湖北省十堰市房縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)開(kāi)學(xué)收心檢測(cè)題三（含答案）

2024--2025學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)收心檢測(cè)題三★可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ｈ－1Ｃ－12Ｏ－16Ca-40一、選擇題（共13個(gè)題，共18分。1～8題，每題1分；9～1題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)在各學(xué)校開(kāi)展。下列制作義賣(mài)品的過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是A.編手鏈B.剪窗花C.燒火熬粥D.榨甘蔗汁2.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱試管B連接橡膠塞C振蕩試管D加入固體粉末3.宏觀辨識(shí)。與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是A．荷香清露墜，柳動(dòng)好風(fēng)生——荷香四溢，說(shuō)明分子質(zhì)量很小B．木炭在空氣中緩慢燃燒，純氧中劇烈燃燒——濃度越大，單位體積內(nèi)分子數(shù)量越多C．液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹——升高溫度，分子體積變大D．H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的原子排列方式不同4.人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，通過(guò)治理，我縣的空氣質(zhì)量近年來(lái)有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是(

)A.

空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物B.

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)釩.

呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣D.

空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣5.歷史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是A.拉瓦錫B.居里夫人C.諾貝爾 D.門(mén)捷列夫了解燃燒及其條件以后，我們可以對(duì)燃料的燃燒進(jìn)行調(diào)控。完成6--7小題。6.《三國(guó)志》中記載:“蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時(shí)發(fā)火，時(shí)風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營(yíng)落”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、“薪草”、“膏油”是可燃物B.“膏油”著火不宜用水滅火C.“同時(shí)發(fā)火”升高了“諸船”的著火點(diǎn)D.“時(shí)風(fēng)盛猛”是火勢(shì)旺盛的原因之一7.人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH)2是一種常見(jiàn)的固體阻燃劑，在380℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為。下列說(shuō)法中正確的是A.MgO是一種可燃物B.X的化學(xué)式為H2O2C.反應(yīng)前后固體質(zhì)量未發(fā)生改變D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)8.我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)。如圖是元素周期表的一部分下列說(shuō)法正確的是A.兩種元素都屬于非金屬元索B.兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C.銻元素的相對(duì)原子質(zhì)最是121.8gD.銻原子和銦原子的中子數(shù)相同9.是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶１C．水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變10.下列操作方法能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽除去二氧化碳中的一氧化碳通入適量氧氣，點(diǎn)燃B除去銅中的氧化銅加熱固體混合物C鑒別二氧化錳和四氧化三鐵觀察顏色D檢驗(yàn)碳酸鈣中是否有氧化鈣加水后測(cè)量溫度變化11.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果正確的是A.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子一定是離子B.化合物是由不同元素組成的純凈物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物C.同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D.化學(xué)變化中有新物質(zhì)，則有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化12.我國(guó)明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》已記載有煉錫的方法，用化學(xué)方程式可表示為：SnO2+2CSn+2CO↑。下列關(guān)于該反應(yīng)的描述不正確的是（）A．該煉錫方法會(huì)污染環(huán)境 B．C在該反應(yīng)中表現(xiàn)出了氧化性 C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．該化學(xué)反應(yīng)后，固體質(zhì)量減小13.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到預(yù)期目的或效果的是（）A．證明CO2能與水反應(yīng)B．證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C．證明NaOH固體溶于水放熱D．證明MnO2是H2O2分解的催化劑二、非選擇題（本題共7個(gè)題，共32分）14.中國(guó)古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)。西漢?；韬钅钩鐾恋那嚆~雁魚(yú)燈造型優(yōu)美，設(shè)計(jì)精妙，其剖面圖如圖。（1）點(diǎn)燃雁魚(yú)燈古人使用的“火折子”吹氣即可燃。簡(jiǎn)易的火折子是將紙卷點(diǎn)燃后，使其半滅(僅剩火星)，裝入竹筒中保存。需要點(diǎn)火時(shí)打開(kāi)竹筒蓋，向其中吹氣，使紙復(fù)燃。①?gòu)娜紵龡l件角度分析，吹氣可以使紙復(fù)燃的原因是___________。②火折子中含有火硝(KNO3)，受熱后可分解為氧氣和亞硝酸鉀(KNO2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式是___________。（2）雁魚(yú)燈的燈罩可自由開(kāi)合，以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)該________(選填“擴(kuò)大”或“減小”)進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒。（3）雁魚(yú)燈的大雁脖頸可將燃燒產(chǎn)生的廢氣引入水中以減少對(duì)室內(nèi)環(huán)境的污染，天然氣作為一種無(wú)污染的燃料逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)出其完全燃燒的符號(hào)表達(dá)式：___________。15.氫能是面向未來(lái)的清潔能源。目前，我國(guó)主要的制氫方式包括化石燃料制氫（包括煤制氫和天然氣制氫）、工業(yè)副產(chǎn)制氫和電解水制氫，其結(jié)構(gòu)占比如圖1所示。將可再生能源轉(zhuǎn)化為電能，用于電解水制得的氫氣稱為綠色氫氣。

氫氣的儲(chǔ)存方式主要有高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫、低溫液態(tài)儲(chǔ)氫、固態(tài)材料儲(chǔ)氫。科研人員研究出鎂基固態(tài)儲(chǔ)氫技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了氫氣安全、高效及大規(guī)模儲(chǔ)運(yùn)，其原理是利用金屬鎂和氫氣在300℃和高壓條件下發(fā)生反應(yīng)生成氫化鎂（MgH2）。

添加鎳元素能有效改善鎂基儲(chǔ)氫材料的儲(chǔ)氫性能，科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較了添加鎳元素的鎂基儲(chǔ)氫材料在不同溫度下的儲(chǔ)氫性能，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖中吸氫量越大，說(shuō)明儲(chǔ)氫性能越好。

隨著低耗能制氫及高效儲(chǔ)氫問(wèn)題的解決，氫能終將在各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)大規(guī)模的應(yīng)用。依據(jù)上文，回答問(wèn)題。

（1）由圖1可知，我國(guó)制氫方式中占比最高的是

。

（2）氫氣的儲(chǔ)存方式主要有低溫液態(tài)儲(chǔ)氫、固態(tài)材料儲(chǔ)氫和

。

（3）電解水化學(xué)方程式為

。

（5）對(duì)比圖2中三條曲線，可得出結(jié)論。16.將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，我國(guó)科學(xué)家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇（CH3OH）的裝置，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。以下是將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化成CH3OH的工藝流程圖。查閱資料：甲醇常溫下是一種無(wú)色液體，易溶于水，熔點(diǎn)-97.8℃，沸點(diǎn)64.7℃。（1）四氧化三鐵屬于（填“單質(zhì)”或“氧化物”）。（2）該生產(chǎn)工藝需要進(jìn)行過(guò)濾。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作需要用到的玻璃儀器有。（3）請(qǐng)寫(xiě)出鐵和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）CO2合成CH3OH的化學(xué)方程式：CO2+3H2CH3OH+H2O。該反應(yīng)使用過(guò)量H2的原因是。（5）分離得到甲醇時(shí)要控制溫度。將CH3OH和H2O的混合物加熱時(shí)，要達(dá)到的最低溫度是℃。17.實(shí)驗(yàn)中用含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的大理石2.5g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為2g/L，理論上能生成CO2的體積是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。18.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣化學(xué)方程式為

；若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了得到平穩(wěn)的氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

。

（3）D裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。19.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種?！咎岢霾孪搿浚?）氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出猜想的依據(jù)是。【查閱資料】SO2易溶于水，有刺激性氣味，化學(xué)性質(zhì)與CO2有相似之處，它也能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3和H2O；H2和CO性質(zhì)相似，能夠在加熱條件下將一些金屬?gòu)乃鼈兊难趸镏羞€原出來(lái)?！痉桨冈O(shè)計(jì)】（2）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：①甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是；乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中看是否變渾濁，寫(xiě)出SO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式，或者可以通過(guò)聞氣味加以驗(yàn)證，則聞氣味正確的操作是；丙同學(xué)則認(rèn)為是H2。②實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)猜想設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于排除和驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）探究實(shí)驗(yàn)證明同學(xué)的猜想正確。20.氨(NH3)比氫氣更易液化儲(chǔ)運(yùn)，作為氫能源的載體有發(fā)展?jié)摿?。合成氨的原料為N2和H2；N2常用液態(tài)空氣分離法、膜分離法(如圖1)和分篩吸附法(如圖2)獲取。Haber----Bosch工藝?yán)肗2和H2在高溫高壓催化劑條件下反應(yīng)制氨，是目前唯一大規(guī)模合成氨方法。(1)如圖1所示，膜分離法制N2中，薄膜不允許_______分子通過(guò)。(2)如圖2所示，分子篩吸附法制N2，利用了N2分子與02分子不同而吸附O2實(shí)現(xiàn)分離。(3)Fe3O4是合成氨催化劑的主要成分。合成氨催化過(guò)程中因部分Fe3O4與H?反應(yīng)使催化劑“失效”。①在一定溫度下可用O?將其“再生”，原理如圖3所示?！霸偕边^(guò)程中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“變大”“不變”或“變小”)。②如圖4是將一定質(zhì)量的失效催化劑進(jìn)行“再生”的過(guò)程。合成氨催化劑“再生”的最佳溫度范圍為參考答案：1-13：CABBACDBCDBCC14.（1）①.吹氣能使可燃物與空氣充分接觸②O2（2）擴(kuò)大（3）CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2＋2H2O15.（1）煤制氫；（2）高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫；（3）2H2O2H2↑+O2↑；

（4）在實(shí)驗(yàn)研究的吸氫時(shí)間范圍內(nèi)，當(dāng)吸氫時(shí)間相同時(shí)，溫度越高儲(chǔ)氫性能越好16.（1）氧化物（2）漏斗、燒杯、玻璃棒（3）3Fe+4H2OFe3O4+4H2（4）使二氧化碳充分反應(yīng)（5）64.717.設(shè)理論上能生成二氧化碳的質(zhì)量為，CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O100442.5g×80%x 100:44=2.5g×80%：x解得x=0.