頁這片土地指美國西北部印第安人領(lǐng)地.第3頁嗡鹿駿鷹潺脂嬰

眷嗡鳴駿馬潺潺嬰兒生字學(xué)習(xí)lùyīngzhījuàn鹿角雄鷹胭脂眷顧wēngjùnchányīng第4頁圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀閃閃發(fā)光永流不息第5頁你知道這些詞語意思嗎？麋鹿：哺乳動物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國，是一個稀有寶貴獸類。滋潤：增添水分，使不干枯。松脂：針葉樹樹干上滲出膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。遺灰：遺留下來痕跡。眷戀：（對自己喜愛人或地方）深切地留戀。第6頁近義詞反義詞神圣濃密圣潔滋潤眷戀高尚茂密純潔濕潤留戀神圣圣潔滋潤清澈放棄平凡卑鄙干燥渾濁堅持第7頁3、課文哪些地方表達了這片土地是神圣？畫出相關(guān)語句。4、面對這片神圣土地，我們應(yīng)該怎樣做？2、課文主要講什么？思考題1、了解寫作背景。課文朗誦第8頁

19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”白人領(lǐng)袖想購置美國西北部印第安人領(lǐng)地。本文是依據(jù)當(dāng)初印第安人酋長西雅圖回信編譯。西雅圖對白人很友好，為了紀(jì)念他，美國西北最大海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他墓地上建立了紀(jì)念碑。寫作背景第9頁

印第安人相信萬物有靈論，他們崇敬自然，對自然界一草一木、一山一石都報以敬畏態(tài)度。他們認為大山是有生命，并把這些山稱作“父親”。印第安人相對比較封閉，他們不愿陌生人打攪他們生活，直到今天，印第安人許多村落還沒有電、自來水和電話、電視等當(dāng)代生活設(shè)施。當(dāng)前美國有印第安人253萬，分屬560多個部落，居住在200多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第安人中，中低收入人口占總?cè)藬?shù)絕大多數(shù)。第10頁第11頁

西雅圖被稱為常青城，是一個不可思議城市。它海拔最低，卻有古老冰川，活躍火山和終年積雪山峰。西雅圖又是一個得天獨厚城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤氣候，如春四季。不論是在美國本土，還是在世界其它地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣，山巒、平地都被密密、幾近原始森林所覆蓋。市區(qū)內(nèi)外皆襯飾著幽靜港灣、河流、綠樹，掩映著色彩豐富街市。而在圍繞著城市青山之中，又錯落地隱藏著幾十個大小不等湖泊。樹木蔥郁，草地青蔥，甚至飄來飄去雨，輕輕擦過風(fēng)，都帶著青綠顏色。西雅圖第12頁西雅圖第13頁西雅圖第14頁

課文是印第安酋長西雅圖著名演說。他生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等血肉關(guān)系，強烈地表示了印第安人對土地?zé)o比眷戀真摯情感。第15頁第三部分(9～11)深入闡述了人類和大地關(guān)系，指出大地是人類母親，人類屬于大地，我們要用全部力量和情感來保護它。第一部分（1～3）用跳躍式筆觸描述了充滿靈性萬物，總寫這片土地每一個部分都是神圣。第二部分（4～8）表示了西雅圖酋長對白人強烈要求要善待河水、空氣、動物等，假如把土地轉(zhuǎn)讓了，希望白人能切記這片土地是神圣。第16頁

大聲朗誦課文1-3自然段，想想哪些地方表達了這片土地是神圣？畫出相關(guān)語句,寫出自己感受。第17頁第18頁小溪河流第19頁閃閃發(fā)光的松針第20頁藍天上的白云第21頁美麗的昆蟲第22頁在藍天翱翔的雄鷹第23頁麋鹿第24頁奔騰的駿馬第25頁

我們是大地一部分，大地也是我們一部分。

大地滋養(yǎng)著世上萬物，包含動植物等一切有生命事物，人類只是萬物中一個群體；一樣，人類生命成長離不開大地上各種自然資源給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割關(guān)系，預(yù)示著這片神圣土地對于我們有多么主要。第26頁第27頁2、我們和大地上山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。

“山巒”指連綿山。起伏群山蘊藏著寶貴資源，流淌河水養(yǎng)育著萬物生命；動物與植物直接或間接地影響著人類生活和生存，是人類不可或缺朋友。這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連關(guān)系，同時也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者姿態(tài)去面對，而應(yīng)該用主人身份去保護自己家園。第28頁面對這片神圣土地，我們應(yīng)該怎樣做？第29頁1、善待河水。2、善待空氣。3、善待動物。第30頁

河水是我們弟兄，也是你們弟兄。你們應(yīng)該像善待自己弟兄那樣，善待我們河水。

為何作者說要像善待自己弟兄那樣，善待我們河水？請你在文中找出相關(guān)句子，談?wù)勛约焊惺堋?/p>

河水為我們解除干渴，滋潤我們心田，養(yǎng)育我們子子孫孫。

溪流河川中閃閃發(fā)光不但僅是水，也是我們祖先血液。第31頁

你們要照管好它，使你們也能品嘗風(fēng)經(jīng)過草地甜美味道。

“它”是誰？為何要照管好它？空氣會給我們子孫和全部生物以生命。

“它”是空氣。第32頁

沒有了動物，人類會怎么樣？假如全部動物都死去了，人類也會滅亡。這句話利用什么修辭手法？設(shè)問第33頁大地不屬于人類，而人類是屬于大地。

誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地控制權(quán)，誰也不能憑借自己喜好、善惡來對待神圣大地，來