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2024-2025年部編版語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題(根據(jù)部編版語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教材編寫)(時(shí)間:60分值:100分)書寫展示臺(tái)。抄寫生字,給自己認(rèn)為寫得好的字畫“★”。(4分)底原處遞二、生字積累吧。(17分)1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)絲絳(tāotiáo)花壇(tányún)杜鵑(juānyuān)醉酒(zuìcuì)2.讀拼音,寫漢字。(12分)(1)春ɡūniànɡ來了,liǔsī軟了,麥苗lǜ了,táo花開了,兒tónɡ們笑了。(2)樹蔭下,一位yōudìyuán正在xiūxì。三、春光詞語間。(27分)1.比一比,再組詞。(10分)渡()才()喊()按()澆()度()材()減()安()燒()2.選詞填空。(3分)靜靜地惋惜地漸漸地(1)花骨朵()長(zhǎng)大了。(2)小鹿躺在床上()養(yǎng)病。(3)鹿弟弟()對(duì)哥哥說,他的玫瑰白栽了。3.照樣子,填一填。(4分)遮掩

遮遮掩掩

認(rèn)真

____________躲藏

____

____________4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的春光()的天空()的陽光()的田野()的小溪()的枝條5.找出句子中的一對(duì)反義詞。(4分)(1)離離原上草,一歲一枯榮。()——()(2)停電了,四周一片漆黑;電一來,到處一片光明。()——()(3)小妹妹在家很大方,一見到生人很害羞。()——()(4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。()——()四、春雷句子角。(20分)1.《村居》中,寫孩童在春天里盡情玩耍的詩句是,?!对伭分?,詩人覺得美麗的柳葉是春風(fēng)裁出來的詩句是,。(8分)2.照樣子,寫句子。(9分)例:春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(1)像。例:解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?(2)斜斜的細(xì)雨,那是。例:她站在山崗上,自豪地喊著:“我長(zhǎng)大啦!”

(3),自豪地喊著:“

!”3.把句子寫具體。(3分)(1)孩子們()沖出家門。(2)筍芽?jī)?)喊著:“我長(zhǎng)大啦!”(3)鄧爺爺()挑選了一棵柏樹苗。五、春暉課文亭。(10分)小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.照樣子,寫詞語。(2分)例:叮咚——叮叮咚咚躲藏——()遮掩——()2.填空。(5分)小草是春天的_______,野花是春天的_______,嫩芽是春天的_______,小溪是春天的_______。我還發(fā)現(xiàn),_______是春天的使者。3.照樣子,寫句子。(3分)例:小草從地下探出頭來。小鳥在樹上_____________。六、春日閱讀軒。(12分)小猴子種樹從前,有一只小猴子。它非常喜歡種樹。有一次,它的好朋友送給了它一棵桃樹苗,小猴子如獲至寶,立馬種下了這棵桃樹苗。它想:我這次一定不能像上次那樣拔了桔樹種梨樹,拔了梨樹種棗樹。小猴把桃樹種在了太陽下。過了一段時(shí)間,桃樹被曬得奄奄一息了。小猴子急得直跺腳。這時(shí),青蛙呱呱,呱呱地跑了過來,說:猴哥,你把它放樹下吧!不然,這棵樹可就要枯死了。小猴子聽了青蛙的話,覺得很有道理,便把桃樹苗挖了出來,栽在了樹下。又過了幾天,孔雀看見了桃樹,很不滿地對(duì)小猴說:小猴弟弟,桃樹應(yīng)該種在太陽下面吸取陽光呀!小猴聽了,覺得也有道理,便又把桃樹挖了出來,種在了太陽下面??墒?,由于小樹苗多次被挖了出來,直接枯死了。1.小猴這次種的是一棵。(2分)2.一開始小猴把樹種在了,聽了的話,把它種在了,后來又聽了的話,把樹種在。結(jié)果。(6分)3.小樹枯死的原因是。你認(rèn)為應(yīng)該把樹種在。(4分)七、春草寫話屋。(10分)在春天里孩子們多么快樂,請(qǐng)你看下圖,孩子們?cè)诟墒裁茨??把你看到的和想到的寫下來。注意語句通順,意思連貫。參考答案:一、略。二、1.tāotánjuānzuì2.(1)姑娘柳絲綠桃童(2)郵遞員休息三、1.示例:渡河溫度才能木材喊話減法按時(shí)安全澆水燃燒2.漸漸地靜靜地惋惜地3.示例:認(rèn)認(rèn)真真躲躲藏藏老實(shí)老老實(shí)實(shí)4.示例:美好藍(lán)藍(lán)燦爛美麗彎彎柔軟5.(1)枯榮(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)溫暖寒冷四、1.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2.提示:符合例句特點(diǎn),句子通順即可。3.示例:高興地大聲地精心地五、1.躲躲藏藏遮遮掩掩2.眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)箏3.示例:放聲歌唱六、1.桃樹2.太陽下青蛙樹下孔雀太陽下樹苗枯死了3.多次被挖出太陽下七、略。2024-2025年部編版語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題(根據(jù)部編版語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教材編寫)(時(shí)間:60分值:100分)第一棒:愛心字詞聯(lián)書寫展示臺(tái)。抄寫生字,給自己認(rèn)為寫得好的字畫“★”。(4分)鋒銷背遞二、生字積累吧。(17分)1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。(4分)飼養(yǎng)(sīsì)荊棘(jícì)年邁(màiwàn)的確(díde)廣泛(fáfàn)異地(yíyì)銷售(shòuchòu)買菜(mǎimài)2.請(qǐng)將下面的詞語寫的又正確又工整。(13分)(1)媽媽做的飯càiwèi道特別香tián,每次吃到都nénɡ感受到媽媽的wēnnuǎn。(2)zuǒ天,爺爺帶我去河邊遛wān,微風(fēng)吹來,那一圈圈的bōwén吸引了我,有點(diǎn)shě不得離開。(3)我的家鄉(xiāng)jǐnɡ色秀美,每次回到故鄉(xiāng),就xiànɡ回到了媽媽的懷抱。三、開心詞語園。(25分)1.看誰組得多。(9分)糕:勞:售:2.照樣子,寫詞語。(6分)蹦蹦跳跳:又長(zhǎng)又細(xì):3.請(qǐng)你給下面的形近字組詞,并填入括號(hào)里。(4分)灑酒(1)爸爸喜歡喝(),可是我不讓他多喝。(2)在馬路上(),是為了不讓塵土亂飛。具真(3)我們中華民族()許多傳統(tǒng)美德。(4)大頭兒子學(xué)習(xí)非常(),老師經(jīng)常表揚(yáng)他。4.在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)()的露珠()的道路()的細(xì)雨()的綠毯()的河水()的景色第二棒:愛心句段屋四、按要求寫句子,(13分)1.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)(1)雷鋒叔叔你在哪里你在哪里(2)瞧那泥濘路上的腳窩就是他留下的足跡2.補(bǔ)充句子。(4分)(1)平時(shí)肯幫人,。(2)錦上添花,雪中送炭。3.用上帶點(diǎn)的詞寫句子。(6分)(1)天上的云,一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖。大樹又粗又壯,就像。(2)春天的郊外,景色異常美麗。異常:。五、你能根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容完成下面的填空嗎?(9分)1.雷鋒叔叔曾踏著(

),送(

)的孩子回家;曾踏著荊棘,背著(

)行路。那泥濘路上的腳窩,還深深地留在我們的記憶里;那花瓣上(

)將永遠(yuǎn)閃爍著雷鋒的光輝。(4分)2.通過讀課文,我知道“一匹出色的馬”其實(shí)是。(2分)3.讀了《千人糕》我懂得了。(3分)第三棒:愛心口語吧六、口語練習(xí)。(5分)你穿的衣服都經(jīng)過了哪些人的勞動(dòng),先想一想,在試著說一說,寫一寫。第四棒:愛心閱讀廊七、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)一棵樹·一座橋一棵大樹,享受著雨露的滋潤(rùn),與鳥兒一起歡樂成長(zhǎng)。大樹的不遠(yuǎn)處,有一條小河。河雖小,但水很深。漲水時(shí),人們過河非常危險(xiǎn),曾經(jīng)有一個(gè)小孩兒被洪水沖走。兩個(gè)行人在大樹下議論,一個(gè)說:“如果河上有一座橋,那該多好!”另一個(gè)說:“是啊,這樣大家過河就方便、安全了?!贝髽涑了剂艘幌?,說:“你們把我砍下來,做成一座橋吧?!庇谑?,大樹被鋸倒了,架成了一座橋。從此,人們過河再也不用擔(dān)驚受怕了。鳥兒飛到橋上,問:“以前,你做大樹的時(shí)候生活多好,現(xiàn)在為什么要做橋呢?”橋說:“我雖然不能再長(zhǎng),但看到能幫助那么多人,就感到自己的人生非常有價(jià)值?!兵B兒說:“為了幫助別人,就應(yīng)該犧牲自己的快樂嗎?”橋說:“幫助了別人,其實(shí)我也得到了快樂!”1.在文中找出下面詞語的近義詞。(4分)深思()心驚膽戰(zhàn)()2.通過讀文,我們知道在幫助人的問題上。(4分)小鳥認(rèn)為:大樹認(rèn)為:3.聯(lián)系短文談?wù)勀銓?duì)“幫助了別人,其實(shí)我也得到了快樂!”的理解。(4分)第五棒:愛心寫作坊八、寫話。(15分)看看圖中有誰?他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢?發(fā)揮你豐富的想象力,寫幾句連貫的話。參考答案:一、略。二、1.sìjímàidífànyìshòumǎi2.(1)菜味甜能溫暖(2)昨彎波紋舍(3)景像三、1.示例:蛋糕糕點(diǎn)雪糕勞動(dòng)勞力勤勞銷售售貨員出售2.示例:平平常常高高興興來來去去又紅又大

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