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PAGEPAGE3教學(xué)課題:Module4HomealoneUnit3Languageinuse項目設(shè)計內(nèi)容課時第1課時課型復(fù)習(xí)與語法課教具ppt教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)Getthestudentstobeabletousethekeyvocabularyandnewwordstheylearninthisunit實力目標(biāo)Tosummarizeandconsolidatetheadverbialclauseofconcession.情感目標(biāo)Tobegladtolistentoothers’experiencesandgiveotherssomeadvice.重點Theadverbialclauseofconcessionandtheadverbialclauseofresult.難點although/though/but的區(qū)分運用教學(xué)過程老師活動學(xué)生活動說明或設(shè)計意圖導(dǎo)入1、要求學(xué)生拿出聽寫本聽寫14個單詞Languagepractice1、展示句型,要求學(xué)生把句子齊聲朗讀一次。1、聽寫單詞2、朗讀句子,將句子中的連詞勾畫出來檢查學(xué)生單詞的記憶狀況。語法學(xué)問1、講解語法學(xué)問:讓步狀語從句、結(jié)果狀語從句2、要求學(xué)生完成課文第一部分。3、在全班范圍內(nèi)邀請學(xué)生回答,老師檢查答案。4、復(fù)習(xí)時態(tài),然后要求學(xué)生完成課文第3題5、要求學(xué)生讀一讀方框中的單詞,了解詞義,然后完成課本第4、5、6大題聽、理解學(xué)問,做筆記。完成課文練習(xí),同桌之間檢查答案?;卮饐栴}并檢查答案朗讀單詞,找誕生詞,完成練習(xí)。檢查答案。理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生更能理解時態(tài)與句型。聽力1、要求學(xué)生將答案朗讀一次。2、播放錄音3、要求3—5位學(xué)生回答問題,然后全班一起檢查答案。4、播放錄音再聽一次。朗讀,了解詞義。聽并且完成練習(xí)。檢查答案再聽一次,檢查答案的真?zhèn)巍0緹拰W(xué)生的聽力實力。閱讀播放錄音要求學(xué)生細(xì)讀課文,完成課文后的練習(xí)。檢查答案要求學(xué)生自主閱讀世界各地聽錄音,將課文快速閱讀一次,將生詞找出,向老師與學(xué)生求助。完成課文中的練習(xí)檢查答案。熬煉學(xué)生的閱讀實力,訓(xùn)練學(xué)生揣測生詞詞義的實力。作業(yè)布置寫出一次難忘的經(jīng)驗。記住本模塊的單詞。完成同步練習(xí)冊。板書設(shè)計Icanlookaftermyself,althoughitwon'tbeeasyforme.Althoughtheylovedme,Ifeltabitunhappywiththem.Myclockringssoloudlythatitwillcertainlywakemeup.I'veforgottensomething,butIdon'tknowwhatitis.1.程度結(jié)果狀語從句so...that...意思是“太……以至于……”,so后面接形容詞或副詞,表示程度,that后面接從句表示這一程度造成的影響或結(jié)果。Weweresonoisythatournextdoorneighbourcametocomplain.2.讓步狀語從句由though/although引導(dǎo),意思是“盡管……,(但是)……”。Although/ThoughJackisalone,heisveryhappya

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