7《健康看電視》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

7《健康看電視》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7《健康看電視》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：《健康看電視》

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與教材《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)中“遵守規(guī)則，保護(hù)視力”章節(jié)緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生了解看電視的注意事項(xiàng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、樹立健康生活觀念的核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)《健康看電視》，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到過度看電視對(duì)視力的危害，學(xué)會(huì)合理安排看電視時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高對(duì)媒體內(nèi)容的辨識(shí)能力，形成積極健康的媒體消費(fèi)觀念。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)電視節(jié)目充滿好奇，但自我控制能力相對(duì)較弱。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目有一定的了解，但對(duì)健康看電視的認(rèn)識(shí)較為模糊，缺乏正確的看電視習(xí)慣。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、分析能力和自我管理能力有待提高。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在長(zhǎng)時(shí)間看電視、不注重眼睛保護(hù)等問題。行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在看電視時(shí)間過長(zhǎng)、不按時(shí)作息等不良習(xí)慣。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，因此在教學(xué)中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的看電視觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中受益。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實(shí)物教具（眼鏡模型、計(jì)時(shí)器）、電視或視頻播放設(shè)備。

-軟件資源：統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教材、《健康看電視》相關(guān)視頻資料、學(xué)生互動(dòng)軟件。

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：健康看電視相關(guān)的科普文章、圖片、動(dòng)畫等網(wǎng)絡(luò)資源。

-教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師展示一組學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間看電視的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考長(zhǎng)時(shí)間看電視可能帶來的影響。

-提問：“你們平時(shí)喜歡看電視嗎？都看過哪些電視節(jié)目？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師簡(jiǎn)要總結(jié)，引出課題《健康看電視》。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一環(huán)節(jié)：了解看電視的益處

-教師展示有關(guān)看電視益處的科普視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解看電視的正確方式。

-提問：“看電視有哪些好處？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并板書。

-第二環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)看電視的壞處

-教師展示長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)視力、身體和生活習(xí)慣的影響的圖片和視頻。

-提問：“長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)有哪些壞處？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并板書。

-第三環(huán)節(jié)：學(xué)會(huì)健康看電視

-教師講解健康看電視的注意事項(xiàng)，如定時(shí)休息、保持正確坐姿、避免躺著看電視等。

-提問：“我們應(yīng)該如何健康看電視？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并板書。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

-第一活動(dòng)：制作“健康看電視”海報(bào)

-學(xué)生分組，每組制作一張關(guān)于健康看電視的海報(bào)，包括看電視的益處、壞處和注意事項(xiàng)。

-各組展示海報(bào)，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

-第二活動(dòng)：角色扮演

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)角色，模擬日常生活中如何健康看電視。

-各組進(jìn)行角色扮演，其他學(xué)生評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)建議。

-第三活動(dòng)：觀看健康看電視宣傳視頻

-教師播放健康看電視宣傳視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解健康看電視的重要性。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：如何合理安排看電視時(shí)間

-舉例回答：“我們可以設(shè)定每天看電視的時(shí)間，比如晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)，其余時(shí)間用來學(xué)習(xí)和休息?！?/p>

-第二方面：如何選擇有益身心健康的電視節(jié)目

-舉例回答：“我們可以選擇新聞、科普、教育類的節(jié)目，避免長(zhǎng)時(shí)間觀看動(dòng)畫、電視劇等?！?/p>

-第三方面：如何養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣

-舉例回答：“我們要保持正確的坐姿，定時(shí)休息，避免躺著看電視?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康看電視的重要性。

-提問：“通過今天的學(xué)習(xí)，你們對(duì)健康看電視有了哪些認(rèn)識(shí)？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并板書。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定一份健康看電視計(jì)劃。

-本節(jié)課結(jié)束，用時(shí)共計(jì)45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠理解并記住健康看電視的重要性，認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)視力和身體健康的潛在危害。

-學(xué)生能夠列舉出至少3種健康看電視的方法，如定時(shí)休息、保持正確坐姿、避免躺著看電視等。

-學(xué)生能夠區(qū)分不同類型的電視節(jié)目，了解哪些節(jié)目更有益于身心健康。

2.能力提升方面：

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的海報(bào)制作和角色扮演中，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。

-學(xué)生通過小組討論，提高了分析問題和解決問題的能力，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間。

-學(xué)生在觀看健康看電視宣傳視頻后，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何選擇有益身心健康的電視節(jié)目。

3.素質(zhì)培養(yǎng)方面：

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，能夠自覺遵守健康看電視的原則。

-學(xué)生在課堂討論中，學(xué)會(huì)了尊重他人意見，提升了溝通和表達(dá)能力。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自我管理能力，學(xué)會(huì)了如何合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。

4.行為改變方面：

-學(xué)生在課后能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同制定健康看電視計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。

-學(xué)生在日常生活中，能夠自覺控制看電視時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視節(jié)目。

-學(xué)生在家庭聚會(huì)或與朋友交流時(shí)，能夠主動(dòng)分享健康看電視的知識(shí)，影響他人。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地評(píng)估教學(xué)效果，識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我對(duì)《健康看電視》這一節(jié)課的反思與改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我可以通過更生動(dòng)的案例來吸引學(xué)生的興趣。比如，我可以播放一段關(guān)于青少年視力問題的新聞報(bào)道，讓學(xué)生直觀地感受到長(zhǎng)時(shí)間看電視的危害。同時(shí)，我也計(jì)劃在課堂上加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生分享自己看電視的經(jīng)歷，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也能讓他們?cè)诜窒碇袑W(xué)習(xí)到更多的健康知識(shí)。

其次，在新課講授環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于健康看電視的具體方法理解不夠深入。因此，我打算在未來的教學(xué)中，增加一些實(shí)際操作環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)健康看電視的時(shí)間表，或者讓他們嘗試記錄自己一周內(nèi)的看電視時(shí)間，以此來加深他們對(duì)健康看電視的理解。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的參與度很高，但在制作海報(bào)和角色扮演的過程中，部分學(xué)生的創(chuàng)意和表達(dá)能力還有待提高。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在課前提供一些創(chuàng)意和表達(dá)的技巧指導(dǎo)，并在課堂上給予更多的個(gè)性化指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力。

對(duì)于學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論時(shí)不夠積極，參與度不高。為了改善這種情況，我打算在未來的教學(xué)中，提前給出討論話題，并讓學(xué)生在課前進(jìn)行一定的準(zhǔn)備，這樣可以幫助他們更好地參與到討論中來。

在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我計(jì)劃在課后進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。同時(shí)，我也會(huì)讓學(xué)生填寫一份反饋表，了解他們對(duì)課程的滿意度以及他們認(rèn)為可以改進(jìn)的地方。

-課前準(zhǔn)備：提供更豐富的教學(xué)資源，如視頻、圖片等，以增強(qiáng)課堂的趣味性和互動(dòng)性。

-課堂管理：更加注重課堂紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來。

-個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

-教學(xué)評(píng)價(jià)：通過多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，如小測(cè)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。

我相信，通過這些反思與改進(jìn)，我的教學(xué)效果會(huì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)生們也能在《健康看電視》這一節(jié)課中收獲更多。重點(diǎn)題型整理1.題型：案例分析題

-題目：小明每天放學(xué)回家后，都會(huì)連續(xù)看三個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片。他的媽媽很擔(dān)心小明的視力會(huì)受到影響。請(qǐng)你根據(jù)健康看電視的原則，給小明提出一些建議。

-答案：小明可以嘗試以下建議：

-每次看電視時(shí)間不超過30分鐘，觀看后進(jìn)行短暫休息。

-保持正確的坐姿，距離電視屏幕至少2米。

-看電視時(shí)室內(nèi)光線適宜，避免在光線過暗或過亮的環(huán)境中觀看。

-看電視后做眼保健操，保護(hù)視力。

2.題型：判斷題

-題目：長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)身體健康沒有影響。（）

-答案：錯(cuò)誤。長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響，如視力下降、頸椎病等。

3.題型：選擇題

-題目：以下哪種行為是健康看電視的好習(xí)慣？（）

A.躺著看電視

B.看電視時(shí)眼睛離屏幕太近

C.定時(shí)休息，保持正確的坐姿

D.看電視時(shí)一邊吃東西一邊看

-答案：C.定時(shí)休息，保持正確的坐姿

4.題型：簡(jiǎn)答題

-題目：請(qǐng)列舉三種健康看電視的方法。

-答案：1.定時(shí)休息，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)觀看電視；2.保持正確的坐姿，距離電視屏幕適當(dāng)；3.選擇有益身心健康的電視節(jié)目。

5.題型：應(yīng)用題

-題目：小華發(fā)現(xiàn)自己在看電視時(shí)總是忍不住吃零食，這