新疆工業(yè)職業(yè)技術學院《學前融合教育》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁，共2頁新疆工業(yè)職業(yè)技術學院

《學前融合教育》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育的語言教學中，如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習慣？以下哪種方法是不恰當?shù)?？（）A.每天安排固定的閱讀時間B.與幼兒一起討論繪本中的故事C.只讓幼兒自己閱讀，不進行互動D.鼓勵幼兒復述和創(chuàng)編故事2、在學前兒童語言發(fā)展的教育中，以下哪種教學方法更有助于提高幼兒的語言表達能力和詞匯量？（）A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對話練習D.繪本閱讀與分享3、學前兒童在模仿活動中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學習興趣？（）A.動畫片角色B.教師C.同學D.陌生人4、學前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣园l(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語5、在學前教育的環(huán)境創(chuàng)設中，以下哪個方面對于兒童的學習和成長影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇6、學前兒童的語言學習需要豐富的語言環(huán)境。以下哪種方式更能營造良好的語言環(huán)境？（）A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語言交流7、對于學前兒童的認知發(fā)展，以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力？（）A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具8、學前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？（）A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細節(jié)D.以線條為主9、在學前教育中，如何利用故事教學促進幼兒的語言和思維發(fā)展？以下哪個方式是不正確的？（）A.讓幼兒復述故事B.與幼兒討論故事中的道理C.只按故事書原內(nèi)容講述，不做任何拓展D.鼓勵幼兒改編故事結局10、在學前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認真傾聽？（）A.變換聲音和語調(diào)B.加入動作和表情C.設置懸念和提問D.講述熟悉的故事11、對于學前兒童的空間認知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖12、學前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？（）A.主導游戲B.旁觀C.適時介入指導D.不參與13、在學前教育中，當幼兒出現(xiàn)情緒問題時，教師以下哪種應對方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識別和表達情緒D.安撫并滿足幼兒的需求14、在學前教育的數(shù)學活動中，如何將數(shù)學知識與生活實際相結合？以下哪個例子是不合適的？（）A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進行復雜的數(shù)學應用題練習D.整理玩具時分類和計數(shù)15、學前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項是不正確的？（）A.讓幼兒傾聽不同風格的音樂B.教幼兒識讀樂譜C.引導幼兒用身體動作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵幼兒模仿音樂中的聲音二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何引導幼兒進行自然現(xiàn)象觀察和解釋活動。2、（本題5分）探討在學前教育的科學觀察季節(jié)變化活動中，如何引導幼兒觀察自然現(xiàn)象，感受季節(jié)特點？3、（本題5分）在學前教育中，怎樣利用社區(qū)資源豐富幼兒的學習和生活經(jīng)驗，拓展教育空間？4、（本題5分）分析在學前教育中，如何通過角色扮演活動促進幼兒的情感認知和社會角色意識的發(fā)展。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細分析學前兒童在美術創(chuàng)作中的自我表達特點，論述教師的支持策略。2、（本題5分）在學前教育中，如何引導幼兒尊重和欣賞不同的文化、民族和生活方式，培養(yǎng)其全球視野和跨文化交流能力？3、（本題5分）在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣和自理能力，為其今后的學習和生活奠定堅實基礎？請詳細論述。4、（本題5分）在學前教育中，如何引導幼兒學會感恩，培養(yǎng)他們的感恩意識和行為？請展開論述。5、（本題5分）在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的寬容和理解他人的品質(zhì)，讓他們學會與不同的人友好相處？四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園小班的小朋友們在玩玩具車，小明總是把玩具車用力扔出去，差點砸到其他小朋友。請分析小明這種危險行為的原因，并為老師提供制止小明并教育他的策略。2、（本題10分）在幼兒園的午睡時間，有幾個孩子總是難以入睡。分析孩子午睡困難的原因，并提出幫助孩子養(yǎng)成良好午睡習慣的方法。3、（本題10分）在美術課上，老師讓小朋友們畫自己的家人，小凱畫的家人形象都很模糊，顏色也